第111章
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姜蓉娘說要回村不是一句話就能走的,因為要一起回來的珺哥兒有孕在身，需要準備的東西很多。
而且段文賽是準備親自送兩人回來，目地當然是撐腰，另外就是姜蓉娘重回林家和珺哥兒入族譜的事情,到時勢必要在南陽鎮待上好些時日,所以很多地方需要安排。
林三貴分開這麽多年才重新見到妻子，一把年紀重燃愛火,哪裏舍得馬上離開。
反正他在這邊幹什麽的消息都跟林澤托來找他的人說了,不怕家裏擔心，田地最近也不忙,除草澆地的活兒老頭老太太也能幹著,不著急。
於是乎,家裏不用愁,這邊媳婦在面前，林三貴在縣城呆得就有些樂不思蜀了。
而南陽鎮這邊。
林澤聽到托人打聽到的消息，是意外又在意料之中。
他雖然跟林爹並未相處很久，不過根據以前的記憶和現在種種事情來看,林三貴其他方面暫且不說，在責任和感情上是非常男人的。
就比如說林爹並不喜歡陳淑菊,甚至成親生都是父母用了手段，但陳淑菊入了門，懷上了他的孩子，他依舊像普通丈夫那樣承擔家庭，給予陳淑菊妻子擁有的東西,只不過對方並不珍惜。
所以現在能夠讓林三貴貿貿然離家出走去找的女人，那除了原配姜蓉娘肯定沒別人了。
林爹那麽大的人了，自己心裏有分寸，何況人家是去追老婆的，林澤聽過消息後笑了笑就決定不多管了，只又花了些銀子讓兩個人過去看著，免得林爹沒出過門在外面發生什麽意外事情。
倒是私塾這邊課程逐漸進入正軌，學習知識逐漸加深後，學生們沒之前輕松了，感覺到了吃力。
這是很正常的現象，如果知識那麽容易學，也就不會有學海無涯苦作舟這些詩詞流傳之說了。
不過林澤這邊還好，拼音並不難，數學目前也只是教導的基礎，理科的東西在沒有接觸深入之前都非常輕松。
學生們主要吃力的方山源這邊文學課，詩詞、股文、策論等等這些都非常覆雜，很多學子在開始學這些東西的時候就瞬間拉出了天賦距離。
商戶學生們有多年語感基礎還好點，村裏周臘肉三個特招生沒有任何基礎，想要跟上學習進程就痛苦了，不得不花費比商戶學生更多的腦力。
盡管私塾食堂的飯菜很好，但學生們還是以肉眼可見的速度瘦下去。
作為老師的方山源看著很心疼又很著急，可又不能因為這般就放松孩子們的教學，吃得苦中苦方為人上人，他也只能努力絞盡腦汁讓課程盡量簡單易懂些。
而作為私塾坐管，給家長們承諾了教學成果的林澤當然就更加著急了。
這些孩子要是學不好，考不上童生，那他辛苦經營的名聲可就全沒了！他的銀子！他的撈銀宏願！
於是針對這情況，‘視財如命’的林先生也絞盡腦汁思考番，在看過學生們的學習情況後，想出了個他認為是神跡，方山源認為是餿主意的主意。
“荒唐！實在荒唐！林兄，你平日教這些孩子的歪理就算了，世道殘酷，讓孩子們多個心眼腹算也是好事，但你怎可在學識上也如此荒唐，按步就班，套用模式，這分明就是在拔苗助長！”
“方兄，你何必說得如此嚴重。這些孩子的目標又不是成為文學大儒，或千古詩人，他們來讀書更不是升華靈魂，他們努力學習的目地很簡單，只是想考上科舉，光耀門楣，又或者當官為百姓造福……”
“所以詩詞並不是他們的重點，只要能應付科舉考試就行，何必糾結其他？因地適宜，因材施教，我們著重要教的是這些孩子做實事，所以我認為我教他們用套路作詩固然沒有新意，但可解決他們如今過不去的坎，沒有任何問題。”
