第329章機甲制造課
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第329章機甲制造課
大家都認真的拿起左手邊的那份機甲零件，然後小心翼翼的學著之前老師們講解的步驟， 將異能調動出來，然後探入到這個零件中。
學習異能機甲制造的異能者調動出來的異能跟普通異能者調動出來的不一樣。
普通異能者調動出來的異能都是具有攻擊性，且是實質化的，比如火系異能者調動出的異 能直接就是以火焰的形式存在的，水系自然就是以水的形式存在的。
但異能機甲制造專業的學生卻不一樣，他們調動出來的異能是無形無色的，只有自己感受 得到，別人卻很難用肉眼捕捉。
而想要調動出這樣的異能是需要經過專門訓練的，這些學生上學期的實踐課基本上都用來 訓練異能了。
所以，盡管學生們對此使用的不甚熟練，但也算是初有成效。
俞瑾栗看著周圍的同學都在調動異能探入到面前的機甲零件中，他體內沒有異能，但他有 靈力。
於是，他決定先探入靈力試試可不可以代替異能。
俞瑾栗小心翼翼的調出體內的靈力，然後朝著手中已經完成的機甲零件探入，竟然很順利 的就探了進去。
他不知道別人的異能是不是能夠隨便探進什麽東西，但他知道靈力是可以的，連人體都可 以深入進行探查，對於機甲零件果然也不在話下。
這一點發現讓俞瑾栗很開心，因為這樣他就朝著異能機甲制造更進一步了。
他操控著靈力在這個機甲零件中游走了一遍，發現了不少地方都存在著黑色的硬塊，讓靈 力在這些地方的游走變得困難了一些。
俞瑾栗想起之前課本上所說的機甲零件裏都是存在著很多雜質的，這些雜質會影響到這個 零件的質量，進而影響到機甲的質量，想必這些黑色的東西應該就是零件裏的雜質。
異能機甲的性能之所以要比普通機甲的性能好，就是因為異能機甲部件在制造出來之前需 要異能者的異能進行梳理，將這些雜質塊剔除，讓部件的質量和功能變得更高更好。
於是，俞瑾栗操控著靈力直接將這些小的雜質塊給粉碎沖開，讓靈力的游走變得更為順暢 ，很快就將整個零件都用靈力游走了一遍。
等俞瑾栗完成這項任務，睜開眼睛卻發現周圍還有很多同學都還沒能完成這一步。
“小栗子，你的精神力能夠穿透這個零件嗎？”韓胤元在旁邊小聲的問道。
俞瑾栗聞言，發現韓胤元也已經完成這個任務了，便小聲的跟他交流著，不過他並沒有使 用精神力探入，所以也不清楚。
“我不知道，我才剛接觸機甲制造。”俞瑾栗如實的說道，對於剛剛用靈力一事，他並不 打算告知任何人。
“對哦，看我這記性，你才剛轉過來肯定不知道，不過你不用擔心，我們也都剛剛接觸， 就比你早一點點而已，等回去之後，我把之前學過的東西跟你說說，你肯定很快就能跟上進度 的。”韓胤元笑著說道。
“謝謝阿元了。”俞瑾栗道謝著。
韓胤元撓撓後腦勺，笑的更燦爛了，說道：“不客氣不客氣，我哥還叮囑我一定要好好照
顧你呢。”
這個時候，全班同學基本上都完成了探入的這個任務，溫白老師滿意的看著同學們的表現 ，問道：“你們剛剛使用異能探入到這個零件中有什麽感受？”
“很順暢，很舒服。”
“我異能才剛進去就一順到底，真不愧是已經處理過的機甲零件。”
同學們七嘴八舌的表達著自己的感受，俞瑾栗則是認真的聽著他們每個人的感受，然後與 自己的實踐感受相對比，看看其中有什麽不同。
其實，同學們說的這些感受與俞瑾栗用靈力探入的感覺相差不大，頂多就是他碰到過的雜
