第一節 課,科學老師臨時有事,換我先給大家上。”
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說完,唐老師熟練的攤開了講義開始講課。
“今天,我們要講的內容是生理性記憶力,記憶屬於心理學或腦部科學的範疇,記憶代表著一個人對過去的活動、感受、經驗的印象積累……”
童遙眨了眨眼,英德學院的教學內容果然和別的學院不一樣,完全的不一樣!
不一樣到根本就聽不懂唐老師在講什麽。
童遙趕緊翻開新發給他的課本《腦科學導論》查找著唐老師正在講的章節。
“記憶力和我們的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、皮膚等感知器官互相關聯,通過這些感知器官在大腦中形成編碼。在我們回憶的時候,這些編碼會通過神經元影響到感知器官或者情緒的變化。那麽,在詳細的講解這些之前,我們先來做個實驗驗證一下……”
唐老師說到要做實驗,全班的學生除了黎昕和童遙以外,竟然齊刷刷把頭埋的低低的,生怕會被唐老師點名。
唐老師看了看面無表情的黎昕,又看了看一臉懵逼的童遙,自然的笑著說:“那就夏然吧,請到前面來!”
童遙沒低頭,是因為他完全不知道唐老師要做的是什麽實驗,現在聽見說讓他到前面去,很納悶但又不敢提問,只好從座位上站起來,聽話的朝講臺上走。
路過的同學們都幸災樂禍的看著童遙。高梓越甚至伸腿絆了他一個趔趄,朝他眨了眨眼小聲的說:“小子,你要出糗了。”
童遙在同學們神經兮兮的註視下,終於艱難的走到了教室前的講臺上。
他偷偷的掃了一眼講臺下方大眼瞪小眼盯著他看的同學們,緊張的差點抖了腿。
唐老師扶著童遙的肩膀,柔聲細語的說:“夏然,不要怕,這只是一個實驗。來,躺在講桌上。”
“哈?”童遙哭笑不得,他還是頭一次聽說,老師上課讓學生躺在講桌上的。
唐老師這是要幹嘛?講解人體結構?肌肉組織分布?還是要現場解剖啊?
不管要幹嘛,童遙都找不到合適的理由反抗,只好蔫蔫的爬到講桌上,仰面朝天的躺好,心裏卻咚咚的敲起了小鼓。
教室裏忽然變得寂靜無聲,唐老師摸了摸童遙的額頭,聲音變得更加的輕柔。
“夏然,閉上眼睛,放松……全身心的放松,放緩你的呼吸,現在你的眼前只有黑暗,黑暗中出現了一條平坦的小路,這條路的盡頭,通向你的過去……”
唐老師的聲音變得越來越遙遠,童遙按照她的指引,緩慢的走進了一個黑洞裏。
他看到不遠處有個發光的物體朝著他飛了過來,越來越近,越來越亮,一瞬間照得他的四周圍變得一片光明。
忽然,他的身旁響起了泣不成聲的喑啞哭喊。
他驚恐的看向左側,隋奕正抱著常洋被炸斷的半截機械身體,哭喊的聲音都聽不清了;
再看右側,聶晨朝著一地血沫子無力的伸著雙手,卻怎樣也碰觸不到,慟哭的撕心裂肺。
難忍的悲慟無法遏制的躥湧上心頭,童遙的喉間哽咽著,急促的呼吸變得越來越困難。
“夏然……夏然……”
頭頂上方有人在不停的呼喚著他現在的新名字。
童遙擡頭望見了一片雪白的空間,而楊歌正懸在這片雪白空間的半空中。
楊歌高舉著雙手朝前奔跑著,正在拼命的想要阻止那個發出刺眼光芒的物體靠近童遙,他淚流滿面的大聲嘶喊著:“你欠我的!記住你欠我的!”
突然,那個發光的物體沖破了楊歌的阻礙,一瞬間把楊歌炸了個粉身碎骨,消散進了白茫茫的空間裏。
“楊歌!不要啊……”
童遙恐懼的驚叫出聲,同時猛的睜開了雙眼,卻看到自己朝著教室的屋頂上,伸出去的絕望的雙手。
唐老師驚魂不定的呼出口長氣,撫了撫自己的胸口,擔憂的看著童遙,“夏然,你嚇了老師一跳。”
童遙回過神來,他飛快的扭頭看向講桌下方,全班的學生們都在目瞪口呆的望著他。
而被他失聲呼喊過的楊歌,卻半趴在課桌上,單手撐著下巴,瞇著魅惑的眼睛,挑著迷人的唇角,滿臉莫名奇妙的看著他。
失態!真是太失態了!
