第一節:工作|性|質!
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寫完這個,他仔細看了一遍之前做的演示文稿以及相關的視頻。將桌面上的話筒戴在頭上,調整了一下角度試了試音量。
“咳咳!”聽到清晰的聲音後,裴青擡起手腕看了一眼時間:“還有最後五分鐘,有緊張的想去廁所的趕快去啊!之後三個小時,除非你吃壞了肚子,只能就地解決了!”
聽他這麽一說,坐在下面的都紛紛低頭忍笑。而這一刻,裴青也看清了下面的分布。他自己的學員,基本上就集中在中間這一塊。而其他則是穿著迷彩服的其他隊的。他拿著板書筆開合蓋子兩三下,什麽都沒有說等到鈴聲響起。
“起立!”
“坐!”裴青擡手示意他們坐下,他仔細看了一下拿起筆在左上角標題下面畫了一個第一節 的標志:“我們每一節結束後休息五分鐘,你們可以休息活動或者相互閑聊放松。這五分鐘我不接受任何問答。我也要休息!”
說完這個,裴青扣上筆蓋手指點了點黑板:“保鏢工作,最早可以追溯到曾經的鏢師。甚至是大的氏族所聘用或者邀請的,孔武有力的武士。到了近代最有名的可以說是青紅幫的馬仔,還有早年港臺片的小弟。這些人,最首要的工作是什麽?不是給老大出力出去攻天掠地,而是保護老大的安全。到了近現代尤其是現在,保鏢這份工作更多地是應對被保護人的覆雜環境。”
“該噶開放帶給我們翻天覆地的生活。在我小的時候,有一個皮球就已經是很開心的事情了。可現如今,如果一個家庭擁有足夠的能力,父母恨不得在家裏給孩子建造一個體育館。為什麽是在家裏建,而不是出去玩?”
他抿著唇在黑板上寫了三個字:不安全!
“不安全!”他點了點這三個字:“為什麽不安全?最簡單的:一、利欲熏心;二、賣贖獲利;三、利益紛爭!”他一邊說,一邊做著板書。灑脫中帶著一絲鋒利的字跡,一字一句清晰自然。這些道理都是曾經他們聽過的,細碎的並不系統。而如今,眼前這個人用板書的方式標記處來。
裴青繼續列著:“覆雜的:一、因利而利;二、因法而利。”寫完他轉身看著下面的人:“我希望你們記筆記,畢竟……日後這是你們要總結、修撰給你們的學生的。”
他這麽說,下面一直端坐的分塊打開自己的筆記本,脫下筆帽開始做筆記。裴青沒有給他們記錄的時間,而是從上面簡單來說開始一個一個講解:
“利欲熏心很好理解,你家裏家財萬貫。綁架你,很容易獲得贖金。當然,在我國這種到處都是嚴密監控的地方,這種生意估計已經很少有人做了。除非是撕票|性|質的……嗯!沒有人願意自己的家人和生命財產受到損失。但警|察並不能每天單獨為你服務,一天二十四小時圍著你轉。我們不是米國,公民的公共利益要高於國民的個人利益。所以只能雇傭專業的保鏢,來防止自己受到利益侵犯。當然,這裏我補充一下米國那邊,哪怕警|察專門為富豪服務,富豪也不願意的原因。”
他嘴角微微帶著笑容:“警|察是國家機構。而富豪的錢,有的時候未必合法。那麽作為貼身保鏢或者家宅安保,他們能夠放FBI或者CIA甚至是當地警|察進入嗎?顯然是不現實的。這等於將自己有多少錢、之後有多少陰謀詭計都攤在權力機構面前。所以,私人保衛在國際上……屬於一種全新的工作方式。當然,我不是很推薦諸位未來去做這個。雖然錢多,但是涉獵的太多,日後脫身就很麻煩了。”
說完這個,他繼續說第二個:“二、賣贖獲利。這個也是能夠簡單理解的,換句話說有人買你的命。作為殺手,我不需要知道為什麽。也不需要知道買家的目的,我要做的就是幹掉你。那麽面臨這種情況,你並不需要長期雇傭保鏢來做安保。畢竟特種級別的安保,其本身價格就很高。在沒有找到下手的人之前,你需要一段時間的安全。只有兩種方法:一、你是警|察、審計機關、紀委……等權力機構的汙點證人。你可能提供了很多對某些人日後不太友好的東西,而這些不一定知道你是否洩密。那麽,防患於未然。幹掉你。二、惡意競爭、尋釁恣事……情感紛爭,比如你是某個土豪的隔壁老王!而他的兒子實際上是你的兒子!”
