第三百三十六章愧疚
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“我知道了,老師,我這個任務倒是不管其他人會怎麽想,但是我真的不想去想走您本來應該有的榮譽的。”何詩言真的十分的愧疚。
“詩言,你不用擔心,這也不是你我能弄清楚的事情,上面的安排我們照做就是了。”劉老師其實本人也是覺得多少有一點點的失望吧,但是想著如果自己和郭老師他們那樣的人一樣,因為這些事情生氣的話,不就是枉費人家叫了一聲老師了嗎?
何詩言知道現在木已成舟,說什麽都沒有用了,為今之計,就是好好的上完這節課,沒準還能讓劉老師在教育局的領導面前,展現一下,帶徒弟很高級。
因為是下午第一節課聽課。何詩言中午都沒有好好吃飯,這是他第一次有那麽多領導聽課,很多地方都非常的緊張。
但是當大家和學生都坐在臺下,她拿出課本的那一瞬間,就很多的情緒都湧上來了。
她要努力的講這節課,已經是無可厚非的事情了。、
她充分的調動起來孩子們的熱情。
教育局的人在臺下也紛紛的點頭,對何詩言的講課方式還是很欣賞的。
何詩言看到這樣的局勢,還是很開心的。
一節課下來,她真的講解了很多知識點,而且還隨堂測試了,這可是很多老師都不敢做的事情呢。
很多都是怕學生最終還是沒有聽懂,會很丟人,但是何詩言班級裏的同學,竟然都回答的特別的好。
“老劉呀,你這個小徒弟不錯不錯,還真是個有天分的孩子呢。”
“是的,這個孩子的天分非常的高,這一屆的同學們也非常的不錯。”劉老師十分欣慰的說。
一節課上完,教育局的人跟著何詩言他們回到了語文組,其實也是想再次探一探虛實的。
“哎呦,錢主任,這次是您來聽課呀,您怎麽不去聽聽我的課呀,在不聽我都要退休了。”郭老師見到教育局的人,馬上貼過去。
“郭老師的課,我們大家都清楚的很呀,哪裏還用聽呀。”錢主任也是個從善如流的人,自然不會說什麽讓郭老師面子過意不去的話。
“小何呀,你的教案能不能給我看一看呀?”錢主任借機轉頭問何詩言,像是很不想和郭老師糾纏那個話題一樣。
何詩言馬上將自己的教案拿出來,。
“我的教案,目前就這麽多,一般都是和劉老師剛剛學習的,很多地方還是很多不足的,以後會努力學習的。”何詩言很謙遜的說,。
“你的教案做的確實是不錯的,但是課程還是少了一點,沒關系,你們是新老師,肯定很多地方還是要多多的適應的,慢慢的來。”錢主任安慰道。
“錢主任,你們下午要是不著急走,也聽聽我學生的課呀,你不知道他也是努力的很呢,不必何詩言差的,都是孩子們,不如都給個機會吧。”
“怎麽不著急走呢,現在就要回去給上面回報了,這次呀,你們學校就聽一節課也差不多知道整體水平了。你們學校的師資力量一直都是不錯的,現在又來了像是小何這樣的年輕教師,未來真是不可限量呀。”那個主任對著何詩言又是一頓誇讚。
弄的劉老師真是滿臉的不高興呀。良磊在一旁站著也是半天都沒有一句話說的進去。
等著教育局的人走了,郭老師特別氣憤的吼道“我剛才給你爭取機會,你為什麽不說說話,站在那裏和傻子一樣,人家一看你就是沒有信心的樣子,還怎麽能讓你去嘗試呢。
“老師,我看人家明明就是不太喜歡你的呀,要不然怎麽能什麽事情都是何詩言他們收益,我們兩個什麽都沒有呢。”良磊也不是什麽簡單的人,看的出來人家的用意。
但是這話對於郭老師而言,就是在傷口上面撒鹽呀,特別的生氣,看到良磊都不想看了,眼睛一拐一拐的,好像要瞪死她一樣。
