“雷老師，這是我的mp4，我把它上交，您可以當場把它砸了，它不再屬於我了……我也絕不心痛！”戴薔的表情很決絕。

“砸了它只是一種儀式，牢牢記在心裏時刻提醒自己付諸行動才是關鍵！”雷蘇北想起了許蕓的血書明志，感慨，表情嚴肅：“我知道你想改變，也有重回正軌的決心和能力！這樣，我先替你保存著，等到放寒假的時候你再來拿回去！但前提是你成績有提高，並且表現出足夠的自制能力……我相信你能夠做到，你不會讓老師和家長失望！”

“謝謝老師！”戴薔很堅定地點頭，又告訴雷蘇北：“我爸在外面，他想和您交流一下……我們一家人都非常感謝您，我爸和靳校長是同學……請客不會影響到我接下來全心向學的態度，請您一定要答應！”

“哦！我也希望和你爸交流一下你的情況，不過我不會接受宴請！”雷蘇北回答，擡起頭來看到戴薔一臉崇敬的神情。

戴薔的爸爸戴海濤進來，看了戴薔的成績單，雷蘇北還查閱了她的中考成績，604，年級第十九，據班裏和她比較熟的同學講你們家戴薔是中考發揮失常才來的鳳凰城中學。高一期末已經退居年級第二百四十，班裏第二十一名，這次期中考試則是班裏第四十名……老師們反映戴薔很聰明，就是玩物喪志！

戴海濤很慚愧，說我們就這一個孩子，嬌生慣養，沒受過什麽苦，每每犯了什麽錯我要打她，家裏人攔著說孩子小不懂事，有時候攔不下來我爸就犯心臟病，從小到大沒動過也沒法動她一個指頭。我送她到這裏來上高中，本意是想讓她來受受苦，可沒想到孩子的姥姥和舅舅對她溺愛的更過分，我們是失敗的家長……這回我還沒訓她，她好像已經幡然悔悟，真希望她能痛改前非……

雷蘇北很誠懇地說，孩子沒有完全進入社會之前，就不存在失敗的老師或者家長這一說法。戴薔並不是那種很難□□的問題學生，只是太沈迷於聽歌，沒有分清主次，人們說“響鼓須用重錘”，這次的撒謊已經喚起她的良知，她剛才很懇切地承認了錯誤，還很堅定地要和從前的自己一刀兩斷，要求我砸了她的mp4,當然我沒那樣做……我們老師和家長密切配合完全能把她拉上岸來……

戴海濤很感動，說作為家長自然想對孩子好，這過日子很大程度上過的就是兒女的日子，可我們總是把握不準怎樣才是對孩子真好，“愛”和“溺愛”之間差之毫厘，結果謬以千裏……我們家長一定密切配合學校把薔兒□□過來。為了表示誠意和謝意，我知道你們有中午禁酒令，這樣晚上我派輛車過來把咱們8班老師都接過去到縣城的龍城大酒店……

雷蘇北笑笑，說我聽說高一的時候您請客也是這樣的高規格，本來老師教育女生的辦法就不多，結果弄的你們家戴薔根本不怕老師……剛才她向我提到您要請客，說不會影響到她的改過。但我想“親其師，信其道”，還是應該給孩子留一個純潔、我們都真心對她好的印象罷！而且，她現在犯了錯，我們沒有管好您的孩子還去吃您的請，我們也問心有愧……

戴海濤說孩子是在浪子回頭的關鍵時期，作為家長希望她在這緊要關頭得到特別的關照，您如果不接受家長就會有擔心……要不您把這幾張卡收下，實在不行您把它充作班費也可以……

雷蘇北一直說著委婉拒絕的話：我明白做家長的心情，老師也是想挽救手底下每個走上歧路的學生，這一點請您放心……這卡我們不能接受……班費有班費的規矩，這個不是正常的籌措方式，我不可以壞了規矩……

戴海濤堅持著把卡放到雷蘇北抽屜裏，轉身就要離去。雷蘇北急了：“您現在有兩個選擇，一是堅持送禮，那您就是不相信這一屋的老師，請您把戴薔調到其他班級；二是把卡拿回去，相信我們老師不是為了吃請和收禮一樣可以把戴薔□□成一個好孩子……”看到戴海濤愕然站在當場，雷蘇北只好緩和一下氣氛：“如果戴薔成績有明顯提升，成為一個人見人誇的好孩子，我將來一定會帶著我們8班全體老師出席戴薔同學在場的謝師宴，而不是現在……”

