陽江兒童福利院裏, 兩個小朋友發生了爭端，被打的小朋友被人從樓梯上推下去, 傷了額角, 頭破血流。

院長和老師們嚇得趕緊把被打的小朋友送往醫院去做處理。

其中一名負責這個問題學生的老師留下來，和溫浩談話：“你怎麽可以打那個小朋友呢？說話, 溫浩！”

溫浩從小就生得比別的孩子漂亮, 眼窩深邃，鼻梁高挺, 那一張臉容生得很精致，平時叫她們這幫老師看著就歡喜。

然而這個孩子性子有點冷, 不太愛說話, 也不太愛表達。

他剛來福利院的時候, 渾身是傷，說是被後母虐待的孩子，父親醉駕去世了, 後母因為帶著他感覺累贅，平時少不得打罵, 現在已經被強制分離了。

生母早在父親去世前就得病去世，聽說生產他之前已經查出癌癥，他是提前出生的孩子。

老實說, 對自己的父母，溫浩沒有一點印象。

和大多數小朋友不同的是，他有自己本來的名字。

很多小朋友沒名沒姓，生來就遭到遺棄, 不知道自己的父母在哪裏。

等懵懂有意識的時候，已經在這個環境裏生長了很久。

院長很親切，老師們也都很關照孩子。

孩子們以前以為這是正常的情況，畢竟大家都生長在一起，可能那些讚助他們的人，就是愛心媽媽。

後來才知道，那些都不是自己的爸爸媽媽。

本來大家都要按照老規矩，一起姓黨，但後來，院長怕孩子們覺得自己特別，等大家學會了百家姓後，讓大家自己挑選一個喜歡的姓。

溫浩被很多小朋友羨慕，老師說，溫浩的“溫”這個字，是因為陽光是暖的，“浩”這個字，是因為大海浩瀚。

他的名字富含深意。

也許他以前的家人，是希望他以後能做一個事事溫暖的人。

但事與願違，溫浩越長大，越開始往叛逆的方向走，其實還只是一個很小的孩子而已，但心思敏感，和小朋友們之間極度不合群。

在一些特殊情況下，他會回想起被後母打罵的感覺。

那時候後母說，因為喜歡他，才會打他。

可是喜歡一個人的表達方式，為什麽是打罵？

溫浩不懂，他以為這是常情。

唯一的一個願意與他玩的小朋友，就是睡在他隔壁床位的那個患病的名叫鄭恒的小男孩。

溫浩才發現，人從出生的時候開始，就註定了太多的不平等。

比如他們是被人遺棄的孩子，看起來天生不公平，沒有父母，不知道自己的出生是什麽，存在在哪裏。

在這樣生來不公平的基礎上，在這幫被遺棄的孩子中，也有天生體弱多病的人。

比不公平還要不公平。

溫浩已經不止一次聽到院長和老師們在偷偷商量鄭恒的病情。

他不知道那是什麽病，只知道那個病很嚴重，嚴重到隨時會帶走人的性命，那是他第一次隱隱約約接觸到生與死的概念。

也是第一次明白，原來一個人在小小年紀的時候，不受上天的眷顧，會是這種惹人遺憾惋惜的結果。

鄭恒的醫藥費很貴，福利院已經發起了線下請求幫助的活動，有很多愛心媽媽和愛心爸爸前來幫助，但是他的病就像是無底洞。

溫浩看到他的小夥伴，頭發逐漸掉光，臉色很蒼白，越來越少出入福利院，每次出現，都只能戴著帽子，戴著口罩。

沒有頭發的他，受到了另外一個比較調皮的小朋友的嘲笑。

溫浩靠著墻而站，面對老師的質問，只無關緊要地說了一句：“他笑話鄭恒。”

老師無奈了：“他笑話鄭恒，你也不能推他，你知道推下去會是什麽後果嗎？”

溫浩面無表情地看著老師，反問：“會死嗎？”

老師看著這個小小的孩子，對於死這件事，不感到畏懼，不感到驚恐，不感到任何的歉意，心裏一涼。

這究竟是一個怎麽樣的孩子，為什麽會變成這樣？

並不是因為調皮才推了人，而是奇怪地問了一句：“他會死嗎？”

