第 107 章節
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過的資料櫃已經幹透了,申漾開始擺放自己的書,一邊將那二十六本翻譯一本本往櫃子裏放,一邊想自己要怎麽校稿,有一大半文字,他根本不認識。
陳寶來看過一次,想說喊個人給他幫忙,卻見申漾的辦公室裏已經有人在幹活兒了,便背著手打量已經煥然一新的辦公室。
申漾調整了格局,用一組靠墻的資料櫃做隔斷,把辦公室分隔成了一大一小兩部分,入門這部分辦公會客兩用。放了小床的那部分略小,臉盆架等都被他挪進去了,看來是打算休息用。
“陳主任。”申漾溫溫一笑,跟陳寶打招呼,手中的工作沒有停,還在往櫃子裏擺放書籍。廖平立正一禮,端著水盆出去換洗。
陳寶關心了一下申漾的課程準備等情況,申漾一一作答,還沒完全擺好,他的電話響了,他征詢的看陳寶。他有客人來。後者點頭,轉身回自己的辦公室。
白平雲來的很快,申漾剛走到走廊上,準備下樓接他,他已經停好車,打了個手勢,讓他別下來。廖平端著一盆水才走到會議室門口,白平雲已經步入走廊。
申漾笑著沖白平雲擺手。想起什麽,他收起自己一臉喜氣洋洋,換上略微生疏的淺笑。可他跟白平雲太熟了,心裏又不把廖平當做必須防範的人,他根本維持不過兩分鐘,又笑嘻嘻的模樣了。
白平雲無語,隔空點了他一下,在辦公室裏四處查看。
“……”見白平雲走遠,廖平小聲問:“老學長,這位……?”
“白先生是我的好朋友。”申漾問:“怎麽?”
“沒,沒什麽。”廖平訕訕,又開始擦申漾辦公桌背後的那排資料櫃,裏面的書籍已經被他們拿出來,申漾正把這些重新分門別類,擺進隔斷資料櫃裏。
直到下課鐘響,申漾才恍然回神,不知道什麽時候開始,他已經把書都擺好,並拿著一本讀了。廖平早已經把資料櫃擦幹凈,自作主張拿一本書,坐在資料櫃邊的地上看。白平雲更是不知道什麽時候已經坐在辦公桌前,在擺弄軍醫大給申漾配的那臺筆記本電腦了。
見他回神,白平雲道:“你準備好了嗎?”
“好了。”
“講義?”
“沒準備。”
“……”白平雲無言以對,看來課件,教材什麽的也都沒有了,他要講的內容,全部都在他的腦海裏。
“我用這個?”申漾推了一下鼻梁上的眼鏡,示意一會兒上課想用眼鏡投影。
“你的,你自己做主。”白平雲示意這種事不用問他,本來就是特意給他做的,連最後的成品中添加的功能也只是專門為他添加的。
他點了點桌子,申漾把校園卡放在他手邊,想了想,他把手機也放在那裏,示意這裏交給他了。
看著時間,申漾從沙發上抱起一個半人高的盒子,準備去教室。
廖平左右看看,放下書,跟著申漾走了。
白平雲古怪的看著兩人的背影,起身將辦公室的們關上。他有他的事要做,趁著沒有旁人在的時候,他得抓緊時間。
申漾的第一堂課,教室在三號教學樓五樓,是個只有三十個座椅的小教室,軍醫大人員稀薄,每個班最多只有二十五個學生。可他走進教室時,發現裏面坐滿了穿著整齊校服的學生,座位與座位之間的過道上也全是人。
全都慕名而來。
“老學長,別緊張啊!”廖平笑著打趣了一句,從教室後門擠進去,站在角落裏,準備聽課。
才不緊張呢!申漾淺淺一笑,端著清淺溫煦的笑意踩著上課的鐘聲走進教室,站上講臺。雖然他沒有給學生們上過課,可這絕對不會比拿著手術刀上臺更讓他激動。
“把墻上的畫取下來。”申漾戴著手套,不管學生們異樣的眼光,先指揮學生們取下沒有窗戶的那面墻上的文化裝飾品。學生們嘩然,到底是慣於服從命令的,雖然不解,仍舊有人第一時間按他說的,取下墻上的畫。
看著還算白凈的墻面,申漾點開投影,他目光所及之處落在墻上,墻面上閃過一張張怔楞驚愕的臉。