質塊要比大家的多一些，可能是他的這個機甲零件處理的沒有其他人的好吧。
“那接下來大家在嘗試著探入到右手邊的機甲零件中，感受一下與之前有什麽不同。”溫 白老師繼續說道。
同學們再次調出異能探入到右手邊這個半成品的機甲零件中，這次大家明顯的感覺到異能 前進受到了很大的阻礙，變得艱難了許多。
俞瑾栗也“看”到了這個機甲零件半成品內部有許多雜質塊，比之前那個要多很多，顯然 處理這些雜質塊的過程應該就是梳理的過程了，也是制造異能機甲零件最主要的一個過程。
俞瑾栗一邊讓靈力深入，一邊將這些能夠“看”的見的雜質塊給清理了，直到這塊機甲零 件變得跟剛剛那塊一樣。
用靈力清理一些雜質對俞瑾栗來說還是很輕松的一件事，畢竟他修煉也有近千年的時間了 ，對於靈力的運用自然是這些剛剛成年沒多久的學生無法比的。
就是不知道他使用靈力梳理的這些零件是否合格，如果不合格，不能用在機甲上面，那就 悲劇了。
但如果同樣可以用在機甲上面，那異能機甲的制造就比他想象的要容易一些。
這次，俞瑾栗是第一個完成任務，將視線從手中的機甲零件中移開的人，其他同學還在埋 頭於機甲零件中，顯然在跟手中的機甲零件做對抗，有的眉頭緊皺，似是找不到切入點，不知 道該如何處理這些雜質，有的表情認真，一點一點的粉碎其中的小雜質塊。
溫白老師將底下所有學生的表現都看在眼裏，看到俞瑾栗無所事事的四處環顧其他同學的 表現，也沒有說什麽，畢竟這是俞瑾栗來上的第一堂課，不會梳理，甚至不會探入都很正常。
更何況，俞瑾栗還是一名制卡師，他沒有異能，想必光是探索如何探入“看到”零件中的 雜質塊就要花費很長時間了。
溫白老師有些擔憂俞瑾栗，想著等下課之後單獨給他補補課，讓他爭取早日跟上進度，並 且找到能夠代替異能的方法。
雖然這個方法很難，但如果真的能夠找到，讓擁有精神力的人也能夠學習異能機甲制造的 話，那對聯邦來說絕對是一件好事。
畢竟很多精神力低下的人可能無法成為制卡師，或者只能成為低級制卡師，如果能夠讓他 們學習異能機甲制造，那麽對他們來說也是一條出路。
俞瑾栗仔細的觀察著周圍同學的表現，他來這裏學習異能機甲制造一方面需要學到這些技 能和知識，另一方面他還想要看看自己使用靈力對機甲零件進行梳理與大家使用異能梳理有什 麽區別。
大概過了半節課，同學們漸漸的停止了梳理的過程，有些人臉色變得蒼白了一些，有些則 是額上開始滲出冷汗，顯然異能輸出和梳理目前對他們來說還是很困難的。
“大家感受如何？ ”溫白老師問道。
“不太好，這個零件裏面的雜質太多了，我剛剛才梳理通了兩處就累的不行了。” 一個同 學氣喘籲籲的說道，好似跑了幾千米似的。
其他同學顯然也沒好到哪裏去，紛紛表達著自己的感受。
“對零件進行梳理就是我們異能機甲制造一個十分重要和關鍵的步驟，這一步直接關乎著 整個零件的質量，也關乎著之後組成機甲的功能和品質，所以同學們平時一定要多加鍛煉自己 的異能，多對零件進行梳理，如果這一點不過關，就算對機甲了解再多，你頂多只能成為一個 普通的機甲制造師。”溫白老師柔聲的說道，但說出來的話語卻非常的有力道，讓學生們慎重 的對待。
俞瑾栗聽著同學們的感受，在看看面前這個已經被他梳理通了的機甲零件，突然有種…… 略覆雜的感覺。
他是真的沒想到大家在梳理機甲零件的時候會如此艱難，如果早一點意識到，他肯定不會 這麽順利的將這個零件給梳理完的，但現在雜質塊都已經被他給剔除了，再想要填回去根本是 不可能的事情。