澤珛私塾開學不到兩個月，兩位先生終於因為理念不同發生了爭吵。
方山源氣得臉紅脖子粗。
林澤倒是很淡定，他的現代思維遲早會與古代文學碰撞是難免的事情，所以他並不意外。
古代教學是真真講究個德智體美勞全面發展，一個讀書人那詩詞歌賦、策論事實，乃至騎射六藝就算不精通，也必須熟練涉及。
說實話，對古代的讀書人林澤其實是真佩服的，因為這些都是真正有才之人，哪怕最差的腹也有幾分墨水，學問質量從某種程度上來說比現代大學生含金量高很多。
可是，天下能有幾個人成為全才？那是極少數。
所以，在林澤看來，選定方向，然後努力為這個方向目標才是正確，說白了就是白貓黑貓捉到耗子就是好貓的俗理。
如今孩子們在作詩賦詞上遇到困難，因為經驗閱歷不夠無法寫出合格的詩詞，那何不用固定套路模式的方法去解決？
科舉詩詞占比分數不多，這些學生又不志在文學詩人，幹嘛在這上面花費巨大精力，而導致學習進度無法前進？
“方兄，我並不否認你說這是餿主意，這也確實有拔苗助長的嫌疑，但是方兄你要知道，生活現實和理想是不同的，孩子們來讀書只是為了要更好的生活光耀門楣，升華靈魂陶冶情操並不適合他們。”
“而私塾學院是做什麽的？是為朝廷培養人才，建設發展和造福百姓，只有吃飽飯生活好了，人不是才有精力去享受娛樂陶冶嗎？”
“可是倘若其中有天賦卓越的，不是就此扼殺？林兄，你這做法太激進了！”
方山源也不是不能理解林澤說的話，但是作為個真正的文人，他是絕對無法茍同林澤這種更為現實思想的。
“但在這種坎上困著無法前進，影響學生們的學習激情，扼殺的豈止是詩詞靈氣？”
林澤不為所動，別人說他如何都好，既然決定了教學理念他也是不會輕易改變的。
他要的不是這些學生成為流傳千古的著名文人，而是推動進步發展的樞紐者和行動者，日後在官場上一展所長，也是學生和其家長期望的作為出息的目標。
方山源無法反駁，但一時間人生觀沖突也無法接受這種完全掀翻傳統教育的新理念。
“林兄，你這份活計，山源恐無法做下來，預支的銀兩我會還回，先生之位，就此作罷吧。”
這是要辭職了，為了理念。
林澤嘆了口氣，當時代的先驅者就是個獨木橋，想找個隊友實在困難，方山源人不錯，但估計就是受古代思想熏陶太久，這古板的思想一時半會兒掰不過來。
沈默一會兒，林澤沒有立刻同意，
“銀兩就算了，這些日子方兄為私塾勞心力苦已創造了相等價值，你我同窗之友，便當我助你一臂。沖動易事，此話先放下，方兄不如休息冷靜幾天，再仔細考慮考慮，若當真無法接受林澤之想，那方兄去留，我也不再多攔。”
“這……那好吧。”
方山源不覺得自己可以輕易想通，他與林澤思想理念乃本質沖突，遠比匯賢交流宴爭論更加矛盾，完全就是重塑觀念。
不過林澤話都說到這個份兒上了，他也不能不給情面馬上一拍兩散。
當天晚上，方山源就收拾包袱回方家村了。
而私塾的教學任務不能耽擱，林澤只能咬牙扛起重任，上午下午的課都他一個人來。
同學們似乎也感覺到了兩位先生因為他們產生了爭執，心裏愧疚，上課時更加認真了些。
林澤的教學方法跟這個時代要求文才辭藻的夫子們都不相同，他主張因材施教，因題解答，專挑攻破。
