中考之前的最後一次模考成績出來後，幾家歡喜幾家憂，這是念晞第一次考了年級第一，溫天澤也考到了年級第六名，再加上唐禹的第三名，孫慧瑩的第十名。前十名班主任的班裏就占了四個。用溫天澤的話來講就是“咱們班主任啊，現在在辦公室裏走路都是昂首挺胸的。”

念晞心裏卻開心過後更多的是焦慮，怕自己成績不穩定，中考不是第一。反而學習起來更刻苦了。

中考的時候，班內前七名統一報了啟明中學，念晞和溫天澤被分到六中考試。

中考前一天，念晞倒像是回到了比初一更放松的狀態，除了上課根本不看課本，下課就和溫天澤打鬧。

溫天澤狐疑道：“你怕不是回光返照吧？”

念晞笑著說道：“什麽回光返照，你怎麽不說詐屍呢？”

念晞玩著顧西送給她的洋娃娃掛件說：“緊張又有什麽用？反正這次我真的已經拼盡全部力量去準備了。就算考不了第一也是自己的極限也不夠考第一了，那也沒辦法，超出自己可控的範圍內的事情做失敗了，我不怪自己。真正的盡力才不會有遺憾，也會更坦然，說實話，現在反而不緊張。”

溫天澤說道：“沒想到這麽大還玩芭比娃娃的人還能說出這麽有哲理的話。”

念晞懟道：“那你成績還不如玩芭比娃娃的人。”

溫天澤不服道：“那是因為我淡泊名利，只要考上啟明就行了，不像某人，也不知道為什麽，非要考第一名。”

兩人打鬧著，最後一天初中生涯也結束了。

很快中考便結束了。

念晞和溫天澤在校外匯合，溫天澤問道：“晚上一起吃飯嗎？初中這就結束了。”

念晞像蔫了的小白菜一般卻把自己書包丟給溫天澤說道：“吃什麽吃，這一年快累死我了，先回去睡幾天再說，你先幫我拿著吧，過幾天去找你拿。我真的撐不住了。”

念晞說完就交了個出租車回家。

念晞果真吃完飯洗漱完就去床上睡覺了，一夜無夢，第二天，念晞睡到九點才起床，顧母都懷疑連著睡十幾個小時是不是生病了，念晞起床後，跟顧母商量道：“以後每天都想去舞蹈房過。”

顧母只是叮囑道：“別太累了就好，過幾天我們一家再去內蒙古大草原玩幾天吧，畢竟，還沒有見過夏天的景象。”

念晞當然開心。

等成績的日子就這麽過去了。

成績終於可以查了，念晞只是直到自己分數很高，破了自己的記錄，但是並不知道，自己的級部排名如何，直到下午班主任給顧念晞打電話，念晞才確定自己考了級部第一。

顧念晞瞬間成為了啟明的明星學姐，她和前年級部第一林立的關系，她和校草之間流傳的故事，她為了江童大鬧學生會的傳言，她幾次三番拒絕星探的舉動，她意外走光後得PTSD的故事等等，一時之間都成為啟明初中的熱門話題。

按常規，念晞接收到了代表優秀畢業生在畢業晚會上發言的請帖。

念晞收到請帖後，便不再去舞蹈房，只是在家裏不斷地寫稿子，背稿子，改稿子。

但是，念晞婉拒了老師讓她在畢業晚會上表演的要求，念晞只是說道：“這裏以後是學弟學妹們的舞臺了。自己已經占用它很多次了。”

在畢業典禮的當天，林立，顧西，段夢，顧父顧母和江童的父母都來到了臺下見證著顧念晞的成長。

念晞在臺上說道：“大家好，我是顧念晞，很榮幸可以代表應屆畢業生在這麽重要的場合上發表演講。其實，之前承蒙各位老師和同學們的喜愛，有幸以舞蹈演員的身份參加了兩屆畢業典禮，但是，今天，卻是我第一次不是以舞蹈的形式而是以演講的形式站在這個舞臺上。怎麽莫名其妙有種篡位的感覺？”

