第86章 四校合宿四
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集訓的第三天中午，在室內看書的手冢迎來“訪客”。
“手冢部長。”
“請進。”
青學部員們魚貫而入，在手冢面前站成兩排。
“我們會努力的！”荒井緊握雙拳，“請一定要指導我們，我們會盡快努力跟上步伐！絕不放棄！”
“你們......”
“因為，只靠桃城前輩和海堂前輩，實在太羞愧了。”
“請多指教！”
手冢輕輕合上書本，嘴角微不可見地上升一個弧度。
“啊。”
“說是不去管，到底還是心軟了啊，手冢。”不二微笑著，場上水野正在應對四天寶寺正選石田的高速平擊球。
“他們已經懂得了。”依舊冷淡的聲音，“我們青學的精神。”無論面對多麽高的山峰，多麽駭人的巨浪，都會竭盡全力，拼盡自己最後一份力量。
“那，我們也去幫忙吧喵~。”
“餵，你們，”龍崎看著球場上熱火朝天的訓練氛圍，欣慰一笑，“真沒辦法。”
“啊......”
“換我上。拜托了，河村前輩！”
e on！”
球場邊的過道。
“蝮蛇，你看......”桃城神情羞愧，捶了下自己的頭，“真是，我們倆真是蠢啊。”
“啊......”大家都在努力著。
失敗了，沒關系。繼續努力，爭取下一次的勝利！
“青學那邊是在和四天寶寺一起訓練嗎？”夏川朝20米開外的球場張望，“大概是昨天休息得太好了，今天這麽用勁啊。”
相武滿臉通紅，直接趴在長椅上喘息：“怎麽，你羨慕？”
“切，這有什麽好羨慕的？”
“因為他們支持者多啊。”相武喃喃自語，“呵，你看比賽的時候有多少校隊給他們應援，現在兩校還一起訓練相互促進。”
夏川兀地蹲下，和相武平視：“你認真的？”
“沒，我只是說給自己聽聽。不覺得很有意思嗎？”
“哦。”夏川暗自松了口氣。
“你們兩個！說什麽悄悄話呢？去給我練12組發球，不對！24組！”遠處的切原朝相武和夏川示威性地揮舞著球拍。
“哎呀呀，24組。”夏川起身，“我先走一步~”
“青學今天還蠻有朝氣的。”幸村發現自己喜歡上用聲音“偷窺”四校的訓練。
“你這兩天老是提到青學。”徐佑把他們用過的網球在面前排排放好，一個個拿起來看，好的留下，已經打壞的放到袋子裏。
“能不提他們嗎？”
“怎麽了？”
“再有朝氣，也不好聽。”徐佑停手仰頭想形容詞，“就像喜歡彈琴的小孩，但是他們看不懂樂譜，也不太懂樂理，自己就即興‘演奏’了。”所以他不喜歡。
“呵呵。”[佑君也有這麽孩子氣的一面啊。]
“因為赤也他們很讓人省心吶，所以註意力不自覺地放在其他學校上面。”
徐佑手裏一頓，突然湊近幸村。
“......怎麽了？”
“既然註意力不用放在赤也他們身上了，那為什麽不放在我身上？”
“？”幸村仔細想了想，“是哦。”
“所以你不是累了嘛？聽個聲還想那麽多。”
“好吧。沒有下次。”
“嗯。”徐佑滿意了。
集訓的第四天，越前出現在大阪，他自己的說法是想吃章魚燒，不過鬼知道他到底為什麽來。
因為越前的到來，青學士氣直接飆升爆表。
第六天下午，立海和青學進行比賽。
“你們誰是排頭？”立海已經列好隊，切原在隊首拿著出場順序表。
海堂和桃城對視一眼，差點又爭起來。
“海堂，你去。”手冢發話，海堂拿著青學的出場表去和切原交換。
“我當裁判吧。”白石坐在主裁判席上。
立海的學長依舊無心“關照”學弟們，這天甚至連真田都不在，估計是在古董市場淘嗨了，或者在將棋館無數次“太松懈了”以及“再來一局”。