戴海濤臉上的表情急劇變化，先是以為自己聽錯了，擬或嫌卡少，但是看到雷蘇北認真的態度和一屋子裏老師們堅定的表情，真的很感動：“拜托雷老師了！我這裏先謝謝大家……我相信各位老師！我堅信這場我治定了，就寒假裏！”

戴海濤離開以後，辦公室裏的老師們開始了議論。

“戴薔是個聰明的孩子，只是從前沒有把聰明放在學習上！”杜名選高一的時候代過她，有印象，“她只要收心了，進步會很快的！”

“恩！她從前太沈迷於聽歌，耍小聰明自修或下課聽外文的，出了學校就聽流行的……”尚敏想起雷蘇北逮到戴薔聽歌的事，有同感，“我們多註意著她，只要她能堅持，一定可以成為一個成績優秀的好學生……”

“哦！你們8班的老師不收禮還肯對一個問題生那麽上心！和這社會風氣可不大一致，非主流……我看到了，戴薔爸爸手裏的卡是百元面值的，得有10張左右，如果充作班費，你們8班可是富得流油的班級了……” 李直咂嘴。

“我們沒有你想象的那麽高尚！我覺得無功不受祿，我不是答應了戴薔考好的話就吃請嗎？”雷蘇北笑說，“我只是覺得有所為有所不為罷了！”

“恩！我是越來越理解雷子你的想法了！做出來成績才肯接受適度的嘉獎，而且重形式——精神上的和榮譽上的，不太重實質就是錢多還是錢少！有些像老範或者講中科院院士的那種想法……但我感覺雷子你和那種純榮譽的想法還是有些不同，你陽春白雪和下裏巴人都接受，我記得期中考試前有學生家長帶了一籃子蘋果你和人家拉的很投機，有家長順路來的空著手連煙都沒有意思一根——我知道你不抽煙，你一樣和人家聊的很熱乎……”陳彬評價。

“一個孩子的成長需要學校和家庭的合力，我還是願意和家長多交流的！這治場是富裕家庭的一種表達方式，接受起來我感覺和有的家長一句溫馨的話或者信任的眼神效果一樣……”雷蘇北笑笑。

“哦！不一樣非主流的價值觀！”陳彬明白了，“如果你們班都是窮家長，光有口頭的……恩，你掏錢治場……還真難不倒你這個不把孔方兄當回事的家夥！”

“嗨，我上課去了！”雷蘇北收拾好講義和教具，站起身來離開，告誡大家：“那是花的班級進步獎獎給班主任的300，我沒上交，老陳、李直還有小杜你們也是跟著吃的，可不能到處宣揚……上次花了160，這還有一頓呢！要是我後院起了火，你們也沒的吃了……記得！？”

“切！誰會得罪咱這每月一頓不夠還額外請客的辦公室主任呢？”李直笑說，“這樣的好官我們要處處維護、巴結的……”

“恩！”“同意！”“當然了！”大家紛紛表示擁護的意見。

“這是趙路的爸爸！”剛一進辦公室，陳彬就給雷蘇北介紹。

“你好！我是趙路的父親，趙福龍。陳老師是俺前莊上陳村長的公子！我們兩家是世交！”那人很熱情，聲音有些嘶啞，拉住雷蘇北的手不放。

雷蘇北連忙招呼他坐下，說手上有粉筆灰得洗洗，趙福龍放開手，把洗臉盆裏的剩水倒在桶裏，換了新水：“雷老師，您先洗！我也順便洗洗……”

“謝謝！您太客氣了！”雷蘇北洗了手，打量一下面前的趙福龍：中等身材，鼻梁高聳，滿臉的皺紋，眼泡浮腫的厲害……看上去得五十以上的年紀。雷蘇北記得學生檔案上記載趙福龍四十二歲，也聽陳彬說過一些他的故事，比如他左腿上的七十二顆龍痣，他成天不著家在外面的胡吃海喝，他就憑一張嘴騙走小戲班的臺柱子後來被人家追得跳河，他喝酒一個人撂倒一桌大老知……今天也算是遇到名人了，可他這樣鄉裏不著調的混混怎麽想起來關註自家孩子的在校表現了呢？雷蘇北告誡自己不要用有色眼鏡看人，招呼趙福龍坐下來。

