01開學第一天。

9月份到了開學的日子，宋佳才成功入學到DQ小學。

到了陌生的環境陌生的人臉，宋佳才沈默了，不想說話。班級裏嘰嘰喳喳的聲音，隨著班主任老師的到來而安靜下來。班主任老師緩緩走進教室，站在講臺上，宋佳才打量著這位短頭發大眼睛穿著紅色毛衣的女人。

她開始說話了：“同學們好，從今天起我是你們班主任老師，我姓湯，也教數學，我先給你們安排座位，然後抄下課表，班幹部的話我已經訂好了，班幹部要協助老師管好紀律，下節是語文課，要準備好。”

話音剛落，就一個個被老師安排著調位置，老師安排的都是一個女生坐在一個男生旁邊。

宋佳才7歲的時候個子不是特別高，被安排在第三排中間位置，旁邊的男生叫康永林。佳才形容康永林就是胖乎乎的“圓球”，其實小男孩非肥胖屆，只是臉比較“肉”。

剛開始兩人坐一起時不熟悉的原因都不愛搭理對方。宋佳才之前的學校不是德智體美全面發展，只上的是文化課，再加上之前學的比較簡單，所以上起課來有點吃力。

第二節課語文課上課鈴響了，學拼音，宋佳才心裏想：我不認識它，它也不認識我，我是乖孩子要好聽聽課，可是看不懂聽不懂，怎麽辦呢，我還是要認真聽講的。然後就形成了宋佳才樣子是很認真的聽課，不過神游發呆不知哪去了。

第二節課下課放起了眼保健操，老師叫了一個人示範，佳才一開始不會做，跟著學，心裏想：為什麽這麽長的眼保健操，還不能睜眼睛，感覺好漫長啊，還沒結束嗎？佳才睜開眼睛看了看，同學們都閉著眼睛做眼保健操，老師沒發現之前，佳才趕緊閉上再做。

下了課，佳才屁股也沒挪，坐在凳子上發呆，差不多要上課時候，把數學課本放在右桌角上。數學課馬馬虎虎能聽懂，不像語文課在神游。就這樣上了兩節數學課。

到了中午吃飯的時候，老師帶著大家去食堂依次吃飯。

吃完飯之後，中午有午睡的時間，佳才睡不著覺，就跑到窗邊看看風景，然後有一個女孩跑到佳才旁邊，這個女孩臉像蘋果一樣。

她拍著佳才的肩膀，“你好，我叫範新穎，你叫什麽名字啊？”

佳才看了看她，說：“我叫宋佳才。”

範新穎話有點多，問：“為什麽取這個名字呢？”

佳才覺得這個女孩咋這麽熱情，不想說話，但覺得這個女孩是第一次跟她說話，還是不想掃人家的興致。

耐心的回答：“我的名字是爺爺取得，他說古時候女子無才便是德，但他不這麽認為，佳人亦有才，取名佳才，希望我既有才又有貌。”

說完佳才就不再說話了，因為又想起老家的爺爺奶奶了，他們現在可好？

範新穎和宋佳才就靜靜的看景色了。

下午上英語課，佳才看著英文比語文還頭疼，心裏想：單個英語單詞長得很像拼音哎。跟著老師念吧。

下課的時候，範新穎跑過來找宋佳才。

拉著宋佳才：“陪我去上廁所，我一個人怕找不著。”

宋佳才也想上廁所，就讓範新穎拉著去找廁所了。

他們回到教室的時候，範新穎很友好的說:“佳才，我們一起上過廁所了，我們要做好朋友”。

佳才很不解，憑什麽上過廁所就一定要做好朋友，心裏想：好吧，在這也沒啥朋友勉為其難的接受吧。所以佳才就點了點頭，範新穎跟吃了糖似的，特別開心。

搖晃著佳才：“我有好朋友了，哈哈！”

