周六一大早，切島便起來梳洗，準備和尋一起訓練。收拾好自己後，他走到尋的房間去找她。現在雄英暫時變成了寄宿制，他們A班的學生都住在一棟宿舍樓裏。

切島敲了敲門，揚聲說：“尋，你起來了嗎？”

聽到切島的聲音，尋便從洗手間出來，打開房間的門，說：“我穿好鞋就出來。”

尋扶著墻，彎腰，把鞋子穿上。她關上門和切島一起去食堂吃早飯，飯後休息一會兒就會開始訓練。

時間還很早，但食堂裏已經有不少人在用膳了。尋和切島拿起托盤，排著隊拿早飯。

尋今天的早飯是鹽燒鯖魚、味噌湯和白飯。鯖魚的表面烤的香脆，上面還有一層油份，看的人食欲大漲。切島的早飯側是回鍋肉陪白飯，兩個人都迫不及待的找了個位置坐下，開始享受這一餐。

飯後，他們到了學校配備給學生使用的訓練室。兩人都穿著雄英的體育服，準備訓練。

“空間，你說要幫我訓練，但是你要怎麽幫我呢？”切島困惑的的說。

“即使個性不同，訓練的方式也就那麽幾個方向，總會有適合你的。目前來講，如果你要突破自己的極限，唯一的方法就是做大量的訓練，由量變引發質變。因此，現在你要做的事，就是強化自己身體的硬度。”說著，尋指著她身後的一堆巨石。

“這些石頭是我辛苦收集回來的，你要不斷地用手擊打石頭，直至你能把石頭輕松擊碎後，我們就換上更堅硬的寶石。”

切島看著眼前的石山，不禁吞了吞口水。這個量的石頭，今天一天不停的擊打也打不完，看來他的變強之路還很長遠啊。不過現在他有個努力的方向，只要持之以恒的訓練，總會看到訓練成果的。

他坐下來，從石堆中撿了一塊相對較細小的石頭，用自己硬化了的雙手，開始擊打它。切島怎麽用力，石頭都還是紋絲不動，一點也捶不爛石頭，只是不斷的讓自己的手感到疼痛而已。

他煩惱的思考著，心中閃過無數個想法，卻還是想不明白，該怎樣才能打碎石頭。尋見切島如此苦惱，便給他指了一條路。

“既然拳頭無效的話，你不妨試試把力氣集中到一點上。”

聽到尋的話，切島恍然大悟，隨即把拳改為指，並往石頭刺去。使用的方法不同了，但石頭還是沒有碎開。切島依然繼續攻擊石頭，他並沒有氣餒，如果如此順利，就沒有訓練的意義了。

尋在旁邊也開始自己訓練，做的同樣是由量變引發質變的訓練方法。她不停創造出空間，並把它們控制住，能控制住一定的數量後，她便增加空間的數量，以此加強自己的控制力。

練習從來都是一個漫長而沈悶的過程，但對於雄英的學生而言，他們從小就重覆做著這個過程，亦明白突破只會一次比一次難。不過為了變強，他們有決心把所有困難都克服。

作者有話要說： 謝支持

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