第10章 第 10 章
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他們第二次相遇也完全是個意外。
W很是發愁,下個星期一過就是月底了,鋼琴老師要檢查他們的練習成果了,隨機抽曲子。然而那一整本書裏,W能磕磕絆絆彈下來的都不用兩只手來數。
當然,這本書不是《哈農》,不是《車尼爾》,也不是《肖邦》,花裏胡哨的書皮上赫然寫著《幼兒師範經典兒童鋼琴選曲》。
短小精悍,音符大行稀。但該不會彈,還是不會彈。
W著實沒有想到,當幼教居然要學鋼琴。
在他的記憶裏,自己唯一跟音樂沾上邊的,好像是小學的時候,音樂課叭叭吹了一個學期的豎笛。
他也很驚訝,為什麽都是沒有基礎的人,他的同學稍微練練就能差不多彈下來,自己怎麽練還是在間接癱瘓。
沒有辦法,W只能在這樣一個連陽光都散發著慵懶的下午,去教學樓的小琴房裏,試圖能成功地臨時抱個佛腳。
W手裏拿著那本充滿著童趣的書,形單影只地走在走廊裏。這一層沒有特殊需要,基本上是沒有什麽人來的。W好像只有一次在來練琴的時候見到了學校樂團裏的學生來練習,各個教室難得都坐了些人,各種樂器的聲音一起響,嘰哩哇啦好不熱鬧。但是今天跟大部分時間一樣,空蕩的走廊,可以聽到自己腳步的回音,柔軟的午後陽光透過大扇的玻璃窗,讓走廊變得似乎毛絨絨的。
去琴房要穿過這條走廊,走到前面的大廳再左拐。可W卻覺得,這條走廊永遠也走不到盡頭了。他想著這條走廊怎麽有這麽長。又想著待會兒要先練哪首曲子,是不是應該從第一篇開始練起,但好像老師喜歡抽《澎湖灣》和《紅蜻蜓》,但《澎湖灣》又好難。又想著周末還得去找一份新的兼職,不知道為什麽家裏這個月又往卡裏多打了兩千塊錢,他們到底有沒有看過這個卡裏的餘額。
小學時候練的□□靜悄悄地放在倉庫角落,小貓從花叢中探出腦袋,又飛快地閃身鉆進車底,高考時候人山人海的學校外面……毫無邏輯的記憶畫面在腦中混亂地閃現,W又突然覺得,這個走廊怎麽還沒走完。擡頭側目的一瞬間,他從身邊教室前門的小窗看到裏面站了一個人。
一個頎長的背影。穿著一件黑色的襯衫,一條淺色的褲子,即使襯衫沒有掖進褲子裏,也能看出腿確實是很長,襯衫也不是十分的修身,但卻也能感覺到身材同樣很好。他站在窗前,略微低著頭,雙手好像在身前拿著什麽。站得沒有很直,但隨意中卻散發著一種說不上來的氣質。
W就因這樣而略微停頓了一下,在他還未擡動下一步時,一串笛音沖破教室緊閉的門,淌進了W的耳中。
W不知道那是什麽樂器發出來的聲音,他只是覺得這聲音即使有門的阻擋,也消減不了其中哀婉的悲涼,囀啾間又帶著希望的火苗。隨著樂曲的進行,似乎聲音又變得熱烈起來,帶著一股子不顧一切的決絕,放肆而又大膽,叫囂著沖破雲霄。之後,節奏陡然變化,像是回歸開頭的旋律,但意境卻又完全不一樣,並不是淒涼婉轉如泣如訴。怨是怨,慕是慕,卻是泣又不能泣,訴又無法訴。一份不甘揉在肚裏,一腔悲情爛在心中。
W就那樣在門外怔怔地看著那隨著樂曲輕微晃動的背影。悲戚又充滿力度的尾音還在繼續,他覺得自己的耳朵聽見了,自己的心聽見了,自己的眼睛也聽見了。
那餘音裊裊,仿若要繞梁三日。突然,那聲音戛然而止,措不及防地,一段嘹亮又熟悉的《豬八戒背媳婦》應聲而起。只見裏面那人搖頭晃腦,就差要蹦起來了。
W震驚。
他想是先把脫臼的下巴安回去還是先把掉地下的眼珠子撿起來。
剛剛那首那麽好聽的歌,居然是用嗩吶吹的?!