但如果這個零件交回給老師，很有可能會被人發現異常之處。
這才來上第一堂課，俞瑾栗就遇到了一個難題，也是夠頭疼的。
之前他還擔心自己沒有異能，無法完成零件梳理的工作，結果現在就因為梳理的太過而擔 憂被人看出什麽不同來，俞瑾栗覺得有點小憂傷。
不過，很快他就打起精神來了，因為溫白接下來開始講解關於梳理機甲零件所需要註意的 事項以及方法。
雖然這些方法都是適用於異能者的，但俞瑾栗聽了對他的啟發也是有的。
時間不知不覺的過去了，下課鈴聲響起來，同學們都陸續的走出了教室，而剛剛上課所用 到的機甲零件就被留在了原地。
俞瑾栗看著自己面前的機甲零件，想著該用什麽理由將其帶走。
“小栗子，下課了，我們走吧。”韓胤元才用了一節課就跟俞瑾栗混熟了，招呼他道。 “那個……這個機甲零件之後會被送到哪裏？”俞瑾栗問道。
“不知道，可能下次會繼續使用吧，畢竟這個專業也就只有咱們這一個班級，不用跟其他 班級共用一份材料，這些都還沒有處理完，應該會繼續留給咱們處理的。”韓胤元說道。
“那……我可以拿回去練習嗎？ ”俞瑾栗再次問道。
這下子韓胤元就比較糾結了，因為以前並沒有出現過這樣的情況，他也不清楚能不能拿回
去。
一擡頭剛好看到溫白老師正在收拾東西，韓胤元急忙拉著俞瑾栗走到老師面前，問道：“ 老師，我們想要將這個零件拿回去練習處理可以嗎？”
溫白老師見是韓胤元和俞瑾栗，猜想可能是俞瑾栗不太懂，所以想要帶回去仔細研究，他 在實踐課這一塊落下同學們一部分，讓他帶回去研究也能盡快的趕上進度，於是便點頭同意了 。□作者閑話：
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大家都認真的拿起左手邊的那份機甲零件，然後小心翼翼的學著之前老師們講解的步驟， 將異能調動出來，然後探入到這個零件中。
學習異能機甲制造的異能者調動出來的異能跟普通異能者調動出來的不一樣。
普通異能者調動出來的異能都是具有攻擊性，且是實質化的，比如火系異能者調動出的異 能直接就是以火焰的形式存在的，水系自然就是以水的形式存在的。
但異能機甲制造專業的學生卻不一樣，他們調動出來的異能是無形無色的，只有自己感受 得到，別人卻很難用肉眼捕捉。
而想要調動出這樣的異能是需要經過專門訓練的，這些學生上學期的實踐課基本上都用來 訓練異能了。
所以，盡管學生們對此使用的不甚熟練，但也算是初有成效。
俞瑾栗看著周圍的同學都在調動異能探入到面前的機甲零件中，他體內沒有異能，但他有 靈力。
於是，他決定先探入靈力試試可不可以代替異能。
俞瑾栗小心翼翼的調出體內的靈力，然後朝著手中已經完成的機甲零件探入，竟然很順利 的就探了進去。
他不知道別人的異能是不是能夠隨便探進什麽東西，但他知道靈力是可以的，連人體都可 以深入進行探查，對於機甲零件果然也不在話下。
這一點發現讓俞瑾栗很開心，因為這樣他就朝著異能機甲制造更進一步了。
他操控著靈力在這個機甲零件中游走了一遍，發現了不少地方都存在著黑色的硬塊，讓靈 力在這些地方的游走變得困難了一些。
俞瑾栗想起之前課本上所說的機甲零件裏都是存在著很多雜質的，這些雜質會影響到這個 零件的質量，進而影響到機甲的質量，想必這些黑色的東西應該就是零件裏的雜質。
