第一百七十九章??不講笑話
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顧子問這次沒有辦法無動於衷了，他甩了甩頭，把正要順著他的天靈蓋均勻地流向他的臉、他的後腦勺、他的耳朵溪水甩出去，並拿手怒指著明雪茉，還把腳底的石頭踩得咕咕作響，黑著臉說：“發型也是很重要的，你能不能講究一點？”
明雪茉目測了一下她和他之間的距離，有好幾步，很有安全感，咯咯地笑了，笑得好不得意，好不開懷，“不能。”
顧子問恨恨地抖著手指，“好啊，我跟你講道理你不聽，非要逼我動手是嗎？”
明雪茉還是很識時務的，連忙擺手，“沒有沒有。”
卻順勢又朝顧子問撥起一串水花。
顧子問不甘示弱，撂下一句：“你給我等著。”開始發起反攻。上次她把他推進湖裏的賬他還沒跟她算呢，今天正好連本帶息一起討回來。
明雪茉一邊防守一邊攻擊，有時候抵擋不住顧子問的猛烈進攻，還會逃亡。顧子問追在她的身後，每每都會抓到她，又每每都會讓她溜走，兩人在溪邊你追我趕，互相潑水，玩得好不開心。
“顧老師，明老師——”
他們玩得正在興頭上的時候，一陣洪亮的聲音在遠處響起了，孩子們手裏揮舞著汗巾腳底抹了油似的朝他們跑來。
顧子問和明雪茉停止了打鬧，也沖著他們揮了揮手。
孩子們是到小溪裏來洗澡的，見到他們倆，童言無忌地問：“顧老師，明老師，你們也到這兒來洗澡？”
明雪茉的臉有點紅，在野外洗澡？還是和顧大哥一起？
饒了她吧，她沒那個膽子。
害羞地低下頭，這個問題她沒勇氣回答。
顧子問也有一絲不自然，他可是一名很純潔的“中年”，絕對沒有那些洗鴛鴦浴的大膽想法。
這些個孩子，怎麽這麽問得出口，他回答起來都覺得難為情。但，還是要說清楚的，不然被當成了默認怎麽辦？
“我們走熱了，就過來洗洗手。”
孩子們似乎一點也沒有發現他們給顧子問和明雪茉造成的羞赧氛圍，他們舉村上下洗澡洗頭洗衣服放牛都是在這條小溪裏，他們並不覺得這樣問有任何不妥。
無憂無慮地哦了一聲後，爭先恐後地跟一只只小鴨子一樣撲通通地跳了進去，水性好一些的就游到了溪流中間，水性沒那麽好的就在溪邊。
顧子問牽著明雪茉往邊上走了一點，坐在溪邊看著他們戲水。
“這條小溪真美。”明雪茉又忍不住讚美道。
顧子問點頭附和道：“那當然，這裏沒有工業汙染，廢水廢氣，流淌著的可是正宗的山泉水。”
明雪茉眼底露出了一抹艷羨，“他們拿山泉水來洗澡，好奢侈。”
顧子問帶著笑意睨視著她，“是不是瞬間覺得我們喝的水還不如他們的洗澡水？”
明雪茉點了點頭，“嗯。”
“不然怎麽說老天是公平的呢，我們坐著寬敞舒適的汽車，相應的，就要忍受汽車的尾氣；他們住在這交通不便地深山裏，則可以享受純凈的水和空氣。上帝不會絕對地偏愛誰，也不會絕對地欺負誰，你不可能什麽都有，也不可能什麽都沒有，只是有時候，大多數人總喜歡追求我們不曾擁有的，卻忽略了我們已經擁有的。”
顧子問有感而發地說了一堆，其實也是想借機告訴明雪茉，不管經歷任何事，不管身處任何環境，只要凡事往好的方面想，就沒有過不去的坎兒。
說完，他發現明雪茉曲起了雙腿，雙手置於膝蓋上，腦袋趴在手臂上，目光專註地望著他，眼裏閃動著一些東西。
“幹嘛這樣看著我？”他於她對視著，問。
