第六十章 畫符
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更新時間2013-7-28 9:00:50 字數：2003
工欲善其事，必先利其器。
先了解符陣、學好符陣，再來學習怎麽畫符陣，這是君先生給妞兒安排的功課。
雖然和其他人一邊學符陣，一邊畫符陣的課程進度不同，可對於一根筋的妞兒，一心兩用神馬的，真的玩不起啊！
所以，因材施教什麽的，說的就是君先生。
不過，和師弟師妹們的課程錯開，妞兒又要單獨被君先生開小竈了。
而喵喵小師妹，在被君先生監管了半年後，又回到了沒師傅監管的日子，這樣的日子應證了一句話－－由儉入奢易，由奢入儉難。怎麽都不適應啊！有木有？
君先生的偏心眼，被喵喵小師妹正式坐實了。
畫符陣和學符陣一樣，自然也是由易到難，土墻符神馬的，穩定性極強，又簡單，學符陣從他開始，畫符陣自然也從他開始。
土墻符在妞兒眼中，尤其是心中，乃是五個散發著黃色，或者說是土黃色的符文組成的一個簡單符陣。
因為前些日子的訓練，妞兒對符筆的掌控力倒是不錯，符紙上的直線也可以達到每張符紙上面一百條直線。
畫符陣之前，先要靜心，妞兒發現，自己今天的情緒波動有點大，比往常花了更多時間來平覆自己的心情。~廢話~要畫符陣了也~終於學到重點了也~總算不會被鄙視了也~撒花~
等到妞兒好不容易靜下心，在一張符紙上，畫滿了一百條直線。
君先生這才慎重其事的拿出一張放在玉盒裏的土墻符，放在離妞兒三米遠的地方。
妞兒看著君先生小心翼翼的樣子，仔細看了看那張土墻符，疑惑道：“君先生，這張土墻符不過大一些，用得著這麽小心翼翼的麽？”
君先生放好符紙，固定住，這才轉身回答了妞兒的問題。
“學畫符陣，當然要跟符陣高手學習，這樣的效果才會好。這張土墻符乃是竹先生所畫，有他對天道和符陣的感悟在其中，乃是最好的土墻符範本，你若是看懂了這其中的奧妙，或許能讓你有所得。竹先生現在在閉關，要是這一張土墻符被撕碎了，你就只能看著我畫的土墻符學怎麽畫符陣了，其中的差距可不是一星半點。”
妞兒這才知道，原來不同的人畫的符陣，包含的內容和對天道的領悟也不同。同樣是土墻符，竹先生畫的就比君先生畫的好，主要還是因為竹先生對於天道的領悟比君先生的強。
既然，君先生誠心誠意的解釋了，妞兒就毫無疑義的接受了，對照著竹先生畫的土墻符，認真的一筆一劃的畫起了土墻符。
可是，人家竹先生畫的土墻符散發著土黃色的光芒，可自己畫的，怎麽都像鬼畫符，別說土黃色的光芒了，連一點點發光的意思都沒有。
君先生見狀，倒是不怒反笑了。
“我說妞兒啊！符陣是一氣呵成的，不能斷啊！你畫一筆，看一筆的，怎麽畫的好符陣呢！你對土墻符又不是沒理解，怎麽還畫不好呢？”
妞兒石化了，不解道：“先生，你不是讓我跟著竹先生畫的土墻符學習怎麽畫符陣的麽？”
君先生搖搖頭，道：“你要根據自己的理解來畫符陣，然後再和竹先生畫的符陣作對比，找出自己的不足，領悟符陣裏的‘道’。”
妞兒低下了頭，想了想，把組成土墻符的五個符文先畫上一遍，然後一筆一劃認認真真的畫了一張自己理解的土墻符。
雖然土墻符是個初級符陣，可妞兒才畫完一張土墻符，身體裏的靈力就被掏了個空。
君先生看了看脫力的妞兒，拿起妞兒才畫出的土墻符，點了點頭，又搖了搖頭，道：“你看一看你畫的土墻符，和竹先生畫的，有什麽區別？”
妞兒強打起精神，拿起自己畫的土墻符，跟竹先生畫的土墻符做了一個比較。
