當然李滿桂並沒有這話在教室裏脫口而出, 若是喊出來她肯定會在這兒被扣上“精神有問題”的帽子。

她只能眼睜睜地看著自己前面的人一個個站起來回答問題。

隨著那前面一個個人站起又坐下，離她越來越近，李滿桂的心下意識地開始加快。

大概是這課上得實在是生動易懂, 她座位前面的人站起來一個都沒回答錯。

李滿桂也不是傻子, 跟著前面幾個婦人也暗自猜了幾個，逐漸也掌握了規律。

可是輪到她的時候, 丁書涵用戒尺指著的字旁邊圖案很是模棱兩可——看起來又像豆腐又像櫃子的立方體。

但其實是一床被子。

李滿桂站起來, 瞬間慌了神。

丁書涵期待的目光投到了她的身上，在李滿桂眼裏就是那幸災樂禍。

當然她確實是故意的。

這個圖案是她故意畫得含義模糊不清，但只要剛剛認真聽課又糾正區分過, 就不可能說錯。

但是李滿桂剛剛只顧著看丁書涵心裏不高興，兩個鼻孔一直在哼氣幾乎就沒有停下來過, 這課上的內容幾乎就沒有聽到幾個字。

自然不知道那個字是什麽，只能隨口瞎蒙一個, “嗯……啊……方。”

說的很是沒有底氣。

她話音一落，見其他軍嫂嬸子們的表情和反應很明顯沒有回答對。

李滿桂看講臺上故意讓自己出醜的丁書涵, 恨瞪了她一眼。

但是丁書涵跟提前預料一般，避開了她眼神, 然後看向了在周彩雲懷裏的鄭紅梅。

小姑娘一雙圓溜溜的眼睛看著她，咧著嘴吃著手。

她微微歪頭，“紅梅, 你跟奶奶說這個字是什麽？”

聽到這話周彩雲這才意識到, 丁書涵這是明顯讓自家婆婆難堪，甚至為了下她面子，還動用了自家小女兒。

她怕李滿桂難堪剛想制止女兒不要回答, 卻不想四歲的小姑娘心裏哪裏有這些彎彎繞繞，脆生生的聲音響徹教室。

“奶奶, 這個字念‘被’，被子！這和爸爸疊得被子一模一樣！”

李滿桂一聽，老臉臊得險些掛不住。

丁書涵雖然確實有讓小老太太難堪的惡趣味，但心裏自然也有分寸，“這個字確實容易混淆，所以大家更是要記住了！”

這話看似解圍和叮囑強調，但是她和周彩雲心裏都知道這話實在是冠冕堂皇。

因為丁書涵想出來的辦法好，所以一節課的時間過得很快。

下課後，丁書涵低著頭整理著挎包。

軍嫂嬸子們今天看她不知為何覺得比平日裏招人喜歡了不少，也沒有料到她能畫出這樣生動的圖案來。

從她講臺經過，那張桂蘭和楊明月這種跟她有點來往的，都忍不住誇上幾句。

很明顯這群軍屬們嘴上沒個把門的，不管好話賴話啥都喜歡往外說。

很多話都是有口無心。

如果不是丁書涵心裏清楚，換作其他人心裏不知道自己折磨自己受多少無用的憋悶，指定受不了她們。

而那李滿桂覺得自己被下了面子，一下課就早早地走了。

周彩雲本想跟婆婆說些軟和話寬慰下，卻不想被她甩下，不高興地瞪了一眼，讓自己跟丁書涵好好說說，以後別為難她這個老婆子。

很明顯這李滿桂倒也不是那沒理還胡攪蠻纏的人，確實是自己不喜歡這資本家小姐不讓自家媳婦跟她來往的，這課也是自己沒聽賴不了別人。

自覺理虧。

周彩雲看著自家婆婆著急忙慌離開的背影，仿佛丁書涵跟瘟神一般，忍不住無奈地笑了笑。

等教室的人都走光了，她才抱著鄭紅梅走到講臺旁丁書涵跟前，開口。

“你這第一節 就想了個這麽好的辦法，之後的課我們還怎麽上啊？”雖說這打趣的玩笑話，但臉上的卻笑得很是真誠。

“你看我都給你們打好樣了，你們照著學不就好了！”對於這種符合事實的誇獎，丁書涵向來認得很迅速。

“我們哪裏有你這麽好畫畫的本事！”

“那……還不出來帶真的東西唄，反正也不用學什麽生僻的字，就身邊的東西學會了就挺好，就是帶來帶去麻煩些。”

她手上的收拾著東西，但是腦子卻轉得飛快。

“誒，你說這個確實不錯！”

雖然笨了點也麻煩了些，但也不失為一個好辦法。

“既然好，你也跟那幾個小姑娘說一聲，讓她們也知道一下，用不用我們就不管了。”