這人,神經病吧?精神分裂癥啊?剛還覺得自己學校臥虎藏龍,這虎和龍都兜不住,這可真是不知道到底藏了一個什麽玩意兒!
喜慶的音樂還在持續,忽然,那人身形一頓,樂曲也隨之中止,整個人靜止了一下,保持著叼著樂器的姿勢,做賊心虛般的回頭朝門口的玻璃看了一眼。
四目相對。
沈默,沈默是今晚的南京市長江大橋。
倆人就這麽隔著門上玻璃大眼瞪小眼。
在W覺得裏面那個人可能要抱頭鼠竄之前,他推門沖了進去。
他也不知道進去要幹嘛,反正他是認出來了,裏面那個人,好像就是昨晚的那個帥哥。
更正一下,是昨晚耍流氓的那個帥哥。
狹路相逢啊。
發現有人看著自己的時候,是有點震驚,又有點丟人,但他看到這人推門進來了,Q著實嚇了一跳。當認出他就是昨晚那個小孩兒的時候,Q跳了一跳。
心裏抑制不住的高興,又有點無措,腦子裏只有一句話,“我他媽剛剛犯什麽傻逼”。
可能是W光顧著盯著Q的臉來確定到底是不是昨天晚上的那個人,外加進來的時候有點猛了,也沒註意腳底下,剛走了幾步,就感覺好像一腳踢到了什麽東西。
隨著微小的“咣啷”一聲,W低頭,看到一個白色的小罐應聲在地上滾了半圈,撒出了一小灘水。
W驚慌地擡頭看著Q,Q震驚地看著W,腦中一遍遍閃回著剛剛W踢翻了自己泡哨片的小罐的場景。
沈默,沈默是今晚的南京市長江大橋。
“呃……不好意思啊……”W反應過來,蹲下來把小罐扶了起來,想了一下,又把小罐的位置給擺正了。又感覺位置不好,又把小罐的位置給挪了挪。
Q驚了,這孩子幹什麽呢。
可能是W看著實在太傻了,Q已經恢覆了以往的神智,他有點竊喜,現在是這小子踢翻了我的東西,他必須得好好跟我說話了。
Q勾起一邊的嘴角,笑著看著蹲在地上的W。W擡頭看著迎光的Q,覺得這個人近看還是很帥。昨天晚上太暗了,沒怎麽看清五官。
W有些慌張地站了起來,他偷看人家吹曲兒,又踢翻人家東西,是他不好,得緩解一下這個尷尬的氣氛。
“你嗩……呃,你吹得真好聽。”W垂著眼,有些不敢看Q。
“你說什麽?”
“呃……我,我沒見過這種樣子的嗩吶……我以為嗩吶不長這樣兒的,你嗩吶吹得真的很好聽。”W瞟著Q手裏拿的那個嗩吶,通體黑色,上面排布著亮銀色的按鍵,喇叭的另一端,是尖尖的頭兒,剛剛好像他就是叼著那裏吹的。
W雙頰有些緋紅地說著話的樣子很好看,因為有些不好意思,嘴角有些向下抿著,能隱約看到小梨渦。但這些都不妨礙在聽到W一口一個嗩吶的時候,Q的太陽穴突突地蹦。
這小玩意兒昨天二話不說把自己掀翻在地現在後背和屁股都在隱約作痛看見自己那麽傻逼的一面後沖進來一腳踹翻了我小罐兒然後還他媽說我吹的是嗩吶?
有沒有天理王法了?!
“小孩兒,這個是雙簧管,不是嗩吶!你家嗩吶長這麽洋氣?!”Q倒不是生氣,就是覺得這個小孩兒真的是挺有意思的。
正當W還在用呵呵傻笑來掩飾自己傻逼的行為時,一個女聲從自己身後傳來,已經是抑制不住地興奮:“老師好啊!這是我們聲部來的新生嗎?我們聲部加人了!”
W正要開口解釋什麽,Q已經開口:“不是,隔壁吹嗩吶的。”
“哦,好吧……”少女一下子便洩了氣,把盒子放在了桌子上,找了把椅子坐下了。
“得,我得給人家上課了,賬之後再算,咱加個微信唄?”Q笑了笑,晃了晃手機。
W聽話地把手機掏了出來。
作者有話要說: 唉緣分啊......