竹先生畫的土墻符，在符陣的金光之下，散發著土系符陣所特有的土黃色光芒。而自己畫的，雖然也發光，可金光之下，那僅有的一點點黃光，很難被人察覺，符陣的強度一定很一般。除了強度不一樣，自己的土墻符，釘是釘鉚是鉚，就像是五個符文勉強拼湊起來一般，完全沒有竹先生所畫的土墻符所具備的那一種渾然一體的感覺。
妞兒把自己發現的不同，一五一十的匯報給了君先生，君先生聽罷，連連點頭，笑道：“作為初次畫符陣的學生，你能一次就成功，已經不錯了。你的符陣裏面，有你的‘道’。這很難得，可就像你說的，你的符陣還有很多不足。之所以你的符陣，強度不夠，最主要的是你的用力不均，畫符陣講究橫平豎直，拐彎的地方，著墨要重，靈力微微要多一些，而收尾之處，可以淡一些，靈力微少。”
妞兒點點頭，繼續問道：“竹先生的符陣強度遠大於我的符陣，是不是因為她的符陣大一些？”
君先生搖頭道：“符陣的強度，於大小無關，和符陣的連貫性和灌註其中的靈力大小有關。有時候材料有限，巴掌大的材料上也可以畫上好些個符陣，只要靈力充足，威力也是不錯的。當然，符陣的威力和你感應的‘道’，也有關，只是‘道可道，非常道’，我卻是說不出這其中的道道來。”
這話說得玄，還好妞兒的理解力上了一個臺階，要不然，真心聽不懂啊！
君先生果斷道：“符陣一道，練習得越多，越熟練，感悟也不同。師傅領進門，修行在個人，你還是多練一練吧！”
聽了君先生的話，妞兒把腦袋點得像小雞啄米，笨鳥先飛的道理，她又很深刻的領悟。
有了君先生的指導，妞兒打坐五次，費了半天功夫，好容易才畫出十張有用的土墻符。
對於妞兒的成果，君先生不置一詞，只是吩咐妞兒，拿她今日的成果到練武房去，實驗一番，希望她有所得。
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先了解符陣、學好符陣，再來學習怎麽畫符陣，這是君先生給妞兒安排的功課。
雖然和其他人一邊學符陣，一邊畫符陣的課程進度不同，可對於一根筋的妞兒，一心兩用神馬的，真的玩不起啊！
所以，因材施教什麽的，說的就是君先生。
不過，和師弟師妹們的課程錯開，妞兒又要單獨被君先生開小竈了。
而喵喵小師妹，在被君先生監管了半年後，又回到了沒師傅監管的日子，這樣的日子應證了一句話－－由儉入奢易，由奢入儉難。怎麽都不適應啊！有木有？
君先生的偏心眼，被喵喵小師妹正式坐實了。
畫符陣和學符陣一樣，自然也是由易到難，土墻符神馬的，穩定性極強，又簡單，學符陣從他開始，畫符陣自然也從他開始。
土墻符在妞兒眼中，尤其是心中，乃是五個散發著黃色，或者說是土黃色的符文組成的一個簡單符陣。
因為前些日子的訓練，妞兒對符筆的掌控力倒是不錯，符紙上的直線也可以達到每張符紙上面一百條直線。
畫符陣之前，先要靜心，妞兒發現，自己今天的情緒波動有點大，比往常花了更多時間來平覆自己的心情。~廢話~要畫符陣了也~終於學到重點了也~總算不會被鄙視了也~撒花~
等到妞兒好不容易靜下心，在一張符紙上，畫滿了一百條直線。
君先生這才慎重其事的拿出一張放在玉盒裏的土墻符，放在離妞兒三米遠的地方。
妞兒看著君先生小心翼翼的樣子，仔細看了看那張土墻符，疑惑道：“君先生，這張土墻符不過大一些，用得著這麽小心翼翼的麽？”
君先生放好符紙，固定住，這才轉身回答了妞兒的問題。
