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第五百三十八章 什麽叫諄諄善誘?這就是!

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李濟民和穆秋彤兩口子,聽了自己女婿的這些話以後。

不知道怎麽回事,兩口子的牙根都有一點直癢癢,完了心裏面還覺得特別的解氣。

同時也對自己女婿那個口氣,感覺到非常的驚訝。

給自己兩口子一萬個億的支配額度?

也就是說,只要兩口子真的出去參加慈善事業活動的話,如果遇到了被別人擠兌的事情。在這一萬個億之內,可以隨便造。

李濟民和穆秋彤兩口子,現在對自己的女婿的性格,可是有了一個了解。

那就是只要女婿這個人說出口了的話,那就是板上釘了釘的事情。

“說什麽胡話呢?我們老兩口子還出去轉悠啥?去看人家那張虛偽的臉?再去聽那些言不由衷話?

我們兩口子,好不容易逃脫那種是非窩,你個臭小子,還想讓我們卷進去啊!

你家岳母我啊!這輩子哪都不去了,我就待在你們家裏,我連自家的兒子我都不要了。

你岳母我好不容易過幾天清凈的日子,可不想再遭那個罪了。

我現在天天看著這幾個小皮猴子,心裏面就滿足的不得了。

至於那些聲名利祿,真就與你家岳母我無關了。

你家岳父,現在也是差不多的心情,要不當時,他就不會把家裏面的那一攤子事,撇給家族裏面的其他人。

放下了!就都不會撿起來的。

我們兩口子這輩子啊!要把陪女兒的時間補回來,要不就算死了都不會閉眼。

我們兩口子也要洗澡去了。

今天看到你這麽教孩子,只是感覺到有點詫異,要不我們兩口子,早就不陪你們小兩口在這裏耗著了。

走呀!老頭子!你磨蹭啥?你這一身粘糊糊的,還耗在這裏舒服啊?”

穆秋彤的招呼,讓李濟民有點摸不著頭腦,心說:這個老太太!今天這是發什麽神經了?

平時不都是你先去洗的澡嗎?今天這是要幹啥?老都老了,你還想洗個鴛鴦浴啊?

不過李濟民也沒有反駁自己老婆的招呼,既然招呼走人,那自己就跟著走唄!

楊萌看老兩口的這個情況以後,不禁擡頭看了一眼自己的媳婦兒。

不過卻發現自己媳婦兒,也正在那裏看著自己,而且眼裏全是詢問的意思。

收拾完廚房裏的事情,李靖蕓和楊萌小兩口,直接就回了自己的臥室。

因為不回不行了!在廚房裏忙活的時候,就聽到這臥室裏面,都要鬧翻天了!

果然這一進門,李靖蕓看到現場的情況以後,就有點腦袋大了。

這幫子小玩意,竟然在雕花大床上打起軍體拳來了!

幸虧孩子們的爸爸,變出來的這張雕花大床特別的結實。要不被這五六個孩子在上面一折騰,估計都得塌了個屁的。

罵孩子們的事情,李靖蕓是不會去幹的。按照自己小男人的說法,孩子們只要不是有意的,就算把這棟房子給燒著了,都不要去罵他們。

因為大人們對孩子的責罵,是會傷及到孩子的自尊的。

以前李靖蕓是不怎麽理解,可是自從自己的小男人回來以後,發現這些孩子們特別的粘他。

李靖蕓就看出了這裏面的門道,其實小孩子,你只要跟他們好好說,孩子們並不會違背,這些大人表達出來的意思。

“大寶貝!你那個姿勢有點不標準哦!你還沒有姐姐打的那麽標準呢?

明天早上的時候,好好的跟爸爸學學,到時候爸爸好好的指點指點你。

軍體拳,講究的就是快準狠,屬於一招制敵的殺招。你要是一下子沒到,別人如果能夠扛住你的這一下子。那麽接下來,就會輪到你被人家給幹倒了。”

楊萌並沒有去批評這些孩子,在雕花大床上的胡鬧。而是評價自己大兒子的軍體拳,打的不是那麽到位。

但是楊萌說的這些話,那是事實。

還真就像楊萌所說的一樣,像這種軍體拳,屬於一招制敵的殺招。

你要是一下子沒把人家給幹滅火,輪到別人扛住你這一下子以後,接下來,可就輪到你自己受災了!