“覺得你的話很有哲理。”
顧子問特驕傲，“那是，我現在可是顧老師。”
明雪茉不覺莞爾，“請問顧老師是什麽老師？”
顧子問想了想，回答起來還是很有底氣的，“體育老師。”
明雪茉笑容漸深，嗯，這門學科不錯，他可以很好地勝任。
顧子問還依葫蘆畫瓢，反過來問她，“請問明老師又是什麽老師？”
明雪茉不用想，信手拈來，“我是班主任。”
顧子問朝她頭去一瞥讚賞的目光，“你厲害，三言兩語就高了我一級。”
明雪茉燦爛地笑著，問：“我們明天做什麽？”
“我們是老師，當然該上課了。”?顧子問理所當然地說。留住一個人最好的辦法讓她感受到自己存在的重要性。他想，這些孩子一定會把博學多才的她視為心中的偶像的。
明雪茉讚同地點點頭，“好，我明天先教他們拼音和一些簡單的生字，這樣在學校建起來之前，他們可以自己先練習。”
“你的風格不是一上來先摸底考試嗎？”顧子問還記得顧思可是第一節課就被她震住了。
明雪茉也想起了她第一次給顧思上課的情形，抿嘴笑道：“顧思找你投訴了？”
“不是投訴。”顧子問更改了她的用詞，“是訴苦，你都不知道你給他講的笑話，他在覆述給我聽的時候還起了一身雞皮疙瘩，並且還說，別人講笑話是笑死人，你講笑話是嚇死人。”
明雪茉嘴角的弧度往上飛揚著，“我講的笑話有那麽可怕嗎？”
顧子問很負責任地說：“我確定，有。”並用形象的動作重演了去年聖誕節那天電梯故障的情形。
明雪茉含著笑癟癟嘴，電梯故障明明是因為他心情不佳的緣故好不好。
“那你給我講一個，我聽聽看區別在哪裏。”
“笑話我就不講了，這個我也不是很擅長，我給你表演一個我擅長的。”顧子問還故意加了兩個字，以示強調，“絕技。”
“什麽絕技？”明雪茉用期待的眼神望著他，她的興趣被他勾起來了。
“一會兒你就知道了。”
顧子問從地上站起來，又從溪邊密密麻麻的鵝暖石裏挑撿了幾個大小適中、形狀扁平的石頭，他要給明雪茉表演的這項絕技叫——打水漂。
走到溪邊，顧子問微微彎腰，找好角度拋出手裏的石頭，石頭在水面劃過，蕩出了一朵水花，再淩空飛了起來，繼續平行地飛過水面，又蕩出第二朵水花，繼續擦著水面而過，濺出第三朵水花，最後才掉落在水底。
“怎麽樣？”顧子問轉身得意地問。這可是他們以前上高中的時候，男生必備的撩妹技能，雖然他沒有撩過誰，但技多不壓身，他還是要學會的，說不定哪天就派上用場了呢？
比如，現在。
得意忘形的顧子問差點被自己自吹自擂地行為噎住他好像又引用了不合宜的示例，河神明鑒，他沒有撩她的意思，他只是想逗她開心而已。
明雪茉沒有發現顧子問那點小尷尬，很捧場的鼓著掌，說：“好厲害，你表演的這個叫什麽？”
顧子問見她笑得天真無邪，似乎沒有察覺到他腦海裏剛剛閃過了不純潔的回憶，心裏坦然了一點，道：“打水漂。”
他的話剛落音，被明雪茉的掌聲及顧子問的表演吸引的孩子們紛紛淌著水跑上岸來，興致勃勃地說：
“顧老師，這個我也會。”
“我也會。”
“我們也會。”
說完，孩子們都彎下腰來在溪邊找尋石頭，找好自己的裝備後，又像參加競賽一樣整齊地站成一排，一個一個輪流表演，其餘的孩子就在旁邊計數。
第一個孩子，一、二、三、四
第二個孩子，一、二、三、四、五
第三個孩子，一、二、三、四、五、六、七