一邊是無人區，一邊滿滿當當的前輩和部員。
這也太誇張了點。
“啊恩？立海那些人是玩瘋了嗎？”冰帝稍微填充了下無人區。按跡部的說法是人少，視野好。
“不知道的還以為前後輩在鬧什麽矛盾呢。”忍足慵懶地靠著椅背。
“慈郎呢？”
“他這幾天一直和丸井綁定，你不知道嗎？”
“......”太不華麗了。
“一盤定勝負，比賽開始！”
上杉和桃城爭鋒相對，氣勢不減。
“我可不能輸啊，不能輸。”桃城低聲為自己打氣。
跡部轉頭：“日吉，你怎麽看？”
“上杉是力量型選手，和桃城是相同類型。”日吉根據資料分析，“綜合上講，我覺得桃城會贏。”
跡部不置可否。
“桃城加油！”
“Fighting！”
一眾應援聲中，桃城順利拿下自己的發球局。
[好，就這麽贏下去！]
但第二局事與願違。
“兩次Ace，四次底線攻擊得分。上杉的特殊爆發力使他的引拍和擊球時間較普通情況縮減14%，因此帶來的利處很多。”乾更新數據。
“但是，力量上，上杉君應該比不過桃城。”
“同感。”
[網球可不只是力氣上的較量。]上杉面不改色。
“感覺上杉君的引拍和真田前輩有點像。”
“他學過格鬥。”夏川解釋，“所以像這樣短時間內的感應比較敏銳，即時力量施展特別強。”
“像他這種，比較克制單純的力量型。”相武嘴上說著，心裏不免忐忑，畢竟如果對方的力量超出可承受限度，也沒得法打下去。
“出現了！JackKnife！”
[40:30]
“Nice！”[絕對要贏！]桃城再一次看向觀眾席，他的前輩們都目睹著“未來”的對決。
“桃城鬥志滿滿啊。”大石倍感歡欣，“這樣下去能贏。是吧，手冢？”
出乎意料的是，手冢沈默了。
“......手冢？”不二因此也重新審視局勢。
“看來上杉一開始就想拖到搶七了。”相武小聲嘀咕，“難怪都不怎麽拼。”是想保存精力到最後的搶七環節。
上杉開賽前就在琢磨他這場。
對面開場士氣旺盛，有後援團不斷給他加油，肯定很亢奮。他要是這時候針尖對麥芒，鐵定吃虧。
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
他就不信，等到搶七，已經聽慣打call呼喊的桃城能抵住精神和本能的疲態。
“我覺得青學在疲勞環境下的本能發揮還挺不錯的。”
“他們平時這方面練得多。”
上杉的突然上網是個很冒險的決定，而桃城下意識反應了過來。他的平擊使上杉失控出界。
［game set and match, won by Seigaku 7-6］
“雖然贏了，但是桃城的大局觀真的不夠。”跡部為這一盤做出總結，“跟整個團隊風格和個人性格有關。”打贏立海一個一年級生，沒什麽好稱道的。
上杉下場的時候，相武、夏川、切原一溜兒都在幸災樂禍地看著他。另三人倒是良心地面露憂色。
“當場翻車，呵呵呵。”
“你完了~上杉。”
“訓練翻倍，哼。我還要報告部長！”
上杉舉手：“認了認了。”他不清楚桃城的“續航”能力，以及完全狀態下的力量。簡單地說，剛不過又耗不過。
認栽了。
雙打二，立海二年級山本、福田組合輕松擊敗青學二年級津田、池田組合。
大比分敗績讓青學的士氣再次跌落。
“加油！海堂前輩！”
“哦！”
“青學不妙啊。”跡部閑適地像喝下午茶聊天。
“怎麽說？”
“平川，據說剛入部時和切原的水平相當。”切原是什麽水平，全國大賽上大家有目共睹。
“哦？我很好奇你的消息來源。”
“啊嗯？無可奉告。”