啊突然想起來配角裏面沒有寫活潑可愛的小學妹和gay了吧唧老學長...
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W很是發愁,下個星期一過就是月底了,鋼琴老師要檢查他們的練習成果了,隨機抽曲子。然而那一整本書裏,W能磕磕絆絆彈下來的都不用兩只手來數。
當然,這本書不是《哈農》,不是《車尼爾》,也不是《肖邦》,花裏胡哨的書皮上赫然寫著《幼兒師範經典兒童鋼琴選曲》。
短小精悍,音符大行稀。但該不會彈,還是不會彈。
W著實沒有想到,當幼教居然要學鋼琴。
在他的記憶裏,自己唯一跟音樂沾上邊的,好像是小學的時候,音樂課叭叭吹了一個學期的豎笛。
他也很驚訝,為什麽都是沒有基礎的人,他的同學稍微練練就能差不多彈下來,自己怎麽練還是在間接癱瘓。
沒有辦法,W只能在這樣一個連陽光都散發著慵懶的下午,去教學樓的小琴房裏,試圖能成功地臨時抱個佛腳。
W手裏拿著那本充滿著童趣的書,形單影只地走在走廊裏。這一層沒有特殊需要,基本上是沒有什麽人來的。W好像只有一次在來練琴的時候見到了學校樂團裏的學生來練習,各個教室難得都坐了些人,各種樂器的聲音一起響,嘰哩哇啦好不熱鬧。但是今天跟大部分時間一樣,空蕩的走廊,可以聽到自己腳步的回音,柔軟的午後陽光透過大扇的玻璃窗,讓走廊變得似乎毛絨絨的。
去琴房要穿過這條走廊,走到前面的大廳再左拐。可W卻覺得,這條走廊永遠也走不到盡頭了。他想著這條走廊怎麽有這麽長。又想著待會兒要先練哪首曲子,是不是應該從第一篇開始練起,但好像老師喜歡抽《澎湖灣》和《紅蜻蜓》,但《澎湖灣》又好難。又想著周末還得去找一份新的兼職,不知道為什麽家裏這個月又往卡裏多打了兩千塊錢,他們到底有沒有看過這個卡裏的餘額。
小學時候練的□□靜悄悄地放在倉庫角落,小貓從花叢中探出腦袋,又飛快地閃身鉆進車底,高考時候人山人海的學校外面……毫無邏輯的記憶畫面在腦中混亂地閃現,W又突然覺得,這個走廊怎麽還沒走完。擡頭側目的一瞬間,他從身邊教室前門的小窗看到裏面站了一個人。
一個頎長的背影。穿著一件黑色的襯衫,一條淺色的褲子,即使襯衫沒有掖進褲子裏,也能看出腿確實是很長,襯衫也不是十分的修身,但卻也能感覺到身材同樣很好。他站在窗前,略微低著頭,雙手好像在身前拿著什麽。站得沒有很直,但隨意中卻散發著一種說不上來的氣質。
W就因這樣而略微停頓了一下,在他還未擡動下一步時,一串笛音沖破教室緊閉的門,淌進了W的耳中。
W不知道那是什麽樂器發出來的聲音,他只是覺得這聲音即使有門的阻擋,也消減不了其中哀婉的悲涼,囀啾間又帶著希望的火苗。隨著樂曲的進行,似乎聲音又變得熱烈起來,帶著一股子不顧一切的決絕,放肆而又大膽,叫囂著沖破雲霄。之後,節奏陡然變化,像是回歸開頭的旋律,但意境卻又完全不一樣,並不是淒涼婉轉如泣如訴。怨是怨,慕是慕,卻是泣又不能泣,訴又無法訴。一份不甘揉在肚裏,一腔悲情爛在心中。
W就那樣在門外怔怔地看著那隨著樂曲輕微晃動的背影。悲戚又充滿力度的尾音還在繼續,他覺得自己的耳朵聽見了,自己的心聽見了,自己的眼睛也聽見了。
那餘音裊裊,仿若要繞梁三日。突然,那聲音戛然而止,措不及防地,一段嘹亮又熟悉的《豬八戒背媳婦》應聲而起。只見裏面那人搖頭晃腦,就差要蹦起來了。
W震驚。
他想是先把脫臼的下巴安回去還是先把掉地下的眼珠子撿起來。
剛剛那首那麽好聽的歌,居然是用嗩吶吹的?!