異能機甲的性能之所以要比普通機甲的性能好，就是因為異能機甲部件在制造出來之前需 要異能者的異能進行梳理，將這些雜質塊剔除，讓部件的質量和功能變得更高更好。
於是，俞瑾栗操控著靈力直接將這些小的雜質塊給粉碎沖開，讓靈力的游走變得更為順暢 ，很快就將整個零件都用靈力游走了一遍。
等俞瑾栗完成這項任務，睜開眼睛卻發現周圍還有很多同學都還沒能完成這一步。
“小栗子，你的精神力能夠穿透這個零件嗎？”韓胤元在旁邊小聲的問道。
俞瑾栗聞言，發現韓胤元也已經完成這個任務了，便小聲的跟他交流著，不過他並沒有使 用精神力探入，所以也不清楚。
“我不知道，我才剛接觸機甲制造。”俞瑾栗如實的說道，對於剛剛用靈力一事，他並不 打算告知任何人。
“對哦，看我這記性，你才剛轉過來肯定不知道，不過你不用擔心，我們也都剛剛接觸， 就比你早一點點而已，等回去之後，我把之前學過的東西跟你說說，你肯定很快就能跟上進度 的。”韓胤元笑著說道。
“謝謝阿元了。”俞瑾栗道謝著。
韓胤元撓撓後腦勺，笑的更燦爛了，說道：“不客氣不客氣，我哥還叮囑我一定要好好照
顧你呢。”
這個時候，全班同學基本上都完成了探入的這個任務，溫白老師滿意的看著同學們的表現 ，問道：“你們剛剛使用異能探入到這個零件中有什麽感受？”
“很順暢，很舒服。”
“我異能才剛進去就一順到底，真不愧是已經處理過的機甲零件。”
同學們七嘴八舌的表達著自己的感受，俞瑾栗則是認真的聽著他們每個人的感受，然後與 自己的實踐感受相對比，看看其中有什麽不同。
其實，同學們說的這些感受與俞瑾栗用靈力探入的感覺相差不大，頂多就是他碰到過的雜
質塊要比大家的多一些，可能是他的這個機甲零件處理的沒有其他人的好吧。
“那接下來大家在嘗試著探入到右手邊的機甲零件中，感受一下與之前有什麽不同。”溫 白老師繼續說道。
同學們再次調出異能探入到右手邊這個半成品的機甲零件中，這次大家明顯的感覺到異能 前進受到了很大的阻礙，變得艱難了許多。
俞瑾栗也“看”到了這個機甲零件半成品內部有許多雜質塊，比之前那個要多很多，顯然 處理這些雜質塊的過程應該就是梳理的過程了，也是制造異能機甲零件最主要的一個過程。
俞瑾栗一邊讓靈力深入，一邊將這些能夠“看”的見的雜質塊給清理了，直到這塊機甲零 件變得跟剛剛那塊一樣。
用靈力清理一些雜質對俞瑾栗來說還是很輕松的一件事，畢竟他修煉也有近千年的時間了 ，對於靈力的運用自然是這些剛剛成年沒多久的學生無法比的。
就是不知道他使用靈力梳理的這些零件是否合格，如果不合格，不能用在機甲上面，那就 悲劇了。
但如果同樣可以用在機甲上面，那異能機甲的制造就比他想象的要容易一些。
這次，俞瑾栗是第一個完成任務，將視線從手中的機甲零件中移開的人，其他同學還在埋 頭於機甲零件中，顯然在跟手中的機甲零件做對抗，有的眉頭緊皺，似是找不到切入點，不知 道該如何處理這些雜質，有的表情認真，一點一點的粉碎其中的小雜質塊。
溫白老師將底下所有學生的表現都看在眼裏，看到俞瑾栗無所事事的四處環顧其他同學的 表現，也沒有說什麽，畢竟這是俞瑾栗來上的第一堂課，不會梳理，甚至不會探入都很正常。
更何況，俞瑾栗還是一名制卡師，他沒有異能，想必光是探索如何探入“看到”零件中的 雜質塊就要花費很長時間了。
溫白老師有些擔憂俞瑾栗，想著等下課之後單獨給他補補課，讓他爭取早日跟上進度，並 且找到能夠代替異能的方法。
