有東西滴落在孩子的額頭上，把孩子徹底驚醒。在他真正睜開眼睛的前一刻，好像聽到有人在說：你其實沒有選擇。

那似乎是孩子老師的聲音，老師說過，他們的王國，是一個所有的一切，都一分為二的地方——白天和黑夜，善良和邪惡，真和假，有和無，精神和物質，醒著還是睡著。

孩子醒了，於是去做醒來應該做的事。他眼前有一個已經嵌進地面的圓形巨盤，其上的花紋和周圍的地面是一致的，但是細看就會發現，其中有一部分花紋反覆出現，按照一定的規律，似乎在等待著激活的契機。

孩子默背著老師教給他的守則，它可以對應這些花紋的排列方法。

液體還是一滴一滴從孩子的正上方滴落，計時的工作從未停止，頻率沒有變化，只是每一滴都變得更多。液體漸漸積成了一片，把巨盤上那些反覆出現的花紋特別勾勒了出來，然後，還是順著最外圈的凹槽滲了下去。

滴落停止，孩子心中的口訣也剛好念完，周圍變得異常安靜。

孩子把心算的數字按了下去，他知道，一切都該結束了——有或無，不會有其他的結果，不管是哪個，他的使命可以結束了。

絕對的安靜，在場所有人的視線都在此處匯集。所有人都在等著從“無”到“有”的那一刻，但是，什麽都沒有發生。

什麽都沒有發生。

人群中爆發出一聲質問：“上師，這是怎麽回事？”

“時間不對，還是人不對？”有人喃喃自語。

“他是假的！真的在哪裏？”有人大喊。

“不可能……”有人跪到了地上。

有人痛哭，有人大罵，有人狂笑，而孩子靜靜地坐在他醒來的位置，對這一切聲音都置之不理。

忽然地面開始了劇烈的搖晃，一種從未感受過的壓抑讓所有人同時噤聲，同時，人們的失落變回了興奮，卻不知道該讓眼睛看向哪個方向。

整個空間都在震動，它會出現在哪裏？

祭臺？那個孩子？還是環繞圓盤的那些聖柱？

所有人都感受到了上升的溫度，腳下的地面開始發燙，變得無法站立，人們紛紛到周圍的巖石上躲避。混亂中有一個年輕人靠近圓盤，把男孩拉起抱在懷裏，匆匆往外跑。

男孩安靜地在他肩上回頭看，最後所見的景象是一道光柱，從原本滲入血液的地方噴了出來。

那不是光柱。男孩屬於自己的意識開始覆蘇了，他有了自己的第一個疑問。

那是發光的液體嗎，為什麽會有著火的水？水與火，不應該是對立的嗎？怎麽會有這樣的東西呢？那就是神？

人群爆發出絕望的尖叫。

山洞中，抱著男孩逃離的年輕人奄奄一息。他對男孩說：“我走不了了，但你不會有事。在這裏等三天吧，我的朋友會來接你。”

“是我做錯了嗎？”孩子問。

“你做什麽都不可能是錯的，你會帶領我們走向真正的真實。”年輕人對孩子行禮，可惜沒有力氣完成。

“為什麽你說的和他們不一樣？你說的是假的，還是他們說的是假的？”孩子問。

年輕人的臉因為中毒，已經完全腫了起來，只能從突然露出的牙齒上推斷出他是笑了，沒有回答孩子的問題。

孩子又換了個問題：“剛剛的就是‘它’嗎？”

年輕人說：“如果你說的是你以為的神，當然不是了。”年輕人恭敬地念了一串奇怪的發音，孩子從來沒有聽過。

“那我們就是招來了魔鬼？”孩子心想，果然還是我做錯了。

“怎麽會呢？你其實是……”年輕人道。

孩子聽不懂這個音節，心中卻莫名有一種熟悉的感覺，好像茅塞頓開，心中無比清明。

這就是真言的意思吧，孩子心想。

孩子又問：“‘他’呢？”

年輕人摸了摸孩子的小手，道：“你說的那個東西肯定死了。這懲罰就是沖那個東西去的，不要悲傷，那只是一個怪物。”

孩子心裏卻非常悲痛，眼淚不受控制地流下來：“我不許你這樣說，他不是神嗎，他怎麽會死呢？你說的是假的。”

年輕人知道自己沒有時間讓孩子理解自己的意思了，只好用當地人的話來解釋：“你被他們騙了，你才是預言裏的孩子，那個……那是……是魔鬼，不是神，是惡本身。”

孩子道：“你到底是什麽人？你說話為什麽和外鄉人一樣？”