那眼神中，充滿了對未知世界的一種奇怪的向往，似乎想知道，被推下樓後的小朋友，會不會真的發生什麽問題。

老師當時被他的話，弄得啞口無言。

再後來，過了一段時間，溫浩在鄭恒被推進手術室前，見了他最後一面。

聽到院長和老師們在討論什麽，難得遇到一個血型匹配的情況，只能賭一把。

小朋友們在走廊裏，全部擠作一團，跟著老師們一起來看鄭恒，希望他能夠平安度過。

溫浩離他們離得遠遠的，上次那個被他從樓梯上推下來的小朋友，額角還裹著紗布，看見他時的目光，表露出了明顯的害怕。

溫浩不知道疼的概念是什麽，他想，鄭恒應該是疼的，因為每一次他的模樣，表現得都十分不舒服。

他會劇烈咳嗽，老師也說鄭恒不能流血。

溫浩看著自己的手心，不太明白，為什麽人和人之間的差別會這麽巨大。

鄭恒和他說過，自己最大的心願就是能被爸爸媽媽帶走。

可是他也不知道，自己的爸爸媽媽是誰。

但是能夠被爸爸媽媽接走的孩子，很幸福。

因為會被人愛著，會被人關心，冷了熱了都有人擔憂。

這些話，都是老師教會他的。

那一天，鄭恒沒有挺過來。

天空已經很久沒有下雨了，陽江市處於長期悶熱壓抑的環境中。

溫浩在走廊裏停留了很久。

他只是不斷地往手術室的方向去看。

病樓外的聲音，漸漸變得不再清晰。

小朋友們一個個圍著老師，用軟軟的聲音問：“鄭恒呢？”

只有溫浩一個人沒有湊上前。

老師搖搖頭，告訴孩子們：“鄭恒去了一個很遠很遠的地方了，以後我們都不會看見他了。”

其中一個小朋友問：“很遠很遠的地方，是哪裏？飛機也不能坐到嗎？”

老師說：“不能。是遠到一個連火箭都不能去的地方。”

溫浩也不知道那個地方在哪裏，但是那裏，真的很遠很遠。

遠到無論怎麽想要過去，都無法前往的地步。

可能這個世界上，真的有神靈。神靈就是人們的信仰。

老師們讓小朋友們一起保佑鄭恒，說是這樣，鄭恒在那個地方就能過得很開心。

再後來，仍然是下暴雨的一個天氣裏，院長和老師們，帶著所有的小朋友聚集在一個屋子裏，說是有一個大人物過來，選中了其中一個幸運兒，要將他帶走了。

溫浩從沒想過自己會那麽幸運，鄭恒說過的話在他的耳邊回響起來：“只要我們有爸爸，有媽媽，就會有人去關心我們，去愛我們，我們也會去愛他們。”

溫浩當時給的回覆是：“你知道什麽是愛嗎？”

鄭恒比他要大一些，只是笑了一下，笑得很陽光燦爛：“老師說，愛是一種很覆雜的情感，我們現在年紀小，還不懂，但是以後肯定能懂的，大概就是彼此需要吧。”

彼此需要嗎？

溫浩記住了這個簡單的回答。

他想他肯定是高興的，因為他真的要實現鄭恒曾經說過的話。

所有的小朋友們都在祝福他。

因為他長得最好，個人資料上面，各項成績也很優異。

鄭恒也曾經說過：“溫浩，你以後肯定能大有作為的，你想做什麽？”

溫浩說：“醫生。”

鄭恒問：“為什麽？”

溫浩很難得地對著他的這個小夥伴笑了：“這樣我就能想辦法把你治好了。”

但最終，鄭恒沒等到他長大成為醫生治好自己的那一天。

溫浩也沒能兌現諾言成為救死扶傷的醫生。

不僅沒有救死扶傷，甚至……

那時候的他，可能從來沒有想過僅用一雙手，一個頭腦，就能那麽簡單地操控一個人的生死。

在一個大房子裏，溫浩見到了自己的新爸爸。

新爸爸好像對他很冷淡，來接他的時候，都是通過司機。

溫浩第一次感受到了壓抑感，福利院的老師們，都太溫柔了。

而這個男人，一副高高在上的姿勢，面容中沒有任何的情感。

他威嚴肅穆地坐在椅子上，旁邊有服侍他的人，端了一杯茶給他喝。

師從文說：“我不管你以前叫什麽，以後你得跟著我姓，到時候改名換姓。”

可他那時候沒有想好，究竟要叫溫浩什麽，就隨便地稱呼他一聲：“暫時就叫師浩吧，到以後決定了再給你換名字。”

