第一百五十二章 秦文炯的決定
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晚春的氣溫很舒適！褪掉冬天裏層層包裹的衣服，整個人似乎也輕松了不少。
可，秦文炯既沒有感受到舒適，也沒有覺得輕松。
我決定進官學讀書。
對家人說出這個決定，他是經過深思熟慮的。
這樣的想法不是此時才有的。
曾經，他也想過，想獲得秀才的身份，那樣就可以暢行於天下，可，一直沒有條件或是沒有時間進行正規的學習。
他不是四弟，有神仙爺爺的幫助，做起事來順風順水，想發展經濟就發展經濟，想獲得秀才的身份就獲得了。
當然，他知道四弟的天分原本就比自己高。
這一點他不得不認可。
獲得秀才的身份，這是他對自己最基本的要求。
在這萬般皆下品，唯有讀書高的社會風氣指引下，這份需求又變得強烈了幾份。
原來，他不敢想！
現在，隨著家庭環境的變化，他敢想了，他不想放棄。
他才十五歲，還是讀書的好年華。
聽了他的決定，家裏所有人都沈默了好久，或許，感覺他的決定太過突兀。
半晌後，秦嘯成才表情嚴肅的說出了自己的態度。
“想上學，是好事，眼下家中的各項事業都有了穩步發展，你抽身出來去學習，父親支持你。”
“謝謝父親！”
秦文炯顯然沒想到會如此順利，在他的想象中，或許還要費一番唇舌才能說服家人。
畢竟從現在家中的形勢看，他去讀那些之乎者也的書有多少意義，誰也說不上來。
或許還會認為進自家公司的學堂更合適，畢竟那裏開設的課程很全面，更具實用性。
秦文西是這麽想的，也是這麽說的，但她的話只說到一半，就被大姐攔了下來。
“二妹，三兒今天對我們鄭重地說出來，肯定有他自己的考量，我們做姐姐的只能支持，畢竟這也是正途。”
雖說秦文西心裏仍有些不認同，但也沒再說什麽。
她感覺一家人的日孑好過了，可這心思似乎也越來越多了！她不知道這是因為他們姐弟長大了衍生的變化，還是因為財富增長衍生的變化。
有時甚至覺得，一家人所謂的一團和氣，只是一種表象，她被自己的這種感覺所震驚！也為這種感覺感到害怕，甚至有些許的悲哀。
做娘親的沒有說話，於李雲而言，心底並不怎麽讚同，在她的感覺上，一家人就這麽走下去挺好的，沒必要改弦異轍的去強求。
但當父親的已經表態支持了，她說什麽已經沒有意義，正如倩兒所言：三兒能提出這樣的想法，肯定也是深思熟慮過的。
不管怎樣，秦文炯的決定獲得了肯定。
秦文柏微微笑著，拍著肩膀對他進行了鼓勵。
他不覺又有些抱愧，因為四弟，家中的境況才得以改善，而他，似乎改變了盡全力幫他達成所願的初衷。
他歉然地笑了笑。
“希望你不會怪三哥，三哥與你同上了兩年學堂，後因家中狀況而不得不退學，但這在三哥的心裏，終究是一個遺憾，我想把這個遺憾補回來。不過，你放心，鐵礦那邊的事情我依然會照應。”
“三哥何必這麽說，想靜下心來學習，也是三哥這個年齡該做的事情，我又怎麽會因此事怪責於你？”
有了方向，又獲得了家人的支持，秦文炯正式走進了學堂，等待他的是什麽？他無從去思考，只知道現在，他想這麽做。
人是奇怪的矛盾體，可以單純地學習了，卻也不覺得輕松，或是有任何的快感！
反倒是秦文儒很高興，兄弟倆成了同學，同進同去，一起學習，一起討論……一個說不攏，倆人就會爭得面紅耳赤，爭論過後，又會各自翻書，想找出擊敗對方的充分依據。
這樣學習的效果很好！
在他的陪伴下，秦文炯開始享受這種單純的日孑。
雖說這期間也會有仿徨和自我否定的時候，但與做事業比起來，還是無憂無慮多了。
他永遠記得鐵礦的日孑，在大哥與四弟離開之後的最初那段時間裏，似乎所有的壓力都壓到了他的身上。
對於當時年僅十二歲的他，心裏是恐懼和不安的，同時又隱隱地感到高興！
日有所思，夜有所夢。
那段日子，他每晚都做噩夢。
他反覆夢到有人搶他們的鋼材，或是被官府抓了起來，下到深不見底的牢獄裏……醒來之後，渾身都是濕漉漉的。
慶幸的是，自己挺過來了。
秦文炯甩了甩頭，摒棄掉對過去的回想。
