未來的日子平淡得要命，在申仕小朋友的帶領下, 四班的孩子們乖乖上課, 對代課老師也禮貌有加，完全沒有換過班主任的樣子, 有嘴欠的問起他們班主任在哪, 大家都會瞪對方一眼, 然後面無表情地離開。

岳澤看孩子這麽快就沒事了，欣慰的同時還有一點遺憾, 晚上的時候偷偷跟申震抱怨了兩聲。

申震作為快要累死的牛，迷迷糊糊地躺在床上，抱著他蹭了蹭：“不是你讓他們好好學習, 別為你擔心嗎？怎麽還帶後悔的？”

“我說是一回事”岳澤擡手掐了他一把：“他們受不受影響是另一回事, 你給我醒醒。”

這一邊，申震已經打起了呼嚕。

岳澤氣得使勁踹了他好幾腳, 可申震一點沒受影響, 甚至還睡著轉了個身。

身邊的人不靠譜, 岳澤將矛頭指向系統：【西西西西，出來，看看你給我找的攻略目標，就弱成這個德行。】

【系統：宿主您讓他睡一會兒把, 從你辭職到現在五天了, 你們倆除了陪孩子, 就沒下過床, 腎再好也熬完了。】

岳澤很是不服：【我怎麽就沒事？】

【系統：您又不是出力的, 再說，每次結束人家又給你按摩又給你清理，幹的活比您多多少？而且人家說的也沒錯，本來就是您讓孩子們好好學習，怎麽人家聽你的話你又不高興，您怎麽這麽難伺候？我已經看了五天的馬賽克了，每次以為完事了，您就拉著申震不放，然後又是馬賽克，您就這麽饑渴？求您趕緊醒過來吧，您太能作了，我真是受不了您了。】

一直任勞任怨的系統突然爆發，劈頭蓋臉這一頓，把岳澤驚得一楞。

【岳澤：所以……我們到了七年之癢了是不是？】

看自家宿主一點沒有意識到自己的毛病，系統更加崩潰，直接閉上了嘴，選擇不搭理宿主。

沒有人安慰自己，小作精又錘了申震一拳，然後按著他恢覆平躺，掰開胳膊，自己躺了上去。

第二天早上，申震捂著腰悠悠轉醒時，岳澤剛剛開門進屋。

“回來了，”申震起身摟住對方，然後帶著人一起躺倒在沙發上：“送孩子讓助理幹就行，你這麽累，就在家裏睡覺就行了。”

岳澤笑著瞥了他一眼：“我累？累的是你吧，申震？你不如叫申虛。”

“嘖，老攻腎虛不虛，你不清楚？”申震裝作生氣的樣子，捏住岳澤的下巴，說著就要吻上去，卻被岳澤用手攔住：“你先等會兒，今天不行，我要出去找工作。”

聽到這個，申震頓了一下，網上的視頻越傳越廣，雖然熱搜下去了，但是熱度卻持續發酵，看過無碼視頻的人數不勝數，雖然總體風向還是向著岳澤，但不會有學生敢要他。公立學校自不必提，私立學校也會因為害怕家長反對而不敢要人。

岳小澤還是個單純的少年，自然不會明白，這個群體在出櫃後會收到多大的偏見，會有多少人帶著惡意，恨不得他們去死。

“寶貝，我還缺一個助理，要不要你來我這兒上班吧。”

【岳澤：聽起來有點好誒。】

【系統：因為可以在辦公室搞事？】

【岳澤：呸。】

而申震面前，岳澤笑著搖了搖頭。

“你們實習老師一個月工資多少，三千？我給你三萬，你過來給我當助理，好不好？”

岳澤靠在他懷裏，撒嬌一般扭了扭，柔聲道：“我知道你為了我好，可是我學的是小學教育，我只會講課，我喜歡講課，你知道教資有多難考嗎？”

【系統：瞎說，你明明喜歡啪啪啪。】

申震摟著他嘆了口氣，眼中滿是無奈，突然就有一種老父親的辛酸感，又想讓孩子甘心聽話，又舍不得讓他自己出去碰壁，想要任他飛翔，又心疼他的稚嫩……

正猶豫著，腰眼突然一痛。

“你這什麽眼神？”岳澤收回手，眼神不善地看著他：“爸爸又不是你的孩子，想幹嘛就幹嘛，怎麽，看你這樣是想替我決定？”

申震嘆氣：“不是替你決定，是舍不得你。”

岳澤：“不用舍不得，我都搬到你這裏了，每天還是能見到。”

申震：難受……

系統看著心裏像明鏡一樣的宿主，不由開始可憐申震，每次宿主這樣明知故犯，一般都會帶來什麽不好的後果，然後盡情自虐，接著虐一把申震。

這邊申震還在糾結怎麽把人留住，岳澤的手機就響了。

對面是之前學校教務主任的聲音：“餵，小澤啊。”

之前教務主任一直叫他“岳老師”，不知為什麽突然變成了“小澤”，岳澤只覺得一股寒氣從腳底橫沖直撞，向腦門沖去。

“那個，我記得，你好像還沒有來辦辭職吧？”

岳澤著才想起來事業單位覆雜的辭職系統，抱歉道：“主任，不好意思，我給忘了，您什麽時候有時間，我這就回……去學校辦。”

教務主任：“不是，不用不用，正好，學校仔細考慮了一下，其實你之前並不算違規，是家長無理取鬧，我們已經對家長進行了思想教育，他們現在都同意你回來，四班的孩子也很想你……所以，回來吧。”

岳澤木著臉問道：……怎麽回事？

教務主任以為他在問自己，支支吾吾了半天，但沒好意思說出口。

系統及時調出信息，投放給岳澤——微博熱搜：岳老師回來吧

【岳澤：你幹的？】

【系統：不是，是自帶熱度，昨天晚上就上去了，但是你們倆太累，我就沒說。】

沒等教務主任說話，岳澤便恍恍惚惚地掛斷了電話，直接關了機，打開了微博。

申震看他的表情不對，也跟看過去，原本堅毅的線條也跟著變得柔軟。

評論最多的一條是某位領導發出來的，上面沒有文字，只有三張照片，照片裏是帶著不少折痕的紙，上面歪歪扭扭地寫滿了字，雖然看著很醜，但是卻充滿童真的意味。

看著費勁，岳澤直接看評論，上面果然有網友的翻譯。

文章先禮貌地給領導問了好，接著有理有據地例舉了岳澤作為四班班主任時給他們帶來的一切，例如有用又不沈重的作業，從未缺席的德育教育，無微不至的關心，以及四班突飛猛進的期中成績。

“雖然只有兩個月，但是岳老師對我們來說不只是老師那麽簡單，大人總是說要尊重生命，尊重自然，他們說要用善意對待世界，換位思考，尊重每一個人，可是他們為什麽會因為這樣一個跟我們沒什麽關系的原因逼走我們的親人？我們都是岳老師的學生，我們知道感恩，知道不能看著岳老師被人欺負卻坐視不管，我們雖然小，但是也能看出來誰是真心愛我們，誰對我們更好。求求您，讓岳老師回來吧。”

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