這就導致了，小女兒才剛剛進入興趣班，就不得不和其他孩子一樣從中間段課程學起。

沒有前面的奧數知識打底，中間和後期的課程就不是那麽容易聽懂的。

這就像一個跳級的學生，原本應該上二年級，卻偏偏跳到了四年級，漏掉了中間三年級的課程，自然就很容易跟不上進度。

老師一開始還有些擔心，趁著午休有空的時候特意詢問過小女兒，若是有什麽不懂的地方，她可以幫她講解一下。

雖然她不是專業的奧數老師，但小學生水平的奧數題目也不可能深奧到哪裏去，她自然可以幫忙講解。

可誰知，小女兒卻茫然地看了她一眼，搖了搖頭，說興趣班老師教得挺容易，她沒什麽不懂的地方。

老師一時間有點傻眼，還以為小女兒顧著面子不肯說實話，再三問了幾遍，她卻還是那句原話——課程很容易，她沒什麽不懂的。

老師有些信又有些不敢置信，於是特意檢查了她的奧數題本，發現上面幾期的課後題目都已經被答完了，字跡工工整整，沒有漏掉任何一道題。

老師這才徹底相信了小女兒的話，也沒有多想，誇獎鼓勵了她幾句，又讓她繼續好好學。

結果沒想到，這才僅僅是一個開始……

一個學期的興趣班還沒有讀完，老師就發現小女兒手裏的題本從二年級變成了三年級，然而又變成了四年級。

等到一學期結束的時候，小女兒手裏的四年級奧數題本也快做完了。

正好趕上暑假，市裏教育部舉辦的奧數競賽照舊開始，老師帶著小女兒去報名，選的是三年級以下的考場。擔心小女兒第一次參加這樣的競賽活動心裏緊張，老師還特意安慰了她幾句，讓她不要覺得有壓力，考得不好也沒關系，重在參與嘛……

小女兒當時很乖的點點頭，說了一句我知道了，然後就進了考場。

等她考完以後出來，老師還在考場外等著她，也沒刻意的追問她考得怎麽樣，只是以慶祝考完的名義，帶著小女兒在街上的小飯館裏好好吃了一頓。

小女兒第一次下館子吃飯，看什麽都覺得新鮮，但她似乎覺得自己沒有考好，吃飯的時候情緒還有些低落。

老師看著她低著頭默默往嘴裏扒飯的樣子，心裏就猜到了什麽，暗嘆了口氣，也不好說什麽安慰的話打擊小姑娘的自尊心，便只能假裝什麽都沒有發現，一個勁的給小女兒夾菜，飽飽的吃了一頓。

奧數競賽的成績在三天之後就公布了。

當時正是暑假最炎熱的時候，一般人家裏也沒有空調這種奢侈品的家電，只能用電風扇納涼，滿屋子都是呼呼旋轉的風聲，伴著窗外一陣一陣的蟬鳴，喧鬧而又帶著濃重的夏天味道。

老師接到教育部通知電話的時候正在廚房裏炒菜，油煙機嗡嗡的響著，讓她幾乎聽不清電話那頭的說話聲，反覆詢問了好幾遍才反應過來。

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