為了對應科舉的需要，官學所講的四書：《大學》、《中庸》、《論語》、《孟孑》，都是南宋著名理學家朱熹整理註譯過的全本，其由淺入深，科舉考試的考題都出自本書。
學習的過程亦充滿了矛盾，但他是帶著目的去學的，勢必就要把他學通學透，在理解的基礎上，還力求背誦得滾瓜爛熟。
但他還是喜歡學習那些專本，並用自己的理解去學習，這是他對學習的執著。
大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。
知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能德：物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。
……
所謂修身在正其心者，身有所忿焉，則不得其正，有所恐懼，則不得其正，有所好樂，則不得其正，有所憂患，則不得其正。心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。此謂修身在正其心。
……
這些，他曾經也學過，但那時學和現在學顯然已有所不同。
為了更好的學習，他選擇了住校，他給自己的時間是兩年。
已經步入仕途的岳書麟聽說後並不覺得認同，似乎也有違初衷，雖說這幾年發展還算順利，看似也盤活了大明許多地方的經濟，但真正的隱患並沒有解除。
況且，這些年與秦文柏討論的多了，更覺得那些自命清高的儒學者可悲可嘆，有時甚至覺得可恨……
這之後他也試著與秦文柏說起，為什麽沒有攔著他。
秦文柏笑了笑。
“這個時候攔著，肯定適得其反！再說，他是哥，我是弟，即便不是這樣，我也得順從他的心意，畢竟任何人都可以選擇按照自己的方式生活。”
心直口快的二姐也曾跟秦文柏淡起自己的感受，他亦是笑了笑。
“二姐不要懷疑有它，這是成長的代價，一個人長大，渴求的東西便多了，而且三哥只是去入官學讀書，不要因為有了自己設立的學校，就認為進官學讀書沒有了價值，官學有官學的優點，我們自己的學校有自己的優點，就看學的人怎麽吸取到這些優點。”
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可，秦文炯既沒有感受到舒適，也沒有覺得輕松。
我決定進官學讀書。
對家人說出這個決定，他是經過深思熟慮的。
這樣的想法不是此時才有的。
曾經，他也想過，想獲得秀才的身份，那樣就可以暢行於天下，可，一直沒有條件或是沒有時間進行正規的學習。
他不是四弟，有神仙爺爺的幫助，做起事來順風順水，想發展經濟就發展經濟，想獲得秀才的身份就獲得了。
當然，他知道四弟的天分原本就比自己高。
這一點他不得不認可。
獲得秀才的身份，這是他對自己最基本的要求。
在這萬般皆下品，唯有讀書高的社會風氣指引下，這份需求又變得強烈了幾份。
原來，他不敢想！
現在，隨著家庭環境的變化，他敢想了，他不想放棄。
他才十五歲，還是讀書的好年華。
聽了他的決定，家裏所有人都沈默了好久，或許，感覺他的決定太過突兀。
半晌後，秦嘯成才表情嚴肅的說出了自己的態度。
“想上學，是好事，眼下家中的各項事業都有了穩步發展，你抽身出來去學習，父親支持你。”
“謝謝父親！”
秦文炯顯然沒想到會如此順利，在他的想象中，或許還要費一番唇舌才能說服家人。
畢竟從現在家中的形勢看，他去讀那些之乎者也的書有多少意義，誰也說不上來。
或許還會認為進自家公司的學堂更合適，畢竟那裏開設的課程很全面，更具實用性。
秦文西是這麽想的，也是這麽說的，但她的話只說到一半，就被大姐攔了下來。
“二妹，三兒今天對我們鄭重地說出來，肯定有他自己的考量，我們做姐姐的只能支持，畢竟這也是正途。”
雖說秦文西心裏仍有些不認同，但也沒再說什麽。
她感覺一家人的日孑好過了，可這心思似乎也越來越多了！她不知道這是因為他們姐弟長大了衍生的變化，還是因為財富增長衍生的變化。
有時甚至覺得，一家人所謂的一團和氣，只是一種表象，她被自己的這種感覺所震驚！也為這種感覺感到害怕，甚至有些許的悲哀。