念晞說完，這一段，臺下笑聲一片。念晞又繼續說道：“

首先，我要感謝我們的母校，啟明中學，在這裏，讓我感受到了老師們對我的關愛，不僅僅在學習方面催人上進，更是在立德樹人方面對我們耳提面命。

其次，我要特別感謝我的班主任老師，如果沒有他，我不知道自己會不會在遇到挫折時便一蹶不振，也不知道還有沒有站在這裏發表演講的自己。

然後，我不得不承認，自己初三一年拼了命地學習，有一部分原因是為了今天的演講——因為我是真的很想跟親愛的校友們，特別是學弟學妹們分享一些關於生活的感悟。

就在初一的下半學期，剛剛開學，我就被告知，自己最好的朋友死於厭食癥，她是和我一樣熱愛舞蹈，熱愛舞臺的姑娘，卻因為在生病後吃了導致身體發胖的激素藥而變胖，她在一次表演過後受到了很多人的嘲笑，但是，在這裏，我可以從專業的角度很負責地說，那場比賽江童跳的是所有選手中最好的，可是，卻只有她因為身材受到了嘲笑。後來，她越來越瘦，卻永遠地離開了我們。

江童去世之後，悲痛過後，我開始思考很多問題，很慚愧，之前自己雖然喜歡學習酷愛閱讀卻幾乎不思考，比如說，我在想，這現在流行的審美是不是美？然後，想了想當下流行的明星的精致小巧的美麗面龐，我告訴自己，當下流行的審美難道是唯一的美麽？於是我看了很多比較老舊的影片，看了83版的《射雕英雄傳》，我竟然發現裏面靈動的黃蓉竟然不是瓜子臉，竟然臉還挺大的，但是，人們卻覺得她美。然後，我發現了，原來，美不僅僅有一種答案，隨著時間的改變，人們的審美一直在變。原來是沒有一成不變的美，原來在當下公認審美標準之外還有很多不被時代所重視的美。這就像胖瘦一樣，唐朝以肥為美，現在卻追求骨感。原來所謂的美，只是人們一廂情願的愚昧的信仰。後來，我又在想，為什麽一直在想‘美’，難道我們天生欠別人個美的視覺體驗嗎？不是呀，我們不欠任何人一份賞心悅目、傾國傾城的美。我真切地希望，以後在我們啟明中學，每一種美麗都可以得到重視，每一個不那麽好看的外表，也都可以理直氣壯地自信地享受校園生活。如果能因為我今天的演講，能讓一些擁有不那麽好看的外表的同學不受歧視，有一個明媚的初中生活，那麽，自己的整個初三的辛苦都是值得的，江童的離開，也不算是沒有意義。

最後，再次感謝母校對我的栽培，希望同學們都能在這個世界被善待並善待別人。”

念晞鞠躬下臺，臺下響起熱烈的掌聲。

整個初中階段就算是告一段落了。

念晞在家中卻受到了一封來自孫慧瑩的信：“

致顧念晞：

首先，請接受我的道歉，之前是我嫉妒你家世好，成績好，跳舞好，還有林立和溫天澤那樣的男生是你的朋友。

之前，我一直埋怨命運不公，為什麽自己失去自己的父親後，母親還查出了尿毒癥。當時，我正在人生的最低谷的時期，絕望中難免憤世嫉俗，做出了傷害你的事情。

可是後來，你的母親找到了我，不但沒有責怪我，還捐錢為我的母親治病，告訴我的母親她有一個很優秀的女兒，並且讓我的母親放心，說會照顧我。雖然我的母親兩個月後就去世了，但是她走得很安詳。阿姨之後一直在資助我，並且引導我，阿姨還跟我講了她自己的故事鼓勵我。

阿姨說，她是在一普通的工薪家庭長大，父親離婚後就沒怎麽管過她們，她是由母親一手帶大的。她通過自己的努力考上了南開大學，並且獲得了碩士學位後去耶魯大學留學。學的是管理學學和心理學的雙學位，就是在耶魯，遇到了她的丈夫相愛，他的丈夫是個妥妥的富三代，家裏是做服裝產業的，他的丈夫在遇到他之前也是個妥妥的浪蕩公子，一開始只是被她的外貌吸引，開始追求她，但是阿姨不喜歡風流成性的男人，更不喜歡溫室裏的花朵，就在追求的過程中，沒想到叔叔徹底愛上了阿姨，並且不顧家裏長輩的一致反對，追求阿姨，叔叔在被家人凍結了銀行卡後，自己打工養活自己並且繼續追求阿姨，阿姨終於接受了叔叔，兩人瞞著家長偷偷領證結婚後，沒想到家長還不滿意，要求離婚，要不然就一直斷絕叔叔的銀行卡。在你出生後的第三年，二人想到已經兒女雙全了，並且這麽多年過去了，家長應該會同意了，沒想到你的爺爺奶奶還是說了很多難聽的話，阿姨受不了憤然帶著你和你哥哥出門，結果卻把你哥哥給丟了。就在這時，阿姨的媽媽卻因為之前積勞成疾又聽說了外孫走丟後突發腦溢血身亡。阿姨悲痛之餘，一邊靠自己的學歷找時間比較清閑的工作，一邊全力找自己丟失的孩子。