“爸爸!這是在床上好不好?

床上軟踏踏的,再加上他們幾個在旁邊跳。我根本就站不住身形,肯定就會沒有那麽標準啦。”

瑱秋聽到爸爸的評價,心裏老不高興了!不過小腦瓜子轉的挺快。看到旁邊其他的幾個人,還在那裏一個勁的蹦噠。

瞬間就把這口黑鍋,甩到了其他人的身上。

小家夥的狡辯,在楊萌的眼裏面,這是屬於一種推卸責任,沒有正視自己錯誤的行為。

要是在其他家長的眼裏面,肯定就會給這個孩子一頓訓。

但是楊萌兩口子,並沒有去打擊孩子們的自尊心。平時說話的時候,也很少批評這些孩子。

楊萌回來這麽久,幾乎就沒有批評過孩子。更沒有教孩子們應該怎麽怎麽做,怎麽怎麽做?

那些事情楊萌覺得,孩子自己去選擇,比自己這些大人給他們指出來要好得多。

孩子在他們自己選擇的時候,就培養了他們的思維能力,和判斷能力。

因為楊萌覺得這人吶,他一生下來就有一種,趨利避害的本能。

他們的每一次選擇,都是選擇有利於自己生存的那一個方向。

楊萌不給這些孩子們指出這些選擇方向,就是想把孩子們身體裏面這種與生俱來的,趨利避害的本能培養壯大。

雖然自己的兒子現在在那裏逃避現實,可是自己這個當爸爸的,並沒有給他們指出來。

“那姐姐為什麽能夠打得那麽標準呢?你找的那個理由,根本就不成立喲!”

就這麽一句話,楊萌就讓瑱秋甩掉的黑鍋,又回到他自己的身上。但是還沒有傷到自己孩子那弱小的自尊。

讓孩子們正視自己的不足之處,根本就用不著那種指責的方式,來對他們進行教育。

就像現在這樣,能夠找到現成的例子,那是最好。如果找不到現成的例子,那也用不著當場去,揭露孩子的這些不足之處。

而是在今後再去尋找機會,讓這些孩子們知道他們自己的性格當中,存在著這些懦弱之處。

利避害的本能,就會讓他們去正視自己性格當中的這些缺憾,從而改變這些不足之處。

“好吧!我承認你說的對,在床上跟他們一塊玩呢,我也沒認真。要不我肯定會打得非常的標準的。”

瑱秋沒有再繼續逃避下去了,爸爸說的是事實。六個人都在床上打軍體拳,其它五個人確實是沒有姐姐打得那麽標準。

這種事情由不得自己不承認,要是不承認,那就屬於睜著眼睛說瞎話,是會遭到其他人鄙視的。

“這就對了嘛!是咋樣就是咋樣!咱們都是屬於男子漢,知道吧!

錯了,那咱們就是錯了,既然做錯了,那咱們就認錯。

對了,那咱們就對了!對了的事情,我們就要堅持,可不能被別人的意識所左右。

現在已經八點多咯!你們難道還不困嗎?

要是明天早上起不來,可就跟爸爸學不著好玩意了。

你們的這一套軍體拳,才只學會了前面的六招哦,明天早上,爸爸就會演練第七招呢。

我跟你們說,那個招式老漂亮了。而且學會了以後,打拳的時候可酷了。”

什麽叫諄諄善誘?這就是!

我就用你們喜歡的玩意誘惑你們,從而達到我自己的目的。

“爸爸!咱能不能夠,換一點招式?你這每一回,老是拿這些東西來誘惑我們,一點新意都沒有哎!”

可能是剛才自己犯了錯,而且又沒有及時承認,使得爸爸給自己指了出來。

別說是小孩了,就是大人被別人當場指出了自己的不足之處,都是會產生一種逆反心理的。

這不,小家夥就跟自己的爸爸他杠上了。聽到自己的爸爸,又拿這些玩意兒來誘惑自己,於是懟了這麽一句。

“可是每一次,你爸爸我都達到了目的呀!

