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和幾位導師分開之後，韓棄和飛弦蘇格蕾就去了李德大師那裏。

事實上也的確，找了學校的某個導師同時也是魔法師的，卻搞了半天搞不明白。其實也不是搞不明白，而是覺得驚奇。居然還可以這麽使用符文和投影器的？！

所以研究比使用多，李德大師哪有那個耐性，直接趕走了。

那個魔法師導師扒門框不走，硬是讓李德大師關門夾手。

韓棄和飛弦蘇格蕾去了之後，李德大師正生悶氣自己動手，可是他畢竟不是魔法師，對符文懂但卻弄不好。

正好韓棄和飛弦蘇格蕾來了，李德大師不好抱怨，倆人身上還有傷呢。

不過既然來了，就趕緊繼續。

重新設定了一些參數，並且李德大師是鑄造專家。懂得什麽地方受力，該承受多少，怎麽測試什麽角度更好。

在他的資料提供之下，韓棄和飛弦蘇格蕾又重新更正和規範了模擬系統。

韓棄重新提供重銀之精進去，和被放大帶著器魂的屠龍進行各種角度力度的對拼，以期找到屠龍實戰的數據。

基本上劍聖以下的力道攻擊和承力都測驗完，讓李德大師讚嘆不已。有了這個模擬數據投影器，以後鑄造物品不用再憑借人腦和經驗反覆研究才下手了，可以在模擬數據投影器中進行全方位的模擬，直到接近完美了，沒有問題了，再進行鑄造。

當然前提是，模擬數據投影器的各方面設定，也要盡可能越來越嚴密才好。

一直到很晚，李德大師在飛弦蘇格蕾和韓棄的講解之下，大致自己會擺弄模擬數據投影器，結果過河拆橋不耐煩給兩人趕走，自己開始擺弄個沒完。一邊擺弄一邊修改屠龍的圖形。

因為別說，使用這個模擬數據投影器之後，還真發現幾個關鍵性的漏洞。

其中在靠近刀柄三分之一刀身的地方，因為太過筆直，導致被重銀之精對拼，使屠龍產生裂紋。

說明在那個地方的原有設定下，物理性是根本沒法受力的。【oM】

表面上看著霸氣無比的刀身，徒有其型。

不符合力道構造原理。

而且還有一個地方是，屠龍本身的厚度似乎很脆。而通過模擬器加了兩毫米的厚度。

別看只是兩毫米，輕松解決了問題。

僅僅是這兩點，已經表現出這個模擬器的出現對鑄造業有著劃時代的意義。

如果靠一次又一次的實際鑄造來積累正確鑄造數據，需要耗費多少材料不說，要耗費多少時間？！

可有了這個模擬器，大大提高了成功率不說，節省時間不說。

對鑄造的生產效率也是幾何倍的提升。

韓棄恍然明白，也許這個世界的武器種類少，和這方面也有關系。

多少年才讓騎士長劍的鑄造可以通過不斷的提升積累，定型去量產。再設計一種新武器成型使用，需要多久？

如果只是靠著一代代的鑄造，失敗，損耗，積累，再鑄造，失敗，損耗，積累……

周而覆始，那顯然是非常難的事。

一起離開的時候，飛弦蘇格蕾分開要回家之際，似乎也想到了韓棄所想。

看著韓棄欲言又止。

韓棄似乎明白了什麽，平靜笑著示意她再制作兩臺。

他要給羅曼帝國查理斯和羅蒂雅送去一臺。另一臺隨便她。

飛弦蘇格蕾看著韓棄背身擺手離開的背影，張張口要說什麽，卻最終轉身，朝著校門走去。

沒有韓棄，這臺投影器不可能出現。

但沒有她飛弦蘇格蕾，還有別的魔法師，甚至比她更懂符文。

只是此時，她上了馬車，出神看著窗外，彎起嘴角。

回到家著手準備制作，並不難畢竟。

而且，她反而不再去想這些。

——

“額……來早了？”

第二天韓棄就見到飛弦蘇格蕾重新制作的一臺模擬數據投影器。【oM】

就擺在他桌子上。

剛想詢問她怎麽就這麽堂而皇之帶來還擺在桌子上，卻發現十班除了她自己，再沒第二個人。

當然，算上韓棄，和小短身，就是三個了。

“人呢？”

韓棄坐回去擺弄自己那個模擬數據投影器，制作還挺快的。當然他也知道，如果有了第一臺的出現，之後的就沒那麽難了。

不過……

“陷害我們所以很慚愧不敢面對我們？”

韓棄問三句話了，飛弦蘇格蕾一直坐在那裏平靜擺弄投影器，似乎還在做什麽校正，以及外圍包裝。畢竟如果搬動的話，還是比較困難的。

飛弦蘇格蕾終於擡頭了，看著韓棄別過頭發，最終搖搖頭，沒有多說。

“怎麽了？”

韓棄感覺飛弦蘇格蕾知道什麽，也感覺好像哪裏有點奇怪。

結果……

“上課！”