說完他聳了聳肩,下面的人都停筆笑了笑。他們記得認真,畢竟是為了日後從業做準備的。但也並不是所有人都在認真記筆記。有些人覺得,這些知識都是眾所周知的事情完全沒有必要記錄。再說,這麽簡單的事情還需要從頭講就……有點一般般了。
對於那些人方淩並不在意,他所關註的只有中間那二十個屬於自己的。至於其他人,也許是教官要求他們聽課也許是校長安排的。這都不重要,他並不需要為他們負責。
已經是研究生了,自覺|性|和覺悟這種東西,並不需要教授提醒。
第一節 課下課,他將黑板上的板書留了五分鐘。他喝了點水,將講桌下的凳子拿出來坐了一會兒。等五分鐘過去後,他將上面的內容擦掉,寫了一個第二節:
“起立!”已然成熟的節奏!
“坐!”裴青看了一下並不擁擠的教室:“我們這節課內容有些多,我需要你們每個人的座位寬松一些。中間隔一個人吧!”
“教官,橫空一,豎的也空嗎?”
“不用!”提問的是左側穿著迷彩的學生。他看起來應該是那邊的管理者。
“基本概況上一節我們已經講過了,那麽這一節我們要講一下你們未來要從事的工作。你們將會有基本兩個主要工作:一、|政||府|公務人員保鏢。二、這所學校的任課教師。在承擔第二個工作之前,你們需要做好第一個。所以我們先講第一個。”
“|政||府|公務人員現在面臨的問題,是商人的大膽,相信這已經從之前校長那裏你們了解了一個大概。但實際上,要面臨的局勢更加嚴峻。可以用三點概括:一、外界危險!二、內部危險!三、自找麻煩。”
他寫完板書,調出自己做出來的文檔:“先說外界危險,這是目前主要的危險。”
“外界危險分成國內和國外的,國外的需要公務人員在國外執行相關工作。這方面的事情,由專業的國家團隊來解決。他們的代號是:RDA。是國家專門特種培訓的,專門解決一些國安無法出面,同時正規軍種無法解除的外界事物的。或者對內事物。這個部門的全稱叫:有關部門!隸屬於國安,英文全稱是:RelevantdepartmentAuthorities。他們選拔的標準我不是很清楚,大概也有內部抽調方面的事情。所以你們所面對的,一開始可能只有國內項目!”
“報告教授,那個不……是謠傳嗎?”看著演示版上的信息,林宇第一次覺得知識庫有些不夠用的。
“你可以去找校長求證,現在聽課!”裴青擡手示意他坐下。他當時知道這個組織的時候,也是楞了一下。要知道,成員表面工作涵蓋了使館武官、城防刑警。簡直不要太敷衍。就跟那個朝陽群眾一樣。
“我們繼續!”他指了指投影屏幕上的文字:“可目前,這些人顯然不夠用了。而我們的警用系統,顯然不具備提供這樣專業和頻繁的工作項目的。畢竟,我們的警|察同志不可能專門成立一個小組,一天二十四小時盯著全球各大暗網,從中尋找哪個團隊接了哪個邀請,而邀請的目標是我們的某個|官|員。這顯然不現實,勞民傷財不說還勞師動眾。容易造成社會恐慌。所以,這才是你們這一批以及日後的學員來這裏的目的。”
“你們不僅僅肩負著保護正直優秀的|官|員的人身安全的責任,實際上你們同時也負責監管。因為一線,是得到信息最頻繁的地方。也許有的學員會說,不是有紀委嗎?但是同學們,紀委也有鞭長莫及的地方。其實……這個就跟外國服務業進入國內,收集國內企業家家庭數據的道理一樣,我希望你們不要有負罪感。”
說完這個,他翻開下一頁:“那麽我們就要說明一下,什麽是保鏢了。你們現在做不了保鏢,因為你們現在還是軍人。也許你們會說,我們是專業的武器。我們從進入部隊的第一天,就是按照一個優秀武器的標準來使用的。那麽,你們這批武器現在的規格是:國用。而保鏢,屬於民用。”
裴青特意在白板上寫出了這兩個詞。他點了點國用:“先說這個,國用是一種標準化。而這個標準化是對應現代化戰爭或者說,是對應戰爭來使用的。那麽在和平時期的各種研究、運用,實際上各個國家都在收集對方甚至多方的資料來研究,進而推出更合理的應對方法。我想你們從大一到大四基本上都學過。但是民用不同!雖然說取之於民而用之於民。但戰爭武器,是不能用於民間混戰的。國之大器,豈可民用呼?”
