“哎～人和人的差距，怎麽就這麽大呢。”顧妍看著上場的李泉，滿眼小星星的對姚菲菲說，“一個逃避自己的責任，一個責任心又那麽強。這才是男人。”

姚菲菲沒接話，只是眸子閃亮一眨不眨盯著上場的李泉。

二人都認為李泉是逞能，因為他責任心重。都認為這很有男子氣概。可即便這樣，她們也不相信李泉能扳回比分。女生是不懂球，可她們懂數學。就剛才這幾句話的工夫，比分又拉大，已經變成了17比41。

己方場上那五個人跟4班李奇峰完全不在一條水平線上。２班想贏，除非科比來了。

李泉不是科比。但他此時的身體素質，至少可以跟一名職業運動員相比。李泉覺得自己身上有用不完的活力。

強化給他帶來的不單單是肌肉力量和反應速度，連思維也格外清晰。在趕來的路上，李泉發現自己耐力也有了顯著提升，有多顯著？這一路他是跑來的。中午等不到公交，李泉擔心來不及，索性撒腿狂奔，一路狂奔來到學校。

一口氣狂奔了至少一公裏，居然臉不紅氣不喘，跟沒事人一樣。李泉便知道，今天自己註定將創造奇跡。

充當裁判員的老師暫停了比賽，讓李泉上場。2班一群人這才發現李泉回來了，居然還上場了。不少是知道李泉上午受傷的，於是紛紛打聽怎麽回事。

當得知，李泉居然為了班級榮譽，帶傷上場後，男生沈默，女生流淚……

好吧，雖然沒這麽誇張，但李泉帶傷上場是“事實”。李泉的形象立刻高大起來。

此時大家都意識到了，這場比賽輸定了，可就算是輸，他們2班也要輸得有骨氣，輸陣不輸人。於是，在顧妍帶動下，2班觀眾席爆發出一陣女生尖叫聲，加油聲一浪高過一浪，只為一個人，李泉。

李泉朝大家揮手示意，一邊觀察著場上情況。

2班和4班互相之間相當熟悉，兩個班經常在一起上體育課。李泉看著對面五個人，每個他都熟悉。除了那個李奇峰。平時打球李泉對這幾個也絲毫不怵，更別說現在，李泉有一個人打爆對面的沖動。

最終把目光定格在李奇峰身上。李泉判斷，只要壓制住這人，應該就有機會贏球。

4班眾人毫未在意2班換李泉上場。全場他們都壓著對手打，在2班唯一還算不錯的體育委下場後，比分變得更加誇張。4班眾人毫不懷疑這場他們贏定了，比賽已經進入秀球技時間，一個個都嘻嘻哈哈想秀兩下花樣。李奇峰更是在之前勉強完成一次灌籃，引得4班女生一片尖叫。

裁判吹哨，比賽重新開始。

2班球權，李泉接球後毫不遲疑，運球過半場，見對面竟然毫無防備，連防他的人都沒有，來到三分線前，李泉就有投三分球的沖動。擡頭發現籃筐似乎比平時要近，一種“這一投肯定能進”的奇妙感覺縈繞在李泉心頭。

李泉不再猶豫，擡手，三分球投出。

籃球漂亮的劃出一道弧線，空心進入籃筐。

全場靜了一下。緊接著，2班觀眾席發出了一片歡呼。球進了！還是3分球！

李泉沒想到真的投進了。剛剛那種感覺，似乎還有，讓他有繼續再投一個三分球的欲望。這種感覺很棒，李泉思維異常活躍，認為這應該就是專業球員所謂的“球感”。

比分改寫為20比41。被進了三分球，4班的人都覺得很意外。不過很快又都釋然：肯定是蒙進的，瞎貓撞到死耗子了。

球重新發出後，4班一個高個男生帶球來到李泉面前，故意想要秀一把，作為給李泉進球的回應。

李泉全神貫註，在對方運球即將突破之際，突然閃電般探出手。

高個男生面帶輕蔑的笑容正想來一個花式上籃，手上卻突然一空，等他回頭時，李泉早就帶球飛快過了半場，輕松上籃得分。

“呀，球又進了！”場邊顧妍跳著歡呼起來。姚菲菲也驚喜出聲。她們沒想到李泉一上場就接連進球，連扳回5分。

“李泉！”

“加油！”

“早就應該讓李泉上場了！”

其他人也都歡呼不已。

“怎麽搞的，這麽不小心。”4班李易峰走到丟球男生面前，皺眉問。

“我哪知道，誰知道那小子手還挺快，一不註意就……”

“專註點。”

“好。”