第四個孩子，一、二、三、四
第一輪結束，第一名擲出了九連漂的好成績，最後一名，也是四連漂，完勝顧子問的三朵水花。
明雪茉看得十分開心，還忍不住跟他們一起輕聲計數，並為他們加油鼓掌。
和孩子們站得更近一些的顧子問，他的臉上卻掛不住了，心裏也在強烈吶喊著：孩子們啊，能不能給我留點面子？
顯然是不能的。
第二輪一開始，第一個孩子就刷新了上一輪的最好成績，直接實現了位數上的突破。
顧子問實在看不下去了，黯然地轉過身，走到明雪茉身邊坐下。
明雪茉覷見他黑著臉、皺著眉、似乎還想撅起嘴，十分明顯地露出了不滿的神色，掩面笑得不亦樂乎，“我知道了，其實你剛剛表演的不是打水漂，而是打臉。”
顧子問橫眉冷對地怒視著她，好像氣得話都說不出來了，但實際上，他的心裏很高興，看她這麽開心，他覺得什麽都值得了。
明雪茉見他不吭聲，繼續打擊他，“還說不講笑話，這分明就是笑話嘛。”
“你再說？”顧子問故作危險地瞪著她。
明雪茉笑瞇瞇地握住他伸出來怒指著他的手指，說：“你不要氣餒，這個就叫強中自有強中手。”
“你怎麽不說強龍不壓地頭蛇呢？”顧子問好似半分怒氣未減。
明雪茉忍不住笑得更歡樂了，“這麽說也是可以的。”
顧子問瞪她的眼睛也睜得更大了，似乎還有點咬牙切齒，不用開口，明雪茉就能看清他內心的os：“什麽叫也是可以的？難道我打水漂不行，說話也不行？”
明雪茉趕緊撫慰著他被傷了自尊的小心臟，賠著明媚的笑臉轉變口風：“你說得很對，你幹嘛非要和他們比呢，你應該看看我，我完全不會，你隨時都可以秒殺我。”
顧子問看著她表情生動的小臉，還有她那揮刀自刎的動作，瞬間破功了。遵從內心的意願，他咧嘴笑了起來，凝視著她湊到他面前的靈動眼眸，問：“你想不想學，我教你。”
“好啊。”明雪茉還挺有興趣的。
顧子問反客為主，用被她握住的手反握住她，牽著她一起站起來，在小溪邊尋找她們的教學器材。
撿了幾個相對滿意的石頭，顧子問站在明雪茉身後，左手環住她的腰，右手握住她的右手，指導她身體微微傾斜，手臂伸直，盡量和水平面平行，最後借助手腕的力量將石頭扔出去。
石頭劃過寧靜的水面，飛濺出漂亮的水花，又淩空反彈起來，繼續以乘風破浪之勢前行，在小溪裏起起落落了四次才沈入水底。
雖然這跟孩子們的成績比起來仍是墊底的，但明雪茉卻開心不已，“顧大哥”她回過頭望著他，笑得格外甜美，“你看。”
顧子問看著她燦爛的笑臉，覺得天邊落日的餘暉，周圍黃昏的景致全都黯然失色了，只有她，是他眼裏唯一的風景。
“看到了，你很棒。”他的語氣充滿了驕傲。
明雪茉也用自豪加崇拜的眼神仰望著他，名師出高徒，這都多虧了他的教導。
“你還會什麽絕技？”
顧子問俯瞰著她眼眸中明擺擺地寫著的四個大字——偷師學藝，笑容寵溺，語氣溫柔，“捉魚，算嗎？”
捧場王明雪茉又上線了，非常肯定地說：“算。”
於是，溪澗活動進行到了第三項——捕魚。顧子問叫住還在一較高低的孩子們，問：“這小溪裏有魚嗎？”
站得離他最近的孩子舉手回答說：“有。”
顧子問點點頭，“那我們下去捉魚怎麽樣？”
“好，我讚成。”
“我也讚成。”
“還有我。”
孩子們爭先恐後地表態，雖然只有十幾個孩子，卻有種一呼百應的效果。