“也許可以說是小材大用。但也可以說……沒用!”裴青停頓了一下,他雙手支撐在講臺上掃視了一圈下面的人:“這就好比|日|本|正規軍和我們的八路軍一樣。當年能夠打贏,很大的程度是對方不了解我們的戰鬥方式,甚至是看低了我們的武器配置。但現在,戰爭信息化的前提就是戰鬥要素的統一。我們現在有的,米國也有。就好比第五代戰機,他們是那個標準,我們也不過是只快不慢。機動|性|上雙方有些不同。但不能說,互不對等或者說互不了解。那麽,當一個正規軍進行保鏢工作的時候。如果我是雇傭軍,接受了一個活兒正好同這個正規軍對上,那麽我就是當年|日|本|關東軍面對的八路。任務很簡單,超過時間無法完成就被定義為失敗。失敗了就沒錢!這是傭兵!可現在傭兵了解正規軍!那麽……他們會怎麽做?”
“非常規作戰!”張律擡眼皮看著他,他明白這個教授所說的意思。非常規……就意味著,戰場的變化多樣|性|。
“張律,按照你之前學習的,如果是面對這樣的非常規作戰。你們會如何在短時間內操作戰場。”
“報告,我們會使用高頻雷達,同時封閉衛星通信。在這個過程中,確定對方的定位,並且利用制導原理選擇快準狠的打擊。”
“可是沒有那些東西。甚至你們能夠使用的熱武器,最強的也就是一把點阻。就這東西你們使用前還得向上級部門提交審核報告。該如何?”
聽到裴青的問題,張律凝眉想了想:“那就需要時間,我們需要時間。同時,盡可能的保證任務目標存活。”
“沒有時間給你!因為對方的任務要在三天內完成!”
“在我們遵守規定的同時,他們可能不會遵守規定。因為他們知道我們能做什麽,相反他們也知道他們可以做什麽。”坐在張律身邊的李宏光眼前一亮:“我們是職業軍人,職業軍人的訓練、手段基本上都是有固定模式的。這種模式,會給對方很多信息。比如我們使用的防護武器,我們能夠使用的車輛、建築、資金等。”
“所以,你們的第一課!就是脫掉你們的軍皮!或者……在你們這身皮上,再穿一身!”
作者有話要說: ------+-------------+------
作者有話說:
本文中很多關於保鏢業務、軍事訓練等,均有一定程度不等的杜撰成分。
如果覺得看起來很真實,那就是你被騙了!
嗯嗯!
------+-------------+------
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感謝灌溉[營養液]的小天使:
杯具一族 12瓶;
非常感謝大家對我的支持,我會繼續努力的!
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說完這個,裴青扣上筆蓋手指點了點黑板:“保鏢工作,最早可以追溯到曾經的鏢師。甚至是大的氏族所聘用或者邀請的,孔武有力的武士。到了近代最有名的可以說是青紅幫的馬仔,還有早年港臺片的小弟。這些人,最首要的工作是什麽?不是給老大出力出去攻天掠地,而是保護老大的安全。到了近現代尤其是現在,保鏢這份工作更多地是應對被保護人的覆雜環境。”
“該噶開放帶給我們翻天覆地的生活。在我小的時候,有一個皮球就已經是很開心的事情了。可現如今,如果一個家庭擁有足夠的能力,父母恨不得在家裏給孩子建造一個體育館。為什麽是在家裏建,而不是出去玩?”
他抿著唇在黑板上寫了三個字:不安全!