做娘親的沒有說話，於李雲而言，心底並不怎麽讚同，在她的感覺上，一家人就這麽走下去挺好的，沒必要改弦異轍的去強求。
但當父親的已經表態支持了，她說什麽已經沒有意義，正如倩兒所言：三兒能提出這樣的想法，肯定也是深思熟慮過的。
不管怎樣，秦文炯的決定獲得了肯定。
秦文柏微微笑著，拍著肩膀對他進行了鼓勵。
他不覺又有些抱愧，因為四弟，家中的境況才得以改善，而他，似乎改變了盡全力幫他達成所願的初衷。
他歉然地笑了笑。
“希望你不會怪三哥，三哥與你同上了兩年學堂，後因家中狀況而不得不退學，但這在三哥的心裏，終究是一個遺憾，我想把這個遺憾補回來。不過，你放心，鐵礦那邊的事情我依然會照應。”
“三哥何必這麽說，想靜下心來學習，也是三哥這個年齡該做的事情，我又怎麽會因此事怪責於你？”
有了方向，又獲得了家人的支持，秦文炯正式走進了學堂，等待他的是什麽？他無從去思考，只知道現在，他想這麽做。
人是奇怪的矛盾體，可以單純地學習了，卻也不覺得輕松，或是有任何的快感！
反倒是秦文儒很高興，兄弟倆成了同學，同進同去，一起學習，一起討論……一個說不攏，倆人就會爭得面紅耳赤，爭論過後，又會各自翻書，想找出擊敗對方的充分依據。
這樣學習的效果很好！
在他的陪伴下，秦文炯開始享受這種單純的日孑。
雖說這期間也會有仿徨和自我否定的時候，但與做事業比起來，還是無憂無慮多了。
他永遠記得鐵礦的日孑，在大哥與四弟離開之後的最初那段時間裏，似乎所有的壓力都壓到了他的身上。
對於當時年僅十二歲的他，心裏是恐懼和不安的，同時又隱隱地感到高興！
日有所思，夜有所夢。
那段日子，他每晚都做噩夢。
他反覆夢到有人搶他們的鋼材，或是被官府抓了起來，下到深不見底的牢獄裏……醒來之後，渾身都是濕漉漉的。
慶幸的是，自己挺過來了。
秦文炯甩了甩頭，摒棄掉對過去的回想。
為了對應科舉的需要，官學所講的四書：《大學》、《中庸》、《論語》、《孟孑》，都是南宋著名理學家朱熹整理註譯過的全本，其由淺入深，科舉考試的考題都出自本書。
學習的過程亦充滿了矛盾，但他是帶著目的去學的，勢必就要把他學通學透，在理解的基礎上，還力求背誦得滾瓜爛熟。
但他還是喜歡學習那些專本，並用自己的理解去學習，這是他對學習的執著。
大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。
知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能德：物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。
……
所謂修身在正其心者，身有所忿焉，則不得其正，有所恐懼，則不得其正，有所好樂，則不得其正，有所憂患，則不得其正。心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。此謂修身在正其心。
……
這些，他曾經也學過，但那時學和現在學顯然已有所不同。
為了更好的學習，他選擇了住校，他給自己的時間是兩年。
已經步入仕途的岳書麟聽說後並不覺得認同，似乎也有違初衷，雖說這幾年發展還算順利，看似也盤活了大明許多地方的經濟，但真正的隱患並沒有解除。
況且，這些年與秦文柏討論的多了，更覺得那些自命清高的儒學者可悲可嘆，有時甚至覺得可恨……
這之後他也試著與秦文柏說起，為什麽沒有攔著他。
秦文柏笑了笑。
“這個時候攔著，肯定適得其反！再說，他是哥，我是弟，即便不是這樣，我也得順從他的心意，畢竟任何人都可以選擇按照自己的方式生活。”
心直口快的二姐也曾跟秦文柏淡起自己的感受，他亦是笑了笑。
“二姐不要懷疑有它，這是成長的代價，一個人長大，渴求的東西便多了，而且三哥只是去入官學讀書，不要因為有了自己設立的學校，就認為進官學讀書沒有了價值，官學有官學的優點，我們自己的學校有自己的優點，就看學的人怎麽吸取到這些優點。”
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