☆、Chapter6
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李安妮，這個影響了我初中四年的小女神，如果不是同在Ｎ中的汪源有時會提到她，她的名字可能再不會出現在我的世界裏。但她竟然在高考前一個月找到我，在我和汪源常常自習的圖書館，而她找我的原因，更讓我感到難以理解，莫名其妙。
那天晚上八點，我和汪源結束了一天的學習從圖書館走出來，汪源和我家方向相反，我們就在圖書館門口道別。但我剛轉身，就迎面遇上了一個熟悉的面龐，即使三年未見，但她那俏皮的臉上自信的眼神，驕傲的上揚的嘴角我不會忘記。
“安妮，你怎麽來這裏了，好久不見……”見到她我總是沒自信的，聲音都低了八度。
“我聽說，你常常和汪源在這裏學習是吧？”李安妮下意識的緊了緊眉頭，沒等我回答就開始繼續她的話，
“我們學校雙休日給我們高三學生提供了自習教室，我多次找汪源希望能和他一起在學校學習，畢竟我們水平相當，一起學習可以促進彼此同步提高。但他總推辭。後來我發現，他雙休日會來這裏和你一起學習，可能他是為了幫助你吧。”
說到這裏，她笑了笑。
“汪源就是個善良的男孩子，但我不希望因為你影響了他的進步。他是我們N中的佼佼者。離高考只有一個月了，我希望在最後的沖刺月，他能和我們這些志同道合的同學在一起。”
我聽完李安妮的話完全楞在那兒，她說完轉頭就要走了。突然有一絲憤怒感湧出我的心底，我大聲喊：“你是用什麽立場和我說這些話？”
她又笑了，那種笑，趾高氣昂又帶著敵意。“我是他的高中同學，我想以後我們還會是大學同學，如果這些不夠的話，我告訴你，我喜歡他！”
李安妮走了，望著她遠去的背影，我無奈極了。為什麽你總用敵意看待我，我從未有心與你競爭，你喜歡汪源，可我和他只是朋友啊！
晚上我給欣兒打了電話，把這件事情告訴了她。欣兒先是替我感到憤怒，“李安妮也太囂張了吧，三年沒見了，她還是那個自以為自己是世界的中心的樣子！”不過她立馬又噗嗤一下笑了，“但想想她說的話，好像提醒了我們一件事情哦，你說，汪源會不會是對你有意思，才不去自己學校而是和你一起自習？”
“連你也這麽想嗎，我還是比較了解他的，他不去學校自習應該有別的原因。”
為了證實我的想法，第二天在圖書館見到汪源的時候，我試著打探，“汪兄，我聽說你們Ｎ中特別給高三學生準備了周末自習的教室啊，可你怎麽從來不去吶？”
汪源邊用蓋著筆蓋的筆頭在紙上畫著圈，好像在思考難題，邊回應我，“Ｎ中的學習氛圍太壓抑了，大家好勝心太強，總是比來比去，讓我覺得很不舒服。”
“哦，所以你情願來這裏與我這種根本不能成為你的對手的人一起學習，也好圖個清靜是吧？”
我們不約而同的笑了。
“可是你是怎麽知道我們學校有給高三的自習教室的？據我了解，你在Ｎ中好像只認識我和安妮吧？難不成是她？”
怎麽辦，我該把李安妮喜歡他的事情順便也告訴他嗎，但畢竟那是她自己的事情，她沒有授權給我，我好像不好把她的感情告訴汪源。
“是啊，有次恰好遇到安妮，就聽她說起。”
“哦，這樣……”說完，他又低下頭開始做題。
高考前的節奏總是緊湊的，馬上又到了填志願的時間，而同時，這又是最後沖刺的幾周。我當時是覺得把時間花費在研究志願的事情上並不明智，畢竟分數才是王道，志願填的再好，分數不夠還是失敗的。當然，有許多幸運的同學父母早就張羅著給他們準備好了完美的志願表，自然是不用自己操這個心了。我還是打算把主要精力花在覆習上，志願表就花一個晚上的時間研究即可。
我上網資訊陳劍奇：“你當年高考最後幾周在幹什麽？”
他回：“對照考綱看課本。”
“題目你應該做的夠多夠難了，最後應該回歸到課本。我覺得整個高三我們都很少會有時間去研究一下課本，一是覺得課本寫的太基礎，二是需要做的題目太多。但是最後階段，如果能夠對照考綱，看看課本上有什麽自己還不是特別清楚的或是以前沒註意到的基礎知識，應該會對考試有幫助。另外保證睡眠吧，保持頭腦清醒是最重要的。其他的都不用多想。報志願什麽的有問題隨時問我。”
看到他提起志願，我又接著問：“ “經濟學”和“金融學”這兩個專業有什麽區別，為什麽幾乎所有的學校金融的專業都比經濟高呢？
他回：“大致說來金融學是商科，經濟學是社會科學，金融學畢業後的就業是投資銀行/商業銀行/咨詢公司/企業財務等等，就業前景可能好一些，經濟學大概偏理論。但是實際區別可能也不大，比如北大的商學院裏面有金融專業，經濟學院裏也有金融專業，經濟學院的畢業了也很多去上述地方。商學院本科畢業的大部分都工作了，繼續讀書的少，經濟學院本科畢業後繼續讀書的比例多。”
其實我倒不是真的自己想報這兩個專業，而是對陳劍奇本科學金融，研究生學經濟這件事情比較好奇，想著這兩個專業到底有啥區別。
填志願的時候，我並沒有太多糾結，只是按照往年的分數線大致每個檔次挑兩所比較喜歡的學校填上去，其實我無所謂進什麽學校什麽專業，只是想盡量能進好一點的學校而已。畢竟這個年紀的我，還不知道自己適合做什麽，對什麽感興趣。
