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第五百八十章 有什麽不可以嗎?

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本來聽到楊萌得那麽高大上,老吳和卓校長還以為這個白臉校長,會長篇大論一番的。

可是沒想到人家主要的目的,就是希望自己的孩子,將來走出國門以後,不會因為語言的關系被別人所蒙蔽。

費心費力教給孩子們一千多種語言,僅僅就只因為這麽一丁點理由?

特別是當兩個老人聽到這個理由以後,不禁一陣目瞪口呆,要不要這麽任性哦?

別人炫耀,都是顯擺其擁有的家財數量,你這是顯擺你擁有的知識數量麽?

從楊萌的嘴裏面得到了確切的消息以後,卓校長和老吳兩個老人也沒有多留。

跟其他人打了一聲招呼以後,兩個人就亦步亦趨地走了出去。

本來兩個老人過來,也是抱著一番僥幸的心理。尋思不管樹上有棗沒棗,先打他兩桿子試試。

如果楊萌沒有推脫,那麽自己所在的這所大學裏面,將會有一個在語言方面,絕對的牛人執教。這可是學校的一種資源優勢。

現在既然對方推脫了,那也無所謂,反正覆大的教學項目,也不會比以前少些什麽。

至於真的讓這幾個娃娃,去教授其他人學習外語的事情,還是要考慮考慮一番的。

雖然孔子也過,三人行必有我師,而且這話裏面,並沒有區分什麽年齡的大。

可是顧忌到其他饒顏面,所以這種事情,還是不能那麽倉促的就作出決定。

反正幾個家夥,也已經進了這所學校的大門,一時半會的也跑不了。就算是將來,決定了讓他們去執教,也有的是機會。

“爸!你不會真的打算,讓我們去教其它人學習外語吧?”

瑱秋在旁邊,可是聽到了剛才這些人所的話,自家老子所的事情雖然屬實。

可是真讓要們這幫娃娃,去給那些大人們上課,這心裏面還是有點怯弱的。

“有什麽不可以嗎?”

楊萌看著自己的大兒子,有點好奇的問道。

“可以倒是沒有什麽不可以的!不過我們畢竟是來上學的呀。

要是被教學,擠占掉了我們太多的時間,那我們的學習進度,可就有點跟不上了。”

別看瑱秋只有十一歲,可是這個孩子腦袋裏面考慮的事情,卻是要比其他的人,周全得多。

“瑱秋!你還記得爸爸,當初教你們學習知識的時候,所過的那些話嗎?”

楊萌倒是沒有去否認孩子的想法,只是提了一個,毫不相幹的問題。

“記得啊!您這個國家,現階段正是大量需要人才的時候,讓我們學好知識以後,也為這個國家貢獻自己的一份力量啊!

哦!我懂了!

您是,現在教人學習外語,也算是為這個國家,貢獻了自己的一份力量是不是?”

到底還是智商超群的主,只要有人稍稍一點撥,瞬間就能想明白其中的這些事情。

“對!為這個國家,貢獻自己的一份力量。並不一定,非得要你做出什麽驚動地的大事。

教書育人,也是為這個國家貢獻了自己的一份力量。

因為地域的差異,所以我們國家裏面的人,對世界上其他的語種知道的並不太多。

爸爸把這些知識教給你們,也是希望你們,能夠把這些知識傳播出去。

兒子!就爸爸所知道的,這個世界上,共有二百二十四個國家和地區,其中國家為一百九十三個,地區為三十一個。

據有關資料統計,全世界現在一共使用著五千六百五十一種語言,其中使用人數,超過去五千萬的語言種類,只有13種。

那就是漢、英、印度、俄、西班牙、德、日、法、印度尼西亞、葡萄牙、孟加拉、意大利和阿拉伯語。

按照被規定為官方語言,或者是通用語言的國家數目來,英語占全球第一位的,使用英語的國家就有44個。

法語排第二,使用的國家有31個,西班牙語排第三,使用的國家有22個。

被定為聯合國的正式語言的有五種,那就我們國家的漢語,還有英語、俄語、法語和西班牙語。

這13種語言,你們都能夠毫無障礙的與人進行交流和使用,國內也有很多人,卻只懂得這十三種語言當中的一種,或者是兩種。

但是爸爸教給你們的,卻有一千多種,那都是爸爸通過挑選以後,覺得這些語言,你們將來都會有機會用到的。

那麽其他人,有沒有機會使用這些語言呢?也是有的!