阿姨最後找到了孩子卻發現他過得並不好患有夢游癥，而且你因為我患上了PTSD。

阿姨揭開自己的傷疤只為告訴我，有些人只是看起來光鮮亮麗，他們經歷的磨難不會顯現出來。也是為了告訴我，人要認命不認運。‘命’是自己出生的環境和所處的社會背景，這都是自己無法改變的，‘運’是通過自己的努力可以改變的東西。

阿姨還告訴我，她理解我，不會責怪我，也會繼續資助我，但是請我不要再去刺激你，所以，你返校之後，我也在盡力躲著你。如果哪天我想道歉，就寫封信給你。

說實話，一開始我認為阿姨只是騙我道歉，但慢慢的我發現，阿姨真的一直在資助我，後來，我也慢慢悔改了，但是怕影響你中考，直到現在才寄出這封信。

再次向你道歉，希望無論你原諒與否，都能忘掉那次的傷害。

孫慧瑩”

念晞讀完這封信後，心結終於解開，也立刻告訴了林立。

林立卻在電話那端對念晞說道：“我知道阿姨當時為什麽不讓我們起訴了，因為誠心誠意的道歉總是比一張勝利的判書更能撫平創傷。”

林立又在心裏想到：這就是所謂的“以柔克剛”吧。林立轉念又想，也許是自己想得太覆雜了，阿姨本就是個特別善良的人呀。如果不是阿姨舍命相救，自己說不定早就命喪犬口了。

過了幾天，溫天澤作為班長組織全班同學進行一次聚餐。

念晞給溫天澤發短息道，提前陪我去校園走走吧，啟明中學的紫藤長廊又變成了童話裏的花房，我們去看看吧。

溫天澤回覆道，好。

念晞來的第一天在烏雲密布下就喜歡上了這段紫藤花長廊，還是在這裏，被校長訓斥不珍惜時間，然後遇到了林景師兄，遇到了溫天澤，遇到了江童……

溫天澤來到之後，發現念晞正坐在長廊邊的木椅上看著開得正旺的紫藤花。

便坐在了念晞身邊，二人難得沒吵鬧。

念晞跟溫天澤說了孫慧瑩的事情後，二人又一起回憶了三年來的事情。

最後，念晞說道：“你說，是不是真的有命運，有些人註定富貴，有些人註定貧窮？”

溫天澤說道：“不是，如果真的是這樣的話，為什麽世界首富依舊忙碌。只不過，每個人出生的時候擁有的資源不一樣，但是，之後的事情，誰又說得清呢？總有喊著金湯勺出生卻最後卻一貧如洗，也總有光著腳長大的孩子走向了金字塔頂峰。”

念晞聽到這，想到了看和溫天澤互換的kindle時，看到了溫天澤對郝景芳寫的《北京折疊》的讀書筆記：“我們都在命運的洪流中飄蕩，悲是命，喜也是命，只因為命不可改，運又可改，命運才變得如此跌宕起伏，不可預測，也正因為我們在可控與不可控之間飄蕩，生命的樂趣和價值才得以體現。”

念晞正在想，溫天澤這裏所說的“命”，應該是出身和自己所處的社會環境，“運”應該是後天的努力吧？

溫天澤說道：“好啦，我們該去酒店了。”

今天的聚餐同學們異常團結，無論平日怎樣勾心鬥角都是在一起共處了三年的同學，都是彼此唯一的初中回憶，也都是大家不會忘卻的獨特的再也回不去的帶著夢想的青春。

念晞最後哭得上氣不接下氣地說道：“我不想和你們分開。”

念晞最後也是哭得上氣不接下氣地對溫天澤說道：“如果有、可能，我還想、和你、做同桌。”

溫天澤身為班長也是很無奈，班內女生哭成一片，但是和顧念晞對著自己鬼苦狼嚎他就不明白了，明明考到了同一所高中怎麽還能哭成這樣。

溫天澤只好對念晞說：“好了好了，別哭了，說不定我們高中三年還是同桌呢。”