“不安全!”他點了點這三個字:“為什麽不安全?最簡單的:一、利欲熏心;二、賣贖獲利;三、利益紛爭!”他一邊說,一邊做著板書。灑脫中帶著一絲鋒利的字跡,一字一句清晰自然。這些道理都是曾經他們聽過的,細碎的並不系統。而如今,眼前這個人用板書的方式標記處來。
裴青繼續列著:“覆雜的:一、因利而利;二、因法而利。”寫完他轉身看著下面的人:“我希望你們記筆記,畢竟……日後這是你們要總結、修撰給你們的學生的。”
他這麽說,下面一直端坐的分塊打開自己的筆記本,脫下筆帽開始做筆記。裴青沒有給他們記錄的時間,而是從上面簡單來說開始一個一個講解:
“利欲熏心很好理解,你家裏家財萬貫。綁架你,很容易獲得贖金。當然,在我國這種到處都是嚴密監控的地方,這種生意估計已經很少有人做了。除非是撕票|性|質的……嗯!沒有人願意自己的家人和生命財產受到損失。但警|察並不能每天單獨為你服務,一天二十四小時圍著你轉。我們不是米國,公民的公共利益要高於國民的個人利益。所以只能雇傭專業的保鏢,來防止自己受到利益侵犯。當然,這裏我補充一下米國那邊,哪怕警|察專門為富豪服務,富豪也不願意的原因。”
他嘴角微微帶著笑容:“警|察是國家機構。而富豪的錢,有的時候未必合法。那麽作為貼身保鏢或者家宅安保,他們能夠放FBI或者CIA甚至是當地警|察進入嗎?顯然是不現實的。這等於將自己有多少錢、之後有多少陰謀詭計都攤在權力機構面前。所以,私人保衛在國際上……屬於一種全新的工作方式。當然,我不是很推薦諸位未來去做這個。雖然錢多,但是涉獵的太多,日後脫身就很麻煩了。”
說完這個,他繼續說第二個:“二、賣贖獲利。這個也是能夠簡單理解的,換句話說有人買你的命。作為殺手,我不需要知道為什麽。也不需要知道買家的目的,我要做的就是幹掉你。那麽面臨這種情況,你並不需要長期雇傭保鏢來做安保。畢竟特種級別的安保,其本身價格就很高。在沒有找到下手的人之前,你需要一段時間的安全。只有兩種方法:一、你是警|察、審計機關、紀委……等權力機構的汙點證人。你可能提供了很多對某些人日後不太友好的東西,而這些不一定知道你是否洩密。那麽,防患於未然。幹掉你。二、惡意競爭、尋釁恣事……情感紛爭,比如你是某個土豪的隔壁老王!而他的兒子實際上是你的兒子!”
說完他聳了聳肩,下面的人都停筆笑了笑。他們記得認真,畢竟是為了日後從業做準備的。但也並不是所有人都在認真記筆記。有些人覺得,這些知識都是眾所周知的事情完全沒有必要記錄。再說,這麽簡單的事情還需要從頭講就……有點一般般了。
對於那些人方淩並不在意,他所關註的只有中間那二十個屬於自己的。至於其他人,也許是教官要求他們聽課也許是校長安排的。這都不重要,他並不需要為他們負責。
已經是研究生了,自覺|性|和覺悟這種東西,並不需要教授提醒。
第一節 課下課,他將黑板上的板書留了五分鐘。他喝了點水,將講桌下的凳子拿出來坐了一會兒。等五分鐘過去後,他將上面的內容擦掉,寫了一個第二節:
“起立!”已然成熟的節奏!
“坐!”裴青看了一下並不擁擠的教室:“我們這節課內容有些多,我需要你們每個人的座位寬松一些。中間隔一個人吧!”
“教官,橫空一,豎的也空嗎?”
“不用!”提問的是左側穿著迷彩的學生。他看起來應該是那邊的管理者。
“基本概況上一節我們已經講過了,那麽這一節我們要講一下你們未來要從事的工作。你們將會有基本兩個主要工作:一、|政||府|公務人員保鏢。二、這所學校的任課教師。在承擔第二個工作之前,你們需要做好第一個。所以我們先講第一個。”
“|政||府|公務人員現在面臨的問題,是商人的大膽,相信這已經從之前校長那裏你們了解了一個大概。但實際上,要面臨的局勢更加嚴峻。可以用三點概括:一、外界危險!二、內部危險!三、自找麻煩。”
他寫完板書,調出自己做出來的文檔:“先說外界危險,這是目前主要的危險。”
“外界危險分成國內和國外的,國外的需要公務人員在國外執行相關工作。這方面的事情,由專業的國家團隊來解決。他們的代號是:RDA。是國家專門特種培訓的,專門解決一些國安無法出面,同時正規軍種無法解除的外界事物的。或者對內事物。這個部門的全稱叫:有關部門!隸屬於國安,英文全稱是:RelevantdepartmentAuthorities。他們選拔的標準我不是很清楚,大概也有內部抽調方面的事情。所以你們所面對的,一開始可能只有國內項目!”