“離墻太近的往後退。”申漾又是一句,說著他固定住投影,墻面上的畫面穩定了,出現講桌上那雙戴著手套依舊修長的手,和那個被申漾一路抱來的盒子。
他自己看講桌上自己帶來的盒子,拆開,道:“基礎課程要學好,打好基礎再來聽我的課。今天先檢驗一下你們的基礎。”
他並不看學生們,也不管他們驚訝於那個半人高的骨骼模型,只隨手打散盒子,幾下拼出個大致封口的四面隔斷,而後放隨手在模型上一戳,聽著劈裏啪啦的骨骼掉落聲,口中念著學醫的人都會的口訣:“頭顱軀幹……”
“!!!!!”幾十個學生目瞪口呆,擁擠的教室裏鴉雀無聲,所有人都盯著墻上的投影,聽申漾念念有詞,手指靈活的將二百來塊指節大小的骨頭重新拼起來。
二十分鐘後,一副完整的半人高骨骼模型再次出現在眾人面前。教室裏爆發出熱烈的掌聲。
“安靜。”申漾卻不以為意,這根本不算什麽。他擡手讓學生們安靜,道:“作為一名醫者,對人體的了解程度決定了我們的技術,對病體的耐心程度決定了我們的高度,對病人的負責程度決定了我們的速度。技術好,並不是指能夠完成高難度手術,而是——”
申漾說著,再次一指拆散面前的骨骼模型,他一心二用,一邊拼裝一邊道:“能否真正辨認出問題究竟在哪兒,這就是了解。不耐心的人,不可能發現這兩塊其實並不相同。”申漾左右兩手各拿出一塊小巧的骨骼,以證明它們確實看起來一樣,實際上卻不一樣。而後兩手分開分別安置那兩塊骨骼。
“有句話叫‘天下武功唯快不破’,但是快真的就是好嗎?”申漾提出一問,不再說話,他給足在場所有人思考的時間,手中的拼裝也適時停下來。他看向教室裏的學生們,平靜的目光從他們每一張臉上掃過,這裏頭有幾個人真的能理解他所說的話呢?申漾不知道,心裏卻有些期望。
“決定我們的速度快還是慢的,不是我們的私心和貪念,而是我們的判斷,根據病人的情況而產生的正確判斷。這判斷從哪裏來呢?”申漾看著學生們,手中的拼裝工作不知道什麽時候又開始了,這一次,他盲拼,自信而自負。
一時間教室裏又安靜下來,只有他摸索骨骼模型的聲音,不一會兒,他手中的模型再次拼裝完成,外面傳來課間休息的鐘聲,申漾關上投影,擊掌示意眾人可以出去休息了。
不過沒有人出去休息,反而都向申漾圍過來。
教室外原本等著申漾課間休息出來透風的幾個人相視一笑,識趣的離開教學樓。
“把他的課調整一下。”常林道:“到底是個教授,不是講師。”
“是。”劉國富應聲。
“剛剛申請的那些,送過去。”常林又看另一人。
“是。”陳寶應聲,又問:“那……就給那個人?”
“給他們。要讓人記恩,總得先給人恩惠。”常林嘆了一氣,在辦公樓下和二人分開,他得去跟校長匯報這事。
下課鐘聲響,申漾準時收回投影,擺手示意下課,讓學生們自行離開,他將那個骨骼模型重新裝進盒子裏,主意到學生們不走,他淺笑著擺手,道:“來日方長,今天學的懂了再說。”
“那……”
“……”申漾心知他們要問這模型,微笑著拒絕道:“沒有。市面上沒有,這是我自己做的。”
今天擺的這一副骨骼模型,是他當初親手做給曹昀的拜師禮。不止他們看著驚艷,師父當年也很喜歡,所以一直擺在辦公桌上,觸手可及的地方,直到最後,師父又把它交給他。
“我期待你們的成品。”說完這句鼓勵話,申漾留下這兩個小時中不知被目瞪口呆了幾次的學生們,自己回辦公室去。
辦公室裏又變了樣子。
申漾站在自己的辦公室門口,瞠目結舌。
十五
、妄自菲薄的蠢話
“不認識了?”白平雲打趣一句,下課鐘聲一響,他就把辦公室的門打開,等申漾回來。
“……”申漾古怪的看著辦公室,靠窗那面墻不僅加了窗簾,還加了幕布,辦公桌一角擺上了打印機,筆記本電腦也已經換成了他更加習慣使用的寬屏臺機。
“怎麽會這樣呢?”