學生們並不是真的學不會，只是無法達到方山源這般夫子先生的要求而已，但在林澤看來，孩子們只要找到方法，做出中庸合格的詩詞文賦就可以了。
辭藻不夠華麗？那就多背幾個好詞好成語；
詩文賦詞不夠深意？那就多看課外書多記幾個故事引用豐富內容；
還有就是學不會作詩賦詞的？那就按照詩詞格式，平仄押韻的規律記模式套路，如做填空題。
林澤將自己上學老師教的，自己領悟到的學習技巧和做題技巧全部拿到了私塾裏，簡直就跟解刨似的教學給大家上課分析。
把握技巧，是普通人能夠追上天才的最快捷徑。
有了明確的目標和指點，困在原地頭疼的同學們瞬間就跟打了雞血似的奔跑，學習效果如坐火箭似的飛升，終於擺脫每天對著書哀嚎的困境。
當然，說得輕松，林澤付出的代價也不小。
一整一天整天的上課，他除了消耗腦力體力，這嗓子消耗才是最受不了的，一星期不到就得了老師的職業病，嗓子都快啞了。
章珛看得心疼，可又不能勸林澤不上課，只能每天抽時間不停的給林澤熬藥泡水調理。
而就在這時，之前提過螃蟹買賣的小販王毛子終於上門來找了。
——————————————
螃蟹買賣林澤當初就是心血來潮，隨口一提。
但是對小販王毛子來說卻是件足以放在心上惦記的大事，甚至是王毛子所在河邊村子所有村民上心的消息。
都說靠山吃山靠水吃水，但在交通不便利的古代，怎麽靠基成百姓生活都還是非常辛苦。
住在河岸邊的村民每年是能享受各種魚蝦蟹的河裏物產，可每年物產豐收的時候看著東西爛在河裏消耗不完也是個頭疼和心疼的問題。
盡管有船只運送，但因為保存手段不足，以及經費不夠，村民能夠銷售的地方就是方圓百裏的人罷了。
想把東西運到遠處，是需要商隊的。不過村民組織不起來也沒人脈，大多數商人也不願意做這種很快就會壞掉河鮮的買賣。
因此種種原因導致，每年河邊村子的村民只能看著河裏的魚蝦蟹賣不完泛濫幹著急。
都是吃的，可以賣錢的，浪費了多可惜。
所以聽王毛子在聽到林澤說要談蝦蟹消息，頓時精神了，確定林澤這邊就是當地人應該不會仙人跳，就馬上趕回自己村，找村長說這好消息。
最後跟村裏確定收購價格底線，以及能夠提供的數量，王毛子就又急匆匆的趕到了南陽鎮來。
不得不說，見到王毛子有備而來的時候，林澤是有點意外驚喜的。
沒看出來這小販年紀看著不大，十幾歲模樣，卻是個經驗這麽老道的。他自己能幹手段多是因為靈魂在現代歷練得多，實際年齡有三十，才算老手。
“嘿嘿，我爹以前是貨郎，我打小就跟著我爹在外面跑……”
得到先生模樣林澤的讚賞，王毛子有點不好意思解釋。
他之前只當林澤是個家境殷實做買賣的人，結果沒想到對方竟然是先生，讀書人啊，竟然願意跟他做買賣，還這麽和氣的樣子，簡直是受寵若驚。
做買賣經驗老道，心性卻還是年輕了點兒，少年人性子盡顯。
林澤笑了笑，忙著趕回去給學生上課，沒時間浪費，簡單寒暄之後，便直接進入正題。
蝦蟹買賣這事兒他雖然是心血來潮，是因為自家喜歡吃順手一搞，但當初跟王毛子提了後，回去也是想過一番的。
做生意是他的老本行，林澤是做不到看著機會在面前放手的。
何況讓自己生活的環境變好點，他還是非常樂意的，因為從便利發達現代生活一朝退回落後古代，相信任何一個現代人都會生出‘老子要改變天下，恢覆生活水平’的宏偉念頭！
根據王毛子的報價。
他們村子的蝦蟹最低收購價格大概是魚和蝦都是一文一斤，螃蟹是3文一只。
