先寫什麽呢，雙雙一手托著下巴，一手已經無意識地把東西寫出來了，等雙雙反應過來低頭一瞧，一串書單已經寫出來了，雙雙確實就是這樣計劃的，有些書，再來幾遍也百看不厭，而且是看一回有一回的收獲，她現在手上例的這些就是越看越有啟發的，既然有這麽個重生的機會，肯定得再好好看一回。

嗯，不錯，重生的好處又找到一個，對於知識從不知道何為厭倦的學霸來說，重生意味著多出再一倍的時間，在學霸的身上，時間就是生命被他們詮釋得淋漓盡致，這樣一想，學霸雙雙終於感概一回，重生，真好！

只是很快感慨還沒到底，雙雙就焉了，自己握著筆的瘦爪子明晃晃地提醒她，你個一年級的熊孩子，知道ｘ，ｙ與ｚ的方程式是什麽嗎，還計算機ｄｏｓ上了，哪些是什麽，大人都不知道的，一個小孩子知道什麽，好好學習！

雙雙撕了寫好的書單，現階段暫時用不上，留著惹麻煩，這點心思她是有的，科研所工作自己的成績自己守好，否則出了意外怪別人來得及嗎，防患於未然才是最好的辦法。

拉回現實來，有關計算機的是暫時別想了，不過也不要緊，不看計算機雙雙也有一串書單可以例出來，先看什麽呢，雙雙眼珠子轉了一圈，沙發上自己的一千零一夜正躺在那兒，唐媽重視孩子的教育，所以，別看雙雙只是一年級的新生，可是識字數數方面都早就在家裏學開了，一千零一夜正是其中一本啟蒙書，這會兒也讓雙雙啟蒙了，該從哪方面開始讀書。

就先從文學名著開始吧，國內的四大名著，詩詞史學，國外的就先從基督上伯爵開始，這是雙雙最喜歡的，一邊想著，雙雙一邊開始重新例了一份書單，很快書單就寫好了，雙雙看了一眼，循序漸進，下一回再例就可以把數理化寫進去了，都看了地球引力是因為牛頓被蘋果砸出來的，自然得看看到底什麽是地球引力對不，再接著一個扯出一個，小孩子的好奇心是無限的，所以，要看的書還有很多。

沒錯，從頭到尾雙雙想寫的都只是書單，書海無涯，再來一次，無疑讓她有了更多的時間在書海裏遨游，至於小說裏最大眾的調調致富養家，雙雙根本沒想過，再加上他們家條件不錯，就輪不到她來操心養家糊口的問題，最後，註意，她如果真想有點讓自家平步青雲的想法，絕對會在這想法變成實際行動前被唐媽給滅掉，小孩子不好好學習，做小孩子該做的事，你是皮有多癢了，嗯？

唐爸連句重話都舍不得對女兒說，可不代表唐媽也跟著做和平人士。

總結，學霸重生還是好好再做一回學霸吧。

“雙雙，還要吃水果嗎？”唐媽洗好碗進來，問雖是這樣問，可手裏已經拿著收拾好的水果進來。

“是什麽？”雙雙瞄了一眼，如果是蘋果就不吃了，有些飽。

“桔子”唐媽還會不了解自家熊孩子，剝好了皮拿進來的。

“吃”桔子，她就吃，吃桔子等同於喝水，水哪會占肚子容量。

“吃好洗手睡覺，一會兒我叫你，這是什麽？”唐媽把盤子放女兒面前，然後拿起雙雙剛剛寫好的書單。

“我要的書。”雙雙三下五除好解決掉盤中的桔子，穿好拖鞋洗手準備午睡。

“這麽多？都是你要的？你們老師讓看的？這麽多字你都會了？！”唐媽問是這樣問，卻是明顯不信，一年級的老師怎麽可能讓孩子讀這麽多年，最多看本童話大王，這他們家有在訂，一下子女兒告訴她要這麽多，還一筆一畫寫出來了，實實嚇了唐媽一大跳。

“媽，我上學前就在學，現在老師一教學得就更快了，這些不是老師讓看的，只是我想看。”雙雙洗好手折回來，爬上床，準備睡覺。

“你從哪知道這麽多的？”看女兒準備要睡了，唐媽最後一個問題。

“家裏這麽多書，書上提到的，去了學校老師提到的，電視裏講到的，都有。”雙雙應景地打了個哈欠，閉眼。

唐媽覺得問題一點沒解決，無奈女兒午休時間到了，只得憋著，等到女兒醒了，女兒的小夥伴敏敏又來了，看著倆小個手拉手吃著威化餅幹搖走，唐媽只得繼續憋著，夠嗆。

“雙雙，你怎麽變成左手寫字了？”敏敏瞪大了眼睛吃驚地看著小夥伴，明明雙雙和她一樣是右手寫字的，怎麽變了。

“因為我們日常生活都以右手為重，所以左腦得到開發，同理，經常使用左手就能同時開發我們的右腦，不提左右腦各負責人體的什麽功能，只說盡可能開發右腦後，使之與我們的左腦間達到平衡，溝通和互補，從而更大可能地去提高我們人腦的效率。”雙雙放下筆，活動活動因為握筆有些疲憊感的左手，曾經博導的她已經習慣了這種一切以科學為依據的說話方式，要改成小孩子的童言童語有些困難，得努力。

“雙雙，你在說什麽，我都不懂！”結果就是唐博導把敏敏小朋友給說成了圈圈眼。

“一句話，多用左手能讓我們更聰明！”雙雙嘴角抽了下，想了想，這個應該比較能理解了吧。

“真的嗎？！”果然理解了。

“真的，不管有沒有實驗表明，但總不會有害的。”關於左右腦的定論後來越發的眾說紛紜，但敢肯定的是，左右手都得到鍛煉一定對人體無害，而以她本身為例，重生前的雙雙並不是天生的學霸，她的成績是越學越好，初中好過小學，高中又好過初中，特別是到了高中時期全面爆發，成為最新出爐的學霸一枚，雙雙自己就覺得這與自己從小都會有意識地訓練自己左手寫字有關，到了高中左手寫字雖然比不上右手的漂亮，但也很是有模有樣，這時，雙雙就發現，自己的記憶力已經在不知不覺中大漲，不論是數理化的公式還是文史的記憶，大部分她只要看過一遍就能大體記住，這種恐怖的記憶力讓雙雙一直受益匪淺，讓雙雙在學霸的路上一路高歌猛進，最終在回來前以三十五歲的年齡成為Ａ國Ｍ大計算機科學系博導，並獲得領導主持無人駕駛汽車操作系統開發的資金讚助，這些雙雙都認為是以她強大的記憶力做基礎的，所以，再來一回，她當然要更加有效地去開發自己無限的大腦。

作者有話要說： 關於大腦理論僅是小說觀點，不與現實掛鉤，大家不要較真哈！

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