第九節、軍訓的那些天
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“你一大早的怎麽這副表情，莫非是今天早上見鬼了，看你一副驚恐的樣子，可是早上怎麽會有鬼。”荊筱雅打量著坐在一旁魂不守舍的葉羽風。
“她是怎麽知道我見鬼了？”葉羽風被荊筱雅這麽準的猜測搞得有點措手不及，不知道要怎麽回答，假裝找書想平靜一下。
“餵，你不理我呀！哼，又在找你那神聖的英語書嗎？”一旁淘氣的荊筱雅準備捉弄一下對她失禮的葉羽風了。
葉羽風好像被一道雷打上了心頭：“哪壺不開提哪壺……”
“你說什麽呢，葉鳳。”荊筱雅不服氣地繼續。
葉羽風徹底折服了，停止了手中一切的運動，直起身子一臉虛脫的樣子半睜著眼睛面對著荊筱雅，眼神呆滯：“小姐，你倒是開心了，恐怕昨天是開心了一夜吧！”
“餵，你說什麽呢，什麽開心了一夜！”荊筱雅緊張的臉上泛起了水紅色，披散的頭發跟著窗外吹來的風飄蕩起來，遮住了一點又隱約能看見一點紅暈。
“切，裝傻你第一好了。”葉羽風抽出一本語文書擋住荊筱雅面對著的臉，開始準備為剛才在上學路上發生的事情理個順序。
沒多久就打鈴了，又是那老練的咳嗽聲，噠噠噠進來了--班主任雷老師。
雷老師貌似非常歡喜一樣地宣布道：“今天大家回家準備行李，明天軍訓，為期七天，不得有任何理由辭退。”
底下一片躁動不安，不爽的不敢大叫，趁著教室裏的哄鬧，猛地捶桌子踢板凳。
還是無聲的反抗有效，雷老師沒有辦法點名控制，這聲音多了是聽不出從哪傳出來的。
雷老師見狀還仍舊能帶著微笑，像國慶節閱兵一樣，對著下面一排排的同學作出揮手的動作，不過這種揮手是在示意安靜下來：“安靜安靜，大家就放心好了，這七天雷老師一定會陪著大家一起度過。”
這話剛說完，底下炸開了鍋，比剛才更吵了，分不清是高興還是郁悶，總之歡呼和反抗的時候都能用這樣的方式表達。
就像同樣是一條10000響的鞭炮，在過年的時候你可以放，在結婚的時候你可以放，在家人或親人裏有人有所成就的時候你可以放，同樣地，在自家有人去世的時候一樣能放，你能說清楚其中的喜怒哀樂嗎？
姜還是老的辣，真理就是真理！
雷老師像面對戰場一樣的淡定，難怪媽媽說他是什麽雷區的，原來一切準備都埋伏好了，那還擔心個屁啊，繼續說：“同學們，這次軍訓是一次訓練，機會不常有，吃得了軍訓的苦，就沒有吃不了的苦，對大家來說一定很有意義。下面我來發告家長書。”
果然是一個強硬的事情，不和你廢話直接開發告家長書，最絕的是雷老師一邊發一邊還說了一句話：“家長書不用你簽字，每個家長打電話給我把告家長書讀給我聽一遍就行了。如果需要我主動打電話過去的，那你一定會感覺到非常地榮幸。”
不愧是語文老師，語言特色隨時充足豐滿富含營養，說出的話都像一個男子漢--能屈能伸啊！
甚至還有種君子報仇十年不晚的韻味藏在裏面，這次讓底下可是不敢再有任何躁動聲了。
“這下好玩了。”葉羽風一個囧，彎曲著背定在那裏，再打一層霜，就是冰山小哥了。
“你以為去渡假，同樣是日光浴，人家可以躺著哩。”荊筱雅充滿童真的眼睛向上翹氣，睫毛彎成月亮一樣，沒有化妝但是很翹，葉羽風第一次從這個角度看到荊筱雅的臉，三十秒的時間內，以為自己做了一個短暫的夢。
對於美好的事物，我們總會懷疑，懷疑過後準備欣賞時就沒了。
（軍訓過程略。）
