第三百零八章聽課
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“日記久見人心，我告訴你，那不是真的，你就乖乖做好你自己應該做的事情，什麽爭鬥都和你沒有關系。”劉老師說道。
何詩言聞言，點頭，但是之後又搖頭問道：“所以，她說的不是真的嗎？”
“以後你應該知道的時候，我都會告訴你，現在不是時候。”劉老師說完，又開始低頭寫東西，半天那過來一些學生的作業放在何詩言面前。
“不用批改，就看看就行，一個人的作業就能看出來這個孩子到底每天都在想什麽。你挑幾個代表性的和我分享分享。”
有了工作，何詩言還是挺開心的，雖然心裏還是對劉老師有一點點的謹慎。
何詩言將作業拿過來翻一翻，這個小學不大，劉老師教的是三年級，這個班有五十個學生，其實工作量還是很大的。
她看了好幾本作業，除了一些字跡比較好的，就是一些字跡比較差的，因為是語文老師，好像也就能看出字跡的不太一樣。
最後劉老師弄完自己手中的活，看著何詩言一面茫然的翻著作業的時候，就輕嘆搖頭。
“我知道你現在看不出來什麽，一會我有一節課，你可以跟著我去見見他們。”劉老師說到他們的時候，眸子中閃過一絲光芒。
何詩言看的有一點呆楞，不知道為什麽，反正她覺得對學生特別耐心的老師，就不像是一個壞人。
劉老師進入教室的時候，學生們特別尊重的的坐好。
大家的眼神都紛紛的匯聚在他身上，這點很感染人的。每個老師都希望自己的學生不是怕自己，而是尊敬自己，總覺得劉老師身上有這樣的實力。
“小何你過來。”劉老師叫站在走廊裏面的她。
何詩言進去，和學生們點點頭。
學生們也開始竊竊私語起來。
“這是我的學生，將來可能是你們的老師。”劉老師介紹完，就給她一個角落的位置。
“以後上課，你就坐在這裏聽。”劉老師說道。
何詩言很乖巧的點頭。
上課的時候，身邊的同學總是會頻頻回頭看他。
第一節課，就是這樣度過的，她倒是沒有怎麽關註劉老師的課，但是卻十分關註孩子們，仿佛也分出了，學渣區和學霸區。
但是令她比較震驚的事，學渣並不在後面，而是在前面。
而且劉老師一個眼神，那些孩子們就乖乖的不敢再有任何動作了，她只覺得可愛呢。
下了課，劉老師叫她去辦公室。
“這一節課下來，有什麽收獲嗎？”劉老師問道。
何詩言眨巴眨巴眼睛，想了半天。
“我覺得我們班級的學生很乖巧。好像都非常願意聽您的課呢。”
“還有嗎？”劉老師耐心的接著問。
“他們很踴躍，好像每一個問題，都在積極的回答。”何詩言接著說，並且覺得自己說的很好，一邊展示了，自己在認真聽課，還將劉老師誇了幾次。
劉老師看她也沒有什麽好說的了，臉色慢慢的陰沈下去。
“你覺得一個老師，最重要的是什麽？”
聽到劉老師這樣問，何詩言馬上道：“當然是教給他們知識呀。讓他們未來可以回報社會。”
“你知道的倒是很多，但是你不會做也沒有用。”劉老師的臉色不是很好，語氣也很重。
何詩言聞言，瞬間有點不安，她並不知道自己做錯了什麽。“劉老師，我不知道我做錯了什麽呀？”
“你想和學生打成一片，想了解他們，我可以理解，但是不聽我的課，不知道怎麽教課，光理解他們有什麽用？一個老師不會教書育人再會理解學生，有什麽用？”
聽到劉老師的話，何詩言一陣臉紅。
“老師，我知道我的問題了。以後不會再犯錯了。”何詩言十分歉意。
“可以了，你的問題，我只提醒一次，是我對得起是你老師的責任，但是如果下次再犯，我就不會提醒了，因為你不是那群孩子，需要人一次又一次的引導。你是大人，大人就是要點到為止，知錯就改。”劉老師的話不重了，但是內容卻很嚴肅。
