當然, 臻言不可能光聽玉先生說說就算了。

他親自檢查了一番學生作業。

玉先生很細心，她不僅把學生們的作業都拿過來了，還包括數學書和草稿紙, 而且還按照發現的順序整理好了。

也因此, 對比著其他兩個班級的作業, 一眼就可以看見草果班的作業一片空白。

“這群不學好的！這是準備抄作業啊！”教數學的季老先生就搖了搖頭。

“不過既然已經借來了其他人的作業, 他們沒理由出去啊！”玉先生道。

臻言倒對空白的作業不以為意，他註意到的是夾著草稿紙的數學書。

這本數學書是臻言編（抄）的。

他撿到的那枚智能核心雖然是基建用途，但大型基地裏少不了教學設施，所以裏面也有從小學到大學的教學資料。

可惜臻言沒時間，也沒金錢普及義務教育，所以他草率的將小學三年的內容濃縮到了一本書裏, 還私心裏加了很多圖表統計方面的內容, 爭取讓這些孩子“畢業”的時候至少能夠學會基礎算術, 幫他做一些測量工作。

那張草稿紙就看似隨意的夾在數學書的後半本裏。

“這張紙原來就在這兒嗎？”臻言確認道。

“是的。”玉先生點了點頭。

季老先生瞇著眼睛看了看：“我還沒教到那麽後面。”

事實上，季老先生對阿拉伯數字相當接受不良。

這位老先生雖然是一代算籌大家, 但年紀也有五六十歲了, 還沒有靈根，無法用玉簡作弊, 要把自己一生所學等換成數字公式也是夠嗆，再說他用了一輩子漢字, 沒覺得哪裏不方便了，因此對臻言教給孩子們的異體字（簡體字）和阿拉伯數字相當不以為然：學習不就是要吃苦頭的嗎？一開始就想偷懶還能學好？

好在老先生是個老實人。

他雖然不滿，但還是好好的按照數學課本來教, 而且教的很認真，才這麽幾天就讓學生們記住了數字，能填個表什麽的，反而他自己的進度有點慢。

臻言當然也知道季老先生沒教到這裏。

不過臻言仔細看了看書脊上的折痕，發現才這麽些天，痕跡就很深了，顯然是經常翻看的，而且有些習題上還寫了答案，還不是亂寫的！

臻言又拿著草稿紙對著燈看了看。

草稿紙本身是空白的，上面淺淺的有些字痕，具體看不太出來，但曲線圖的痕跡倒是挺明顯的，正好和草稿紙所在那頁的內容相符。

“看不出來，我們這還有個數學天才啊！”臻言嗤哼一聲笑道。

他要了支筆，也把曲線圖畫了出來。

其他人也知道這大概和孩子們失蹤的原因有關，好奇的湊過來看。

“這個數字好像不太正常？”玉先生說道。

臻言不由多看了玉先生一眼。

他雖然在教孩子們數學，但沒強迫老師也學，玉先生顯然是自學了。

相比之下，修真者要省事很多。

同樣是以前沒接觸過，但只要把數學書的內容寫進玉簡，然後往腦袋上一拍就學會了。

留守的村民看了曲線圖，皺眉道：“移動的靈氣團……莫不是‘屍氣’？”

“濕氣？”

“屍，”村民解釋道：“也就是亡骸的殘留之氣。”

原來在修真界，有靈力的生物在死亡之後，靈氣就會立刻散開，重回天地，但當死亡的靈物太多，或者死去的靈物修為太高的時候，靈氣一時無法徹底消散，就會徘徊於天地之間，緩慢的自行移動。

“白鹿山脈曾經遭遇過妖災，期間不知道死了多少修士和妖魔，因此這樣的屍氣特別多。”村民如此說道。

“有害嗎？”臻言緊張的問道。

看這個靈氣團的名字，讓人無法不緊張。

“要看造化，”村民卻搖了搖頭：“有些屍氣碰上了靈草靈藥，就這麽化解開來，反而滋養了草木，但有些正巧遇上了沒有徹底兵解的屍骸和兇物，反而成了精怪。”