新晉孩子王顧子問考慮到現在的水肯定更涼了，泡久了對身體不好，放開明雪茉的手，體貼入微地說：“你就不用下去了，在上面監工就行了，從現在起，你就是我的最高指揮官。”
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顧子問恨恨地抖著手指，“好啊，我跟你講道理你不聽，非要逼我動手是嗎？”
明雪茉還是很識時務的，連忙擺手，“沒有沒有。”
卻順勢又朝顧子問撥起一串水花。
顧子問不甘示弱，撂下一句：“你給我等著。”開始發起反攻。上次她把他推進湖裏的賬他還沒跟她算呢，今天正好連本帶息一起討回來。
明雪茉一邊防守一邊攻擊，有時候抵擋不住顧子問的猛烈進攻，還會逃亡。顧子問追在她的身後，每每都會抓到她，又每每都會讓她溜走，兩人在溪邊你追我趕，互相潑水，玩得好不開心。
“顧老師，明老師——”
他們玩得正在興頭上的時候，一陣洪亮的聲音在遠處響起了，孩子們手裏揮舞著汗巾腳底抹了油似的朝他們跑來。
顧子問和明雪茉停止了打鬧，也沖著他們揮了揮手。
孩子們是到小溪裏來洗澡的，見到他們倆，童言無忌地問：“顧老師，明老師，你們也到這兒來洗澡？”
明雪茉的臉有點紅，在野外洗澡？還是和顧大哥一起？
饒了她吧，她沒那個膽子。
害羞地低下頭，這個問題她沒勇氣回答。
顧子問也有一絲不自然，他可是一名很純潔的“中年”，絕對沒有那些洗鴛鴦浴的大膽想法。
這些個孩子，怎麽這麽問得出口，他回答起來都覺得難為情。但，還是要說清楚的，不然被當成了默認怎麽辦？
“我們走熱了，就過來洗洗手。”
孩子們似乎一點也沒有發現他們給顧子問和明雪茉造成的羞赧氛圍，他們舉村上下洗澡洗頭洗衣服放牛都是在這條小溪裏，他們並不覺得這樣問有任何不妥。
無憂無慮地哦了一聲後，爭先恐後地跟一只只小鴨子一樣撲通通地跳了進去，水性好一些的就游到了溪流中間，水性沒那麽好的就在溪邊。
顧子問牽著明雪茉往邊上走了一點，坐在溪邊看著他們戲水。
“這條小溪真美。”明雪茉又忍不住讚美道。
顧子問點頭附和道：“那當然，這裏沒有工業汙染，廢水廢氣，流淌著的可是正宗的山泉水。”
明雪茉眼底露出了一抹艷羨，“他們拿山泉水來洗澡，好奢侈。”
顧子問帶著笑意睨視著她，“是不是瞬間覺得我們喝的水還不如他們的洗澡水？”
明雪茉點了點頭，“嗯。”
“不然怎麽說老天是公平的呢，我們坐著寬敞舒適的汽車，相應的，就要忍受汽車的尾氣；他們住在這交通不便地深山裏，則可以享受純凈的水和空氣。上帝不會絕對地偏愛誰，也不會絕對地欺負誰，你不可能什麽都有，也不可能什麽都沒有，只是有時候，大多數人總喜歡追求我們不曾擁有的，卻忽略了我們已經擁有的。”
顧子問有感而發地說了一堆，其實也是想借機告訴明雪茉，不管經歷任何事，不管身處任何環境，只要凡事往好的方面想，就沒有過不去的坎兒。
說完，他發現明雪茉曲起了雙腿，雙手置於膝蓋上，腦袋趴在手臂上，目光專註地望著他，眼裏閃動著一些東西。
“幹嘛這樣看著我？”他於她對視著，問。
“覺得你的話很有哲理。”
顧子問特驕傲，“那是，我現在可是顧老師。”
明雪茉不覺莞爾，“請問顧老師是什麽老師？”
顧子問想了想，回答起來還是很有底氣的，“體育老師。”
明雪茉笑容漸深，嗯，這門學科不錯，他可以很好地勝任。