這個價格非常公道了，沒有多報，魚和蝦普通沒啥好說的，這裏螃蟹卻是真大頭，即便是河裏產的，卻半點不比現代吃的那種海蟹個頭小，肉多膏也多。
不過這個價格買賣做下來成本還是非常高，主要是人工、運費，以及後面的銷售都得投入。
所以林澤對這個價格不太滿意。
“魚蝦不稀奇，這邊到處小河都能吃著，不是海貨普通村民是不會花錢買來吃河裏的這些。螃蟹大家也就吃個新鮮，沒有油水也賣不上價，你們只買東西，我還需要投入後續的成本，你這個價錢我賺不了多少……”
“可是這是我們村裏能夠接受最低價了，再低我們也沒賺，每年打理河產咱們也要花好些時間和力氣。”
王毛子對價格也不想退讓，有些為難。
本想著只要把東西賣出去，多少有得賺就行，總比爛在河裏好，所以他們村子商量後沒有報高價。
“價格我可以不壓你們，但你們得給我點添頭。”
林澤聞言笑了笑，眼中精光閃爍。
“什麽添頭？”
“就是除了主要的魚蝦蟹，河裏的螺螄、蚌殼、泥鰍、黃鱔等等其他物產，你們得以添頭的低價賣給我，不論品種混在一起，一文三斤。”
“這……”還真是添頭沒得賺！
王毛子有點為難。
雖說河裏的物產主要靠賣魚蝦蟹賺錢，但是其他附帶的水產零零碎碎也能賺一筆，按照添頭的價格幾乎就是白送，想想有點太虧了啊。
不過賬本不是這麽簡單算的。
林澤見王毛子表情，也不多勸，直接給對方把所有成本一一列出來，
“王小兄弟，你既然說你爹是貨郎，你打小跟著跑，那你對買賣應該比常人更加熟悉，須知中間商人不止花費有東西成本，還得算損耗、人工費、運輸等等……”
“我的收購價格是不高，你們自己拿出來賣固然更賺錢，但是其中其他成本難道你們不算嗎？與其等東西爛在幹看著，不如全部賣給我還能賺上一筆，少賺點卻能省心又省事，你們也不虧……反之，我們卻要承擔東西賣不出去和無法消耗的損失”
林澤也不是這那麽黑心要把價格壓低，實在是古代這交通不方便，他在後續消耗的成本高。
收購價格高了沒什麽賺頭，他幹嘛累死累活吃力不討好，何況村民沒有虧本，只是少賺點而已，總比東西全廢在河裏一點都不賺好吧。
“小兄弟，如果你能說服你們那邊其他村子都以這個價格賣給我，那你們村我就多漲一文。”
無利不早起，適當的利益反饋也是合作談成的重要條件。
正在猶豫的王毛子聞言，開始了思考。
半晌點頭，咬牙，“好，我回去試試，不過你得找個人跟我一起，不然到時候他們嫌我年小不相信我，談好後馬上就得簽契約，不能反悔。”
這麽大的事情，王毛子一個十幾歲的毛頭小子去勸說確實不夠鎮場。
“行，我找個能做主的跟你一起。”
林澤點頭，拍板決定。
王毛子臉上露出喜色。
當天晚上他就在私塾的臨時員工宿舍住了一晚，聽著私塾裏朗朗讀書暗暗稱奇和激動。
他家是村裏出了名的窮，因為父母是從別處活不下去搬到河邊村子的，買不起田地，多年一家人只能靠著開荒的薄田和走鄉貨郎小買賣生活，生活艱辛又被人瞧不起。
所以盡管王毛子才十六歲，但已經早就開始養家了，做了那麽多回小販終於做上了正經買賣，還是個即將牽扯幾百兩，甚至上千兩的生意。
而且跟他談生意的還是個讀書人，教書先生，這回去要給爹娘知道了，不定怎麽表揚他呢！
王毛子心情特別激動，輾轉難眠興奮了大半個晚上。
不過等第二天頂著熊貓眼，看到林澤安排給他的人，一下子所有的興奮都被澆滅，臉爛完了。