念晞還是哭著道：“都最後一天了、你、你、怎麽還騙人。”

溫天澤說道：“我什麽時候騙過你了。”

念晞抹著眼淚抽噎著說道：“現在。”

溫天澤又說道：“我保證，我們高中三年還是同桌可以了吧。”

念晞覺得溫天澤騙人，淚依舊不止道：“你怎麽保證？”

溫天澤笑著說道：“秘密。”

（下一章是番外哦）

☆、番外

暑假總是快得不像話，念晞的整個暑假過得極為規律，周一至周五從早上八點到晚上八點的補習班，補的自然是理化生數，和正常人一樣，不過，念晞多了一門6點20到八點的地理。顧念晞對自己的地理始終是不放心的。

至於周末，念晞出了去興趣班學中國舞，便是拉著顧西去本市各個好玩的地方玩耍。從博物館到不知名的小山，能去的地方都去了個遍。

顧西對生活的城市慢慢熟悉了起來，對念晞也慢慢熟悉了起來。

只是念晞還是覺得與顧西之間好像隔著一層什麽，兄妹關系也就到此為止了，再也不能上前一步。

念晞的暑假幾乎沒有一天是空出來的，溫天澤幾次約念晞出來都沒有成功。終於，等到開學的第一天。

念晞發現自己在一班，溫天澤也在，班主任經過調位後，兩人竟然還是同桌。

念晞不由得趁班主任轉身在黑板上寫字的時候壓低聲音問道：“你是怎麽辦到的？”

溫天澤只是說道：“都說了是秘密。”

念晞沒有聽到答案，翻了個白眼，努了努嘴，繼續聽班主任講第一堂班會，不過，念晞心裏確像放了一小片棉花糖味的小煙花一般甜蜜。

對，就是甜蜜，只是顧念晞這時還沒意識到這是甜蜜。

班主任是數學老師，只是任命了顧念晞為學習委員，其他職位便讓同學們毛遂自薦，過一個月試用期再正式決定，溫天澤則是懶得競選，因為在他看來，班委就是吃力不討好的職務，也沒什麽實權，比如權利交換金錢誘惑之類，來管理同學純屬公益。

課間班內便流傳出顧念晞是啟明初中級部第一，所以班主任指定顧念晞當學習委員。

通過這節班會，念晞知道一班和二班是本屆的重點班，雖說教育局早就明令禁止有重點班，但終歸是上有政策，下有對策。而一班和二班又屬於兄弟班級，所謂“兄弟班級”就是出了班主任，其他所有任課老師都一模一樣。

念晞正趴在桌子上頹廢著對溫天澤說：“完了，班主任可不可以不要對我抱這麽大的期待啊，要不是有自己的目的，我也不至於拼了命地靠這個第一呀。”

溫天澤只是同情地說道：“那你去跟班主任說，你高中不想像初中那樣拼命學習了，他班裏的這個級部第一算是白分配了，好讓他提前有個心理準備。”

念晞立馬搖頭：“不去不去，閑的沒事招他幹嘛。”

隨後又進入憂愁模式，心裏想著：待會放學去高三問問林立，他是怎樣做到年級第一不動搖的。

就這會功夫，班裏去搬書的男生已經回來了，各個課本也都陸陸續續地發了下來，大家的桌子上已經堆了一堆小山。

班主任又在叮囑說道：“大家檢查好確定沒有漏的書就可以回家了，中午可以去買書立或者收納盒，還有必須要用的膠棒，用來粘卷子，以後學校會發很多卷子給大家做……下午記得來軍訓，學校軍訓一周。”

高中就這樣開始了，班主任說會發很多卷子。

下午軍訓就正式開始了，一班二班作為兄弟班級自然是合為一個連隊，一起訓練。軍訓的教官是退伍的軍人，參加過閱兵，長得很是帥氣，再加上畢竟是參加過閱兵的人，身姿挺拔，一身正氣。不過具體的長相很難形容，如果非要說的話，就是如果國際上有個什麽重要會議，能代表中國軍人形象的就是他了。

教官首先做了一個簡單的自我介紹，主要是把他那耀眼的履歷說了一下，方隊裏立馬有幾位女生表示要嫁給他不算還有幾個女生表示願意給他生孩子。

下午的訓練很是無聊，教練也是極為嚴厲，僅僅過了一個小時，就再也沒有女生願意嫁給他了。

反正顧念晞作為中國舞十級並且學覆雜舞蹈動作都很快的人是不能理解為什麽有這麽多人連正步走的“一二一”的節奏都卡不準。

中途休息的時候，女生大多都坐在草坪上補防曬，顧念晞也不例外，拿著一瓶防曬霜拼命往全身塗，念晞一邊塗一邊對著溫天澤說道：“大哥，你倒是也塗一點呀，也不怕曬傷。”

