“文軒，怎麽這個時候來了啊？吃飯沒，我給你弄點菜。”林母剛準備出門就看到提著公文包開門進來的女婿，有些驚訝。

“不用了媽，我在院裏吃過了。”高文軒見客廳無人，便道：“您要去上班了吧，莫莫呢？”

“莫莫在房裏，昨天面試的那家培訓學校今天上午打電話來了，說是要他明天去試講，試講通過了就可以上班，他現在這會在練習呢。”

“這麽努力。”高文軒笑著誇讚道。

“可不是嘛，昨天面試回來沒接到人家的錄取電話一整晚都悶悶不樂的，今天上午接到覆試通知就一直在練習，中午就吃了幾口飯就鉆到房間去了。”

“他這樣爸知道了肯定也很高興。”

“對啊，你爸中午還說他總算長大了，不再像以前一樣玩玩灑灑。呀我要去單位了，你去找莫莫看看他練的怎麽樣，沒事可以指點指點。”

“會的，正好我下午休息。”

“那好，晚上你就在這吃飯哈，我下班了買點菜回來。”

林母走後，高文軒將公文包隨手放到客廳沙發上，站在原地聽了一會從房間傳來斷斷續續的鋼琴聲，直到安靜半晌，才輕聲走近去敲門。

“進來吧，”林莫看到門口扶著把手的人，目光閃了閃，問道：“怎麽是你？”

高文軒反問：“怎麽不能是我？”

“你不是應該在上班？”問完回頭，林莫假裝繼續看自己的譜子。

“下午休息。”說完將房門關上，阻止不斷向外流散的空調冷氣。

高文軒從門口移步到林莫身後，低頭看他擺在鋼琴上手畫的五線譜，“聽媽說你明天要試講，練習的怎麽樣了？”

說到這個，林莫臉上的表情明顯不太好看，不願回答的模樣，“不太好。”

“這首《蟲兒飛》網上有很多教程視頻，你對照著看了吧？先學著講，再慢慢熟悉流程就可以了。”

“好多版本我都看了，但自己講就是……”就是不行。林莫感到一陣煩躁，沒往下說。

不是照本宣科念完視頻教程裏的每句話，就是毫無頭緒思路一股腦講完，總之就是缺少一些東西，連林莫自己都覺得不滿意，更遑論明天決定性的覆試了。

《蟲兒飛》這首歌上午自己選曲的時候還覺得簡易，等真槍實彈拿來做教材才發現上手難度，這讓他有點洩氣，畢竟這首曲子當年他學鋼琴時才幾遍就迅速掌握了，自己要去跟別人講，卻不知從何下手。

“那我幫你。”高文軒說完不由林莫拒絕，便坐在對方身邊，“其實就是角色轉換的問題，你要把自己當初一個真正的老師。不過一個人這樣練肯定很難達到預期效果，所以，你可以把我當學生，現在來模擬講課。”

雙人琴椅上坐著兩個大男人，還是顯得有些勉強。兩人並肩不可避免靠在一起，幹凈熨帖的襯衫輕輕劃過林莫短袖下的手臂，好似對方的溫度也跟著躥到自己身上去了。

“嗯……”林莫順口答應，理了理心緒才對著面前的五線譜開始試講。

經過一上午的練習，從哪裏需要小段試彈，哪裏需要拆分講解知識點，他都已了然於心，特意柔化自己的語氣顯得不那麽刻板。

高文軒不打斷也沒發問，一直安靜坐在身邊，雙手放在膝蓋上認真聽著。盛夏的炎日，穿過一層玻璃窗和輕紗窗簾，堪堪減去灼熱的暴烈，將和煦光線布滿整個房間，就連微微低頭不語的男子，幽深眼底都染上了一分溫柔。

唇角未動，就這樣無聲地註視著林莫。

“我講完了。”林莫收回放在琴鍵上的手，等高文軒評論。

“語調和難點劃分都講得不錯，只是有一個問題。”

“什麽問題？”

“缺乏互動，教學除了傳授知識外，也要隨時獲取學生的即時反饋來加以調整。你剛剛只想著快點講完，那樣充其量只算是有感情地背誦臺詞而已。”高文軒認真說出這番話，毫不留情地指出他的不足。

果不其然察覺到林莫臉色微變，在對方惱羞成怒前，高文軒接著又笑道：“我們互換一下，你來當學生，我給你講。”

“行。”林莫也學著他剛才的樣子，將雙手放在膝上，作出一副好好聽講的模樣，流露出幾分學生時期的叛逆勁。

高文軒笑了笑，挺直背脊，用沈穩的聲音開始介紹試講內容，吐字清晰，條理明確，的確有為人師表的風範，林莫驚訝於對方只聽過自己講一次就能將視頻教程用他的方式講出來。

示範音樂的節選完畢後，高文軒看著林莫微笑道：“現在你跟著我做。”

這就是對方所說的教學互動了，林莫從善如流地跟著將手虛放在琴鍵上 ，模仿高文軒的彈奏順序，在黑白鍵上按出一頓一頓的零星音樂。

“對，手可以擡高一點，姿勢要正確，像這樣。心裏默數我剛剛說的節拍，213213,25641……”

溫和的語氣讓人覺得充滿耐心，有種無論何種試錯都在包容範圍內，林莫被引導進入角色後也像是放空一切，由得自己只做不想，機械地敲響琴鍵。

“姿勢有點不對。”

高文軒左手伸過來握住他的手掌，微微調動手腕高度，仔細看過後也未放開，而是展開自己的手掌，順其自然地覆在林莫的手背上。

這是一雙厚實有力、骨節分明的手，更像是握手術刀展現高超技藝的外科醫生的手，五根手指分別貼著林莫，呈現包圍住整只手的姿勢，操控著彈下並不流暢的音律。

高文軒的手因為空調的關系冰冷幹燥，密不可分貼在手背上，肌膚相觸使得一點點升溫，手指卻變得笨拙起來，像一個努力學習彈奏的木偶人般，只能任由對方提線引神。

“這樣就好了。”彈下一句後，高文軒松開手掌，讓林莫完整演奏一遍。

曲畢，高文軒的臉上才浮現熟悉的笑容，褪去了嚴師之色，問道：“感覺怎麽樣？”

林莫平覆剛剛在心中激起的漣漪，毫無色彩的語氣回答：“我大概知道怎麽講了。”

“那就好，試講大概也就看這些。”

“你以前也講過？”林莫覺得好奇問。

“以前當過一陣子助教講師。”

高文軒的雙手沒有離開琴鍵，隨心所致般再次彈奏出《蟲兒飛》這首曲子，唯一不同的，是他嘴裏輕輕跟著哼唱的詞句。

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹冷風吹，只要有你陪……”

這樣呢喃般的吟唱，像無端升起的一縷煙，輕而易舉飄散進記憶中。疲倦襲來，林莫緩緩垂下眼簾，往事雲湧，一幅幅在腦海裏翻騰，無聲無息，無始無終。

“莫莫。”耳邊那個人低聲問：“困了？”

“嗯”

“去睡吧。”

“那你呢？”

“我就在這。”

沒有其他比這四個字，更讓人深感安頓，繾綣留連的了

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