第二曲音階

惠特安早早離開了禮堂，獨自一人回到家中的房間內。

內心的釋放，也只能在這小天地裏。

時間一分一秒的過去，惠特安時起時坐，忽而動筆，忽而仰面沈思。

就在這時，本沒有關著的門想起了敲門聲。

“哥？”

“自己一個人，一聲招呼也不打就回來了。身體不舒服嗎？”

惠特安沈默了一會兒，繼而又用堅定的口吻說道：“哥，我要學彈琴，彈鋼琴！”

“什麽，彈鋼琴？你不覺得這太晚了嗎？”

“我不知道。但我知道，如果我不去做這件事的話，我會被自己心裏的火給燒死的。因為這是真正我這就想要做的事！”

卡多從惠特安的眼神中看到了從未見過的東西，那語氣是由帶有裂隙的心臟振動所發出的。

“我明白了。哥會幫你的，原因我也不問了，父母親那邊我會替你保密的。好好考慮一下，你想要到哪裏去學習。”

“哥，謝謝你。”

“早點休息吧。”

當燈熄滅，惠特安進入夢鄉。黑暗中出現一處熒光，那是一只手，它在空中劃過，書桌上的本子便被推開，露出了底下的稿子——“今天你也綻放笑容，我在一旁......”

神奇的心總是被神奇的東西催發，然而神奇的去處是——只有等時間給出答案了。

“不摸摸嗎？”

“可以嗎？”

“當然。”

生疏的手落在黑白琴鍵上發出智能而又弱小的聲音，像是深怕擾了什麽神聖似的，惠特安又趕緊縮回手。

“老師應該快來了，哦，他來了。”

一位身穿燕尾服卻不怎麽整潔的中年男人走了過來。那男人的臉上已依稀可見少許皺紋，一嘴濃密的絡腮胡犯些花白。只不知道他是和藹可親還是嚴於說教。

“哦，卡多......”在惠特安打量來者時，另外兩個人早已寒暄上了。

“惠特安，你就在弗倫斯老師這裏好好學習，其它的不用操心，。要努力啊！”

惠特安點點頭，和弗倫斯老師一起目送哥哥離去。

“嗯，弗倫斯老師。”

“請叫我先生。”

惠特安咽了口唾沫，“是的，先生。”

“有什麽問題嗎？”

“我們可以開始學習了嗎？”

“學什麽？哦，對，鋼琴。聽你哥哥說你是一點兒基礎也沒有。你認為你有這方面的天賦嗎？”

“這個......”

“沒關系，既然你到了我這，天賦就不應該被提及。畢竟你有一天的充裕時間來掌握基本技巧。”

弗倫斯轉身走到一邊的一張軟皮椅上坐下，拿起一本裝訂精美的書。

“額，先生？”

“還有什麽問題嗎？”

“沒，沒有了，沒想到您也愛看書。”

弗倫斯沒答話，惠特安也識趣地在鋼琴前坐下。像撫摸文物一般撫摸著眼前的這架鋼琴。接著又嘗試性地去敲擊琴鍵。他在腦海中努力回想過去在各種晚會，詩會現場他人的彈奏畫面。拼命地想從中挖出點什麽來。彈得不快，也很輕，像是怕壞了老師的興致。

“嘿，你好！”

“別煩我！哦，抱歉！”

“沒關系，你也是到弗倫斯先生這來學鋼琴的嗎？”

“是的，不過你看我，笨手笨腳的。”

“的確，看你彈琴就像是小雞啄米。哦，對不起。”

“沒事。”

“我叫雅各布，我想我可以幫幫你。”

“真的嗎？那太感謝了。對了，我叫惠特安。”

弗倫斯老師在不經意間往二人瞅了一眼。

雅各布在另一架鋼琴前坐下。他先把音階彈了一遍，又彈了一首耳熟能詳的兒童樂曲。“你沒必要模仿我的手勢，那只要適合你自己就行了。”“小雞啄米也行嗎？”“那我恐怕絕大部分曲子你都無法彈奏！”二人大笑起來。弗倫斯咳嗽了一聲，他們又像老鼠歸洞似地收起了聲音。

雅各布建議惠特安可以先通過練習音階來熟悉鋼琴。但不知故意還是別的什麽，惠特安總會把所有的琴鍵都敲上一遍。在休息室，雅各布還會給惠特安講講五線譜。只不過那天回家時，惠特安報以弗倫斯先生嫌棄眼神的只有一首機械式的長彈出錯的音階曲。

而在家裏，家人時常能看見惠特安一手拿著詩稿，一首在半空中比劃，大家都以為那是在醞釀感情。

幾天過去了，惠特安在一點點的進步，他也為之欣喜。這天，在練琴的間歇。他走到窗邊，向外望去，他呆住了——那是讓人驚訝而又熟悉的一幕——艾麗莎坐在椅子上，拉奏著小提琴，就在對面屋子裏。還可明見其他的一些演奏者，透過窗子看的清清楚楚。而那動人的樂聲也似隔窗而來，踏進她的心裏。

“你在看什麽呢？”

“哦，雅各布，你看見對面的那些人了嗎？”

“他們啊，是蘇珊女士的學生，個個都是人才呢！”

“他們什麽時候下課？”

“怎麽不練啦！”弗倫斯先生發起牢騷來。

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