愛走‘苦情’路線的數學老師身穿黑色西裝，負手站在黑板前，好似一顆幹瘦的木柴，黑框眼鏡也遮掩不了他眼睛裏的‘苦大仇深’。

“各組小組長上來把試卷發下去，一人兩張，做兩個小時。這套卷子是我和數學組的其他老師一起出的，前兩天才剛剛出完，之前沒有在任何一個班用過，你們在市面上絕對找不到一樣的題，就不要想著去哪裏翻答案了……都坐好了，響鈴就開始答題了，不要交頭接耳，不要偷看別人的試卷，能做多少做多少，能考幾分考幾分……考完以後要交試卷和答題卡，記得把答案寫在答題卡上”

他還在嘮叨著測驗事宜，下邊機靈的人已經抓緊時間動筆了。

姜曼書拿起試卷，草草掃了一遍填空題和解答題，心中略有了點底。

長期努力還是見成效的，以她普普通通的思維能力來看，題目不是很難————特別是對比分班考試的壓軸題……

至於連城……以她的天賦，在分班考試時還沒考過姜曼書的詭異情況之所以會發生，是因為————她那天非常悲催地來了‘大姨媽’，肚子痛……

瀏覽完畢，開始答題。

姜曼書仔細閱讀過選擇題第一題的題目後，已經有了答案（選擇題前三題一般情況下很簡單），以防萬一，還是提筆在草稿紙上寫寫算算，才慎重地在正確選項上打了個勾。

專心做題的人不易感覺到時間的流逝。姜曼書做完倒數第二個填空題（最後一個不會）後，正要把卷子翻到下一面，就被人敲了敲桌子。

她被嚇得一楞，然後擡起頭來，入目是數學老師那張溝壑縱橫的老臉。

姜曼書：ＷＴＦ？！

數學老師：“……把剛才你前面的人丟到你桌子上的紙條給我。”

姜曼書傻眼了，被連城用手肘輕輕撞了撞，才反應過來，在稍顯混亂的桌子上翻了翻，找出一個紙團子——————

————靠之！這紙團子哪兒來的？１

————老師！你要相信我，我沒作弊啊！！

聽到動靜，班上好些人探頭探腦地往後看。

罪魁禍首————前排的趙雨和那個不知道名字的妹子都轉過臉來，一臉的苦逼。

數學老師聽不到她的心聲，兀自把紙條打開，看了一會兒，疑惑道：“……姨媽巾是什麽？”

全班保持靜默五秒，接著爆發出哄堂大笑。

趙雨和妹子的表情簡直可被詮釋為‘生無可戀’…………

…………

笑聲逐漸由變小轉為泯滅，‘紙團陰霾’煙消雲散，火眼金睛的數學老師照舊繞著教室轉圈圈監考，連城推了一顆姜曼書喜歡的薄荷糖給她以作安慰，姜曼書撥開糖紙含著糖粒，卻分了一絲神想前面兩個是哪位來了例假，被人一嚇一笑，還有沒有膽量接著借衛生巾去廁所？

事實證明，‘打開天窗’的行徑盡管會引來爆笑，但也能換來實實在在的好處。

幾分鐘後，不知名妹子舉手請假，出了教室。

測驗仍在繼續。

兩個小時過去後，數學老師一聲令下，小組長們開始麻利地收卷。

某個學生還在奮筆疾書中，眼見萬惡的收卷人已經來到面前，忙死死壓著試卷，筆耕不輟，嘴裏哼哼道：“……拜托了～求你了～再給我一分鐘……就一分鐘，我還有一道題沒寫……”

聽得清清楚楚的數學老師幾步來到該生桌前，一把抽出了他的試卷遞給小組長，相當鐵面無私地道：“再給你一分鐘？半分鐘都不行！中考高考的時候，到時間了還在動筆的都算作弊…………”

該生欲哭無淚。

……

收完試卷，數學老師拋下幾句話：“……接下來的時間你們自習……班長管好紀律，把大鬧翹課的人記下來……你們陳老師一會兒回來轉轉，都安分點……”就急匆匆地走了。

他前腳走，後腳教室裏就炸開了鍋。

不少人還惦記著先前數學老師‘石破天驚’的一句‘姨媽巾’，或笑著偷偷討論著，或幹脆‘找上門來’詢問。

孫小恬忍著笑站在姜曼書旁邊問：“……那張紙是誰傳給你的？＂

姜曼書實話實說：“我不知道。”

“我猜也是！”孫小恬的好朋友鄭倩榮從背後勾著她的肩膀，探出一個假小子的腦袋來，笑嘻嘻地說道：“人家姜大美女一看就是認認真真的乖孩子，怎麽會考著試和人傳紙條～＂

前排的兩個姑娘都沒有轉過來。

孫小恬和鄭倩榮被姜曼書應付著嬉鬧了一陣，就轉戰他地了。

趙雨這才回轉身來，很誠懇地道：“姜曼書，對不起啊。李雲（同桌不知名妹子）突然來姨媽了，她算錯了日子，沒帶姨媽巾，我們只好找人借……為了不被老師發現才給你寫紙條，結果……”結果反而被抓了個正著。