飛弦蘇格蕾突然回到座位站起，韓棄楞楞也跟著站著，目視索方納導師走進來，環視周圍，一點都不意外地點頭示意兩人。

“坐吧。”

韓棄抱著小短身：“什麽情況？其他人還沒來呢。”

索方納打開書本，但是沒有急著上課，而是疑惑看向韓棄，對著飛弦蘇格蕾：“怎麽？他還不知道嗎？”

飛弦蘇格蕾一頓，點頭行禮：“他剛來……還不知道。”

“什麽知道不知道的？”

韓棄失笑：“到底怎麽了？”

飛弦蘇格蕾目光異樣沒多說，索方納導師看著韓棄，目含深意：“三班班長羅素萊德意外死亡，並且三班同學幾乎全部重傷甚至死亡，幸存者也被學校退學，囑咐施耐德相送。”

這個韓棄知道，那天談判結果已經註定。

但是這和十班同學沒來有什麽關系？

答案是……

“為了補充三班的空缺……十班除了你們兩個以外的其他同學，都被挪到三班。從此以後，十班只有你們兩個學生。”

“額……”

韓棄驚愕抱著小短身，和飛弦蘇格蕾對視。

飛弦蘇格蕾嘴角抿起，亮晶晶和看著他，皺皺鼻子轉身低頭看書。

“這可真是……”

韓棄失笑嘆息，不知道怎麽說才好。

這還一語成讖了還。

他從來也不傻不笨。

得到這個真相後他瞬間明白還有一個原因就是，終歸十班是把韓棄耍了一次。

顯然三班約飛弦蘇格蕾，如果飛弦蘇格蕾事先知道十班都不參與，她怎麽可能會去？還帶著韓棄？

那麽耍了韓棄，故意陷害他也就算了，一個棄兒。

結果最後韓棄和飛弦蘇格蕾活著不說，還給三班團滅了。

其中飛弦蘇格蕾因此受傷，他們不管什麽原因，都不好再和兩人面對。

怕韓棄報覆，怕飛弦蘇格蕾怨恨他們。

因為估計其中也有他們自己主動申請有關。

“罪過罪過……”

韓棄單手行禮，輕嘆開口。

“韓棄。”

索方納突然開口，韓棄擡頭行禮看著他。

索方納表情怪異，看著韓棄：“你和飛弦同學……把三班集體都打敗了？”

韓棄一頓，平和笑著：“逼不得已……他們拿著弓弩。”

索方納沈默片刻，搖頭開口：“提醒你們。雖然我不是武技課導師，但是武技課不止在學士城，在神賜大陸如何地位不用我多說。我不知道身為棄兒的你有什麽本事，但如今你們這樣，期中和期末的武技課學年考試，要註意了。”

韓棄眉頭輕皺，看了眼飛弦蘇格蕾。飛弦蘇格蕾似乎也有些茫然。

只是索方納提醒完之後，居然帶著興奮模樣搓著手走下臺，直接坐在兩人身邊探身：“好了提醒給過你們，現在我要問問關於這個……”

指著韓棄面前放著的模擬數據投影器，索方納眼神滿是熱切又帶著小心翼翼：“這個是數據模擬投影器吧？！聽說是你倆發明的？！能好好給我講解一下嗎？！昨天居然被李德大師趕走……”

“哈？！”

韓棄和飛弦蘇格蕾對視一眼，失笑看著索方納。

沒想到那個被李德大師趕走的魔法師，居然就是他？！

“導師。”

韓棄輕咳一聲提醒：“還上課呢。”

“上什麽課？！”

索方納一臉貪婪的可愛模樣，對知識和發明的渴望和貪婪，是值得尊敬和喜愛的。

韓棄笑著搖頭，也沒多說。上前跟著飛弦蘇格蕾一起，整體給索方納講解起來這個東西。

三人一起開始研究，事實上，這也是好事。

對兩人來說，對整個數據模擬投影器來說。

索方納不僅是魔法師，還是專業工程學的導師。

在神賜大陸的工程學和前世不一樣。前世的工程學是個專業的學科。神賜大陸的工程學，則相當於前世的科學。

包括了整體所有的機械，鑄造，建築，等等一切。

有了他的幫忙，很多事身為學生的兩人，迎刃而解。

並且可以預見的是，讓模擬數據投影器更加嚴密投入進李德大師的鑄造中，會更提前。

一節課就在這樣的氛圍中過去了。

本來想早點郵寄回去的韓棄，決定通知他們過來取。

一是為了更保險，二是想通過索方納導師的建議和參與，可以盡可能讓這部機器更完善。

不知不覺就下課了。索方納導師意猶未盡的模樣，韓棄也笑著表示，這臺就送給他了。

反正制作也不困難。

飛弦蘇格蕾也同意，她明白韓棄的意思。

索方納導師道謝後，就笑著欣喜地捧著投影器離開。

兩人卻互相看看，下意識望著窗外的操場……

表情怪異。(。)，。

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