年輕人回答：“孩子，我給你講一個故事。從前有一個善神和一個惡魔，他們爭鬥了很久，最後把戰場選在了我們的家鄉，只是到達的時候，他們的身體都很不好，無法再爭鬥下去，於是娶了當地的女人，各自生了很多孩子，再叫這些孩子繼續戰鬥下去，繼承他們的意志。善與惡，你覺得誰應該勝利呢？”

孩子道：“我不知道。”

年輕人道：“你就是善，善神愛我們，所以你將勝利。”

孩子道：“我聽不懂。”

年輕人眼睛閃了閃，道：“其實我也不知道，什麽是善，怎麽是惡？我在這裏生活了很久，你們的教義，和我們並沒有什麽不同……”

“他是我弟弟，”孩子道，“我能知道他在想什麽，他也知道我的，我們的想法總是很相似，我們是一樣的，如果有一件事弄錯了，那就是我們都是人，不是他們說的那種東西。而且你說的不對，他還活著，我能感覺到。”

年輕人嘆息：“他是惡……不，也許你說的才是對的，我自己也不相信了，為什麽所有的東西都是非善即惡？”

孩子問：“善和惡各是什麽意思？”

年輕人道：“你的母親是個可憐人。”

孩子道：“你認識我的母親嗎？為什麽我覺得你看起來很熟悉？你以前見過我們嗎？”

年輕人嘆息道，說了死前的最後一句話：“因為我就是你啊。”

孩子猛然驚醒。

原來他只是做了一個夢，其實還是躺在棺材裏。有人撬開了一條縫隙，透過縫隙，孩子看見了外面血色的天空。

“黃昏回來了……我們成功了。”他聽到有人哭泣著說。

黃昏是什麽？孩子茫然地聽著，這裏的天空為什麽這樣奇怪，既不是黑夜，也不是白天。

* * * *

悶油瓶講前面的時候，我以為他在說他自己，結果後面忽然就亂了起來，然後我才意識到，這還真的是“夢”，只是裏面包含了很多真實的細節。

這些細節和我們現實世界裏的一些地方可以對應起來，比如那個圓盤——媽的，那不就是我放血差點死了的地方嗎？所以這裏影射的是青銅門後的結構？可是那個圓盤，是在假的青銅門後的東西，實際上長白山的那個真貨，後面未必就是這樣子的吧？

我發現自己的判斷裏一直都有“真”和“假”的概念，忽然就覺得毛骨悚然。

真和假並不存在？善神和魔鬼其實就是一家人？精神和物質也未必就一定對應“無”和“有”？

這都是一分為二的，所以這個故事，我把它命名為二元（但是後來發現實際的意思，應該是“二元歸一”比較對，哲學中早就有這個概念）。

悶油瓶看著我，似乎是等我的問題，我就說讓我先想想，到一邊思索起來。

覆習著我之前都背在腦子裏的關於悶油瓶的那些故事，再聯系他講的夢，我大概明白了悶油瓶腦子裏出現的這些片段，到底是怎麽來的了。

這可以類比為普通人小時候聽過的寓言故事，成年人總是用這種間接的辦法教授孩子知識，而張家大概是用了清醒夢和誘導的辦法——青銅鈴鐺。

雖然悶油瓶沒有直接說，我卻覺得這個猜測很有可能。鈴鐺的用法現在都失傳了一大半，張海客他們也只是半瓶子醋，根本不知道實際上本家對鈴鐺是如何應用的。

幼兒的大腦發育，以及嬰兒五感的建立，一直沒有絕對權威的說法，胎教和幼教為什麽一直那麽燒錢大概也是這個原因。

我為什麽會立刻有這樣的感悟，是因為我的童年也有過類似的經歷。我的爺爺和叔叔，總是這樣給我講些莫名其妙的故事，很多我早就忘記了，但是偶爾會猛然全部想起來，然後成為非常有利的武器。

我小時候玩的一些東西和背誦的詩歌之類，其實都是有用處的。

“你說這是一個故事，是因為第一個故事裏的人，是後面這些故事裏人崇拜的對象吧？那麽這是一個宗教體系的產生和瓦解的過程？如果是，第一個故事就顯得更加重要了，萬事萬物的終極，就是關於它的真相嗎？”我問。

悶油瓶沒有理我，看著火光的眼神很空洞。

過了得有五分鐘，他反問了我一個問題：“如果是你，解開繩子後會做什麽？”

悶油瓶是在說第一個故事裏的“人”，教“蟲子”解“繩子”的“人”。

這繩子肯定也不是繩子了，既然都不是一個境界的生物，這繩子可能是任何事。時與空，不也是一種二元？這條繩子解開與否，也許是看時空有沒有到達一個特殊的點。

想明白這點，一種完全沒有真實感的恐懼抓住了我。

關於這些事情，我一點也不想知道了。

獲得了自由的人，肯定不會對蟲子有什麽太好的考慮。

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