“學畫符陣，當然要跟符陣高手學習，這樣的效果才會好。這張土墻符乃是竹先生所畫，有他對天道和符陣的感悟在其中，乃是最好的土墻符範本，你若是看懂了這其中的奧妙，或許能讓你有所得。竹先生現在在閉關，要是這一張土墻符被撕碎了，你就只能看著我畫的土墻符學怎麽畫符陣了，其中的差距可不是一星半點。”
妞兒這才知道，原來不同的人畫的符陣，包含的內容和對天道的領悟也不同。同樣是土墻符，竹先生畫的就比君先生畫的好，主要還是因為竹先生對於天道的領悟比君先生的強。
既然，君先生誠心誠意的解釋了，妞兒就毫無疑義的接受了，對照著竹先生畫的土墻符，認真的一筆一劃的畫起了土墻符。
可是，人家竹先生畫的土墻符散發著土黃色的光芒，可自己畫的，怎麽都像鬼畫符，別說土黃色的光芒了，連一點點發光的意思都沒有。
君先生見狀，倒是不怒反笑了。
“我說妞兒啊！符陣是一氣呵成的，不能斷啊！你畫一筆，看一筆的，怎麽畫的好符陣呢！你對土墻符又不是沒理解，怎麽還畫不好呢？”
妞兒石化了，不解道：“先生，你不是讓我跟著竹先生畫的土墻符學習怎麽畫符陣的麽？”
君先生搖搖頭，道：“你要根據自己的理解來畫符陣，然後再和竹先生畫的符陣作對比，找出自己的不足，領悟符陣裏的‘道’。”
妞兒低下了頭，想了想，把組成土墻符的五個符文先畫上一遍，然後一筆一劃認認真真的畫了一張自己理解的土墻符。
雖然土墻符是個初級符陣，可妞兒才畫完一張土墻符，身體裏的靈力就被掏了個空。
君先生看了看脫力的妞兒，拿起妞兒才畫出的土墻符，點了點頭，又搖了搖頭，道：“你看一看你畫的土墻符，和竹先生畫的，有什麽區別？”
妞兒強打起精神，拿起自己畫的土墻符，跟竹先生畫的土墻符做了一個比較。
竹先生畫的土墻符，在符陣的金光之下，散發著土系符陣所特有的土黃色光芒。而自己畫的，雖然也發光，可金光之下，那僅有的一點點黃光，很難被人察覺，符陣的強度一定很一般。除了強度不一樣，自己的土墻符，釘是釘鉚是鉚，就像是五個符文勉強拼湊起來一般，完全沒有竹先生所畫的土墻符所具備的那一種渾然一體的感覺。
妞兒把自己發現的不同，一五一十的匯報給了君先生，君先生聽罷，連連點頭，笑道：“作為初次畫符陣的學生，你能一次就成功，已經不錯了。你的符陣裏面，有你的‘道’。這很難得，可就像你說的，你的符陣還有很多不足。之所以你的符陣，強度不夠，最主要的是你的用力不均，畫符陣講究橫平豎直，拐彎的地方，著墨要重，靈力微微要多一些，而收尾之處，可以淡一些，靈力微少。”
妞兒點點頭，繼續問道：“竹先生的符陣強度遠大於我的符陣，是不是因為她的符陣大一些？”
君先生搖頭道：“符陣的強度，於大小無關，和符陣的連貫性和灌註其中的靈力大小有關。有時候材料有限，巴掌大的材料上也可以畫上好些個符陣，只要靈力充足，威力也是不錯的。當然，符陣的威力和你感應的‘道’，也有關，只是‘道可道，非常道’，我卻是說不出這其中的道道來。”
這話說得玄，還好妞兒的理解力上了一個臺階，要不然，真心聽不懂啊！
君先生果斷道：“符陣一道，練習得越多，越熟練，感悟也不同。師傅領進門，修行在個人，你還是多練一練吧！”
聽了君先生的話，妞兒把腦袋點得像小雞啄米，笨鳥先飛的道理，她又很深刻的領悟。
有了君先生的指導，妞兒打坐五次，費了半天功夫，好容易才畫出十張有用的土墻符。
對於妞兒的成果，君先生不置一詞，只是吩咐妞兒，拿她今日的成果到練武房去，實驗一番，希望她有所得。
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