童遙沒精打采的回到自己的座位上,唐老師又講了些什麽,童遙一句都沒聽進去。他時不時的偷偷瞄一眼對面的楊歌,可是楊歌卻一眼都沒看過他。
下課鈴聲終於響起,唐老師前腳剛走出教室,童遙就被幾個同學包圍了。
“夏然,你是不是和楊歌發生過什麽事啊?”餘小桃好奇的問,臉上帶著幾分不可思議。
“這還用問嗎?你沒聽見他被唐老師催眠後喘著氣的叫喊:楊歌!不要啊……”
高梓越故意陰陽怪氣的重覆了一遍童遙被實驗時不小心喊出來的話,一臉壞笑的說:“哎夏然,你老實交代,楊歌是不是對你做過什麽,是不是這樣過你?”
說完,高梓越摟過旁邊的一個男生,還擡起大腿暧昧的在那男生褲襠上蹭啊蹭。
同桌李思源拍了拍童遙的肩膀,義憤填膺的說:“夏然,別搭理他們,他們簡直是欺負你,作為你的新同桌,我李思源保護你!”
童遙剛想感恩涕零的和李思源握握手,李思源卻憋不住的噗嗤笑出聲來。
“不過,你得先告訴我,楊歌是不是對你犯過騷擾罪啊?哈哈哈……”
童遙無語的張了張嘴,卻不知道該怎麽懟回去才能解氣。
大家見童遙不出聲,就把註意力轉向了事件的另一個主人公,楊歌。
高梓越回身瞅著楊歌,笑著說:“楊歌,你也說句話解釋解釋啊?我要是你,我就說‘老子的風流艷史好幾部呢,你們問的是哪一集呀?’哈哈哈……”
高梓越的話音一落,同學們又跟著哄堂大笑起來。
楊歌無奈的斜靠在椅子上,手裏捏著根筆朝著他們點了點,好笑的說:“你們這幫日狗的孫子,放學一個都別走,老子要和你們操場上約茬架!”
說完,楊歌把目光自然的轉向了盯著他發呆的童遙,眼神裏滿是意味深長,竟然還有幾分……溫柔?
童遙不敢再和他對視,畢竟剛來第一天,就把還不認識他的楊歌莫名奇妙的帶進了坑裏,怎麽也說不過去。
所以他把臉轉過來,嘆了口氣,故作鎮定的解釋說:“你們聽錯了,我喊的是‘唱歌’!”
“哎哎,你們看你們看,開始掩飾了啊,你以為我們看不出來你在撒謊是吧?有個人可是一眼就能看出來,你不招也得招!”
高梓越不依不饒,轉身去斜對面把黎昕拉扯過來,指了指童遙說:“黎昕,快用你的讀心術看看他是不是在撒謊。”
童遙不可思議的看向黎昕,他沒想到黎昕的潛能竟然是讀心術,難怪他的眼睛看起來異於常人。
童遙不清楚黎昕的讀心術潛能開發到了什麽程度,萬一真能讀出自己內心深處的東西,豈不是要玩完了。
想到這裏,童遙反射性的低了低頭,目光也有意無意的躲閃著黎昕的視線。
黎昕卻沒有說話,只是一直沈默的盯著童遙,暗暗攥起的拳頭不知道是緊張還是正在運用潛能,臉上的表情也分不清是冷漠還是暗沈。
李思源等的不耐煩了,拍著桌子喊:“我看啊,肯定是楊歌強迫過他,推倒啊、撫摸啊、口口呀……那些羞羞的事情,你讓他怎麽好意思說?”
童遙更加無語了,要不是因為這群二貨的人是學生,他早就上去左一拳又一腳了。
而此時的黎昕,不知道在想什麽,聽了李思源的話,臉色忽然變得比童遙還要難看。
魯米猛的咽下去嘴裏的蛋撻,反感的說:“我去,李思源你也太工口了,你說的那可是赤.裸裸的強.奸好吧!”
李思源不服氣的說:“大米你扯什麽,我又沒說啪啪啪!”
魯米更是不服氣的說:“你制杖嗎?強.奸不止是單純的性行為。還包括在對方睡著、醉酒、被你威脅、受你暴力、要求停止等等情況下,但你卻對對方做出剛才你說的那樣的事,都算強……”
“別說了!”
黎昕突然大喊了一聲,他眼神發直的盯著童遙,呼吸急促的說:“你們不要欺負他,他沒有撒謊,他沒有撒謊!”
說完,黎昕猛地推開高梓越,慌不擇路的跑出了教室。
“黎昕!”