顧子問還依葫蘆畫瓢，反過來問她，“請問明老師又是什麽老師？”
明雪茉不用想，信手拈來，“我是班主任。”
顧子問朝她頭去一瞥讚賞的目光，“你厲害，三言兩語就高了我一級。”
明雪茉燦爛地笑著，問：“我們明天做什麽？”
“我們是老師，當然該上課了。”?顧子問理所當然地說。留住一個人最好的辦法讓她感受到自己存在的重要性。他想，這些孩子一定會把博學多才的她視為心中的偶像的。
明雪茉讚同地點點頭，“好，我明天先教他們拼音和一些簡單的生字，這樣在學校建起來之前，他們可以自己先練習。”
“你的風格不是一上來先摸底考試嗎？”顧子問還記得顧思可是第一節課就被她震住了。
明雪茉也想起了她第一次給顧思上課的情形，抿嘴笑道：“顧思找你投訴了？”
“不是投訴。”顧子問更改了她的用詞，“是訴苦，你都不知道你給他講的笑話，他在覆述給我聽的時候還起了一身雞皮疙瘩，並且還說，別人講笑話是笑死人，你講笑話是嚇死人。”
明雪茉嘴角的弧度往上飛揚著，“我講的笑話有那麽可怕嗎？”
顧子問很負責任地說：“我確定，有。”並用形象的動作重演了去年聖誕節那天電梯故障的情形。
明雪茉含著笑癟癟嘴，電梯故障明明是因為他心情不佳的緣故好不好。
“那你給我講一個，我聽聽看區別在哪裏。”
“笑話我就不講了，這個我也不是很擅長，我給你表演一個我擅長的。”顧子問還故意加了兩個字，以示強調，“絕技。”
“什麽絕技？”明雪茉用期待的眼神望著他，她的興趣被他勾起來了。
“一會兒你就知道了。”
顧子問從地上站起來，又從溪邊密密麻麻的鵝暖石裏挑撿了幾個大小適中、形狀扁平的石頭，他要給明雪茉表演的這項絕技叫——打水漂。
走到溪邊，顧子問微微彎腰，找好角度拋出手裏的石頭，石頭在水面劃過，蕩出了一朵水花，再淩空飛了起來，繼續平行地飛過水面，又蕩出第二朵水花，繼續擦著水面而過，濺出第三朵水花，最後才掉落在水底。
“怎麽樣？”顧子問轉身得意地問。這可是他們以前上高中的時候，男生必備的撩妹技能，雖然他沒有撩過誰，但技多不壓身，他還是要學會的，說不定哪天就派上用場了呢？
比如，現在。
得意忘形的顧子問差點被自己自吹自擂地行為噎住他好像又引用了不合宜的示例，河神明鑒，他沒有撩她的意思，他只是想逗她開心而已。
明雪茉沒有發現顧子問那點小尷尬，很捧場的鼓著掌，說：“好厲害，你表演的這個叫什麽？”
顧子問見她笑得天真無邪，似乎沒有察覺到他腦海裏剛剛閃過了不純潔的回憶，心裏坦然了一點，道：“打水漂。”
他的話剛落音，被明雪茉的掌聲及顧子問的表演吸引的孩子們紛紛淌著水跑上岸來，興致勃勃地說：
“顧老師，這個我也會。”
“我也會。”
“我們也會。”
說完，孩子們都彎下腰來在溪邊找尋石頭，找好自己的裝備後，又像參加競賽一樣整齊地站成一排，一個一個輪流表演，其餘的孩子就在旁邊計數。
第一個孩子，一、二、三、四
第二個孩子，一、二、三、四、五
第三個孩子，一、二、三、四、五、六、七
第四個孩子，一、二、三、四
第一輪結束，第一名擲出了九連漂的好成績，最後一名，也是四連漂，完勝顧子問的三朵水花。
明雪茉看得十分開心，還忍不住跟他們一起輕聲計數，並為他們加油鼓掌。
