作為一個經常惹事兒， 在全校面前檢討的校霸，沈知行確實非常鎮定。

檢討本來就是從網上和中學生記錄手冊上東拼西湊的，被他一念出來更是一點誠意都沒有。

加上他一貫吊兒郎當的態度， 和時不時蹦出來的一兩個不怎麽適合出現在檢討上的詞語， 成功地把念檢討做出了表演小品的效果。

襯得同樣是沒怎麽走心寫檢討的陳宣和紀廷兩人態度格外真誠。

學校通報批評了， 幾個人檢討做完了， 處分也受了，剩下的就是兩個班主任自己處理了。

陳宣的班主任也是個狠人， 平時治不了他，借著這個機會把他上個學期所有的“惡行”全部告訴了他爸媽。

導致陳宣連著兩天，在學校不敢串班，放了學立馬回家，老實得不行。

而一向以“狠”著稱的王雪燕， 卻似乎轉了性，不僅沒提叫家長的事兒甚至都沒再找過兩人。

這個事， 似乎就這麽過去了。

新座位已經換了兩三天了，紀廷也慢慢習慣了自己的小迷妹新同桌。

而且因為兩人之前關系就還算不錯，加上又是女生，紀廷也在有意收斂自己的脾氣， 跟她相處得還可以。

沒有和沈校霸同桌時那麽愉快， 卻也並不會鬧出什麽不愉快來。

沈知行以為自己和新同桌也可以這麽相處，至少也是井水不犯河水的狀態。

英語課代表代表叫李文浩，戴著一副黑框眼鏡，校服穿得整整齊齊， 發型也規規矩矩的， 平時不怎麽說話，悶不做聲的， 看著老老實實，最普通的高中男生形象。

沈知行雖然惡名在外，但其實只是看著不怎麽好惹，真相處起來，並不是一個不講道理，只知道動手的混子。

相反，他其實性格挺好，跟誰都能說得上話，混得熟。

尤其是這種學習好、兩耳不聞窗外事的書呆子，沈知行雖然跟他們沒什麽交集，卻也不會跟他們有什麽矛盾。

因此，本著既然跟他當了同桌，就要好好相處的原則，剛換座位時，沈校霸對新同桌還是很客氣的。

甚至怕自己影響新同桌學習，沈知行上課都不怎麽跟周圍人閑聊了，只偶爾打游戲或者跟老師貧兩句的時候才會出聲，其他時間都安安靜靜的自己玩手機或者睡覺。

誰知道這個學霸同桌，根本不是個普通的書呆子。

沈知行不想影響李文浩，李文浩卻被班主任委托了一個重任——監督沈知行學習。

上課不讓他玩手機，不讓他睡覺，逼著他記筆記，老師留作業要讓他寫，還得自己寫，不能抄，並且每天跟班主任匯報情況。

簡單來說，就是打小報告。

作為一個校霸，沈知行自然是不會被這種小兒科的伎倆嚇到。

連著兩天，沈校霸都把李文浩一本正經勸他學習的話當耳旁風，該幹什麽幹什麽。

第三天早自習，沈知行難得沒遲到，卻一來就趴在桌子上補覺。

對李文浩叫他起來背單詞的話完全當沒聽見。

下課鈴一響，沈知行活過來了一般，從桌子上爬起來，摸出抽屜裏的手機準備找紀廷陪自己吃買早飯。

李文浩卻一把拉住他，“你又一節早自習沒有學習，而且你也沒交作業，不只英語，你只交了歷史和語文抄書的作業。”

“你看得還挺仔細。”沈知行楞了一下，“怎麽了？”

“這是第三天了，你還是不交作業，不聽講，並且還不聽我的勸說。”李文浩一臉嚴肅道，“王老師昨天說了，如果你今天還是不學習，她就要采取措施了。”

沈校霸突然笑了，滿不在乎地擺擺手，“行，隨便吧。”

“你不要把我的話不當回事兒。”李文浩皺了下眉，一本正經地繼續道，“班主任……”

他的後半句話還沒說出口，沈知行已經從椅子上蹦起來，拉著紀廷出了教室。

“你同桌又讓你學習了？”

紀廷對沈知行的新同桌的這種執著很不理解，“他也挺不容易的，對牛彈琴還能堅持這麽久。”

“等一下。”沈知行準確地抓住了他話裏的重點，“你說誰是牛呢？”

“對不起，其實你還不如牛呢。”紀廷笑了，“不過，你真不怕班主任找你事兒？”

“怎麽可能？老王哪有那麽閑，她就是說說而已，我只要老老實實把歷史學好了不就得了，其他的她就算想管，也教不了啊。”

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