良磊也是皮糙肉厚根本不在意
“詩言,跟我去班級吧。”劉老師不想讓讓何詩言在這裏聽到他們狗咬狗,馬上叫著何詩言走了。
郭老師最懂得劉老師的做法了,看到這樣還在身後諷刺的說。
“老劉,別這麽囂張,早晚我們也能不一樣的。”
聽到郭老師這樣說,劉老師不屑的擺擺手,示意她隨便招呼。
其實這些事情讓何詩言真的很厭倦了,她本來以為當做老師只要對學生負責就好了,但是沒有想到碰到的同時都是這個樣子的,當初在這個學校碰到良磊就很多的好心情都改變了。現在遇到的郭老師也感覺完全顛覆了自己對老師二字的理解。
“詩言,你才剛剛進入學校,很多事情,你不懂是正常的,人呀都是有私心的。那個郭老師教學確實不錯,但是為人就不用多說了,所以很多學校的老師,還是教育局的領導都是不太喜歡她的。可是他自己偏偏不知道這一點,總是在人家不喜歡她的地方,拼命的表現,所以才會鬧成今天這個樣子。你就遵從本心的好好給孩子們上課,不會有問題的。”
何詩言聞言,用力的點頭。
“老師,我只想把我的心力都放在孩子們身上,真的不想去體會他們那種爭鬥,希望他們也能讓我平靜下來,做事情。”
“詩言,我們不能去要求別人怎麽樣,但是我們自己完全可以要求我們自己。你就按照你自己的行為做事情,但是對待他們那樣的人,該震懾也要震懾一下,否則他們就會覺得你人善客氣了。”
“我知道了。”何詩言覺得這話說的沒問題。總是不能給人一副好欺負的樣子,要不這些小人總是過來找麻煩的。
經過這一堂課,何詩言在學校也算是出名了,很多老師見到她都會很客氣的打招呼了。
整個學校都說劉老師教了一個好的小徒弟。
劉老師每次看到何詩言都是笑不攏嘴的,因為聽說,這一次雖然是聽的學生的課,但是對老師也是有一定的影響的。因為名師出高徒。
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“詩言,你不用擔心,這也不是你我能弄清楚的事情,上面的安排我們照做就是了。”劉老師其實本人也是覺得多少有一點點的失望吧,但是想著如果自己和郭老師他們那樣的人一樣,因為這些事情生氣的話,不就是枉費人家叫了一聲老師了嗎?
何詩言知道現在木已成舟,說什麽都沒有用了,為今之計,就是好好的上完這節課,沒準還能讓劉老師在教育局的領導面前,展現一下,帶徒弟很高級。
因為是下午第一節課聽課。何詩言中午都沒有好好吃飯,這是他第一次有那麽多領導聽課,很多地方都非常的緊張。
但是當大家和學生都坐在臺下,她拿出課本的那一瞬間,就很多的情緒都湧上來了。
她要努力的講這節課,已經是無可厚非的事情了。、
她充分的調動起來孩子們的熱情。
教育局的人在臺下也紛紛的點頭,對何詩言的講課方式還是很欣賞的。
何詩言看到這樣的局勢,還是很開心的。
一節課下來,她真的講解了很多知識點,而且還隨堂測試了,這可是很多老師都不敢做的事情呢。
很多都是怕學生最終還是沒有聽懂,會很丟人,但是何詩言班級裏的同學,竟然都回答的特別的好。
“老劉呀,你這個小徒弟不錯不錯,還真是個有天分的孩子呢。”
“是的,這個孩子的天分非常的高,這一屆的同學們也非常的不錯。”劉老師十分欣慰的說。
一節課上完,教育局的人跟著何詩言他們回到了語文組,其實也是想再次探一探虛實的。
“哎呦,錢主任,這次是您來聽課呀,您怎麽不去聽聽我的課呀,在不聽我都要退休了。”郭老師見到教育局的人,馬上貼過去。
“郭老師的課,我們大家都清楚的很呀,哪裏還用聽呀。”錢主任也是個從善如流的人,自然不會說什麽讓郭老師面子過意不去的話。