“我來了解一下俺家路子的學習！雷老師，你抽煙？齊老師，您來一根？宋老師？李老師？杜老師？”趙福龍一看就是場面上的人，很熱情，把辦公室裏的男老師們招呼了一遍。細心的杜名選註意到了兩點：一、趙福龍的記憶力不錯，方才陳彬介紹了一遍他就完全記住了；二、第一遍讓煙的時候趙福龍遞過來還有些拘謹，大家都以不會拒絕了（這屋裏確實沒人抽煙），這會兒他顯得更大方了，看來是個很會察言觀色的人。

果然，散了一圈的煙，大家沒人接。雷蘇北翻到成績單，指著趙路的成績說：“他這回考了226分，班級第三十七，比高二入班的成績提高了十一個名次……我們班成績都有進步，他這樣的進步已經相當突出，希望他能再接再厲！”

然而趙福龍似乎不太關心兒子的成績，而是肯定雷蘇北作為班主任的功勞：“還是靠您多費心！我聽路子的姥姥和外公說了，是老師的家訪讓路子像變了一個人！我相信您的能力，一定可以讓路子考上一個好大學，再不成也得弄個師範上上，將來做個風吹不著日曬不著坐辦公室上節課的老師……”

趙福龍後半句不知道是誇還是貶的發揮讓辦公室裏的老師們哭笑不得，臉上的表情都很尷尬，雷蘇北明白了這趙福龍果然是個半瓶醋瞎咣當、知道一個想說倆的主，因為這樣的場合下他的本意絕對不會是想諷刺挖苦老師。於是說道：“我知道您想表達的意思，學習好了可以有個更好的前程……”

趙福龍也註意到了剛才說話的語境不對，連忙糾正：“是呀，是呀！我就是這個意思，要不說漢高祖還得有個張良幫著才能算計到項羽嘛……”

看來這趙福龍一發揮就跑題，雷蘇北也有些感慨。想這正是大休息的時間，離上課還有十好幾分鐘呢，就安排來抱作業本的邵小魚去班裏叫趙路，說他爸來關心他的學習來了。過了一會兒趙路沒有進來，邵小魚回來說趙路在外面等著有什麽事還是到外面去談……

趙福龍很尷尬，他知道兒子擔心他胡說。雷蘇北想到外面說一些父子間的知心話也好，聽陳彬說趙福龍因為躲債沒在家過過年，趙路也年把見過父親了，於是站起來和趙福龍一起到外面走廊的大廳裏……

上課鈴聲響起以後，雷蘇北有些苦笑著回到辦公室，趙福龍沒有跟來。

“雷子！趙福龍沒說和你喝酒就走了？真是很奇怪？”陳彬一臉的不明白。

“他說了！可是突然有事就離開了……”雷蘇北回答。

“還好！你要是和他喝酒估計你就真的找不著北了。他那量真的是深不可測，他臉上的那些褶子就是酒精考驗出來的結果……”陳彬有些慶幸，又追問一句：“他說請你一個人吧？這人可是很精明的……”

“不是！說請我們8班全體老師，趙路的進步是班裏所有老師的功勞……”雷蘇北想反正趙福龍已經離開，扯個謊讓大家高興一下也不算什麽。實際上趙福龍在接電話之前一再說要和他哥倆好出去嘬一頓，他沒有答應，趙路也說你不要打擾我的學習和生活，雷老師和你不是一路人……雷蘇北板下臉來教訓趙路不能這樣和父親說話，趙路咬牙瞪著趙福龍不作聲。

這時，趙福龍接到一個電話，趕緊到角落裏去說，好像是東莊上錢老黑家的閨女出門子叫二還三（當地的風俗，媳婦在結婚第二天回娘家，第三天再由男家接回去，招待的時候得把男家來的人都灌醉盡興才圓滿），並且承諾只要他肯來，這就派車去接，錢老黑狗肉館的賬一筆勾銷，另送兩只狗腿……趙福龍很得意，滿口答應，回頭對雷蘇北說家裏有事，今天不成了咱哥倆改天一定要喝個一醉方休，匆匆而去。他哪裏知道墻角裏有一段從前通暖氣現在廢棄卻沒有拆除的管子，已經把剛才的通話內容清清楚楚地傳到了雷蘇北和趙路的耳朵裏。