“林，林先生，你真讓他們幾個小哥兒跟我回去？？？”
王毛子瞪著面前章珛幾個小哥兒，不知道怎麽形容心情。
他當然知道林澤肯定不會親自和他回去，林先生是私塾先生，還是秀才郎，怎麽能夠紆尊降貴跟他出去談買賣呢。
他猜測林澤肯定是喊家裏比較可靠的人，但怎麽也沒想到竟然是章珛和鄭小洛幾個小哥兒。
小哥兒女人平日在街上買賣小東西就算了，這種談生意簽契約的大買賣怎麽能夠讓小哥兒出面呢，不合適也不安全啊。
所以林澤當然還有其他安排，拉了幾個身材彪悍的男人，都是何家的兄弟。
“當然不止，還有這幾個保鏢！”
私塾林澤暫時走不開，生意方面他本來也是想培養章珛做主，此刻獨當一面的鍛煉機會當然要拿來練手，正巧甜品店生意也穩定下來，店裏的人都能正常經營。
本來他是想喊何向峰的，不過白糖技術的研究提高也不能斷，何向峰也走不開，天天悶在村裏搞技術。
所以這重大任務只能交給章珛了，洛哥兒是林澤覺得自己媳婦路上無聊喊來作陪的，這小哥兒聒噪話多解悶……
鄭小洛對這真相表示：既高興又憤恨！
兩個小哥兒單獨出門林澤肯定不放心，因此最後又在何家叫了幾個兄弟當保鏢。
關系親近更加用心，還有就是何家勞動力太多，家裏人都閑著沒事兒，何向峰也擔心自己夫郎，就把一群弟弟們全部踢出來了。
順便讓弟弟們出去走走亮亮相，聽說河邊村子未出嫁的姑娘小哥兒好像比較多……
“王小兄弟，我家我夫郎能做主，你們就放心跟他談好了，你也知道，我是個讀書人，做不來買賣，全靠我媳婦養，買賣都是他打理的。”
林澤厚著臉皮裝純潔。
王毛子看著那認真裝斯文的表情，有種特別想揍人的感覺，不會做買賣昨天摳門壓價的人到底是誰啊！
於是乎。
王毛子一個人從村裏出來，帶了一隊人回去。
林澤戀戀不舍送完媳婦，才拿著戒尺反悔課堂，扯著沙啞的嗓子繼續上課，
“好了，咱們繼續，今天的思想課，咱們學……城墻臉。何謂城墻臉呢，簡而言之就是臉皮比護城墻還厚，大家做好筆記，思想考試測驗要考，不合格的別怪先生無情喲～～”
聞言。
散漫的學生秒變正襟危坐，拿著炭筆做隨堂筆記，一臉兢兢戰戰無比用心。
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而且段文賽是準備親自送兩人回來，目地當然是撐腰，另外就是姜蓉娘重回林家和珺哥兒入族譜的事情,到時勢必要在南陽鎮待上好些時日,所以很多地方需要安排。
林三貴分開這麽多年才重新見到妻子，一把年紀重燃愛火,哪裏舍得馬上離開。
反正他在這邊幹什麽的消息都跟林澤托來找他的人說了,不怕家裏擔心，田地最近也不忙,除草澆地的活兒老頭老太太也能幹著,不著急。
於是乎,家裏不用愁,這邊媳婦在面前，林三貴在縣城呆得就有些樂不思蜀了。
而南陽鎮這邊。
林澤聽到托人打聽到的消息，是意外又在意料之中。
他雖然跟林爹並未相處很久，不過根據以前的記憶和現在種種事情來看,林三貴其他方面暫且不說，在責任和感情上是非常男人的。
就比如說林爹並不喜歡陳淑菊,甚至成親生都是父母用了手段，但陳淑菊入了門，懷上了他的孩子，他依舊像普通丈夫那樣承擔家庭，給予陳淑菊妻子擁有的東西,只不過對方並不珍惜。
所以現在能夠讓林三貴貿貿然離家出走去找的女人，那除了原配姜蓉娘肯定沒別人了。