一個星期很快也很慢地過去了，一群稀裏嘩啦的非洲難民坐著租憑的迷彩軍車就回了。
選擇這車一是因為聽說過軍人為了能隱蔽自己，都會穿上迷彩服，包括臉上也是迷彩的，結果在城市裏黑白紅綠藍的單調色下，這車的壓力和排廢氣的壓力一樣大。
二是因為所有的軍車都被租去“旅游”、“外交”、“野炊”去了（帶引號的詞一般表強調，但在小說中更多的是有特殊意義的），就剩下這些被遺棄的迷彩車。其實，從司機的儀表來看，也能明白在這和平年代，剩下守軍營的人都是寫什麽人，這些人只配留下來，沒有選擇的。
湧動的頭顱擠在一起往學校裏流，好像是大型超市裏飛出跳樓價的宣傳單一樣，咒罵聲、呼喊聲、非禮聲不斷，甚至聽得到學校伸縮門的鐵桿之間發出了碰撞摩擦聲，那是有多大的霸氣才能驚嚇到這樣一個花重金安裝的防護墻，從來都是用來擋住學生私自在在校期間隨意進出的，現在主任和幾個校長聽得心裏直哆嗦。
這所有的家長見到自己的孩子之後演繹了一段散文的結構，形散而神不散--一番嘰裏呱啦的啰嗦後，對孩子都只有一個字的評價--黑！但是，當問起他們軍訓那幾天做了什麽，沒幾個說的完整的，這就是軍訓的效果，往後的日子大家早就在打打鬧鬧中忘了軍訓的滋味。而主任在回校第二天的朝會上還義不容辭地宣揚高一經過的軍訓有多艱苦，甚至以最初站軍姿的目標來要求他們。自然，這是一個沒有後話的話題……
在這七天裏，葉羽風可是被教官認識了，一個動作打岔三次，別人都停下來了，他結果沒有理會到，直接撞上前面一個人。晚上別人都去洗澡了，不知道他靠在鐵絲網那借著月光的力量抒發著些什麽，一臉欲上青天覽明月的勢頭，總之七天也是過來了。
終於算是正式上學了，葉羽風好像不怎麽期待上學的日子，但是期待每天放學的日子，這就像那種不愛賺錢卻想花錢一樣的思維方式。
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“她是怎麽知道我見鬼了？”葉羽風被荊筱雅這麽準的猜測搞得有點措手不及，不知道要怎麽回答，假裝找書想平靜一下。
“餵，你不理我呀！哼，又在找你那神聖的英語書嗎？”一旁淘氣的荊筱雅準備捉弄一下對她失禮的葉羽風了。
葉羽風好像被一道雷打上了心頭：“哪壺不開提哪壺……”
“你說什麽呢，葉鳳。”荊筱雅不服氣地繼續。
葉羽風徹底折服了，停止了手中一切的運動，直起身子一臉虛脫的樣子半睜著眼睛面對著荊筱雅，眼神呆滯：“小姐，你倒是開心了，恐怕昨天是開心了一夜吧！”
“餵，你說什麽呢，什麽開心了一夜！”荊筱雅緊張的臉上泛起了水紅色，披散的頭發跟著窗外吹來的風飄蕩起來，遮住了一點又隱約能看見一點紅暈。
“切，裝傻你第一好了。”葉羽風抽出一本語文書擋住荊筱雅面對著的臉，開始準備為剛才在上學路上發生的事情理個順序。
沒多久就打鈴了，又是那老練的咳嗽聲，噠噠噠進來了--班主任雷老師。
雷老師貌似非常歡喜一樣地宣布道：“今天大家回家準備行李，明天軍訓，為期七天，不得有任何理由辭退。”
底下一片躁動不安，不爽的不敢大叫，趁著教室裏的哄鬧，猛地捶桌子踢板凳。
還是無聲的反抗有效，雷老師沒有辦法點名控制，這聲音多了是聽不出從哪傳出來的。
雷老師見狀還仍舊能帶著微笑，像國慶節閱兵一樣，對著下面一排排的同學作出揮手的動作，不過這種揮手是在示意安靜下來：“安靜安靜，大家就放心好了，這七天雷老師一定會陪著大家一起度過。”