兩人都沒把李泉搶斷得分放在心上。雖然李泉連續兩個球都進得很漂亮，不過比分還差在20分以上。這麽大的分差，誰都不相信2班能扳回去。

再次發球，球交到李奇峰手上。李奇峰不愧是校隊成員，帶球突破輕松過掉2班兩人，上籃得分。

李泉覺得不能放任對付繼續得分，自己除了得分，還必須封死李奇峰。不然沒戲。於是和隊友商量，調換位置，他來盯防李奇峰。

李泉一上場就接連拿5分，隊友全都信任了他，隱隱把他當成救命稻草。之前在場上簡直是煎熬，被虐得體無完膚。現在李泉就是他們唯一的希望，於是一有球立刻傳給李泉。

李泉運球跑動，不但感覺自己跑起來輕盈無比，身上各處都充滿了爆發力。許多以前看過，想過，卻沒做過的動作，李泉都有嘗試的想法。

面對面前兩個包夾堵截的對手，李泉不假思索假動作一晃，交錯帶球輕松突破，面對李奇峰封堵，李泉假意突破，卻突然急停跳投。

漂亮的投籃動作，比起之前更加舒展，更像科比。球入網，擦出悅耳的聲音。

又扳回兩分。

李奇峰臉上意外的表情明顯，他皺眉看著接受喝彩的李泉，開始正視這個對手。

他對李泉有點印象，平時在一起打過。但也僅限於“有印象”。對李奇峰來說，值得他註意的都是和他水平相近的，至少也要是校隊的。李奇峰奇怪自己以前怎麽沒發現這個2班的這麽厲害，是叫李泉吧？

李泉再一次進球，徹底沸騰了2班所有人。之前熄滅的熱情被重新點燃，不論結果如何，李泉今天的表現至少征服了這個班級。

“受傷了還這麽拼命，看得我都想哭了。”顧妍煽情地說。姚菲菲笑著推她一下。

比賽還在繼續。

李奇峰派了兩個人重點盯防表現突出的李泉。

可是，即便兩人已經竭盡全力貼身盯防了，還是被李泉接二連三的拿分。

兩人只要一貼身，李泉就發揮他鬼魅般的假動作，用在兩人看來匪夷所思的柔韌性急速變向，突破上籃。兩人都被李泉晃倒了兩次。

而只要他們謹慎的保持距離，李泉就幹脆虛晃一下，拔起跳投。投籃準得讓兩人懷疑人生。

反覆幾次後，分差被拉回到34比44，李奇峰被迫親自盯防李泉，如臨大敵。

如果僅是分數還不足以李奇峰這般重視，實在是李泉短短不到十分鐘裏的表現，太過優秀了。自上場後，球場上到處都有李泉的身影。

搶斷，蓋帽，中投得分，飛身上籃……

連李奇峰自己都被李泉蓋了兩次帽，被李泉斷球三次。李奇峰發現李泉彈跳力驚人，球感異常的好，假動連貫作一個接著一個，啟動速度奇快，投籃命中率還超高。這麽強一個人，自己以前居然沒發現，居然沒進校隊？

李泉玩嗨了，徹底放開了。

植物精華對他身體素質的改變是全方面的。此刻的李泉，單論身體素質，絕不遜色那些專業隊從小培養訓練出的籃球苗子，甚至超出。唯一欠缺的是專業訓練帶來的球技，也在植物精華對他身體協調性和思維能力的改變下，不斷學習提高著。

強化後的李泉學習能力驚人。身體動作的學習，可以算作模仿。身體的模仿能力需要的是身體素質和協調性。強化後李泉這些方面也全部提升。可以毫不誇張的說，只要科比現在在他面前做一套動作，李泉馬上能模仿個八成出來。

球越打越開，動作越發自如，李奇峰的什麽的，李泉已經不在意了。就在李奇峰打算攔下李泉的一記上籃，李泉卻身體猛地拔起，那一瞬間輕盈的似乎要脫離地球引力。然後，迎著李奇峰，居高臨下一記重扣。

實打實的扣籃！比李奇峰之前的擦邊扣籃含金量不知高了多少。

李奇峰懵了。充當裁判的老師也楞了楞，仔細看了眼李泉，心說這學生也太牛了吧。李泉上場後的全部表現他可都看在眼裏。

高中生，居然能灌籃。這可不多見。

場下觀眾楞了片刻後，一片歡呼尖叫。

“媽的，這小子哪來的，職業隊的吧？”最受觸動的當然是李泉的對手們，４班一眾已經被虐得沒了脾氣。

只是很可惜，時間終究還是不夠。

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