“海堂啊，他耐力很足，狀態保持的時間很長久。你最好別跟他拖...餵！”平川回頭：“是。”
抱臂坐著的切原也不耐著性子說了，直接去捶平川的胸口：“聽好了，作為曾經擊敗我這個立海二年級王牌的No.2，你才不能輸給除了...立海以外的人，知道吧！”
“嗯。”平川笑了笑，鄭重地點頭，“我一定會遵守承諾。”
[？]切原看著平川的背影，懵了。
承諾？什麽時候的事情？
[打網球的意義是什麽？]
平川默默等待著海堂的發球。
他從小跟著父母去網球俱樂部鍛煉，然後教練說他有天賦，於是網球成為了特長。
沒錯，就像畫畫、茶道、彈琴，等等等等，可以向人炫耀吹噓的特長。
“我們家孩子在同齡人裏是No.1哦。”
意義是什麽？
對爸爸媽媽來說，很有意義。
但是他真的那麽喜歡嗎？
不是。
“你的實力不錯，可惜我不是很欣賞。”神木桑在跟他比完後這麽評價，“說不出具體緣由，但你的揮擊沒有靈魂。”
“你不知道嗎？自己為什麽會打平擊，為什麽去上網，為什麽要切削。”
“為什麽？”
“我不知道。”他當時是這麽回覆的，“因為教練說該這麽做，這麽做能得分。”
“......”神木桑只是輕輕碰了碰他鬢角的發絲。
“我不管你以前的想法，但是現在，擡頭，往上看，而不是往下看。”幸村部長就沒那麽溫柔了，他很嚴格，“以及，不要覺得能贏過你是件多難的事情。我閉著眼睛從部員裏指一個，都會是曾經某個地方的No.1。”
真是犀利而直指內心的言辭。
“不放棄每一個球！”海堂在邊角站定，後擺，前揮。網球從界外因側旋和下旋劃出曲弧，落在反手區邊線內，隨即被平川輕描淡寫地切到大斜線的中場。海堂迅速輾轉，展拍救球。
小球晃晃悠悠地過網，然後被平川以大角度截擊至前沿邊線。
［game Rikkaidai 2-1］
“嘁！”海堂面露焦急，但看看身旁觀賽席的隊友們，逐漸穩定心神。
“這麽快破發，不愧是平川。”相武覺得這把穩了。
“海堂桑的功底挺紮實的。”
“但是贏不了呀。”立海誰的功底不紮實？
平川再次把海堂的邊線側旋球打到大斜線的反手區。
[30:0]
努力、天賦，這兩者孰輕孰重，是永恒的爭議。
在幸村輕輕松松打破，並且揉碎他的自信時，他將幸村的強大歸功於天賦。
沒錯，就像外界所稱“神之子”那樣。幸村是神眷顧的孩子。
近江前輩和切原的比賽給了他狠狠一巴掌，扇醒了。
真是羞愧。
擁有別人求而不得的資質，卻一面用天賦碾壓別人，一面貪婪地渴望著更加強大的天賦。
平川啊平川，昔日對網球毫不進取、毫無虔誠之心的你，有什麽資格獲得網球之神的垂青？有什麽資格讓勝利的天平為你低頭？
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青學部員們魚貫而入，在手冢面前站成兩排。
“我們會努力的！”荒井緊握雙拳，“請一定要指導我們，我們會盡快努力跟上步伐！絕不放棄！”
“你們......”
“因為，只靠桃城前輩和海堂前輩，實在太羞愧了。”
“請多指教！”
手冢輕輕合上書本，嘴角微不可見地上升一個弧度。
“啊。”
“說是不去管，到底還是心軟了啊，手冢。”不二微笑著，場上水野正在應對四天寶寺正選石田的高速平擊球。
“他們已經懂得了。”依舊冷淡的聲音，“我們青學的精神。”無論面對多麽高的山峰，多麽駭人的巨浪，都會竭盡全力，拼盡自己最後一份力量。
“那，我們也去幫忙吧喵~。”
“餵，你們，”龍崎看著球場上熱火朝天的訓練氛圍，欣慰一笑，“真沒辦法。”
“啊......”