說完這些話，周彩雲自然也引入了正題，“小丁你跟我家婆婆一個沒文化的小老太太計較個什麽啊？”

“今天當著這多人，給她下面子。”

周彩雲這段時間也算搞清楚了自家婆婆究竟在擔心些什麽——就怕自己學丁書涵那一套在家啥也不幹，她那兒子吃了苦。

周彩雲雖然見識過了丁書涵的嬌氣和陸文曜對她的千依百順，但是她心裏也知道自己和鄭民躍這輩子再如何也做不到那種程度。

如果自己一天天醉心於詩詞歌賦，這日子還過不過了啊！

丁書涵知道她的意思，沒有責怪自己的意思，只是輕飄飄地來了句。

“我就是小心眼啊~”

聽到她這話，周彩雲笑了，果然還是嬌養長大的，這種胡攪蠻纏的話都被她說得跟撒嬌一般。

但看丁書涵最後那冠冕堂皇卻又挑不出錯來的解圍，便也知她是有分寸的。

就沒有再多說這事，心裏也開始想著等會兒回家怎麽好好勸勸自家婆婆。

再不喜歡丁書涵，認字課還是要上的，這掃盲運動她們這幫軍屬可是要起帶頭作用的。

況且這知識文化不學才是自己吃虧呢！

這掃盲運動進行了半月時間，丁書涵大部分時間都在團家屬院帶著，沒課的時候見這幫軍嫂嬸子們識字的積極性很高。

雖然十七團另外的掃盲老師都用上丁書涵說的實物認字法，大人們也覺得這實物和圖案大差不差，甚至實物更好記些，但是那些個想象力豐富的學齡前小朋友特別喜歡丁書涵的課。

覺得這比那帶畫片的小人書還有意思得多。

她們十七團軍屬這邊掃盲識字課程開展的如火如荼，但是兵團組織下面的生產合作社的掃盲運動多少有些進行不下去的意思。

兵團和當地生產合作社還不似她們這群軍屬有這麽多空閑時間，他們白天要在田裏種田幹活，晚上還不能休息要去大學裏學認字。

一開始還好，但是堅持了幾天後，那些個村民就不願意來了，覺著那黑板上的字看不懂，跟鬼畫符似的。

看著就犯困。

在教室裏睡，可不如在家裏睡覺踏實。

再說前一天晚上學的字，睡一覺起來還能記著幾個，第二天在地裏幹了一天活兒，直接全都忘光光。

其實兵團好些個軍人士兵也是如此，學了好幾天其實沒記住幾個字，但是總歸是部隊出來的人，覺悟高、集體榮譽感強，就硬著頭皮天天來。

就這樣，一開始能坐滿的教室，幾天過後教室裏基本上只剩兵團的自己人了。

其他村民一個個都逃課。不願意來了。

這些個負責掃盲運動的兵團宣傳科看著如此，想要調動村民他們的認字積極性，可謂是軟硬兼施。

跟生產合作社的各個生產隊長商量，將這掃盲運動上課結業算成工分。

主要宣揚為“半農辦學”，盡量減輕大家白天在地裏的勞動負擔，分些精力給晚上的文化學習。

可是並沒有太大作用，村民只覺得這上識字課跟聽天書一般，這工分還不如到地裏多下點勁兒賺回來。

夜課自然還是不願意去上。

見這方法沒用，他們就想著軟的不行，他們就來硬的。

直接在各個集市、菜市場設置了掃盲檢查站，在門口放上了小黑板，拉起了“警戒線”攔住路。

要去買菜、買東西的人，老年人認識不到五個字，中青年人認識不到十個字以上，通通不讓進去。

本來村民們只是偷懶不去上課。

可被他們如此一來攔住了買菜的路，村名們認不出來字，進不去買不了蔬菜糧食氣得不行。

人是要吃飯的，積極性沒調動起來，反而讓這些個村民們聯合起來跟兵團宣傳處的人抗議。

阻撓兵團掃盲運動進行。

宣傳處的人去勸說引導，這些個村民都是差不多的回答。

“你讓我在地裏生產達標，努力幹活兒，我都不說什麽！就是不能用這字難為我！”

“這認字真學不來！讓我認字不如要我的命！”

那宣傳處的劉幹事因為這事，整宿整宿地睡不著覺，人一下看起來老了好幾歲。

他本來想著現在掃盲的教學條件已經比十幾年前好太多了，覺著這次西北掃盲運動很難不順利。

可現在拼音、拆字各種方法都用上了，卻不想還是這麽難辦。

就在劉幹事一籌莫展的時候，聽說兵團那農五師十七團軍屬們的掃盲認字課開展得格外順利，甚至好些個四歲小孩剛上半個月的課就能讀小人書上的字了。

一聽說這事，劉幹事就趕緊從兵團總部出發趕往查克爾農墾大學，想要看看人家這掃盲認字課是怎麽上的。

好好取取經，認真學習一下！

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