這人,神經病吧?精神分裂癥啊?剛還覺得自己學校臥虎藏龍,這虎和龍都兜不住,這可真是不知道到底藏了一個什麽玩意兒!
喜慶的音樂還在持續,忽然,那人身形一頓,樂曲也隨之中止,整個人靜止了一下,保持著叼著樂器的姿勢,做賊心虛般的回頭朝門口的玻璃看了一眼。
四目相對。
沈默,沈默是今晚的南京市長江大橋。
倆人就這麽隔著門上玻璃大眼瞪小眼。
在W覺得裏面那個人可能要抱頭鼠竄之前,他推門沖了進去。
他也不知道進去要幹嘛,反正他是認出來了,裏面那個人,好像就是昨晚的那個帥哥。
更正一下,是昨晚耍流氓的那個帥哥。
狹路相逢啊。
發現有人看著自己的時候,是有點震驚,又有點丟人,但他看到這人推門進來了,Q著實嚇了一跳。當認出他就是昨晚那個小孩兒的時候,Q跳了一跳。
心裏抑制不住的高興,又有點無措,腦子裏只有一句話,“我他媽剛剛犯什麽傻逼”。
可能是W光顧著盯著Q的臉來確定到底是不是昨天晚上的那個人,外加進來的時候有點猛了,也沒註意腳底下,剛走了幾步,就感覺好像一腳踢到了什麽東西。
隨著微小的“咣啷”一聲,W低頭,看到一個白色的小罐應聲在地上滾了半圈,撒出了一小灘水。
W驚慌地擡頭看著Q,Q震驚地看著W,腦中一遍遍閃回著剛剛W踢翻了自己泡哨片的小罐的場景。
沈默,沈默是今晚的南京市長江大橋。
“呃……不好意思啊……”W反應過來,蹲下來把小罐扶了起來,想了一下,又把小罐的位置給擺正了。又感覺位置不好,又把小罐的位置給挪了挪。
Q驚了,這孩子幹什麽呢。
可能是W看著實在太傻了,Q已經恢覆了以往的神智,他有點竊喜,現在是這小子踢翻了我的東西,他必須得好好跟我說話了。
Q勾起一邊的嘴角,笑著看著蹲在地上的W。W擡頭看著迎光的Q,覺得這個人近看還是很帥。昨天晚上太暗了,沒怎麽看清五官。
W有些慌張地站了起來,他偷看人家吹曲兒,又踢翻人家東西,是他不好,得緩解一下這個尷尬的氣氛。
“你嗩……呃,你吹得真好聽。”W垂著眼,有些不敢看Q。
“你說什麽?”
“呃……我,我沒見過這種樣子的嗩吶……我以為嗩吶不長這樣兒的,你嗩吶吹得真的很好聽。”W瞟著Q手裏拿的那個嗩吶,通體黑色,上面排布著亮銀色的按鍵,喇叭的另一端,是尖尖的頭兒,剛剛好像他就是叼著那裏吹的。
W雙頰有些緋紅地說著話的樣子很好看,因為有些不好意思,嘴角有些向下抿著,能隱約看到小梨渦。但這些都不妨礙在聽到W一口一個嗩吶的時候,Q的太陽穴突突地蹦。
這小玩意兒昨天二話不說把自己掀翻在地現在後背和屁股都在隱約作痛看見自己那麽傻逼的一面後沖進來一腳踹翻了我小罐兒然後還他媽說我吹的是嗩吶?
有沒有天理王法了?!
“小孩兒,這個是雙簧管,不是嗩吶!你家嗩吶長這麽洋氣?!”Q倒不是生氣,就是覺得這個小孩兒真的是挺有意思的。
正當W還在用呵呵傻笑來掩飾自己傻逼的行為時,一個女聲從自己身後傳來,已經是抑制不住地興奮:“老師好啊!這是我們聲部來的新生嗎?我們聲部加人了!”
W正要開口解釋什麽,Q已經開口:“不是,隔壁吹嗩吶的。”
“哦,好吧……”少女一下子便洩了氣,把盒子放在了桌子上,找了把椅子坐下了。
“得,我得給人家上課了,賬之後再算,咱加個微信唄?”Q笑了笑,晃了晃手機。
W聽話地把手機掏了出來。
作者有話要說: 唉緣分啊......
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