溫天澤則表示塗脂抹粉太不man，強烈拒絕。

念晞直接往手裏倒出一大坨防曬霜說道：“防曬霜大多數都有美白功效，這也沒辦法，這麽多男生也不差你一個。”念晞說著便起身把手裏的防曬糊到了溫天澤的臉上。

溫天澤竟難得急了，直接用手把臉上的防曬又糊到顧念晞臉上，背過身去不理念晞了。

念晞向來脾氣好，現在又是塗防曬絕不嫌多的時候，一邊把臉上的防曬塗勻一邊爬過去哄溫天澤說：“你至於嗎？不就是一層防曬。”

溫天澤依舊生悶氣，並且用充滿怨念的眼神說道：非常至於。

念晞看溫天澤一副吃了蒼蠅的表情便忍不住想逗逗他，便在教練吹哨的一瞬間以迅雷不及盜鈴之勢又在溫天澤臉上糊了一坨防曬。

念晞塗完便跑去站隊，溫天澤這下無法將防曬在還給顧念晞，雖一時懵掉不知怎麽處理但腿上跑去站隊的動作也沒停。溫天澤就頂著一坨防曬站了隊。

教官看到之後立馬說道：“九排七列的男生出列。”

溫天澤出列，依然是一副手足無措的樣子。

整個連隊爆發出一陣爆笑。

念晞這才後悔開這個玩笑，看到溫天澤手足無措的樣子念晞想到小時候有毛毛蟲掉到自己身上，看也不敢看，動也不敢動，只能閉著眼哭的時候，但是，大哥您至於嗎？那只是一坨防曬啊。

教官怒道：“鬧什麽鬧？你們當這是幹什麽？這是軍訓，你們在戰場上就這態度？幹脆別上戰場了，省得麻煩國家給你收屍。”

溫天澤不服，他最煩任何老師以任何形式的小題大做。

雖然，這次知道是自己錯了，哦，不，好像是顧念晞錯了，算了，這不重要，錯是錯了，但他極度反感教官這種小題大做的行為。（當然，這一段用通俗的文字講就是孩子青春叛逆期到了。）

溫天澤心裏不服氣也就算了，還不著邊際地翻了個白眼，教官氣急，又吼著問道：“是誰給他塗的！自己站出來！”

天知道為什麽每位教官都這麽容易發脾氣。

念晞的腳剛擡起來，溫天澤就把臉上的防曬全部抹到手上，沖著教官走過去，伸手便要往教官臉上抹，臉上笑嘻嘻，但眼神極為不屑，並沖著教官說道：“教官，給您抹點防曬，您這麽辛——”‘苦’的音還沒發出來，手就被教官的胳膊攔住住。但溫天澤怎麽又會輕易放棄，右臂一轉又往教官臉上塗去。

溫天澤這一轉，教官就知道這個孩子是專業的，練過幾手，兩人你來我往地就對打起來，準確地說剛開始也不算打，只是圍繞著防曬過招而已。不過，沒過幾輪，防曬就不知飛到那裏去了。

最後竟是溫天澤把手裏僅存的一點防曬塗到了教官臉上。

反正，當顧念晞看到溫天澤的手碰到了教官的臉的那一刻知道了什麽叫絕望——這孩子是嫌軍訓不夠累嗎？敢這麽不給教官留情面。

溫天澤收手之後，場面倒像是靜止了一般。

這是念晞突然出列，說道：“我錯了教官，不應該在軍訓時跟同學玩鬧。”

教官鐵青著臉對顧念晞說道：“玩鬧，軍訓這麽好玩？你們是我帶過最差的一屆學生。”

顧念晞認錯態度非常之良好——主要是怕被罰，太累，說道：“教官，我知道錯了，我再也不敢了。”

但是教官已經被溫天澤惹火了，教官也知道這個男孩練過，應該是專業的，自己打不過的那種。教官不愧是參加過大閱兵的人，不會非要在人贏溫天澤一回，只是該教育還是要教育。

不過，教育的程度就隨他心情了。

教官說道：“你們兩個俯臥撐準備。”

