後續的事情袁隸並不清楚，回到教室想要打聽的人不少，但是袁隸誰都不想理，而且這件事也不能亂傳。

一坐下就趴在桌上裝睡，袁隸已經很久沒有這樣了，若愚看著也擔心，袁隸雖然回來了，但是明顯有事，只是不想說而已。

一手墊在桌子上，一只手攥著若愚的手，袁隸覺得安心了不少，他不敢想象，如果今天是若愚，如果是若愚處在這樣的境地，該怎麽辦？

接下來的兩節課袁隸一直保持著這樣的姿態，若愚也坐著沒動，他的手一直被袁隸抓著，上課也一樣。他覺得袁隸情緒不太好，像是在擔心，又像是害怕。

中午的時候，教室裏空了下來，袁隸趴著沒動，若愚也沒反應，就這麽靜靜地陪著他。

“溫珣和陳老師真的……出事了。”袁隸扭頭露出半張臉，看著若愚，“溫珣被按在辦公室，無助的流淚的時候我就想如果是你的話，我該怎麽辦？若愚，如果我們也……你就說是我一直糾纏你，不要受傷，好不好？”

若愚不可置信的看著他，像是聽不懂他在說什麽，“什麽叫你糾纏我？你又不要、帶著我了嗎？”

“我是說如果，如果到了那個時候。”袁隸摸摸若愚的側臉，其實他們這樣在外人看來也是不對的，即使他一直認為他會和若愚走一輩子。

若愚眷戀的在袁隸手心蹭蹭，袁隸掌心的溫度讓他放松下來，他對著袁隸搖搖頭:“沒有如果，我們會好好的。”

“嗯，沒有如果，不會放開你的。”袁隸依舊攥著若愚的手，堅定的說道，既是給自己保證也是向若愚保證。

溫珣的事情是怎麽處理的，這個星期都要過去了也沒人知道，班主任也沒提過，只是來上課的時候臉上表情都不太好。

溫珣一直沒回來上課，若愚和袁隸知道的事情要多點，心裏也一直懸著。溫珣要怎麽面對父母，學校又會怎麽處理，他能不能和陳琰繼續走下去，這些事情都牽掛著兩個人的心。

學校的處理辦法還沒商量好，只能讓溫珣暫時先回家待著，溫珣和陳琰的事情全部都和溫珣的父母交代清楚了，陳琰現在不在學校任職，學校也沒立場叫他回來處理這件事。

溫珣一回家就被關了起來，不許和外界聯系，也不許單獨出門。

在家關了幾天，房門從外面鎖住，其實溫珣也不想出去，不管是爸爸坐在沙發上煩悶的抽煙，還是媽媽在一旁默默地抹淚，任何一幅畫面他都覺得可怕。他甚至不敢和他們解釋，他只是喜歡一個男人而已，並沒有殺人放火，他們不用這般。

學校商量了很久，班主任在裏面出了不少力，陳琰也得到了消息，明裏暗裏的走了不少渠道，終究是讓溫珣可以回學校，只是記大過一次，留校查看。

溫珣被父母送回學校，他媽媽在教室外面站了一節課，看著他上課。不用看他都知道他媽媽臉上的表情，擔心，痛苦，整個人籠罩在陰雲中，像看待犯人，病人一樣盯著他。

直到快下課的時候，溫珣媽媽才悄悄走了，從小聽話優秀的兒子突然鬧出這麽多事，她的世界頃刻間倒塌了。以前她不知道失去希望的生活是什麽樣的，現在她有了最深刻的感受。

學校慢慢的傳出些流言蜚語，溫珣也變得越來越沈默，他收拾好自己的東西，坐到角落的位置，拒絕外界對他的關註。每天下課他都抱著一本英語練習冊，埋頭寫個不停，誰也不清楚他是在學習還是在做其他的什麽事，當然也沒有人關心。

若愚每次進教室的時候總會第一眼去看溫珣所在的那個角落，莫名的就覺得這個教室很冷，一點溫度都沒有。

溫珣已經半個多月沒有和陳琰聯系了，在家他被關著盯著，在學校，他還是這樣覺得，這個學校像個牢籠，周圍的人都在打量他，像是要用目光把他生吞活剝。

即便這個學校像個牢籠一樣，即使他被判了無期徒刑，他也要在這裏熬完，溫珣是這樣想的，也是這樣打算的。這裏是他和陳琰認識的地方，有他們倆的記憶，他見不到陳琰，至少還能尋到兩個人的記憶。憑著這個，他至少能熬過這段艱難的日子。

溫珣的手機在班主任手裏，是他父母交過去的，每天他要去辦公室找班主任，然後給家裏打個電話，打完電話又把手機交給班主任。

第一次聽到這樣的操作的時候溫珣無聲的笑了，天還是那片天，人還是那些人，只是突然發生的事情打的他們措手不及，逼著他們變了模樣。

那天，溫珣媽媽送溫珣回學校，先帶著他去了班主任那裏，把手機交給班主任，她跟班主任說話的時候溫珣就站在旁邊，麻木的聽她們聊完。

離開辦公室，溫珣媽媽送他回教室，上樓的時候小心翼翼的跟溫珣解釋:“小珣，爸爸媽媽也沒辦法，你多體諒爸爸媽媽些，我們不會害你的。”

溫珣默默地聽著，緊抿著唇沒說話，爸媽沒錯，他們有他們的考慮和擔心，他們也需要理解，他一直在這樣告誡自己。不能生氣，不能反抗，不能欺騙，這都只會讓父母更難過，但是他也不能妥協，否則陳琰怎麽辦？

就知道不會有任何反應，溫珣媽媽嘆了口氣，耐著性子繼續勸:“你才多大，17歲，你的未來不能就這樣毀掉。你知道這個社會對同性戀的容忍程度是怎樣的嗎？那個陳琰，和未成年的學生勾搭在一起，能是什麽好人嗎？”

“媽！”溫珣突然出聲，打斷他媽還在繼續的話，“要上課了，你回去吧。”

“你……”突然被打斷，溫珣媽媽不滿的擡頭，溫珣卻沒再理會她，低著頭走到後門進教室，默默坐回座位，又拿出他的英語練習冊，一副不願被打擾的模樣。

溫珣媽媽又在教室外面站了半節課，最後無奈的離開。

“袁隸，你說溫珣和陳老師能在一起嗎？”前面老師在梳理知識點，覆習前把知識脈絡理清楚，便於理解。若愚拿著筆在在草稿紙上漫無目的的畫著，老師講的一句都沒聽進去。

“他們會在一起的。”袁隸找到若愚放在桌下的手，在他手心撓撓，過程或許艱難，但相信他們兩能走過去。

若愚回頭看了一眼溫珣，他在認真聽課，時不時低頭做筆記，狀態上和以前沒什麽不一樣，只是臉色明顯差很多。若愚轉眼一想，頓時念起，或許，他可以幫幫他們。

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