“申請。”白平雲不會笑,眼裏卻全是笑意,只差直接說申漾是個笨蛋了。他去上課的時候,他就在這裏幫他整理辦公室裏的軟件設施,申漾在
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陳寶來看過一次,想說喊個人給他幫忙,卻見申漾的辦公室裏已經有人在幹活兒了,便背著手打量已經煥然一新的辦公室。
申漾調整了格局,用一組靠墻的資料櫃做隔斷,把辦公室分隔成了一大一小兩部分,入門這部分辦公會客兩用。放了小床的那部分略小,臉盆架等都被他挪進去了,看來是打算休息用。
“陳主任。”申漾溫溫一笑,跟陳寶打招呼,手中的工作沒有停,還在往櫃子裏擺放書籍。廖平立正一禮,端著水盆出去換洗。
陳寶關心了一下申漾的課程準備等情況,申漾一一作答,還沒完全擺好,他的電話響了,他征詢的看陳寶。他有客人來。後者點頭,轉身回自己的辦公室。
白平雲來的很快,申漾剛走到走廊上,準備下樓接他,他已經停好車,打了個手勢,讓他別下來。廖平端著一盆水才走到會議室門口,白平雲已經步入走廊。
申漾笑著沖白平雲擺手。想起什麽,他收起自己一臉喜氣洋洋,換上略微生疏的淺笑。可他跟白平雲太熟了,心裏又不把廖平當做必須防範的人,他根本維持不過兩分鐘,又笑嘻嘻的模樣了。
白平雲無語,隔空點了他一下,在辦公室裏四處查看。
“……”見白平雲走遠,廖平小聲問:“老學長,這位……?”
“白先生是我的好朋友。”申漾問:“怎麽?”
“沒,沒什麽。”廖平訕訕,又開始擦申漾辦公桌背後的那排資料櫃,裏面的書籍已經被他們拿出來,申漾正把這些重新分門別類,擺進隔斷資料櫃裏。
直到下課鐘響,申漾才恍然回神,不知道什麽時候開始,他已經把書都擺好,並拿著一本讀了。廖平早已經把資料櫃擦幹凈,自作主張拿一本書,坐在資料櫃邊的地上看。白平雲更是不知道什麽時候已經坐在辦公桌前,在擺弄軍醫大給申漾配的那臺筆記本電腦了。
見他回神,白平雲道:“你準備好了嗎?”
“好了。”
“講義?”
“沒準備。”
“……”白平雲無言以對,看來課件,教材什麽的也都沒有了,他要講的內容,全部都在他的腦海裏。
“我用這個?”申漾推了一下鼻梁上的眼鏡,示意一會兒上課想用眼鏡投影。
“你的,你自己做主。”白平雲示意這種事不用問他,本來就是特意給他做的,連最後的成品中添加的功能也只是專門為他添加的。
他點了點桌子,申漾把校園卡放在他手邊,想了想,他把手機也放在那裏,示意這裏交給他了。
看著時間,申漾從沙發上抱起一個半人高的盒子,準備去教室。
廖平左右看看,放下書,跟著申漾走了。
白平雲古怪的看著兩人的背影,起身將辦公室的們關上。他有他的事要做,趁著沒有旁人在的時候,他得抓緊時間。
申漾的第一堂課,教室在三號教學樓五樓,是個只有三十個座椅的小教室,軍醫大人員稀薄,每個班最多只有二十五個學生。可他走進教室時,發現裏面坐滿了穿著整齊校服的學生,座位與座位之間的過道上也全是人。
全都慕名而來。
“老學長,別緊張啊!”廖平笑著打趣了一句,從教室後門擠進去,站在角落裏,準備聽課。
才不緊張呢!申漾淺淺一笑,端著清淺溫煦的笑意踩著上課的鐘聲走進教室,站上講臺。雖然他沒有給學生們上過課,可這絕對不會比拿著手術刀上臺更讓他激動。
“把墻上的畫取下來。”申漾戴著手套,不管學生們異樣的眼光,先指揮學生們取下沒有窗戶的那面墻上的文化裝飾品。學生們嘩然,到底是慣於服從命令的,雖然不解,仍舊有人第一時間按他說的,取下墻上的畫。
看著還算白凈的墻面,申漾點開投影,他目光所及之處落在墻上,墻面上閃過一張張怔楞驚愕的臉。
“離墻太近的往後退。”申漾又是一句,說著他固定住投影,墻面上的畫面穩定了,出現講桌上那雙戴著手套依舊修長的手,和那個被申漾一路抱來的盒子。