雖然這個方法很難，但如果真的能夠找到，讓擁有精神力的人也能夠學習異能機甲制造的 話，那對聯邦來說絕對是一件好事。
畢竟很多精神力低下的人可能無法成為制卡師，或者只能成為低級制卡師，如果能夠讓他 們學習異能機甲制造，那麽對他們來說也是一條出路。
俞瑾栗仔細的觀察著周圍同學的表現，他來這裏學習異能機甲制造一方面需要學到這些技 能和知識，另一方面他還想要看看自己使用靈力對機甲零件進行梳理與大家使用異能梳理有什 麽區別。
大概過了半節課，同學們漸漸的停止了梳理的過程，有些人臉色變得蒼白了一些，有些則 是額上開始滲出冷汗，顯然異能輸出和梳理目前對他們來說還是很困難的。
“大家感受如何？ ”溫白老師問道。
“不太好，這個零件裏面的雜質太多了，我剛剛才梳理通了兩處就累的不行了。” 一個同 學氣喘籲籲的說道，好似跑了幾千米似的。
其他同學顯然也沒好到哪裏去，紛紛表達著自己的感受。
“對零件進行梳理就是我們異能機甲制造一個十分重要和關鍵的步驟，這一步直接關乎著 整個零件的質量，也關乎著之後組成機甲的功能和品質，所以同學們平時一定要多加鍛煉自己 的異能，多對零件進行梳理，如果這一點不過關，就算對機甲了解再多，你頂多只能成為一個 普通的機甲制造師。”溫白老師柔聲的說道，但說出來的話語卻非常的有力道，讓學生們慎重 的對待。
俞瑾栗聽著同學們的感受，在看看面前這個已經被他梳理通了的機甲零件，突然有種…… 略覆雜的感覺。
他是真的沒想到大家在梳理機甲零件的時候會如此艱難，如果早一點意識到，他肯定不會 這麽順利的將這個零件給梳理完的，但現在雜質塊都已經被他給剔除了，再想要填回去根本是 不可能的事情。
但如果這個零件交回給老師，很有可能會被人發現異常之處。
這才來上第一堂課，俞瑾栗就遇到了一個難題，也是夠頭疼的。
之前他還擔心自己沒有異能，無法完成零件梳理的工作，結果現在就因為梳理的太過而擔 憂被人看出什麽不同來，俞瑾栗覺得有點小憂傷。
不過，很快他就打起精神來了，因為溫白接下來開始講解關於梳理機甲零件所需要註意的 事項以及方法。
雖然這些方法都是適用於異能者的，但俞瑾栗聽了對他的啟發也是有的。
時間不知不覺的過去了，下課鈴聲響起來，同學們都陸續的走出了教室，而剛剛上課所用 到的機甲零件就被留在了原地。
俞瑾栗看著自己面前的機甲零件，想著該用什麽理由將其帶走。
“小栗子，下課了，我們走吧。”韓胤元才用了一節課就跟俞瑾栗混熟了，招呼他道。 “那個……這個機甲零件之後會被送到哪裏？”俞瑾栗問道。
“不知道，可能下次會繼續使用吧，畢竟這個專業也就只有咱們這一個班級，不用跟其他 班級共用一份材料，這些都還沒有處理完，應該會繼續留給咱們處理的。”韓胤元說道。
“那……我可以拿回去練習嗎？ ”俞瑾栗再次問道。
這下子韓胤元就比較糾結了，因為以前並沒有出現過這樣的情況，他也不清楚能不能拿回
去。
一擡頭剛好看到溫白老師正在收拾東西，韓胤元急忙拉著俞瑾栗走到老師面前，問道：“ 老師，我們想要將這個零件拿回去練習處理可以嗎？”
溫白老師見是韓胤元和俞瑾栗，猜想可能是俞瑾栗不太懂，所以想要帶回去仔細研究，他 在實踐課這一塊落下同學們一部分，讓他帶回去研究也能盡快的趕上進度，於是便點頭同意了 。□作者閑話：
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