何詩言點頭。
之後的每一天，何詩言都很認真對待，會拿著筆記本將劉老師說的重點內容記下來，然後好好的琢磨。
一日，劉老師的老伴生病了，校長去找郭老師給代課，可是她卻死活不幹。
在辦公室說些讓人生氣的話，弄的校長也是無奈。
何詩言有點坐不住了。
起身道：“校長，我能試一試嗎？”
“你？呵呵？”聽到何詩言的話，郭老師冷笑一聲，眼神裏面都是輕蔑。
“你行嗎？”校長倒是對何詩言的自薦，有了興趣。
“我最近和劉老師學了很多，雖然只是他的萬一，但是我想上一節課還是可以的。”何詩言說道。
“那好呀，就你來。”校長一拍大腿，將事情定了下來。
何詩言馬上微笑點頭。“我馬上準備。”
“等等，校長，你怎麽能這麽草率呢？萬一她說的不好，給學生們說錯了，怎麽好？你也知道劉老師那麽認真的人，要是有人給他的學生講錯了，他真的要生氣的。”郭老師騰的從椅子上起身，阻攔道。
“郭老師，有什麽不可以呢，你們不是也有人生中的第一節課嗎。所以讓小何試一試，沒準現在就可以獨擋一面了，我們學校老師這麽空缺，她要是願意，很不錯的。”校長倒是十分看好何詩言。
“我會盡力的。”何詩言笑笑，其實她也不是第一次給學生講課了，只是第一次面對這麽正規的，這麽多的學生，但是平時和同學們的相處看來，應該也不是什麽大問題的。
郭老師看著何詩言要和校長離開了。馬上起身道：“既然是小何老師的第一堂課，我們這些老人，總是要給一點點幫助吧，我們一起去聽聽。到時候也好在教徒弟方面和劉老師交流一下經驗。”
校長聞言看看何詩言，現在在他心裏還是學生的課程比較重要，要是有人聽課何詩言緊張了，課講得不好，以後很難讓學生們信服了。
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何詩言聞言，點頭，但是之後又搖頭問道：“所以，她說的不是真的嗎？”
“以後你應該知道的時候，我都會告訴你，現在不是時候。”劉老師說完，又開始低頭寫東西，半天那過來一些學生的作業放在何詩言面前。
“不用批改，就看看就行，一個人的作業就能看出來這個孩子到底每天都在想什麽。你挑幾個代表性的和我分享分享。”
有了工作，何詩言還是挺開心的，雖然心裏還是對劉老師有一點點的謹慎。
何詩言將作業拿過來翻一翻，這個小學不大，劉老師教的是三年級，這個班有五十個學生，其實工作量還是很大的。
她看了好幾本作業，除了一些字跡比較好的，就是一些字跡比較差的，因為是語文老師，好像也就能看出字跡的不太一樣。
最後劉老師弄完自己手中的活，看著何詩言一面茫然的翻著作業的時候，就輕嘆搖頭。
“我知道你現在看不出來什麽，一會我有一節課，你可以跟著我去見見他們。”劉老師說到他們的時候，眸子中閃過一絲光芒。
何詩言看的有一點呆楞，不知道為什麽，反正她覺得對學生特別耐心的老師，就不像是一個壞人。
劉老師進入教室的時候，學生們特別尊重的的坐好。
大家的眼神都紛紛的匯聚在他身上，這點很感染人的。每個老師都希望自己的學生不是怕自己，而是尊敬自己，總覺得劉老師身上有這樣的實力。
“小何你過來。”劉老師叫站在走廊裏面的她。
何詩言進去，和學生們點點頭。
學生們也開始竊竊私語起來。
“這是我的學生，將來可能是你們的老師。”劉老師介紹完，就給她一個角落的位置。
“以後上課，你就坐在這裏聽。”劉老師說道。
何詩言很乖巧的點頭。
上課的時候，身邊的同學總是會頻頻回頭看他。