和孩子們站得更近一些的顧子問，他的臉上卻掛不住了，心裏也在強烈吶喊著：孩子們啊，能不能給我留點面子？
顯然是不能的。
第二輪一開始，第一個孩子就刷新了上一輪的最好成績，直接實現了位數上的突破。
顧子問實在看不下去了，黯然地轉過身，走到明雪茉身邊坐下。
明雪茉覷見他黑著臉、皺著眉、似乎還想撅起嘴，十分明顯地露出了不滿的神色，掩面笑得不亦樂乎，“我知道了，其實你剛剛表演的不是打水漂，而是打臉。”
顧子問橫眉冷對地怒視著她，好像氣得話都說不出來了，但實際上，他的心裏很高興，看她這麽開心，他覺得什麽都值得了。
明雪茉見他不吭聲，繼續打擊他，“還說不講笑話，這分明就是笑話嘛。”
“你再說？”顧子問故作危險地瞪著她。
明雪茉笑瞇瞇地握住他伸出來怒指著他的手指，說：“你不要氣餒，這個就叫強中自有強中手。”
“你怎麽不說強龍不壓地頭蛇呢？”顧子問好似半分怒氣未減。
明雪茉忍不住笑得更歡樂了，“這麽說也是可以的。”
顧子問瞪她的眼睛也睜得更大了，似乎還有點咬牙切齒，不用開口，明雪茉就能看清他內心的os：“什麽叫也是可以的？難道我打水漂不行，說話也不行？”
明雪茉趕緊撫慰著他被傷了自尊的小心臟，賠著明媚的笑臉轉變口風：“你說得很對，你幹嘛非要和他們比呢，你應該看看我，我完全不會，你隨時都可以秒殺我。”
顧子問看著她表情生動的小臉，還有她那揮刀自刎的動作，瞬間破功了。遵從內心的意願，他咧嘴笑了起來，凝視著她湊到他面前的靈動眼眸，問：“你想不想學，我教你。”
“好啊。”明雪茉還挺有興趣的。
顧子問反客為主，用被她握住的手反握住她，牽著她一起站起來，在小溪邊尋找她們的教學器材。
撿了幾個相對滿意的石頭，顧子問站在明雪茉身後，左手環住她的腰，右手握住她的右手，指導她身體微微傾斜，手臂伸直，盡量和水平面平行，最後借助手腕的力量將石頭扔出去。
石頭劃過寧靜的水面，飛濺出漂亮的水花，又淩空反彈起來，繼續以乘風破浪之勢前行，在小溪裏起起落落了四次才沈入水底。
雖然這跟孩子們的成績比起來仍是墊底的，但明雪茉卻開心不已，“顧大哥”她回過頭望著他，笑得格外甜美，“你看。”
顧子問看著她燦爛的笑臉，覺得天邊落日的餘暉，周圍黃昏的景致全都黯然失色了，只有她，是他眼裏唯一的風景。
“看到了，你很棒。”他的語氣充滿了驕傲。
明雪茉也用自豪加崇拜的眼神仰望著他，名師出高徒，這都多虧了他的教導。
“你還會什麽絕技？”
顧子問俯瞰著她眼眸中明擺擺地寫著的四個大字——偷師學藝，笑容寵溺，語氣溫柔，“捉魚，算嗎？”
捧場王明雪茉又上線了，非常肯定地說：“算。”
於是，溪澗活動進行到了第三項——捕魚。顧子問叫住還在一較高低的孩子們，問：“這小溪裏有魚嗎？”
站得離他最近的孩子舉手回答說：“有。”
顧子問點點頭，“那我們下去捉魚怎麽樣？”
“好，我讚成。”
“我也讚成。”
“還有我。”
孩子們爭先恐後地表態，雖然只有十幾個孩子，卻有種一呼百應的效果。
新晉孩子王顧子問考慮到現在的水肯定更涼了，泡久了對身體不好，放開明雪茉的手，體貼入微地說：“你就不用下去了，在上面監工就行了，從現在起，你就是我的最高指揮官。”
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