這話剛說完，底下炸開了鍋，比剛才更吵了，分不清是高興還是郁悶，總之歡呼和反抗的時候都能用這樣的方式表達。
就像同樣是一條10000響的鞭炮，在過年的時候你可以放，在結婚的時候你可以放，在家人或親人裏有人有所成就的時候你可以放，同樣地，在自家有人去世的時候一樣能放，你能說清楚其中的喜怒哀樂嗎？
姜還是老的辣，真理就是真理！
雷老師像面對戰場一樣的淡定，難怪媽媽說他是什麽雷區的，原來一切準備都埋伏好了，那還擔心個屁啊，繼續說：“同學們，這次軍訓是一次訓練，機會不常有，吃得了軍訓的苦，就沒有吃不了的苦，對大家來說一定很有意義。下面我來發告家長書。”
果然是一個強硬的事情，不和你廢話直接開發告家長書，最絕的是雷老師一邊發一邊還說了一句話：“家長書不用你簽字，每個家長打電話給我把告家長書讀給我聽一遍就行了。如果需要我主動打電話過去的，那你一定會感覺到非常地榮幸。”
不愧是語文老師，語言特色隨時充足豐滿富含營養，說出的話都像一個男子漢--能屈能伸啊！
甚至還有種君子報仇十年不晚的韻味藏在裏面，這次讓底下可是不敢再有任何躁動聲了。
“這下好玩了。”葉羽風一個囧，彎曲著背定在那裏，再打一層霜，就是冰山小哥了。
“你以為去渡假，同樣是日光浴，人家可以躺著哩。”荊筱雅充滿童真的眼睛向上翹氣，睫毛彎成月亮一樣，沒有化妝但是很翹，葉羽風第一次從這個角度看到荊筱雅的臉，三十秒的時間內，以為自己做了一個短暫的夢。
對於美好的事物，我們總會懷疑，懷疑過後準備欣賞時就沒了。
（軍訓過程略。）
一個星期很快也很慢地過去了，一群稀裏嘩啦的非洲難民坐著租憑的迷彩軍車就回了。
選擇這車一是因為聽說過軍人為了能隱蔽自己，都會穿上迷彩服，包括臉上也是迷彩的，結果在城市裏黑白紅綠藍的單調色下，這車的壓力和排廢氣的壓力一樣大。
二是因為所有的軍車都被租去“旅游”、“外交”、“野炊”去了（帶引號的詞一般表強調，但在小說中更多的是有特殊意義的），就剩下這些被遺棄的迷彩車。其實，從司機的儀表來看，也能明白在這和平年代，剩下守軍營的人都是寫什麽人，這些人只配留下來，沒有選擇的。
湧動的頭顱擠在一起往學校裏流，好像是大型超市裏飛出跳樓價的宣傳單一樣，咒罵聲、呼喊聲、非禮聲不斷，甚至聽得到學校伸縮門的鐵桿之間發出了碰撞摩擦聲，那是有多大的霸氣才能驚嚇到這樣一個花重金安裝的防護墻，從來都是用來擋住學生私自在在校期間隨意進出的，現在主任和幾個校長聽得心裏直哆嗦。
這所有的家長見到自己的孩子之後演繹了一段散文的結構，形散而神不散--一番嘰裏呱啦的啰嗦後，對孩子都只有一個字的評價--黑！但是，當問起他們軍訓那幾天做了什麽，沒幾個說的完整的，這就是軍訓的效果，往後的日子大家早就在打打鬧鬧中忘了軍訓的滋味。而主任在回校第二天的朝會上還義不容辭地宣揚高一經過的軍訓有多艱苦，甚至以最初站軍姿的目標來要求他們。自然，這是一個沒有後話的話題……
在這七天裏，葉羽風可是被教官認識了，一個動作打岔三次，別人都停下來了，他結果沒有理會到，直接撞上前面一個人。晚上別人都去洗澡了，不知道他靠在鐵絲網那借著月光的力量抒發著些什麽，一臉欲上青天覽明月的勢頭，總之七天也是過來了。
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