第一節課，就是這樣度過的，她倒是沒有怎麽關註劉老師的課，但是卻十分關註孩子們，仿佛也分出了，學渣區和學霸區。
但是令她比較震驚的事，學渣並不在後面，而是在前面。
而且劉老師一個眼神，那些孩子們就乖乖的不敢再有任何動作了，她只覺得可愛呢。
下了課，劉老師叫她去辦公室。
“這一節課下來，有什麽收獲嗎？”劉老師問道。
何詩言眨巴眨巴眼睛，想了半天。
“我覺得我們班級的學生很乖巧。好像都非常願意聽您的課呢。”
“還有嗎？”劉老師耐心的接著問。
“他們很踴躍，好像每一個問題，都在積極的回答。”何詩言接著說，並且覺得自己說的很好，一邊展示了，自己在認真聽課，還將劉老師誇了幾次。
劉老師看她也沒有什麽好說的了，臉色慢慢的陰沈下去。
“你覺得一個老師，最重要的是什麽？”
聽到劉老師這樣問，何詩言馬上道：“當然是教給他們知識呀。讓他們未來可以回報社會。”
“你知道的倒是很多，但是你不會做也沒有用。”劉老師的臉色不是很好，語氣也很重。
何詩言聞言，瞬間有點不安，她並不知道自己做錯了什麽。“劉老師，我不知道我做錯了什麽呀？”
“你想和學生打成一片，想了解他們，我可以理解，但是不聽我的課，不知道怎麽教課，光理解他們有什麽用？一個老師不會教書育人再會理解學生，有什麽用？”
聽到劉老師的話，何詩言一陣臉紅。
“老師，我知道我的問題了。以後不會再犯錯了。”何詩言十分歉意。
“可以了，你的問題，我只提醒一次，是我對得起是你老師的責任，但是如果下次再犯，我就不會提醒了，因為你不是那群孩子，需要人一次又一次的引導。你是大人，大人就是要點到為止，知錯就改。”劉老師的話不重了，但是內容卻很嚴肅。
何詩言點頭。
之後的每一天，何詩言都很認真對待，會拿著筆記本將劉老師說的重點內容記下來，然後好好的琢磨。
一日，劉老師的老伴生病了，校長去找郭老師給代課，可是她卻死活不幹。
在辦公室說些讓人生氣的話，弄的校長也是無奈。
何詩言有點坐不住了。
起身道：“校長，我能試一試嗎？”
“你？呵呵？”聽到何詩言的話，郭老師冷笑一聲，眼神裏面都是輕蔑。
“你行嗎？”校長倒是對何詩言的自薦，有了興趣。
“我最近和劉老師學了很多，雖然只是他的萬一，但是我想上一節課還是可以的。”何詩言說道。
“那好呀，就你來。”校長一拍大腿，將事情定了下來。
何詩言馬上微笑點頭。“我馬上準備。”
“等等，校長，你怎麽能這麽草率呢？萬一她說的不好，給學生們說錯了，怎麽好？你也知道劉老師那麽認真的人，要是有人給他的學生講錯了，他真的要生氣的。”郭老師騰的從椅子上起身，阻攔道。
“郭老師，有什麽不可以呢，你們不是也有人生中的第一節課嗎。所以讓小何試一試，沒準現在就可以獨擋一面了，我們學校老師這麽空缺，她要是願意，很不錯的。”校長倒是十分看好何詩言。
“我會盡力的。”何詩言笑笑，其實她也不是第一次給學生講課了，只是第一次面對這麽正規的，這麽多的學生，但是平時和同學們的相處看來，應該也不是什麽大問題的。
郭老師看著何詩言要和校長離開了。馬上起身道：“既然是小何老師的第一堂課，我們這些老人，總是要給一點點幫助吧，我們一起去聽聽。到時候也好在教徒弟方面和劉老師交流一下經驗。”
校長聞言看看何詩言，現在在他心裏還是學生的課程比較重要，要是有人聽課何詩言緊張了，課講得不好，以後很難讓學生們信服了。
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