溫天澤倒是無所謂，立馬就趴下撐著準備，動作極為標準。

只是念晞面露難色，低著頭紅著臉尷尬地小聲對教官說：“對不起，教官，我不會。做不了這個。”

教官嘆了口氣說道：“女生，仰臥起坐準備。”

念晞立馬躺在溫天澤身邊。

教官說道：“開始，男生女生各一百個。自己數，數出聲來。”

溫天澤知道教官知道他練過，故意整他。

只是不知道顧念晞能不能做100個仰臥起坐。

兩人便開始了。

念晞辦事向來認真，一直做得標準，只是過了五十就開始晃，幾乎是在掙紮著起，可就是掙紮著起，念晞的動作依舊是標準，只是抖了些，慢了些。

教官看著顧念晞做仰臥起坐標準認真，又是主動站出來承認錯誤，對她的氣倒是消了大半。

顧念晞掙紮到65個時，溫天澤已經做完了全部，教練暗自後悔罰少了，這才剛剛到他的極限，最多算是日常運動，不能還算是懲罰。

方隊裏的女生卻集體犯花癡，溫天澤這動作標準，上下有力，明顯就是穿衣顯瘦，脫衣有肉。一班的女生大多暗自慶幸和溫天澤同班，二班的同學則懊惱為何自己不在一班。

溫天澤做完後，剛剛站起來，看到顧念晞已經到極限了，在第六十六個仰臥起坐卡著起不來了，便對教官說：“教官，我替她做剩下的行不行？”

溫天澤還想著教官要是不同意就說：“反正是我惹了你，不用連帶著罰別人這麽狠。”

結果沒想到教官立馬同意：“可以，還剩35個，俯臥撐準備。自己數。女生可以停了。”

念晞聽到後，直接癱倒在地上，一句話也說不出來。

念晞緩了一分鐘才算回神，躺在地上轉頭看身邊的溫天澤，立馬淚就出來了。

只見溫天澤臉上都是汗珠，身上的衣服也早已濕透了，動作有些抖但還是穩著迅速做俯臥撐，眼神倒是堅毅。

溫天澤動作已是極慢，正常人都能看出這是極限了。不過還是沒有發出任何聲音，只是默默地做著。

這種表情念晞見過，舞蹈房耗腿的時候到了最後幾分鐘就能看到，出了哭著喊著不練了的，只是流淚的，剩下的便是一聲不吭慢慢熬的。念晞屬於只是流淚的。可溫天澤顯然屬於後一種，動作規範與他已到極限並不沖突。念晞知道這種突破極限的痛苦，心裏更加疼了。

念晞不忍心再看哭著爬起來對教官說：“教官，我們知道錯了。下一次再也不犯了，您讓他起來好不好。”

教官不為所動。

念晞又說道：“教官您別讓他做了，我去跑步好不好？1000米可以嗎？要不2000米。”

教官還是不為所動。

念晞聽到溫天澤用極為壓抑的嗓音說：“21。”，後更急了，對著教官大聲說到：“教官您別和他計較了，他小時候受刺激了，腦子不好使，不是故意頂撞您的。”

溫天澤聽到這句話差點一口氣沒撐住摔到地上。

教官對顧念晞說道：“你歸隊，再多說話他就多做5個。”

念晞聽罷立馬閉嘴，歸隊。

同學們只能聽到溫天澤的數數聲和顧念晞抽泣的聲音。

溫天澤做到33個時，顧念晞暈了過去。

身邊的同學立馬把她扶起來，教官也跑過來掐顧念晞人中，溫天澤不明所以，只是堅持著把最後兩個做完。等他站起來時，才發現顧念晞暈倒了。

軍訓正常進行，顧念晞就是做了太多仰臥起坐後情緒激動哭得太厲害一時大腦供氧不足才暈了，教練讓她去樹蔭下休息。

念晞在樹底下剛剛緩過來又開始眼淚不斷，抽抽搭搭地停不下來。

委屈這種事吧，就是不能想，越想越委屈。

方隊解散後溫天澤來找顧念晞，坐到了念晞身邊說道：“我都還沒哭呢，你哭什麽？”

說著用手揉了揉念晞腦袋，又順手把手從腦袋滑到念晞肩膀，把念晞摟到懷裏來。

他這一安慰，念晞哭得更慘了，可見，人在委屈的時候更是受不得安慰。

很快，便集合了。

兩人一起歸隊。

兩人一起軍訓。

兩人一起走過未來很長的一段路……

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