趙路看著父親離開的背影，有些哽咽地說這就是您要我尊重的父親，姥姥早上告訴我來躲債剛才卻口口聲聲說來關心我的父親，為了他的酒場和兩只狗腿就把兒子掉頭不顧的父親……趙路伏在走廊大廳的柱子上痛哭失聲，雷蘇北拍著趙路的肩膀不知道說什麽才好，透過落地大窗他看到趙福龍像個逃兵一樣快速地跑出了校門，兩個小時前他還說過沒有失敗的家長的話，眼前就出現了一個置親子於不顧的活生生的例子，真是天下之大，無奇不有……

雷蘇北正感慨的時候，趙路已經收了淚水：“雷老師！您放心，我不會自暴自棄……我會永遠記得姥姥和外公，您，宋老師……班裏的同學，還有國家……我要追求美好的未來，報答在我一生中幫助過我的每一個善良的人們！”這時候的雷蘇北只有感動：“好孩子，努力吧，有一顆感恩的心！有困難就告訴老師，每位老師都會真心誠意地幫助你的成長！”

陳彬又說起了趙福龍的軼事，雷蘇北心想剛才那一幕也絕對稱的上是經典，為了趙路的發展，還是不要告訴陳彬的好，就只在那裏默默地聽。

“嗚，嗚，嗚！”門口傳來有節奏的輕輕的敲門聲。

“進來！”雷蘇北應了一聲，沒見到有人進來，就又招呼一聲：“進來呀！”

一個穿中山裝的中年男人進來了，低眉順目，輕手輕腳，雷蘇北感覺有些怪怪的，就問道：“請問，你找誰？”

“我找7班的班主任陳老師，請問您是嗎？”男人扶了一下眼鏡，很禮貌。

“哦！你好，你是？”陳彬連忙拉過來一張椅子，“你坐！”

“我是孫峰的爸爸孫忠典，忠誠的忠，典範的典！他媽媽來過，可您說她來的不管用，我就來了……”男人還是很拘謹，“孩子的媽媽小學畢業，相當於是個半文盲，說話沒什麽水平，咋咋呼呼，不太講道理……”

陳彬感覺孫峰的父母是完全不同的兩類人，期中考試前來的那個中年婦女是個又高又胖、嗓門大的像火車一樣的人，在學校門口推個“好日子”的小吃車，一到放學就會圍一圈圈的學生，不大見她手忙腳亂，卻經常聽到她咋呼：“雙眼皮大眼睛的小妹妹你炸的臭豆腐好了，端好小心別蹭到別人……戴眼鏡的高個子帥哥你炸雞腿的錢還沒付呢……那個皮膚很白的小妹妹你的辣串差兩串我給你加三串青菜湊夠3塊錢的，這個健康……不要亂，先來後到，你的雞腿我是說你炸的雞腿要放辣椒嗎……”女人很能幹，又熱情風趣，生意很紅火。

當時女人來到辦公室以後，陳彬介紹了孫峰的情況，早操缺勤，上課遲到，上自修課到操場打籃球……大錯沒有，小毛病不斷，這樣很不利於他個人的成長，也影響到班級風氣建設。女人說，俺家峰子起的很早在後院打籃球，等我趕集買做小吃的料回來還幫我收拾，催他走他說這樣比出操鍛煉效果好……昨天下雨，豆腐幹今天拿出來有些變質，我想炸了那味道聞不出來，可俺峰子全給倒掉了，給俺講了一通大道理，說不能害同學害顧客要誠信，中午他回來說遲到了，老師要家長到學校……我感覺俺孩子品性很好。俺峰子不抽煙不喝酒不打架就是喜歡打籃球，他很多犯錯都和打球有關，俺覺得孩子將來不是非得上大學才有出息，要是和他爹一樣高中畢業接班教個小學整天怕做不好成個不懂人情世故的書呆子也不怎麽光彩……他平時都聽開飯店的老鞏家（不是開照相館老馬家）小可的，有的事情你叫小可提醒著可能比我們家長說的還管用……

