相馬豐臣的辦事效率很高，三天之後就為塞威選好了師父。這位師父年逾古稀，常年住在月見山腳下，替山上的神社做一些祭祀用的陶罐陶瓶。

“你別看小石川老先生好像在京都制陶界沒什麽名氣，但是手藝還是不錯的，我小時候家裏的陶器就有拜托他做的，有一個陶罐到現在我的母上大人還用它插花呢。”

相馬豐臣顯然很推崇這位老陶匠，“小石川老先生做了這麽多年的陶器，雖說跟你之前的師父伊藤宏也先生沒法比，不過教教你那些基本的東西肯定沒問題。”

“哦，還有，別擔心他會認出你，月見山那邊比較偏，老爺子又年紀大了，很少出門，就算聽說過你的名字也不可能認得你的臉的，你隨便換個名字，別說自己是荷蘭人就行了。”

相馬豐臣把塞威帶到小石川老先生所經營的制陶工坊，隨口胡編了一個翔太郎的名字介紹給老先生認識，順便自掏腰包墊付了塞威的學費後就準備離開了。

畢竟他作為赤西大人手下的門客，拿了赤西大人給的工資，自然也得幹事。這幾天借著尋找油畫的由頭出來頻繁些，眼下油畫找到了，他該回去幹活了。

雖然他對於自己不能陪塞威一起學習很抱歉，不過塞威倒是滿意得很。

開玩笑！相馬豐臣怎麽說也曾見識過夏川清泉的制陶技術，他要真留在這兒不走自己非得露餡了不可。

“小夥子，你叫……叫什麽來著……”小石川老先生大概年紀大了，記性不是特別好，相馬豐臣才說過的名字轉臉就給忘了。

塞威趕緊湊上去，“老爺子，我叫翔太郎。”

“對對，翔太郎。”老先生一拍手，“那啥，翔太郎啊，你來學做陶器啊？”

“是的，我想學陶盤怎麽做。”

“陶盤？”小石川老先生狐疑的看他一眼，擺手道：“嗨，那玩意兒有什麽好學的，學點陶罐陶瓶不是更好嘛。”

老先生覺得自己既然收了人家的學費就得好好教，比起沒什麽技術含量的陶盤，顯然陶瓶陶罐更能磨練技術。

可惜塞威咬死了只要學陶盤，陶罐陶瓶什麽的等以後再說。

最後老先生被他磨得沒辦法，道：“行行行，都依你，你要學陶盤那就學陶盤吧。”

他對著光把塞威那張臉好好打量了一遍，“喲，剛剛沒看出來，還是個外國人嘛。”

他抓抓稀松的白發，嘀咕道：“奇了怪了，怎麽這年月盡是些洋人想學做陶器，在你之前有個叫——叫夏目還是夏澤的——”

“夏川。”

“對，夏川！那個叫夏川的——波蘭人？”

“……荷蘭人。”

“沒錯沒錯，荷蘭人！哎呀你瞧我這記性。這個叫夏川的荷蘭人吶，據說陶器做得特別好啊，連我老頭子都聽過他的名聲啦。不過我是不怎麽信的，你說他一毛頭小夥子，才學了幾年制陶哇，怎麽可能真有那麽厲害，多半是吹出來的。……唉我都忘記問了，你哪兒人吶？”

“我是法國人。”

“法國？我想想啊，法國，法——哦！是法蘭西呀！哎喲那可了不得！”

在這個時代的日本人心中，英吉利與法蘭西都是強大到令人敬畏的存在。

“那你可要加油啊，爭取把那個夏川比下去，法蘭西怎麽能比不過荷蘭呢！”

給塞威壓下一頂大帽子後，老先生就不再念叨了，他轉身坐在軲轆車前，從邊上的木桶裏挖了一塊棕灰色的陶泥，手一指，道：“喏，你就站這兒看吧，看懂了就去對面那個軲轆車做。”

