舅舅？！

他是覺得周行和齊重山有點像, 但這冷不丁一個“舅舅”，頓時把他給聽懵了。

這舅甥倆真有意思嘿，當著他面演戲演得天衣無縫也就算了，這會兒又蹦出來自爆身份, 這是在鬧哪出？

淩逸風盯著齊重山看了半天, 楞是一句話都憋不出來。

“前面快點兒啊, ”後面有急性子的家長催了起來，“大家都在這兒站著等呢。”

淩逸風這才如夢初醒般把手上的筆遞了過去，齊重山輕聲道謝，拿手去接, 兩人的手相觸了一瞬。

又觸電般地分開。

“怎麽沒系圍巾。”齊重山說，眼神中透出熟悉的關心, “你有點冷。”

陳述句。

當年齊重山一直拿自己的手去暖他的手，給他當過無數次免費人力暖手爐，此刻幾乎是不費吹灰之力就能感受到他的冷暖程度。

淩逸風故意裝作沒聽見，轉頭和別的家長聊了起來。

齊重山的眼簾低垂著, 看不出神情，找到周行的名字，在後面簽下了自己的名字，又把筆還給了淩逸風。

淩逸風沒接，示意他把筆遞給下一個家長。

齊重山再擡眼的時候, 沒有了剛剛的觸動感，平靜得像是冬日無風的湖面。

淩逸風頓時覺得自己剛剛避嫌的做法有些太過了，卻也沒有辦法開口解釋, 只能目送他走到了最後一排。

齊重山似乎是猶豫了一瞬，最後還是坐在了他當年的座位上。

淩逸風嘆了口氣，避開了齊重山的眼神。

事已至此，他也沒心情再問齊重山他和周行是怎麽一回事了。

淩逸風想起當年齊重山被小姑娘控訴不娶何撩，突然就很想表示同感。

他對齊重山太過熟悉，齊重山碰到他手的那一瞬間他就明白了，除非這人性情大變，否則按他當年對自己的重視程度和忠誠度，現在八成還是單身。

同理，齊重山肯定也沒打算追自己，他的性格很直接，喜歡就是喜歡，想在一起就是想在一起，寧可不做朋友，都要告白，否則相處的時候他只會因為無窮的遮掩而煩躁不已。

既然沒打算追，那為什麽要嘴欠多說那一句關心呢。

好聚好散不好嗎。

齊重山轉頭看著黑板報，不知道在想些什麽。

淩逸風跟著看向今天下午才出好的黑板報，頓時再次楞住了。

這花邊……

小樹葉？

誰畫的？

淩逸風的眼神和轉過頭來的齊重山撞了個正著，他看著齊重山眼中有幾分覆雜的神色，一時間只覺得百口莫辯。

不是他畫的啊！

他忙到都沒時間朝後墻看一眼，怎麽可能有空給那幫小孩兒出黑板報！

然而身邊的家長越圍越多，很快淩逸風就連齊重山的身影都看不到了，只能暫時放下了自己的私事，開始和家長溝通。

畢竟這是他第一次當班主任，也是第一次開家長會，由於太年輕，在很多家長，尤其是二胎家長眼裏，他真的只是個不比他們孩子大幾歲的小孩兒。想要不被家長炒魷魚，他只能努力做好一切，去滿足他們對“好老師”的期待。

這年頭教師都快成高危加服務行業了，一個不順心把你告到教育局去，想哭都沒地兒哭。

就在淩逸風已經快焦頭爛額的時候，教導主任老何的聲音從廣播裏傳來，開始匯報本學年學校的工作情況和學生的學習成果，他才如蒙大赦地讓全體家長坐回座位保持安靜，告訴他們家長會很快就會開始的。

說到老何，這也是個神人。他是專管學校教學和紀律的，當時淩逸風進學校，知道他情況的人不少，包括學校高層，有些人並不讚同錄取淩逸風進來，說怕帶壞小孩兒。但老何卻特別認真地說沒有任何一條法律規定同性戀者不能從事教學工作，既然淩逸風的筆試成績和面試成績都很高，那就無權特意將他剔除在外，楞是力排眾議把他留了下來。

因此淩逸風還是挺尊重這位讓大多數學生都聞風喪膽的老教師的，也就是這些人，讓他覺得這個世界還是挺有溫度的，讓他知道，總有那麽一群人，願意去包容和自己不一樣的人。

不過說真的，如果這件事在家長群裏廣為傳播，淩逸風不知道會不會有人會想盡辦法找茬舉報他，將他卸任。畢竟當年齊重山只是一個學生，在有男朋友的情況下，都有人不願意他和自己的孩子在一個班，怕被他帶壞了。

淩逸風一邊維持著家長的秩序，一邊在心裏隱隱地擔憂著。

最終，幾位校領導講話完畢，淩逸風調試好投影儀，將家長會的PPT打開，深吸了一口氣，開始做自我介紹。

“各位學生家長好，歡迎大家來參加高二七班第一學期期中的家長會，我是這個班的班主任，姓淩，任教科目是英語。剛剛有很多學生家長問我孩子們期中考試的成績，那現在我就先跟大家說一下整體情況……”