“那些傻孩子不會以為這是什麽好東西，自己找過去了吧！然後剛巧遇上了屍氣所化的精怪……”玉先生擔憂道。

“不，不！那倒不會！”村民這才發現自己似乎把人嚇到了，他慌忙擺手道：“白鹿村周圍不用擔心這種事！有兇物我們也會早早的處理掉，不會留下這種隱患的！”

“就算沒有成精，那會不會對身體有害呢？”玉先生依然不放心，細眉輕蹙。

“不會的！雖然根據屍氣來源的不同，有不同的狀態，但對普通人身體是絕對無害的！”村民愈加慌張的說道，不過他慌張害怕的對象其實是玉先生。

村民們雖是修仙者，但也都是山民出身，最害怕玉先生這種宮廷出身的大美女。

“那倒未必！”臻言卻說道。

他拿著筆在圖紙上畫了畫，然後指在了某個位置上：“如果那些小混蛋們追著屍氣去了，那麽根據屍氣的移動，恐怕剛好在這個位置——”

那個位置，剛好是個水潭。

那兒的水倒是不怎麽深，但要淹死一兩個小孩，卻也沒問題。

這就和精怪沒什麽關系了，純粹是安全問題。

“我去那兒找找看！”臻言道。

“我們也要去！”其他人著急的說道。

“不用，這邊也要有人守著，”臻言看了一眼孩子們，搖了搖頭：“有個人去通知村長那邊就行了！我這邊還有勝遇跟著呢！”

“喲喲！我會保護少主的！”勝遇叫道。

它看臻言來了村子裏就在看一些它不懂的東西，還以為不出去找人了呢，就躲在一邊打瞌睡，現在臻言說要去外面，勝遇就一下子精神了起來。

這只鳥金紅色的外表還是很唬人的，有它跟著，似乎確實沒什麽不放心。

只有人突然開口道：

“請讓我也跟去吧！雖然我如今是個廢人，但手腳還算利落。”

臻言驚訝的看了對方一眼。

對方是“教師節大禮包”的五位老師中最後一位。

如果單看外表，他也是最讓人不安的以為。

這位先生長得還算俊秀，但一條刀疤卻從額頭一直劃到下巴，貫穿了整個左臉，顯得有些兇煞，因為聽南宮沁說，此人被廢了修為，只有武功，所以臻言就安排他做了體育老師，平時教授孩子們一些拳腳功夫。

不過臻言也不知道對方的名字，因為這位不肯提起過去，說自己是“無名氏”。

臻言就稱呼他為“吳先生”。

“吳先生”大多數時候沈默寡言，像是影子一般沒有存在感，剛剛也一直沒有開口，這還是他第一次主動提出幫忙。

臻言想了想，覺得如果真有孩子掉進了水裏，有個手腳麻利的幫忙肯定更好。

臻言就沒有拒絕：“麻煩吳先生了。”

“吳先生”點了點頭，大踏步的跟在了臻言的背後。

“希望南宮小仙人能成功的把孩子們找回來。”玉先生擔憂的看著他們的背影。

梓染認同的點了點頭。

她很擔心自己丫鬟的下落，可惜現在這個身體還很幼小，跟去了也是添亂。

不過真正讓梓染吃驚的是，南宮臻言越來越跟她以為的不一樣了！

沒想到南宮臻言頭腦不錯，竟然能從那麽細小的痕跡中找到失蹤的孩子們的線索。

而且現在看來，原來這個測量也是有他的用途的。

雖然梓染在前世也聽說有些陣法家能夠捕捉屍氣用在自己陣法裏，但沒想到臻言可以讓那麽小的孩子，還是凡人也那麽輕易的推斷出屍氣的運行軌跡。

梓染如此想道，不由敬佩的看了桌上的數學課本一眼。

然後梓染就看見季老先生依然專心致志的看著桌上的曲線圖，眼神非常的動搖，他最後甚至拿起筆，埋頭計算了起來。

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