“小何呀,你的教案能不能給我看一看呀?”錢主任借機轉頭問何詩言,像是很不想和郭老師糾纏那個話題一樣。
何詩言馬上將自己的教案拿出來,。
“我的教案,目前就這麽多,一般都是和劉老師剛剛學習的,很多地方還是很多不足的,以後會努力學習的。”何詩言很謙遜的說,。
“你的教案做的確實是不錯的,但是課程還是少了一點,沒關系,你們是新老師,肯定很多地方還是要多多的適應的,慢慢的來。”錢主任安慰道。
“錢主任,你們下午要是不著急走,也聽聽我學生的課呀,你不知道他也是努力的很呢,不必何詩言差的,都是孩子們,不如都給個機會吧。”
“怎麽不著急走呢,現在就要回去給上面回報了,這次呀,你們學校就聽一節課也差不多知道整體水平了。你們學校的師資力量一直都是不錯的,現在又來了像是小何這樣的年輕教師,未來真是不可限量呀。”那個主任對著何詩言又是一頓誇讚。
弄的劉老師真是滿臉的不高興呀。良磊在一旁站著也是半天都沒有一句話說的進去。
等著教育局的人走了,郭老師特別氣憤的吼道“我剛才給你爭取機會,你為什麽不說說話,站在那裏和傻子一樣,人家一看你就是沒有信心的樣子,還怎麽能讓你去嘗試呢。
“老師,我看人家明明就是不太喜歡你的呀,要不然怎麽能什麽事情都是何詩言他們收益,我們兩個什麽都沒有呢。”良磊也不是什麽簡單的人,看的出來人家的用意。
但是這話對於郭老師而言,就是在傷口上面撒鹽呀,特別的生氣,看到良磊都不想看了,眼睛一拐一拐的,好像要瞪死她一樣。
良磊也是皮糙肉厚根本不在意
“詩言,跟我去班級吧。”劉老師不想讓讓何詩言在這裏聽到他們狗咬狗,馬上叫著何詩言走了。
郭老師最懂得劉老師的做法了,看到這樣還在身後諷刺的說。
“老劉,別這麽囂張,早晚我們也能不一樣的。”
聽到郭老師這樣說,劉老師不屑的擺擺手,示意她隨便招呼。
其實這些事情讓何詩言真的很厭倦了,她本來以為當做老師只要對學生負責就好了,但是沒有想到碰到的同時都是這個樣子的,當初在這個學校碰到良磊就很多的好心情都改變了。現在遇到的郭老師也感覺完全顛覆了自己對老師二字的理解。
“詩言,你才剛剛進入學校,很多事情,你不懂是正常的,人呀都是有私心的。那個郭老師教學確實不錯,但是為人就不用多說了,所以很多學校的老師,還是教育局的領導都是不太喜歡她的。可是他自己偏偏不知道這一點,總是在人家不喜歡她的地方,拼命的表現,所以才會鬧成今天這個樣子。你就遵從本心的好好給孩子們上課,不會有問題的。”
何詩言聞言,用力的點頭。
“老師,我只想把我的心力都放在孩子們身上,真的不想去體會他們那種爭鬥,希望他們也能讓我平靜下來,做事情。”
“詩言,我們不能去要求別人怎麽樣,但是我們自己完全可以要求我們自己。你就按照你自己的行為做事情,但是對待他們那樣的人,該震懾也要震懾一下,否則他們就會覺得你人善客氣了。”
“我知道了。”何詩言覺得這話說的沒問題。總是不能給人一副好欺負的樣子,要不這些小人總是過來找麻煩的。
經過這一堂課,何詩言在學校也算是出名了,很多老師見到她都會很客氣的打招呼了。
整個學校都說劉老師教了一個好的小徒弟。
劉老師每次看到何詩言都是笑不攏嘴的,因為聽說,這一次雖然是聽的學生的課,但是對老師也是有一定的影響的。因為名師出高徒。
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