陳彬這才說了兩句，女人就講了10分鐘，不但沒有旗幟鮮明地表示配合老師管理的意思反而說她自家的孩子很好，還教給老師讓鞏麥可來管他孩子。女人又說你老師就別難為俺孩子了，俺也沒指望他考大學，上下來高中外出打工或者在家做個生意能識個字明個理就很不錯了……

陳彬哭笑不得，他感覺家長這樣的態度他再說什麽也無益，只好托辭說讓孫峰的爸爸來一下，有些話和孩子的父親好交流。女人看出來老師的不高興，回家告訴自家男人：“你知識分子和老師好好說，別亂拽什麽味，人家是高中的老師，你高中畢業教個小學……別讓人家把咱峰子開除了，那可丟人……”

孫忠典很有些得意，自以為賺錢比他多的黃臉婆也有低聲下氣的時候，揚著眉毛更正：“你女人家懂什麽！？我工作二十三年了，他教高中工資也得比我少！”然而今天早晨他想收拾東西一如既往地去上班，老婆堵住了他說你今天得去見見兒子的班主任，老拖著不是個辦法。他還在猶豫的時候老婆已經給小學的校長打電話請了假，於是他在街上逡巡了好幾圈終於咬咬牙硬著頭皮進了高中的校門，門衛看了他一眼居然沒有任何的盤問就放行了。

孫忠典很認真，他知道自己不像那些師範院校畢業的同行們是科班出身，所以他只有努力，以他四十三歲“高齡”老教師的身份仍然堅持聽課，聽課本上記的是密密麻麻，他模仿年青老師好的做法，偶爾也有一些個人的發揮。他的生活很有規律，早上7點鐘提前半個小時到校，開門，站在校門口看著孩子們進入校園，拍拍第一個進入校門孩子的肩膀，撫摸最後一個進校門孩子的腦袋，看早自習……10點鐘上廁所……11點半送有殘疾的學生回家，12點鐘回來動手做飯，12點半和路遠的三個老師就餐……下午一點到一點半午休，兩點鐘站在校門口不拍肩膀也不摸腦袋而是叫出睡眼惺忪孩子的名字提醒他們不要上課睡覺……三點半上廁所……四點半送有殘疾的學生回家，五點鐘返校檢查各教室的門窗，關校門離開……如此的有規律，早年的時候人們都叫他“鐘點老師”，現在則尊稱一聲孫老師，每年都是毫無爭議的先進個人。他不但影響著學生也影響著老師，鎮子南面的好幾所小學都撤並了，只有孫莊小學以它敬業的老師和樸實的校風屹立不倒，人們說只要認真負責的孫老師在這小學就永遠不會垮掉！

班裏是自習課，陳彬把孫峰叫過來，拿出成績單讓孫忠典看，他從後往前，看到後二三十名很奇怪居然沒有發現兒子的名字，在陳彬的指引下他看到兒子是243分，班級第七名，更是一頭霧水，很不明白的樣子看著陳彬。

“孫峰，我之所以讓孫老師親自來一趟，不是要批評你，而是覺得你如果再專心一些，成績會更好！”陳彬很誠懇，分析孫峰的成績：“你數學103，我看你平時就是課堂上聽聽，不大做作業，這說明你很聰明，有潛力！我問了語文老師和英語老師的意見，也是說你不大交作業……老師們的意見也是你如果不打籃球而是收心到學習上，成績會有很大進步！我敢斷言，你會成為咱7班這個平行班的本科苗……老師是出於對你負責的態度，才讓你家長來的！”

“哦！謝謝陳老師你了！”孫忠典明顯容光煥發，他本以為作為犯錯學生家長會被劈頭蓋臉一通好訓，灰頭土臉，誰知道兒子的成績還可以，雖然在平行班：“峰子！你看老師多關心你，咱爭口氣，承認錯誤，給老師表個態……”

“哦！陳老師，我可以比以前多花一些時間到學習上，可讓我不打籃球是不可能的！”孫峰雖然猶豫了一下，最後的回答卻是斬釘截鐵。

“你說什麽！？”兒子的不識擡舉讓孫忠典很是生氣。

“我不是說不讓你打籃球！人不是機器，有點業餘愛好生活才有意思！你在學校就要遵守學校的規章制度，也給大家創造一個好的學習環境，你看8班的田歌，那才是榜樣！我註意了，你考前的那天體育課打了一節課的籃球覺得不過癮，自修課又玩了一節課，課外活動和高三的打教學賽的時候明顯跑不動了，我聽到宋老師批評你不積極，還把你換了下去……”陳彬詮釋他的觀點。