他自己看講桌上自己帶來的盒子,拆開,道:“基礎課程要學好,打好基礎再來聽我的課。今天先檢驗一下你們的基礎。”
他並不看學生們,也不管他們驚訝於那個半人高的骨骼模型,只隨手打散盒子,幾下拼出個大致封口的四面隔斷,而後放隨手在模型上一戳,聽著劈裏啪啦的骨骼掉落聲,口中念著學醫的人都會的口訣:“頭顱軀幹……”
“!!!!!”幾十個學生目瞪口呆,擁擠的教室裏鴉雀無聲,所有人都盯著墻上的投影,聽申漾念念有詞,手指靈活的將二百來塊指節大小的骨頭重新拼起來。
二十分鐘後,一副完整的半人高骨骼模型再次出現在眾人面前。教室裏爆發出熱烈的掌聲。
“安靜。”申漾卻不以為意,這根本不算什麽。他擡手讓學生們安靜,道:“作為一名醫者,對人體的了解程度決定了我們的技術,對病體的耐心程度決定了我們的高度,對病人的負責程度決定了我們的速度。技術好,並不是指能夠完成高難度手術,而是——”
申漾說著,再次一指拆散面前的骨骼模型,他一心二用,一邊拼裝一邊道:“能否真正辨認出問題究竟在哪兒,這就是了解。不耐心的人,不可能發現這兩塊其實並不相同。”申漾左右兩手各拿出一塊小巧的骨骼,以證明它們確實看起來一樣,實際上卻不一樣。而後兩手分開分別安置那兩塊骨骼。
“有句話叫‘天下武功唯快不破’,但是快真的就是好嗎?”申漾提出一問,不再說話,他給足在場所有人思考的時間,手中的拼裝也適時停下來。他看向教室裏的學生們,平靜的目光從他們每一張臉上掃過,這裏頭有幾個人真的能理解他所說的話呢?申漾不知道,心裏卻有些期望。
“決定我們的速度快還是慢的,不是我們的私心和貪念,而是我們的判斷,根據病人的情況而產生的正確判斷。這判斷從哪裏來呢?”申漾看著學生們,手中的拼裝工作不知道什麽時候又開始了,這一次,他盲拼,自信而自負。
一時間教室裏又安靜下來,只有他摸索骨骼模型的聲音,不一會兒,他手中的模型再次拼裝完成,外面傳來課間休息的鐘聲,申漾關上投影,擊掌示意眾人可以出去休息了。
不過沒有人出去休息,反而都向申漾圍過來。
教室外原本等著申漾課間休息出來透風的幾個人相視一笑,識趣的離開教學樓。
“把他的課調整一下。”常林道:“到底是個教授,不是講師。”
“是。”劉國富應聲。
“剛剛申請的那些,送過去。”常林又看另一人。
“是。”陳寶應聲,又問:“那……就給那個人?”
“給他們。要讓人記恩,總得先給人恩惠。”常林嘆了一氣,在辦公樓下和二人分開,他得去跟校長匯報這事。
下課鐘聲響,申漾準時收回投影,擺手示意下課,讓學生們自行離開,他將那個骨骼模型重新裝進盒子裏,主意到學生們不走,他淺笑著擺手,道:“來日方長,今天學的懂了再說。”
“那……”
“……”申漾心知他們要問這模型,微笑著拒絕道:“沒有。市面上沒有,這是我自己做的。”
今天擺的這一副骨骼模型,是他當初親手做給曹昀的拜師禮。不止他們看著驚艷,師父當年也很喜歡,所以一直擺在辦公桌上,觸手可及的地方,直到最後,師父又把它交給他。
“我期待你們的成品。”說完這句鼓勵話,申漾留下這兩個小時中不知被目瞪口呆了幾次的學生們,自己回辦公室去。
辦公室裏又變了樣子。
申漾站在自己的辦公室門口,瞠目結舌。
十五
、妄自菲薄的蠢話
“不認識了?”白平雲打趣一句,下課鐘聲一響,他就把辦公室的門打開,等申漾回來。
“……”申漾古怪的看著辦公室,靠窗那面墻不僅加了窗簾,還加了幕布,辦公桌一角擺上了打印機,筆記本電腦也已經換成了他更加習慣使用的寬屏臺機。
“怎麽會這樣呢?”
“申請。”白平雲不會笑,眼裏卻全是笑意,只差直接說申漾是個笨蛋了。他去上課的時候,他就在這裏幫他整理辦公室裏的軟件設施,申漾在
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