老先生以前沒帶過徒弟，也不知道徒弟要怎麽教，認為大概看自己做幾遍就會了。

他嫻熟的把陶泥摔在車盤上，輕輕一推車盤就勻速的旋轉起來。他的雙手飽經風霜，看上去幹枯而蒼老，可當這雙手碰到陶泥後就突然靈活得不可思議。

他雙掌相對，先將車盤上不規則的陶泥塑成規則的半球狀，然後一手握拳從上向下按壓，另一手的拇指和食指捏出邊緣，很快一個陶盤的雛形就出現了。

接下來就是精細活，他拾起一把小刀，忽然瞳孔一縮，整個人湊上前，將鋒利的薄刃緊貼在快速旋轉的坯體表面，稍稍用力，陶盤上那些不平整的棱角就立刻被小刀削去，像是刨花一樣刨下一條條細長卷曲的陶泥條掉落在地面，最終留下光滑的盤面。

整個過程從頭到尾還沒有五分鐘。

“看明白了？”老先生停下車盤問塞威。

塞威：“……”

看是看明白了，可是換了他自己依然完全不會做啊餵——

他不說話，老先生以為他懂了，就將他趕到對面的軲轆車那邊自己鉆研去，有什麽問題再來問。

塞威有苦說不出，只好認命的坐在軲轆車前的小板凳上，將齊逍放在膝蓋上，按照剛剛記憶裏的步驟進行嘗試——

他成功做出一塊陶泥大餅！

他不信邪，把泥餅扔到一邊重新做——

第二塊大餅震撼出爐！

但是他並沒有被失敗打倒，頑強的又站了起來。

這一天下來，塞威自己都不知道他到底做了多少陶盤，從一開始的泥餅子到後來慢慢能捏出輕微的弧度，再到後來能捏出一個陶盤的基本雛形……

“一開始雖然挺難，不過到後面慢慢的就有些感覺了。”

晚上一人一貓躺在榻榻米上，塞威雙手舉在空中，依然下意識的在模擬制陶時的動作。

“齊逍啊，天賦這種東西，果然是羨慕都羨慕不來的。”

因為他“扮演”的是夏川清泉，天賦卓越的一代制陶名匠，所以時空秩序賦予了他與夏川清泉同等的天賦，這才讓他學起制陶來如有神助。

這也算是一根粗大的金手指了。

塞威的進步非常顯著，僅僅用了三天時間就學會如何捏制一個陶盤，並且如何運用小刀把陶盤表面雕琢得更加平整光滑。

他學習的速度之快連小石川老先生都驚嘆不已，直言假以時日翔太郎的名氣一定能超過那個夏川清泉。

不過老先生唯一不滿意的，就是塞威只肯做陶盤，不肯嘗試其他陶器這件事了。

“你今天還是只做陶盤嗎？我正在替神社做陶碗呢，怎麽樣，要不要來幫忙？”

在塞威拜師學藝的第四天，小石川老先生再次真誠的發出了邀請。

見塞威沈默不語，老先生滿臉不讚同的道：“陶盤這玩意兒實用價值不高，而且做起來也沒什麽難度，你還是應該再做做其他的，陶罐、陶瓶這些都可以，別總抓著陶盤不放。”

他認為塞威來他這裏是學手藝的，既然學手藝又怎麽能光揪著一個不放呢。

這些天來他這套理論塞威已經聽過無數遍了，當即四兩撥千斤的給含糊過去，“好的好的，老爺子，我知道了，但是我今天還是先練陶盤吧，下次再練別的。……哦對了，您要是有空可以教我雕花嗎？”

“雕花？嗨，雕花有什麽難的。”老先生渾不在意的擺擺手說：“喏，我給你畫好圖案，你自己拿小刀學著雕吧。”

小石川老先生坐在小板凳上，左手托陶盤右手握墨筆，手腕一擡一轉便有流暢優美的黑色線條出現在陶盤表面。

他一邊快速畫著花紋一邊說：“你沒雕過花，我就先給你來個最簡單的荷葉紋好了，等你練熟了以後再換難的。”

他說得輕描淡寫，然而塞威瞪著陶盤上那滿滿一面密密麻麻的覆雜荷葉紋，半天緩不過勁來。

就這還是最簡單的？

果然高手在民間啊……

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