“陳老師，你看我打籃球了？”孫峰一臉的愕然，他只見過陳彬打乒乓球還打的一塌裏糊塗，有些不信。

“恩！我也想運動，不會打我可以看呀……”陳彬感到了攻心為上的效果，趁熱打鐵：“看你那天的訓練，我當時有一個感悟那就是過猶不及，你平時打球很積極，三分球更是神準，可那天你玩了太長的時間，疲憊，三分球投了兩個都是三不沾……玩是業餘的，如果你當作了為主的，那就……”

“老師！我明白了！謝謝您！”孫峰如醍醐灌頂，向陳彬鞠躬表示感謝。

“明白就好……”陳彬很欣慰：“好好幹！好好學習，也好好打球……我都看著你呢！回去吧……孫老師您不是說還有最後一節課嗎，我送您！”

孫忠典卻沒有完全明白，想開口說話看到兒子和陳老師之間似乎已經默契的眼神，終於克制住沒有說出來，於是客套著離開了辦公室。

“家家有本不一樣的經！”陳彬回來以後聽到了雷蘇北的感慨。

“孫峰的父親是個工作認真的小學老師，很傳統，教小學生是個典範，可像孫峰這樣有個性的孩子他就管不好。孫峰的媽媽勤勞，社會閱歷豐富，有些話有樸實的道理，但是不能給孩子以前進的動力……”陳彬深有感觸，拿出來記事本記錄孫峰的家庭情況，“我們作為班主任，不但得關心學生的學習和道德發展，有時候就還得擔負起家庭教育的一些責任……”

“喬樂天，你站過來……”林鵑側坐在椅子上，有些不高興：“為什麽要摔書？和同學鬧矛盾不要把情緒帶到課堂上！對老師有意見可以直說……”

喬樂天低著頭不說話，雷蘇北聞言轉過臉來：“是不是又和誰鬧矛盾了？有的話老師可以評判個區直，可得和同學搞好關系……”他知道喬樂天自負才情，很有些驕傲，於是經常有“秀才遇到兵”之說。

“沒有！並沒有……我……”喬樂天矢口否認，從口袋裏掏出一張稿紙遞給了林鵑，雷蘇北想湊過來看，喬樂天擋在了他身前：“我想讓林老師靜心看一看，評價一下，雷老師您可以給點自由度的空間嗎？”

“哦！”雷蘇北只好克制住迫切想看的心情，撓頭作壁上觀。

林鵑有些莫名其妙，打開來看到紙上工工整整的字跡寫了一篇文章，題目是：“賦歌田歌”。林鵑拿著看了兩行，轉過身去在辦公桌前端正坐好，先是手托著下巴默默地看，後來就低下頭去嘴裏還念念有詞。

喬樂天很有些得意，一掃先前進辦公室時的不懌。雷蘇北聽到林鵑輕聲念的都是四字短句，有些類似古文，很有些頭大。但看林鵑認真投入的樣子，他知道這一定是一篇好文章，而且是喬才子的手筆……

林鵑看了一遍，又輕聲讀了一遍，她認為“讀文百遍，其義自現”，很顯然文章不錯。林鵑靜下心來思考了片刻，說道：“喬樂天，文章寫的很好！對此我有一些個人的看法，不知道你能不能理解……”在進一步的評價之前，林鵑要求雷蘇北：“雷老師，有一些話是個人的交流，我看您……”

雷蘇北明白這是要自己回避，點點頭，言語裏是托付和信任：“我正要去實驗室……林老師，喬樂天的思想工作就交給你了……”

等雷蘇北離開辦公室，林鵑讓喬樂天在對面尚敏的位子上坐下來……

“喬樂天，看你的表情就知道這是你的得意之作……我的評價是文字很美，‘……空谷蘭麝，皚峰靈芝……妙音絕響，輕舞飛揚……’對仗工整，修辭不拘一格，浮想明義，有六朝駢體文的味道，讀來滿口噙香……”

“這是你在‘田歌的影響’班會之前寫的嗎？……那時寫了來‘保王’的……哦，後來立場改變也感覺曲高和寡就放棄了……”