姓李名雲的妹子也回過頭來，不好意思地囁嚅著沖姜曼書道：“真是太對不起了，都怪我沒記對日子……”

反正有驚無險，姜曼書也沒有唱白臉的心思，反過來寬慰她們：“沒事，老師不也沒說什麽麽？你們也別太放在心上了。不過以後還是註意一點，別看數學老師戴著鏡片比牛奶瓶瓶子底還厚的眼鏡，他視力可好了。”

兩人都笑了。

趙雨笑不過三秒，就微微沈了臉，小聲嘀咕道：“……孫小恬也真是，怎麽還那麽愛和鄭倩榮來往……”

姜曼書也覺得那個假小子一樣的姑娘說話綿裏藏針，但段數不高，又和自己走得不近，倒也不把她剛才說的話當回事，可鄭倩榮話裏話外還暗諷到了趙雨，十四五歲的趙雨可沒那麽寬廣的心胸，起了個話頭，雖然沒被姜曼書接下，卻還是自顧自開始抖鄭倩榮的‘老底’。

“……我跟你們說……”放輕了聲音，趙雨招攬聽眾，奈何連城專註於新買的《成語故事》，面色如靜水，顯然無意聽八卦，李安妹子對‘陳年舊事’也沒興趣，回去收拾桌子，姜曼書不想為雞毛蒜皮的小事下人面子，便裝出了‘有些感興趣’的樣子————

————“我跟你們說，鄭倩榮這人……不幹凈。她原來不住我們隔壁的２－１，而是住在一樓的１－７，和一班的女生混住。有一天，住１－７的一班的文藝委員丟了帶來的ｍｐ５，聽說那個ｍｐ５值好幾千。人家肯定急，就告了老師。一班班主任和我們陳老師商量了，把１－７翻了個底朝天，沒找著。本來那個文藝委員都放棄了，後來……他們班一個女生發現當時的三年級有個男生拿著的ｍｐ５和文藝委員的一模一樣，插口處還都有一圈紅……嘿嘿，那個蠢貨估計還以為那圈紅是產品特色呢，沒想到是東西的主人專門做的記號！後來……”

後來……那男生就被請到政教處喝茶了。終究是個年輕學生，被幾個‘老謀深算’的中年人一唬一詐，就抵抗不住，招了，還供出了鄭倩榮這個‘主謀’。

鄭倩榮段數要高些，提前聽到了風聲，做好了心理準備，被帶過去的時候抵死不認，還哭了一場。學校為了減小不良影響，也沒刨根問底，給該男生記了個大過，又找個理由給了鄭倩榮嚴重警告處分，把東西還給失主，草草了解此案。

但，世上沒有不透風的墻，校內的大多數人都從種種渠道得知了此事，鄭倩榮也徹底和１－７宿舍的另五個人撕破了臉，搬到了２－１。

經此一役，鄭倩榮在Ｈ二中聲名狼藉，憑著三寸不爛之舌給自個兒洗白了大半年，又裝了大半年的安分，也沒重回從前呼朋引伴的風光，只能‘哄騙’到小貓兩三只給她作伴。

孫小恬，就是那‘傻白甜’的兩三只‘小貓’之一。

以上信息總結於趙雨的口述。

姜曼書很早就明白‘人雲亦雲’和‘眾口鑠金，積毀銷骨的道理，也親身經歷過，但聽了趙雨的說辭還是默默把這件事放在了記憶的匣子裏，決定和鄭倩榮保持一定距離，說到底，還有句俗話是‘蒼蠅不叮無縫的蛋’呢～如此推算，那因著‘近朱者赤近墨者黑’，自己是不是還得疏遠孫小恬？

想著想著，她竟然覺得有點好笑————與人交往，本就該帶著三分防範，再徐徐圖之。莫非沒有趙雨的一席話，她就會輕易對孫小恬和鄭倩榮交心了？十四歲的她尚且有幾分可能，年近三十的她就……

叩叩叩。

桌子又被人敲響了。

姜曼書條件反射地打了個激靈，看向‘聲源’時才舒了口氣，笑道：“……你嚇死我了……”

“對不起……我剛才看完了一個故事，”連城指著書頁，問她道：“只是不太明白，‘春秋戰國’是什麽情況，‘春秋’又是什麽意思，你能給我解釋一下麽？”

姜曼書湊過去一瞧，首先映入眼簾的就是四個鮮紅的大字————三人成虎。

作者有話要說：

我恨ＪＪ總是抽，抽得我差點兒沒能把這章保存下來，最後還是抽沒了幾百個字，只能又補上……

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