“換我上。拜托了，河村前輩！”
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球場邊的過道。
“蝮蛇，你看......”桃城神情羞愧，捶了下自己的頭，“真是，我們倆真是蠢啊。”
“啊......”大家都在努力著。
失敗了，沒關系。繼續努力，爭取下一次的勝利！
“青學那邊是在和四天寶寺一起訓練嗎？”夏川朝20米開外的球場張望，“大概是昨天休息得太好了，今天這麽用勁啊。”
相武滿臉通紅，直接趴在長椅上喘息：“怎麽，你羨慕？”
“切，這有什麽好羨慕的？”
“因為他們支持者多啊。”相武喃喃自語，“呵，你看比賽的時候有多少校隊給他們應援，現在兩校還一起訓練相互促進。”
夏川兀地蹲下，和相武平視：“你認真的？”
“沒，我只是說給自己聽聽。不覺得很有意思嗎？”
“哦。”夏川暗自松了口氣。
“你們兩個！說什麽悄悄話呢？去給我練12組發球，不對！24組！”遠處的切原朝相武和夏川示威性地揮舞著球拍。
“哎呀呀，24組。”夏川起身，“我先走一步~”
“青學今天還蠻有朝氣的。”幸村發現自己喜歡上用聲音“偷窺”四校的訓練。
“你這兩天老是提到青學。”徐佑把他們用過的網球在面前排排放好，一個個拿起來看，好的留下，已經打壞的放到袋子裏。
“能不提他們嗎？”
“怎麽了？”
“再有朝氣，也不好聽。”徐佑停手仰頭想形容詞，“就像喜歡彈琴的小孩，但是他們看不懂樂譜，也不太懂樂理，自己就即興‘演奏’了。”所以他不喜歡。
“呵呵。”[佑君也有這麽孩子氣的一面啊。]
“因為赤也他們很讓人省心吶，所以註意力不自覺地放在其他學校上面。”
徐佑手裏一頓，突然湊近幸村。
“......怎麽了？”
“既然註意力不用放在赤也他們身上了，那為什麽不放在我身上？”
“？”幸村仔細想了想，“是哦。”
“所以你不是累了嘛？聽個聲還想那麽多。”
“好吧。沒有下次。”
“嗯。”徐佑滿意了。
集訓的第四天，越前出現在大阪，他自己的說法是想吃章魚燒，不過鬼知道他到底為什麽來。
因為越前的到來，青學士氣直接飆升爆表。
第六天下午，立海和青學進行比賽。
“你們誰是排頭？”立海已經列好隊，切原在隊首拿著出場順序表。
海堂和桃城對視一眼，差點又爭起來。
“海堂，你去。”手冢發話，海堂拿著青學的出場表去和切原交換。
“我當裁判吧。”白石坐在主裁判席上。
立海的學長依舊無心“關照”學弟們，這天甚至連真田都不在，估計是在古董市場淘嗨了，或者在將棋館無數次“太松懈了”以及“再來一局”。
一邊是無人區，一邊滿滿當當的前輩和部員。
這也太誇張了點。
“啊恩？立海那些人是玩瘋了嗎？”冰帝稍微填充了下無人區。按跡部的說法是人少，視野好。
“不知道的還以為前後輩在鬧什麽矛盾呢。”忍足慵懶地靠著椅背。
“慈郎呢？”
“他這幾天一直和丸井綁定，你不知道嗎？”
“......”太不華麗了。
“一盤定勝負，比賽開始！”
上杉和桃城爭鋒相對，氣勢不減。
“我可不能輸啊，不能輸。”桃城低聲為自己打氣。
跡部轉頭：“日吉，你怎麽看？”
“上杉是力量型選手，和桃城是相同類型。”日吉根據資料分析，“綜合上講，我覺得桃城會贏。”
跡部不置可否。
“桃城加油！”
“Fighting！”
一眾應援聲中，桃城順利拿下自己的發球局。
[好，就這麽贏下去！]
但第二局事與願違。
“兩次Ace，四次底線攻擊得分。上杉的特殊爆發力使他的引拍和擊球時間較普通情況縮減14%，因此帶來的利處很多。”乾更新數據。
“但是，力量上，上杉君應該比不過桃城。”
“同感。”
[網球可不只是力氣上的較量。]上杉面不改色。
“感覺上杉君的引拍和真田前輩有點像。”
“他學過格鬥。”夏川解釋，“所以像這樣短時間內的感應比較敏銳，即時力量施展特別強。”
“像他這種，比較克制單純的力量型。”相武嘴上說著，心裏不免忐忑，畢竟如果對方的力量超出可承受限度，也沒得法打下去。
“出現了！JackKnife！”
[40:30]
“Nice！”[絕對要贏！]桃城再一次看向觀眾席，他的前輩們都目睹著“未來”的對決。
“桃城鬥志滿滿啊。”大石倍感歡欣，“這樣下去能贏。是吧，手冢？”
出乎意料的是，手冢沈默了。
“......手冢？”不二因此也重新審視局勢。