“讀來是賦，唱可為歌！文章的名字就很獨到，但長於用詞煽情短於形象和升華……就是說看完文章會有田歌很好、很完美、高高在上的印象，但人物刻畫不夠豐滿，也缺少思想上的意義，有那種六朝駢體文的通疾……”

“哦！我明白了，你摔書是因為我這節課要求大家對照期中考試的答案以後，接下來欣賞吳詩雯的《嵐山散記》，還說要以此為範文講解文言文和游記……”林鵑恍然，以喬大才子的文采風流和驕傲個性怎甘雌伏去學習一個“只會寫幾句歪詩”的小女子不可能擅長的古文？

“喬樂天，你不應該懷疑老師的眼光，你也許連人家的文章看都沒看……”林鵑遞過去手中的講義，“我建議你現在靜下心來，先看看再下結論……”

喬樂天回到教室聽到有說好文章的讚嘆，也有許蕓她們大叫老吳真能謅那天沒有的事也去憑空想象，那條小路明明在後山的北面被她搬到了嵐山的南面……他掃了一眼看是文言文很不以為然丟在一邊，聽到林鵑滿口的溢美之詞，他拿著《賦歌田歌》感慨“豈可令豎女成名！？”遂有後來的過激之舉。

喬樂天看著看著，臉上的不屑轉為愕然終於拍案而起：“好文章！我的文章詞藻華麗，但出自於羅織、堆砌，此文章實為妙手……構思、境界……哦，吾真乃井底之蛙，否見天下！”

“嗯！”林鵑指著墻上的條幅“海納百川，有容乃大”告誡喬樂天：“吳詩雯告訴我她也是偶得，很得意……嗨，學無止境呀！”

雷蘇北回到辦公室大約地了解了一下情況，然後告訴林鵑：“閻老師有個同學的兒子從縣中轉學過來到咱們8班，已經在嵐山飯莊安排了場……”

一會兒，閻老師來了，說他高中同學在泗州市做建材生意家裏比較有錢就這一個孩子，成績一般、好玩好交朋友，是拿了高價費進的縣中……

雷蘇北有些擔心，這樣中途轉學大多是在原學校打架、談戀愛或者上網出了比較嚴重狀況的問題學生，桀驁不馴、不服管理是這類學生的通病，他不願意接收這樣的學生破壞班級的風氣，於是面有難色，可入班條他已經接到……學生的名字叫做蔡成龍，他心裏嘀咕這條龍不知道是真“菜”還是假“菜”……雖說他經常告誡自己努力不用有色眼鏡去看待孩子們，但結果往往不無二致，所以漸漸的就有點習以為常的疲憊也沾染了些“老班主任”的慣性思維。

“雷子！我知道你對蔡成龍這孩子不怎麽放心，這樣我不妨給你說實話……”閻老師道出了個中的原委：成龍上高一的時候我給他輔導過物理，雖說沒有親人經常在身邊關照著，家庭條件又不錯，他卻不抽煙不喝酒，偶爾上網也很有節制，是個很規矩很大氣的孩子。還有一個奇跡的地方就是他交的朋友成績優秀的有好打架的也有但那些問題孩子違規的事情卻從不找他，因為他的義氣也因為他心裏有一根善惡的標尺……聽老蔡說一次成龍班裏和另外一個班的打籃球，有個同學被肘擊受傷，肇事的那個孩子卻拒絕道歉，班裏幾個同學商量半路去修理他一頓，成龍說我家有車我有駕照……幾個手持棍棒的學生跳下車把那個孩子嚇了一跳，成龍兩手空空走上前去……架最終沒有打成，同學們對成龍處理事件的能力卻是有目共睹，後來他就成了縣中高二年級的“著名仲裁人”。

聽著閻老師的敘述，雷蘇北眼前慢慢浮現於哲那高高大大的身影，不禁問道：“看來他在縣中混的不錯，那為什麽還要轉學呢？”

閻老師笑了：“他是來借讀的，也許就半個學期！我告訴你們緣由，但你們不要往外說……”原來，住一個單元的高三女孩方李水瘋狂喜歡上了獨自在家的蔡成龍，天天和他一起上學放學，如影隨形。期中考試前有一天12點了女孩還沒回家，樓下的鄰居心急如焚打遍了電話，後來想到了找到樓上保姆阿姨開了門，就看到蔡成龍在無聊地上網，女

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