佳才被搖得好無奈。

到快放學的時候，湯老師叫著同學們，讓大家在走廊裏站著，根據同學的高矮給同學們排了隊伍，帶著同學走到校門口，有家長來的小朋友才能離開學校。佳才看見媽媽在門口飛奔了過去。

範新穎大聲叫道：“宋佳才，明天見，再見！”

宋佳才感覺好丟臉，只揮了揮手，沒說話。

宋媽媽的好奇心卻來了，邊騎車邊問道：“佳才，那是誰啊，是你今天交的朋友嗎？對你挺熱情的。還有今天上學怎麽樣，跟的上這邊課程嗎？”。

佳才回答媽媽：“媽媽，她叫範新穎，她是今天第一個也是唯一一個和我說話的人。”

佳才不想媽媽知道自己跟不上課程的事情，所以就省略了，不想媽媽擔心。

到了家，吃了點東西，把留的作業做完的時候，然後宋媽媽也回家了，讓佳才睡覺。

但是佳才不睡覺，對媽媽說：“媽媽，我看見我們班級的人把書都包了一層外殼，我感覺很漂亮，我也想包起來。”

宋媽媽正好也買了點包書紙，教宋佳才包書，佳才要自己包，包了一本的跟狗啃似的，但是佳才很欣慰很有成就感。

宋媽媽就開始破冷水了：“佳才，你包的太醜了，重新再包。”

佳才不重新包，宋媽媽覺得佳才不聽勸，然後拿過來要幫她重新包，佳才搶回包的書倔強的說：“媽媽，不用你包了，就這樣吧，我挺喜歡的！”。

宋媽媽有時候脾氣不太好，感覺孩子挺倔的怎麽一點都不聽勸。

宋媽媽也不太會教育孩子，直接罵道：“你喜歡你就這樣了，喜歡能想做什麽就做什麽嗎，你這個不好看會被小孩子笑話的，再給你一次機會媽媽幫你重新包。”

宋佳才倔的像頭牛似的，覺得是自己包的，不管好的壞的，都是自己親手做的，就不拿出去給宋媽媽也不說話。

宋媽媽火氣上來了，心想：你這娃還賭氣啊，不拿出來連句話都不說。直接就開打了！

然後佳才哭了，邊哭變說：“媽媽，你別打了，我喜歡自己親手包的書！”

後來宋媽媽也任由宋佳才拿著那書，打在女兒身痛在娘心，宋媽媽控制不住自己的火爆脾氣，雖然事後心裏總覺得不該打孩子，但還是有時候忍不住，多年後宋佳才才明白媽媽只是脾氣不好，其實一直都是在做為她好的事情。

夜裏，佳才著實覺得委屈，好久才入睡成功。

開學第一天就這麽過去了。

02開學第二天。

第二天天亮了，宋媽媽送佳才到學校門口。

佳才忘記去班級的路了，邊走邊沈思該怎麽走。

範新穎小丫頭眼尖的看見佳才低頭走路，輕輕的走在她後面。拍了拍她的肩膀，佳才遲鈍的緩緩擡頭看了看範新穎，範新穎這回嚇傻了：為什麽佳才沒有反映呢？

佳才用手在範新穎面前晃了晃，說：“怎麽了啊？”

範新穎說：“你剛剛怎麽沒反映，嚇死我了！”

說完拉著佳才的胳膊一碰一跳的走。

佳才疑惑的看看她：“你認識路嗎？”

範新穎眨眨眼睛：“當然知道啦，跟著我走！”

她們到了教室，佳才走到自己位置上坐下，放了英語課本在右桌角上。

旁邊的康永林手指戳了戳佳才：“你那書是誰包的啊？”

佳才拍了拍自己胸口，說：“我自己包的厲害吧！”