“看來上杉一開始就想拖到搶七了。”相武小聲嘀咕，“難怪都不怎麽拼。”是想保存精力到最後的搶七環節。
上杉開賽前就在琢磨他這場。
對面開場士氣旺盛，有後援團不斷給他加油，肯定很亢奮。他要是這時候針尖對麥芒，鐵定吃虧。
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
他就不信，等到搶七，已經聽慣打call呼喊的桃城能抵住精神和本能的疲態。
“我覺得青學在疲勞環境下的本能發揮還挺不錯的。”
“他們平時這方面練得多。”
上杉的突然上網是個很冒險的決定，而桃城下意識反應了過來。他的平擊使上杉失控出界。
［game set and match, won by Seigaku 7-6］
“雖然贏了，但是桃城的大局觀真的不夠。”跡部為這一盤做出總結，“跟整個團隊風格和個人性格有關。”打贏立海一個一年級生，沒什麽好稱道的。
上杉下場的時候，相武、夏川、切原一溜兒都在幸災樂禍地看著他。另三人倒是良心地面露憂色。
“當場翻車，呵呵呵。”
“你完了~上杉。”
“訓練翻倍，哼。我還要報告部長！”
上杉舉手：“認了認了。”他不清楚桃城的“續航”能力，以及完全狀態下的力量。簡單地說，剛不過又耗不過。
認栽了。
雙打二，立海二年級山本、福田組合輕松擊敗青學二年級津田、池田組合。
大比分敗績讓青學的士氣再次跌落。
“加油！海堂前輩！”
“哦！”
“青學不妙啊。”跡部閑適地像喝下午茶聊天。
“怎麽說？”
“平川，據說剛入部時和切原的水平相當。”切原是什麽水平，全國大賽上大家有目共睹。
“哦？我很好奇你的消息來源。”
“啊嗯？無可奉告。”
“海堂啊，他耐力很足，狀態保持的時間很長久。你最好別跟他拖...餵！”平川回頭：“是。”
抱臂坐著的切原也不耐著性子說了，直接去捶平川的胸口：“聽好了，作為曾經擊敗我這個立海二年級王牌的No.2，你才不能輸給除了...立海以外的人，知道吧！”
“嗯。”平川笑了笑，鄭重地點頭，“我一定會遵守承諾。”
[？]切原看著平川的背影，懵了。
承諾？什麽時候的事情？
[打網球的意義是什麽？]
平川默默等待著海堂的發球。
他從小跟著父母去網球俱樂部鍛煉，然後教練說他有天賦，於是網球成為了特長。
沒錯，就像畫畫、茶道、彈琴，等等等等，可以向人炫耀吹噓的特長。
“我們家孩子在同齡人裏是No.1哦。”
意義是什麽？
對爸爸媽媽來說，很有意義。
但是他真的那麽喜歡嗎？
不是。
“你的實力不錯，可惜我不是很欣賞。”神木桑在跟他比完後這麽評價，“說不出具體緣由，但你的揮擊沒有靈魂。”
“你不知道嗎？自己為什麽會打平擊，為什麽去上網，為什麽要切削。”
“為什麽？”
“我不知道。”他當時是這麽回覆的，“因為教練說該這麽做，這麽做能得分。”
“......”神木桑只是輕輕碰了碰他鬢角的發絲。
“我不管你以前的想法，但是現在，擡頭，往上看，而不是往下看。”幸村部長就沒那麽溫柔了，他很嚴格，“以及，不要覺得能贏過你是件多難的事情。我閉著眼睛從部員裏指一個，都會是曾經某個地方的No.1。”
真是犀利而直指內心的言辭。
“不放棄每一個球！”海堂在邊角站定，後擺，前揮。網球從界外因側旋和下旋劃出曲弧，落在反手區邊線內，隨即被平川輕描淡寫地切到大斜線的中場。海堂迅速輾轉，展拍救球。
小球晃晃悠悠地過網，然後被平川以大角度截擊至前沿邊線。
［game Rikkaidai 2-1］
“嘁！”海堂面露焦急，但看看身旁觀賽席的隊友們，逐漸穩定心神。
“這麽快破發，不愧是平川。”相武覺得這把穩了。
“海堂桑的功底挺紮實的。”
“但是贏不了呀。”立海誰的功底不紮實？
平川再次把海堂的邊線側旋球打到大斜線的反手區。
[30:0]
努力、天賦，這兩者孰輕孰重，是永恒的爭議。
在幸村輕輕松松打破，並且揉碎他的自信時，他將幸村的強大歸功於天賦。
沒錯，就像外界所稱“神之子”那樣。幸村是神眷顧的孩子。
近江前輩和切原的比賽給了他狠狠一巴掌，扇醒了。
真是羞愧。
擁有別人求而不得的資質，卻一面用天賦碾壓別人，一面貪婪地渴望著更加強大的天賦。
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