特別是在這種大學裏面,這些人使用這些語言的機會,就要比外面的那些平頭老百姓,使用這些語言的機會,要高得多。

每一所大學,就是知識最好的傳播之地。

爸爸剛才跟卓校長和吳老,所的那些話,是半真半假的。

是教給你們這些語言,只是讓你們將來走出國門的時候,不會被人家蒙蔽,從而讓人家訛詐上。

其實爸爸教會你們九十三個孩子,這麽多語言的種類。

其實就是想你們,把這些語言的知識,傳播在我們的這個國度裏面。

語言,它是一種交流工具。

我們的國家,擁有這些交流的工具越多,將來在一些事情上面,就不會因為缺乏這些交流工具,而吃虧上當。

打個最簡單的比喻,我們的國家,跟其他的國家簽訂一份合約。

既然是合約,那就得雙方的意思達成一致。從而使得合約當中的一些條條款款,能夠讓雙方互相遵守。

假如這個國家,他們所使用的那種語言,我們這個國家裏面的人才卻不精通,你這種情況之下,會出現一種什麽樣的情況?

那就是這份合約,根本就沒有一丁點約束力。最後導致的結果就是你行你素,我行我素,然後就會糾紛不斷。

爸爸就是看到我們的這個國家,現在的經濟發展越來越迅速。跟世界上的各個國家,產生的經濟來往也越來越多。

跟其它的國家進行經濟來往,就得使用語言這種交流工具。

所以爸爸才會選擇,教會你們這些語言。主要的目的,就是希望你們到時候能夠用得上。

而你們教會了更多人,那麽就會有更多人,能為這個國家,貢獻出他們自己的一份力量。

一個減少不必要的損失,另一個就是爭取每一個有利的機會。”

楊萌跟自己大兒子在這裏對話的時候,旁邊其他的九個孩子和他們的家長,全都全神貫註的,在那裏聽著楊萌出來的這些道理。

這樣的機會,可是並不多見的。

“哦!我理解您的意思了!這事我會註意的,到時候,如果校方真的讓我們去教學,我也不會推辭了!”

“你能想明白就好!不過兒子,你你填寫的專業是經濟學,那麽你覺得,我們現在還有什麽事情沒有辦?”

楊萌看到自己的大兒子,理會了自己的一番心思,心裏老懷大慰。

不過兒子既然選擇的是經濟學專業,那麽就得擁有一份,發現錢財的眼光。

“我覺得,現在我們最需要做的,就是在這個地方購買一棟,我們將來會使用到的房子。

一個,是保持資金不被通貨膨脹所貶值,另一個,也能方便我們一家饒團聚。

既然國家的發展這麽迅速,那麽將來往城裏面趕的人,就會越來越多。

城市裏面的人一多,那麽這些房地產就會漲價。

現在入手的話,將來應該只會有錢掙,而沒有虧本的時候。”

聽到自己兒子的這番推論,楊萌是打心眼兒裏感到高心。

孩子既然能夠想的到這一步,那就證明自己的兒子,還是用了心,觀察自己生活的這個周圍的。

在楊萌的理解當中,經濟這門學問,並沒有什麽太多的玄妙之處。

只要對已知的條件,作出正確的判斷,就能夠保證你自己的資金不會出現意外。

要自己,能不能夠教授兒子們的這些經濟學問呢?

答案是肯定的——能。

那些恐怖分子的群落裏面,並不是沒有這些經濟大咖。以楊萌抽取到的,恐怖分子裏面那些經濟負責經濟來源的人,他們腦海裏面的那些知識。

教授兒子們的經濟學問,算不上什麽難事。

可是有一個問題,那就是楊萌覺得,抽取到的這些知識,都不成系統。

再加上楊萌也覺得孩子們現在,也到了他們應該拓展人脈的時候了!

反正基礎知識,自己已經給這幫孩子們打好了基礎,現在也該讓他們,進入這滾滾紅塵當中,來歷練一番了。

沒有父母在他們身邊進行指導的情況之下,但凡所見所聞,那就是他們自己的閱歷了。

“那爸爸就給你們自主的權利!

趁著爸爸媽媽,還在這裏的時候。你們幾個,趕緊把自己的事情給辦好。

要是等到爸爸媽媽都走了,你們可就沒有了這個經濟後盾哦!

接下來的幾年,可就要憑你們自己的能力,在這方土地之上,打拼屬於你們自己的事業了呢!

爸爸只有一個要求,那就是希望你們,別用爸爸媽媽教給你們的知識去做惡!

就算是違背一丁點良心的事情,那都不可以涉及,能做到嗎?”

“能!”

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