一直淡定的楊歌終於從座位上站了起來,他無奈的指了指高梓越和李思源,生氣的說:“得,這下痛快了吧,你們都是傻X嗎,我看你們就是他媽的欠揍!”
楊歌抖了抖手罵不下去了,沖出教室去尋找黎昕。
作者有話要說:
本章線索提示:夏然被催眠後,看到楊歌雙手舉著東西奔跑。
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童遙眨了眨眼,英德學院的教學內容果然和別的學院不一樣,完全的不一樣!
不一樣到根本就聽不懂唐老師在講什麽。
童遙趕緊翻開新發給他的課本《腦科學導論》查找著唐老師正在講的章節。
“記憶力和我們的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、皮膚等感知器官互相關聯,通過這些感知器官在大腦中形成編碼。在我們回憶的時候,這些編碼會通過神經元影響到感知器官或者情緒的變化。那麽,在詳細的講解這些之前,我們先來做個實驗驗證一下……”
唐老師說到要做實驗,全班的學生除了黎昕和童遙以外,竟然齊刷刷把頭埋的低低的,生怕會被唐老師點名。
唐老師看了看面無表情的黎昕,又看了看一臉懵逼的童遙,自然的笑著說:“那就夏然吧,請到前面來!”
童遙沒低頭,是因為他完全不知道唐老師要做的是什麽實驗,現在聽見說讓他到前面去,很納悶但又不敢提問,只好從座位上站起來,聽話的朝講臺上走。
路過的同學們都幸災樂禍的看著童遙。高梓越甚至伸腿絆了他一個趔趄,朝他眨了眨眼小聲的說:“小子,你要出糗了。”
童遙在同學們神經兮兮的註視下,終於艱難的走到了教室前的講臺上。
他偷偷的掃了一眼講臺下方大眼瞪小眼盯著他看的同學們,緊張的差點抖了腿。
唐老師扶著童遙的肩膀,柔聲細語的說:“夏然,不要怕,這只是一個實驗。來,躺在講桌上。”
“哈?”童遙哭笑不得,他還是頭一次聽說,老師上課讓學生躺在講桌上的。
唐老師這是要幹嘛?講解人體結構?肌肉組織分布?還是要現場解剖啊?
不管要幹嘛,童遙都找不到合適的理由反抗,只好蔫蔫的爬到講桌上,仰面朝天的躺好,心裏卻咚咚的敲起了小鼓。
教室裏忽然變得寂靜無聲,唐老師摸了摸童遙的額頭,聲音變得更加的輕柔。
“夏然,閉上眼睛,放松……全身心的放松,放緩你的呼吸,現在你的眼前只有黑暗,黑暗中出現了一條平坦的小路,這條路的盡頭,通向你的過去……”
唐老師的聲音變得越來越遙遠,童遙按照她的指引,緩慢的走進了一個黑洞裏。
他看到不遠處有個發光的物體朝著他飛了過來,越來越近,越來越亮,一瞬間照得他的四周圍變得一片光明。
忽然,他的身旁響起了泣不成聲的喑啞哭喊。
他驚恐的看向左側,隋奕正抱著常洋被炸斷的半截機械身體,哭喊的聲音都聽不清了;
再看右側,聶晨朝著一地血沫子無力的伸著雙手,卻怎樣也碰觸不到,慟哭的撕心裂肺。
難忍的悲慟無法遏制的躥湧上心頭,童遙的喉間哽咽著,急促的呼吸變得越來越困難。
“夏然……夏然……”
頭頂上方有人在不停的呼喚著他現在的新名字。
童遙擡頭望見了一片雪白的空間,而楊歌正懸在這片雪白空間的半空中。
楊歌高舉著雙手朝前奔跑著,正在拼命的想要阻止那個發出刺眼光芒的物體靠近童遙,他淚流滿面的大聲嘶喊著:“你欠我的!記住你欠我的!”
突然,那個發光的物體沖破了楊歌的阻礙,一瞬間把楊歌炸了個粉身碎骨,消散進了白茫茫的空間裏。
“楊歌!不要啊……”
童遙恐懼的驚叫出聲,同時猛的睜開了雙眼,卻看到自己朝著教室的屋頂上,伸出去的絕望的雙手。
唐老師驚魂不定的呼出口長氣,撫了撫自己的胸口,擔憂的看著童遙,“夏然,你嚇了老師一跳。”
童遙回過神來,他飛快的扭頭看向講桌下方,全班的學生們都在目瞪口呆的望著他。
而被他失聲呼喊過的楊歌,卻半趴在課桌上,單手撐著下巴,瞇著魅惑的眼睛,挑著迷人的唇角,滿臉莫名奇妙的看著他。
失態!真是太失態了!