汪源一心想進覆旦，我相信他會成功的。
作者有話要說：
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那天晚上八點，我和汪源結束了一天的學習從圖書館走出來，汪源和我家方向相反，我們就在圖書館門口道別。但我剛轉身，就迎面遇上了一個熟悉的面龐，即使三年未見，但她那俏皮的臉上自信的眼神，驕傲的上揚的嘴角我不會忘記。
“安妮，你怎麽來這裏了，好久不見……”見到她我總是沒自信的，聲音都低了八度。
“我聽說，你常常和汪源在這裏學習是吧？”李安妮下意識的緊了緊眉頭，沒等我回答就開始繼續她的話，
“我們學校雙休日給我們高三學生提供了自習教室，我多次找汪源希望能和他一起在學校學習，畢竟我們水平相當，一起學習可以促進彼此同步提高。但他總推辭。後來我發現，他雙休日會來這裏和你一起學習，可能他是為了幫助你吧。”
說到這裏，她笑了笑。
“汪源就是個善良的男孩子，但我不希望因為你影響了他的進步。他是我們N中的佼佼者。離高考只有一個月了，我希望在最後的沖刺月，他能和我們這些志同道合的同學在一起。”
我聽完李安妮的話完全楞在那兒，她說完轉頭就要走了。突然有一絲憤怒感湧出我的心底，我大聲喊：“你是用什麽立場和我說這些話？”
她又笑了，那種笑，趾高氣昂又帶著敵意。“我是他的高中同學，我想以後我們還會是大學同學，如果這些不夠的話，我告訴你，我喜歡他！”
李安妮走了，望著她遠去的背影，我無奈極了。為什麽你總用敵意看待我，我從未有心與你競爭，你喜歡汪源，可我和他只是朋友啊！
晚上我給欣兒打了電話，把這件事情告訴了她。欣兒先是替我感到憤怒，“李安妮也太囂張了吧，三年沒見了，她還是那個自以為自己是世界的中心的樣子！”不過她立馬又噗嗤一下笑了，“但想想她說的話，好像提醒了我們一件事情哦，你說，汪源會不會是對你有意思，才不去自己學校而是和你一起自習？”
“連你也這麽想嗎，我還是比較了解他的，他不去學校自習應該有別的原因。”
為了證實我的想法，第二天在圖書館見到汪源的時候，我試著打探，“汪兄，我聽說你們Ｎ中特別給高三學生準備了周末自習的教室啊，可你怎麽從來不去吶？”
汪源邊用蓋著筆蓋的筆頭在紙上畫著圈，好像在思考難題，邊回應我，“Ｎ中的學習氛圍太壓抑了，大家好勝心太強，總是比來比去，讓我覺得很不舒服。”
“哦，所以你情願來這裏與我這種根本不能成為你的對手的人一起學習，也好圖個清靜是吧？”
我們不約而同的笑了。
“可是你是怎麽知道我們學校有給高三的自習教室的？據我了解，你在Ｎ中好像只認識我和安妮吧？難不成是她？”
怎麽辦，我該把李安妮喜歡他的事情順便也告訴他嗎，但畢竟那是她自己的事情，她沒有授權給我，我好像不好把她的感情告訴汪源。
“是啊，有次恰好遇到安妮，就聽她說起。”
“哦，這樣……”說完，他又低下頭開始做題。
高考前的節奏總是緊湊的，馬上又到了填志願的時間，而同時，這又是最後沖刺的幾周。我當時是覺得把時間花費在研究志願的事情上並不明智，畢竟分數才是王道，志願填的再好，分數不夠還是失敗的。當然，有許多幸運的同學父母早就張羅著給他們準備好了完美的志願表，自然是不用自己操這個心了。我還是打算把主要精力花在覆習上，志願表就花一個晚上的時間研究即可。
我上網資訊陳劍奇：“你當年高考最後幾周在幹什麽？”
他回：“對照考綱看課本。”
“題目你應該做的夠多夠難了，最後應該回歸到課本。我覺得整個高三我們都很少會有時間去研究一下課本，一是覺得課本寫的太基礎，二是需要做的題目太多。但是最後階段，如果能夠對照考綱，看看課本上有什麽自己還不是特別清楚的或是以前沒註意到的基礎知識，應該會對考試有幫助。另外保證睡眠吧，保持頭腦清醒是最重要的。其他的都不用多想。報志願什麽的有問題隨時問我。”
看到他提起志願，我又接著問：“ “經濟學”和“金融學”這兩個專業有什麽區別，為什麽幾乎所有的學校金融的專業都比經濟高呢？
他回：“大致說來金融學是商科，經濟學是社會科學，金融學畢業後的就業是投資銀行/商業銀行/咨詢公司/企業財務等等，就業前景可能好一些，經濟學大概偏理論。但是實際區別可能也不大，比如北大的商學院裏面有金融專業，經濟學院裏也有金融專業，經濟學院的畢業了也很多去上述地方。商學院本科畢業的大部分都工作了，繼續讀書的少，經濟學院本科畢業後繼續讀書的比例多。”
其實我倒不是真的自己想報這兩個專業，而是對陳劍奇本科學金融，研究生學經濟這件事情比較好奇，想著這兩個專業到底有啥區別。
填志願的時候，我並沒有太多糾結，只是按照往年的分數線大致每個檔次挑兩所比較喜歡的學校填上去，其實我無所謂進什麽學校什麽專業，只是想盡量能進好一點的學校而已。畢竟這個年紀的我，還不知道自己適合做什麽，對什麽感興趣。
汪源一心想進覆旦，我相信他會成功的。
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