康永林馬上哈哈大笑：“哈哈，難怪那麽醜！”。

佳才聽著這話有點難過，就不理他了。

上課鈴響了，康永林發現佳才不理她，然後上課班長喊起立的時候，他就把佳才的凳子往後挪了一點。

然而佳才“咚”地一聲就這樣屁股著地了，別的小女孩都要哇哇大哭，可是佳才反常沒有哭，只是瞪了瞪康永林，然後慢慢坐在凳子上。

估計那時候的她不想引起大家的註意，而且也沒必要為這些事情哭，不過屁股真的很疼啊。所以整節課心不在焉。

下了課，康永林過意不去，跟佳才道歉，佳才仍不理他。

範新穎又跑來找她，然後為佳才打抱不平就對康永林大吼大叫：“你這死胖子，我上課看見你欺負佳才了，哼，我要告老師！”。

小孩子的世界最怕告老師，小孩子自尊心最強最倔。

佳才根本也沒把這件事情當回事情，就拉拉範新穎袖子：“算了吧，沒什麽大事。”

範新穎不開心了：“我這不是為你嘛，你被人欺負了啊，看著好難過！”。

佳才說：“沒關系的，不理他就好了。”

小時候佳才覺得一天過的好慢，如同度日如年，連下課的時間也很漫長，佳才想快點結束這下課的時間，覺得太吵，她需要安靜的世界。

到了第二節課下課做完眼保健操，湯老師進班說：“以後每天第二節課下課都會有早餐，防止小朋友們餓，所以班長張穎琦你以後要組織班幹部發吃的”

然後隨即每個人都發了一個雞蛋、一個小面包、一杯維他奶，佳才一開始吃雞蛋，感覺喉嚨裏幹幹的比較噎人，所以從此就討厭吃雞蛋，其實傻傻的佳才可以吃一口雞蛋喝一口奶啊，小佳才只是覺得一個東西吃完才能吃另外的。

佳才記得那天的下午是音樂課，沒上過音樂課的佳才，簡直是音盲。五線譜壓根不認識，全班就她一個人走音，她感覺好丟人，幹脆想了個辦法，動嘴型不出聲，就這樣蒙惑過關了。佳才佩服自己的想法，其實老師都知道的。

下了課，老師讓佳才過去找她談話，問：“為什麽不唱呢？”

佳才囧的低下頭：“老師，我下次不會了”

小孩子碰見老師都不敢太囂張，小孩子的心裏覺得老師是大人，大人有能力有力氣。

最後兩節課是語文課，老師說這兩節課是練字，讓大家坐著練字，小朋友哪能坐得住，多動癥躁動兒童。佳才靜心練字，可能寫的太專註沒註意自己多次胳膊已經挪到康永林那邊，不過康永林胳膊也時不時挪過來。

然後沒想到的是,康永林畫了條三八線：“宋佳才，不能超過這條線！”

宋佳才發現不太公平，撅著嘴說：“你這也太偏了吧，要一人一半，你看我們兩課桌中間下方有線，根據這根線畫上來就比較公平！”

佳才說完就擦掉康永林畫的三八線，重新畫了一條。之後兩個人盡量克制不超過那條線，小孩子世界就是單純，註重自己說出的話，說到的就要做到，不是自己的領域一定不能超過。

放學回到家，佳才就巴拉巴拉跟媽媽說：“媽媽，我旁邊那個同桌好討厭，還畫三八線，好小氣！”

佳才自動忽略自己摔跤的部分。

宋媽媽問道：“為什麽覺得他小氣呢？”

宋媽媽第一次聽宋佳才介紹康永林。

佳才說：“反正就是感覺比較小氣，哪有男生不讓著女生的，就是討厭！”。

宋媽媽說：“要習慣，以後長大了各種各樣的人都有！”

佳才小朋友很不理解媽媽說的話，感覺媽媽說的話很有負能量，聽著就不是很舒服，有種淡淡的憂傷。

很多年後佳才想起小時候媽媽說的話，媽媽說的話都是比較現實、實在的大實話，不過不適合和小朋友說這種話，小朋友的世界都是美好的，破壞這種美好的人，小朋友是很難受的。

夜裏入睡，又是一天過去了。

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