招式好不好用?只要達到了目的就行了呢!

你看啊!你們今天要是睡晚了,明天早上肯定就起不來。你們一起不來,就學不著爸爸身上的這些玩意兒,你說是不是?

問題是爸爸身上,會的老多玩意兒們還都想學,所以呀!

在你們把爸爸身上的這一身本事全部學會以前,爸爸的這些招式都還是有用的呢。

爸爸可跟你們說哦!

軍體拳有式,你們才學會九分之一呢。

而且這個九分之一,你們現在都還不是太熟練哦。

大寶貝,二寶貝,三寶貝,四寶貝,五寶貝,小棉襖,都收拾收拾睡吧!

你看爸爸媽媽,在廚房裏面都已經忙完了。立馬就要洗澡了,洗完澡了,大家都得睡覺啊!

你們玩鬧歸玩鬧,但是不能影響爸爸媽媽的休息哦。

當然了!如果你們幾個自己能夠單獨睡覺,睡到樓上去。而且明天早上又能夠起得來的話,爸爸媽媽還是不幹涉你們的。

你們願意玩到什麽時候,那都隨你們的便。

但是前提,就是你們明天早上能夠起得來,而且不犯困。要不啊!就學不到酷酷的的軍體拳了呢!”

李靖蕓有些時候感覺到自己非常的迷茫,不知道自己能夠教給孩子們,一些什麽其他的本事。

自己堂堂一個大學的本科畢業生,在教育孩子這個方面。竟然比自己這個小學文憑的小男人差了老遠。

教他們自己的專業知識?培養孩子們的推理能力?

自己的那些專業知識,那些都是屬於特殊的行業技能。

現在自己教給孩子們,到底合不合適,還有待商顧。

但是推理能力和推理方法,自己的這些個孩子,現在可是不會比自己差多少。

孩子們的推理能力,他們的爸爸也在那裏培養他們,而且比自己培養得更加出色。

雖然是東一榔頭,西一棒子的教給孩子們的。

但是李靖蕓竟然發現,自己小男人培養的那種推理能力,可比自己那些成系統學到的那些推理方法,竟然要實用的多!

最讓李靖蕓感到有點詫異的地方就是,自己的小男人在教孩子們這些推理方法的時候,竟然還教著書面知識。

比如圓圈加方塊等於45,方塊加三角形等於53,三角形加圓圈等於62,問這幾個小家夥圓圈是幾,方塊是幾,三角形是幾!

這個題目,李靖蕓記得好像是初中的題目,在已有的算式條件當中去尋找他們的規律,然後再去一步一步的尋求解答。

這就需要用到推理的方法了!

雖然這是最淺顯的推理方法,但是也正是適合這個時間段的孩子們。

當時看到自己的小男人這麽教孩子的時候,李靖蕓是有點蒙圈的。

這幾個小皮猴,連學堂門都沒進過,他們能夠算得出來這個題目麽?

雖然自己教過這些孩子們,最基本的九九乘法口訣。而且十萬以內的加減乘除,孩子們都會。

但是這種涉及推理方法的題目,自己還是沒有教過的。

可是自己的小男人,就是這麽教孩子們的。用小男人的話來說,萬事萬物都有它們的規律,只要找到了它們存在的規律。對於了解一些事情的根源,就能夠變得輕而易舉。

還說這樣的方法,能夠培養孩子們的觀察能力,以及邏輯思維能力。

雖然當時的李靖蕓,很想對自己的小男人說一句——廢話。

你自己媳婦兒還不知道?

一個人的邏輯思維嚴謹程度代表著的,就是這個人的推理能力的強度啊!

李靖蕓還是有點擔心的!

自己兩口子,現在在家裏面,把這幾個小皮猴子培養得這麽出色。

到時候上小學,上初中的時候,那些老師們會不會腦袋大?

因為到時候老師們會發現,有些時候他們教的東西,會被自己家裏面的這幾個小家夥質問的。

當時自己可是看到,自己家裏面的這幾個小皮猴子,是怎麽算出來這個題目的。

老三的觀察能力最強,發現這三個等式中間,每個形狀的東西都有兩個。

所以後面的事情,就被他們幾個小皮猴子順理成章的解決了!

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