童遙沒精打采的回到自己的座位上,唐老師又講了些什麽,童遙一句都沒聽進去。他時不時的偷偷瞄一眼對面的楊歌,可是楊歌卻一眼都沒看過他。
下課鈴聲終於響起,唐老師前腳剛走出教室,童遙就被幾個同學包圍了。
“夏然,你是不是和楊歌發生過什麽事啊?”餘小桃好奇的問,臉上帶著幾分不可思議。
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說完,高梓越摟過旁邊的一個男生,還擡起大腿暧昧的在那男生褲襠上蹭啊蹭。
同桌李思源拍了拍童遙的肩膀,義憤填膺的說:“夏然,別搭理他們,他們簡直是欺負你,作為你的新同桌,我李思源保護你!”
童遙剛想感恩涕零的和李思源握握手,李思源卻憋不住的噗嗤笑出聲來。
“不過,你得先告訴我,楊歌是不是對你犯過騷擾罪啊?哈哈哈……”
童遙無語的張了張嘴,卻不知道該怎麽懟回去才能解氣。
大家見童遙不出聲,就把註意力轉向了事件的另一個主人公,楊歌。
高梓越回身瞅著楊歌,笑著說:“楊歌,你也說句話解釋解釋啊?我要是你,我就說‘老子的風流艷史好幾部呢,你們問的是哪一集呀?’哈哈哈……”
高梓越的話音一落,同學們又跟著哄堂大笑起來。
楊歌無奈的斜靠在椅子上,手裏捏著根筆朝著他們點了點,好笑的說:“你們這幫日狗的孫子,放學一個都別走,老子要和你們操場上約茬架!”
說完,楊歌把目光自然的轉向了盯著他發呆的童遙,眼神裏滿是意味深長,竟然還有幾分……溫柔?
童遙不敢再和他對視,畢竟剛來第一天,就把還不認識他的楊歌莫名奇妙的帶進了坑裏,怎麽也說不過去。
所以他把臉轉過來,嘆了口氣,故作鎮定的解釋說:“你們聽錯了,我喊的是‘唱歌’!”
“哎哎,你們看你們看,開始掩飾了啊,你以為我們看不出來你在撒謊是吧?有個人可是一眼就能看出來,你不招也得招!”
高梓越不依不饒,轉身去斜對面把黎昕拉扯過來,指了指童遙說:“黎昕,快用你的讀心術看看他是不是在撒謊。”
童遙不可思議的看向黎昕,他沒想到黎昕的潛能竟然是讀心術,難怪他的眼睛看起來異於常人。
童遙不清楚黎昕的讀心術潛能開發到了什麽程度,萬一真能讀出自己內心深處的東西,豈不是要玩完了。
想到這裏,童遙反射性的低了低頭,目光也有意無意的躲閃著黎昕的視線。
黎昕卻沒有說話,只是一直沈默的盯著童遙,暗暗攥起的拳頭不知道是緊張還是正在運用潛能,臉上的表情也分不清是冷漠還是暗沈。
李思源等的不耐煩了,拍著桌子喊:“我看啊,肯定是楊歌強迫過他,推倒啊、撫摸啊、口口呀……那些羞羞的事情,你讓他怎麽好意思說?”
童遙更加無語了,要不是因為這群二貨的人是學生,他早就上去左一拳又一腳了。
而此時的黎昕,不知道在想什麽,聽了李思源的話,臉色忽然變得比童遙還要難看。
魯米猛的咽下去嘴裏的蛋撻,反感的說:“我去,李思源你也太工口了,你說的那可是赤.裸裸的強.奸好吧!”
李思源不服氣的說:“大米你扯什麽,我又沒說啪啪啪!”
魯米更是不服氣的說:“你制杖嗎?強.奸不止是單純的性行為。還包括在對方睡著、醉酒、被你威脅、受你暴力、要求停止等等情況下,但你卻對對方做出剛才你說的那樣的事,都算強……”
“別說了!”
黎昕突然大喊了一聲,他眼神發直的盯著童遙,呼吸急促的說:“你們不要欺負他,他沒有撒謊,他沒有撒謊!”
說完,黎昕猛地推開高梓越,慌不擇路的跑出了教室。
“黎昕!”
一直淡定的楊歌終於從座位上站了起來,他無奈的指了指高梓越和李思源,生氣的說:“得,這下痛快了吧,你們都是傻X嗎,我看你們就是他媽的欠揍!”
楊歌抖了抖手罵不下去了,沖出教室去尋找黎昕。
作者有話要說:
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