“報告教授,那個不……是謠傳嗎?”看著演示版上的信息,林宇第一次覺得知識庫有些不夠用的。
“你可以去找校長求證,現在聽課!”裴青擡手示意他坐下。他當時知道這個組織的時候,也是楞了一下。要知道,成員表面工作涵蓋了使館武官、城防刑警。簡直不要太敷衍。就跟那個朝陽群眾一樣。
“我們繼續!”他指了指投影屏幕上的文字:“可目前,這些人顯然不夠用了。而我們的警用系統,顯然不具備提供這樣專業和頻繁的工作項目的。畢竟,我們的警|察同志不可能專門成立一個小組,一天二十四小時盯著全球各大暗網,從中尋找哪個團隊接了哪個邀請,而邀請的目標是我們的某個|官|員。這顯然不現實,勞民傷財不說還勞師動眾。容易造成社會恐慌。所以,這才是你們這一批以及日後的學員來這裏的目的。”
“你們不僅僅肩負著保護正直優秀的|官|員的人身安全的責任,實際上你們同時也負責監管。因為一線,是得到信息最頻繁的地方。也許有的學員會說,不是有紀委嗎?但是同學們,紀委也有鞭長莫及的地方。其實……這個就跟外國服務業進入國內,收集國內企業家家庭數據的道理一樣,我希望你們不要有負罪感。”
說完這個,他翻開下一頁:“那麽我們就要說明一下,什麽是保鏢了。你們現在做不了保鏢,因為你們現在還是軍人。也許你們會說,我們是專業的武器。我們從進入部隊的第一天,就是按照一個優秀武器的標準來使用的。那麽,你們這批武器現在的規格是:國用。而保鏢,屬於民用。”
裴青特意在白板上寫出了這兩個詞。他點了點國用:“先說這個,國用是一種標準化。而這個標準化是對應現代化戰爭或者說,是對應戰爭來使用的。那麽在和平時期的各種研究、運用,實際上各個國家都在收集對方甚至多方的資料來研究,進而推出更合理的應對方法。我想你們從大一到大四基本上都學過。但是民用不同!雖然說取之於民而用之於民。但戰爭武器,是不能用於民間混戰的。國之大器,豈可民用呼?”
“也許可以說是小材大用。但也可以說……沒用!”裴青停頓了一下,他雙手支撐在講臺上掃視了一圈下面的人:“這就好比|日|本|正規軍和我們的八路軍一樣。當年能夠打贏,很大的程度是對方不了解我們的戰鬥方式,甚至是看低了我們的武器配置。但現在,戰爭信息化的前提就是戰鬥要素的統一。我們現在有的,米國也有。就好比第五代戰機,他們是那個標準,我們也不過是只快不慢。機動|性|上雙方有些不同。但不能說,互不對等或者說互不了解。那麽,當一個正規軍進行保鏢工作的時候。如果我是雇傭軍,接受了一個活兒正好同這個正規軍對上,那麽我就是當年|日|本|關東軍面對的八路。任務很簡單,超過時間無法完成就被定義為失敗。失敗了就沒錢!這是傭兵!可現在傭兵了解正規軍!那麽……他們會怎麽做?”
“非常規作戰!”張律擡眼皮看著他,他明白這個教授所說的意思。非常規……就意味著,戰場的變化多樣|性|。
“張律,按照你之前學習的,如果是面對這樣的非常規作戰。你們會如何在短時間內操作戰場。”
“報告,我們會使用高頻雷達,同時封閉衛星通信。在這個過程中,確定對方的定位,並且利用制導原理選擇快準狠的打擊。”
“可是沒有那些東西。甚至你們能夠使用的熱武器,最強的也就是一把點阻。就這東西你們使用前還得向上級部門提交審核報告。該如何?”
聽到裴青的問題,張律凝眉想了想:“那就需要時間,我們需要時間。同時,盡可能的保證任務目標存活。”
“沒有時間給你!因為對方的任務要在三天內完成!”
“在我們遵守規定的同時,他們可能不會遵守規定。因為他們知道我們能做什麽,相反他們也知道他們可以做什麽。”坐在張律身邊的李宏光眼前一亮:“我們是職業軍人,職業軍人的訓練、手段基本上都是有固定模式的。這種模式,會給對方很多信息。比如我們使用的防護武器,我們能夠使用的車輛、建築、資金等。”
“所以,你們的第一課!就是脫掉你們的軍皮!或者……在你們這身皮上,再穿一身!”
作者有話要說: ------+-------------+------
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本文中很多關於保鏢業務、軍事訓練等,均有一定程度不等的杜撰成分。
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