說著這些話的時候，師從文並沒有看他一眼。

直到正式賜名的那一天，師從文也沒有真心地將自己的感情，放在他的身上。

有一回師玉軒發燒感冒，很嚴重，保姆去和師從文匯報。

他以為生病的自己，會像鄭恒一樣，可能引起大人們的關註，會獲得像福利院老師給予鄭恒的那樣的溫柔。

但他的希望，一次一次破滅了。

師從文正在忙著雕刻，讓來帶話的保姆下去自己備藥，孩子燒的不嚴重的情況下，吃點藥睡會兒覺就可以了。

師玉軒沒能等來師從文的關心，只等來保姆的嘆息：“孩子，吃下這藥吧，睡會兒就好了。”

藥吃下去並沒有太大的效果，到半夜，師玉軒渾身發熱，快要被燒得腦袋迷迷糊糊的地步。

師從文終於出現在他的面前，師玉軒永遠忘不掉那一晚師從文盯著他的眼睛。

那麽的冷淡，那麽的厭棄，好像在看一個麻煩一樣的存在。

他只是想要獲得鄭恒嘴裏說的“愛”而已。

為什麽就這麽困難呢？

是因為他從小活得冷漠，不明白什麽是愛嗎？

可他還小，鄭恒說，愛是一種很覆雜的情感，不明白很正常。

被燒得稀裏糊塗的師玉軒，終於被送進醫院裏。

看著差點燒出問題的師玉軒，醫生難免訓斥了師從文幾句：“再晚一步，這孩子就危險了，你們做家長的，怎麽這麽粗心大意？為什麽不早一點帶來就醫？”

半夢半醒的師玉軒，好像聽到師從文冷淡無比地回了醫生一句：“他不是我的孩子，只是暫時寄住在家裏的而已。”

醫生說：“暫時寄住在家裏的也不能這樣，孩子的父母在哪裏？”

師玉軒的腳尖幾乎蜷了起來，第一次有一種想要流淚的沖動。

但是他哭不出來。

也假裝沒有聽見他們兩個人的對話。

後來，師玉軒終於可以從師從文那裏學到手藝，但師從文一向對他冷淡，沒有多餘的交流，也只讓他別高興得太早。

師從文說：“你可以是我的繼承人，但你永遠不是我的孩子，也成為不了，因為我孩子的位置，只會留給那一個人做。”

至此，師玉軒才明白，師從文已經找到了自己的親生骨肉。

還是在他來到師家以後，師從文有了自己的骨肉。

當師從文看著沈欣媛的照片時，才會露出片刻的柔情：“這孩子，眉眼真像我，現在正是長牙的期間，照片不好拍。”

“不知道她叫爸爸的樣子是什麽。”

“你看啊，這是你的妹妹，是不是很可愛？”

“以後她回來，你必須要照顧好妹妹，要多心疼她一點。”

只有看到沈欣媛的時候，師從文才能露出發自肺腑的笑容。

唯獨對他，就不會這樣。

師玉軒明白，他永遠不是師家的孩子，不是師從文的骨肉，永遠都不配得到他的關註，得到他的愛。

師從文對他的要求，非常的嚴苛，必須要力求完美。

而師從文本人就是一個力爭完美，對自身也高要求的男人。

所以一看到他的成績下滑，或者沒能將事情做到令他最滿意的地步，師從文都會說：“身為師家的男人，不允許出現一點點疏忽，你現在做不好，就是丟人現眼。就你這種樣子，以後還怎麽照顧好妹妹？”

師玉軒不敢懈怠。

他被罰站過，被罰跪過，被打過手心，被皮鞭抽過。

冬天天寒地凍的情況下，一個人跪在院子裏的搓衣板上，雙腿已經被凍得僵麻了。

因為貪玩，而不小心打破了顏振羽家的花瓶，師從文就讓他跪在碎掉的花瓶上。

身上大多數的傷，都是通過這些獲得。

師玉軒從師從文口中聽到最多的話就是——

“你這種樣子，怎麽配做師家的男人，怎麽配做她的哥哥？”

“真是叫人失望。”

“怎麽會養了你這樣的孩子。”

“什麽事都做不好。”

“我現在對你要求高，我都是為你好！”

師玉軒只能去努力再努力，為了師從文口中說的“照顧好妹妹”，“做配得上她的好哥哥”，“不會讓沈欣媛失望的好哥哥”。

也許他做好了一切，妹妹會很喜歡，很喜歡他吧。

覺得他是她的驕傲，是她的英雄。

他收藏著她的照片，想象著她對他笑的模樣，想象著被人愛，被人相信的模樣。

在那之前，他必須吃下所有的苦，直到迎接她的回歸，去貼身保護。

這個世界可能是暖的，只是他沒來得及體會，也沒來得及告訴她，他曾經的名字叫——溫浩。

取溫暖浩瀚之意，擁有大海的寬廣，也將擁有太陽的懷抱。

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