雖然說是第一年轉正，但也實習期他也上過課，這幾個月基本上也把他磨煉成了根老油條，有自信能輕松應付課堂裏發生的隨機事件，但他今天卻覺得緊張。

比第一次上臺講課還緊張。

他知道教室的角落裏有個人很認真地看著自己，眼神專註，時不時地點頭表示讚同，還正兒八經地拿著紙筆在做筆記。

他也知道自己說出“姓淩”而不是“姓易”的時候，那個人猛地擡起了頭，眼神中透著藏不出的訝異。

似乎還有點兒欣喜。

雖然淩逸風不知道這有什麽可欣喜的，但他能確定齊重山的反應很正面，能稱得上是開心。

是為了他中二期終於過去了而覺得可喜可賀嗎。

“……這張PPT上是整個班級成績分布情況的柱狀圖，來這兒之前我已經給每個家長私信過孩子的排名和成績了，大家可以對照著看一下，不要單看成績或者排名下降就責怪孩子，關鍵是要幫助孩子一起找出問題。比如說，這次的英語考試是有點兒難的，我看了一下卷子，平時只能考到一百二上下甚至更低的孩子，基礎薄弱的情況就暴露無遺了，分數會大幅度跳水，但對於高分段的孩子來說，影響不大，這也就是我們所說的，拉開了梯度……”

淩逸風盡量克制著自己不要對上齊重山專註的眼神，轉頭看向PPT。

很多年之前淩逸風就覺得，也許是因為齊重山眉眼深邃，他認真看人的時候有一種近似於魔力的魅力，和他對視，會感覺他的眼睛裏滿盛的都是自己。那種珍重感讓人不由得懷疑，那雙眸子裏藏的不是單獨的人影，而是他的整個世界。

撩得讓人把持不住。

家長會順利地進行著，時不時有幾個家長舉手提問，淩逸風也都一一作答，等把所有流程都走完的時候，外面的天都已經黑透了。

淩逸風很少拔高嗓音一直不停地說這麽多話，盡管一邊說話一邊喝水，還是覺得嗓子有些受不住，咳嗽了好幾聲，才對家長們說：“今天辛苦大家了，高二是很關鍵的一年，有些事希望家長們可以和孩子好好溝通，日後我們也多多交流，家長會的課件，我會發到家長群裏，剛剛報到名字的孩子的家長請稍微再多留一會兒，其他的家長如果沒事，可以先走了。”

話雖然是這麽說，但淩逸風很清楚，基本上不會有家長真的直接拿著包就走的，大多數人都還是選擇留下來，等著和他一對一聊聊孩子。畢竟學習生活方面省心如齊重山，最後還是能鬧出那麽大的事兒，成長過程中根本不需要家長操心的孩子，有，但鳳毛麟角。

淩逸風一邊應付著家長的提問，一邊好奇當年齊銘和淩逸塵有沒有問過他的老師關於他的事。

也許還是有的吧。

淩逸風在心底嘆了口氣。

他突然覺得自己當年還是挺不懂事的，為淩逸塵多關註了淩浩然一點還會控制不住的吃醋，或者說，心裏不平衡。

淩逸塵真的不容易，這麽多年來一直處於擔當的位置，當年和齊銘吵架，其實也是因為他實在承受不住壓力，而將壓力傾瀉了一部分給齊銘吧。

所以齊銘才會一邊生氣一邊心疼，哪怕全世界都覺得淩逸塵對不起他，他也不舍得更不忍心走。

圍在四周的人群漸漸散去，有家長開始結伴往外走了，淩逸風也總算透了點兒風，松了口氣。

“這老師就跟個大小夥子似的，認真是挺認真的，負責也還挺負責，條理性也不錯，就是靦腆，”淩逸風聽見有人如是評價道，“連臉都紅了，就怕鎮不住孩子。”

“你跟我是一樣的想法，”另一位女性家長笑了起來，“感覺這老師好乖。”

乖？

臉紅純粹是因為角質層薄，他洗個澡身上都能跟個煮熟了的蝦似的，別說剛剛一直在講臺邊走來走去說話還那麽用力了，就光齊重山看他那幾眼，他都能因為別扭而臉紅起來。

淩逸風又是無奈又是好笑，也不好多和家長分辨什麽，只能繼續佛系裝沒聽見。

“挺能鎮得住的，”就當那兩個家長轉身要走的時候，另一道很有穿透力的聲音傳了過來，“我家孩子特別皮，誰的話都不聽，就特別服他。”

齊重山？

淩逸風難以置信地看向面不改色心不跳地扯著淡的齊重山，聽他繼續胡吹自己。

什麽特別能服眾啊、講課特別容易懂啊、發音特別標準啊、教學方式特別新穎啊……

他見過自己上課嗎就這麽沒鼻子沒眼吹？

……不對好像還真聽過，當年暑假給他補英語來著，還給他錄了不少音頻。

淩逸風這邊還心情覆雜著，那邊的家長們聽完齊重山的話，神色都從剛剛的疑慮漸漸變成了平和，轉向淩逸風，就又是一通客套的商業互吹。

淩逸風說著客氣，眼神卻依然在齊重山身上逗留。

齊重山意味不明地笑了笑，就繼續坐回了他的最後一排，攤開隨身帶著的紙筆在寫著什麽。

那一瞬間，淩逸風覺得有些恍惚。

就像是自己已經長大了，在這兒為了生計疲於奔命，齊重山卻依然還是那個意氣風發的少年，他坐在教室的最後一排，仰頭沖自己一笑，就是十年。

作者有話要說： 不知道該說些啥，想到了再說吧，先給大家拜個早年bushi

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