林爹那麽大的人了，自己心裏有分寸，何況人家是去追老婆的，林澤聽過消息後笑了笑就決定不多管了，只又花了些銀子讓兩個人過去看著，免得林爹沒出過門在外面發生什麽意外事情。
倒是私塾這邊課程逐漸進入正軌，學習知識逐漸加深後，學生們沒之前輕松了，感覺到了吃力。
這是很正常的現象，如果知識那麽容易學，也就不會有學海無涯苦作舟這些詩詞流傳之說了。
不過林澤這邊還好，拼音並不難，數學目前也只是教導的基礎，理科的東西在沒有接觸深入之前都非常輕松。
學生們主要吃力的方山源這邊文學課，詩詞、股文、策論等等這些都非常覆雜，很多學子在開始學這些東西的時候就瞬間拉出了天賦距離。
商戶學生們有多年語感基礎還好點，村裏周臘肉三個特招生沒有任何基礎，想要跟上學習進程就痛苦了，不得不花費比商戶學生更多的腦力。
盡管私塾食堂的飯菜很好，但學生們還是以肉眼可見的速度瘦下去。
作為老師的方山源看著很心疼又很著急，可又不能因為這般就放松孩子們的教學，吃得苦中苦方為人上人，他也只能努力絞盡腦汁讓課程盡量簡單易懂些。
而作為私塾坐管，給家長們承諾了教學成果的林澤當然就更加著急了。
這些孩子要是學不好，考不上童生，那他辛苦經營的名聲可就全沒了！他的銀子！他的撈銀宏願！
於是針對這情況，‘視財如命’的林先生也絞盡腦汁思考番，在看過學生們的學習情況後，想出了個他認為是神跡，方山源認為是餿主意的主意。
“荒唐！實在荒唐！林兄，你平日教這些孩子的歪理就算了，世道殘酷，讓孩子們多個心眼腹算也是好事，但你怎可在學識上也如此荒唐，按步就班，套用模式，這分明就是在拔苗助長！”
“方兄，你何必說得如此嚴重。這些孩子的目標又不是成為文學大儒，或千古詩人，他們來讀書更不是升華靈魂，他們努力學習的目地很簡單，只是想考上科舉，光耀門楣，又或者當官為百姓造福……”
“所以詩詞並不是他們的重點，只要能應付科舉考試就行，何必糾結其他？因地適宜，因材施教，我們著重要教的是這些孩子做實事，所以我認為我教他們用套路作詩固然沒有新意，但可解決他們如今過不去的坎，沒有任何問題。”
澤珛私塾開學不到兩個月，兩位先生終於因為理念不同發生了爭吵。
方山源氣得臉紅脖子粗。
林澤倒是很淡定，他的現代思維遲早會與古代文學碰撞是難免的事情，所以他並不意外。
古代教學是真真講究個德智體美勞全面發展，一個讀書人那詩詞歌賦、策論事實，乃至騎射六藝就算不精通，也必須熟練涉及。
說實話，對古代的讀書人林澤其實是真佩服的，因為這些都是真正有才之人，哪怕最差的腹也有幾分墨水，學問質量從某種程度上來說比現代大學生含金量高很多。
可是，天下能有幾個人成為全才？那是極少數。
所以，在林澤看來，選定方向，然後努力為這個方向目標才是正確，說白了就是白貓黑貓捉到耗子就是好貓的俗理。
如今孩子們在作詩賦詞上遇到困難，因為經驗閱歷不夠無法寫出合格的詩詞，那何不用固定套路模式的方法去解決？
科舉詩詞占比分數不多，這些學生又不志在文學詩人，幹嘛在這上面花費巨大精力，而導致學習進度無法前進？
“方兄，我並不否認你說這是餿主意，這也確實有拔苗助長的嫌疑，但是方兄你要知道，生活現實和理想是不同的，孩子們來讀書只是為了要更好的生活光耀門楣，升華靈魂陶冶情操並不適合他們。”
“而私塾學院是做什麽的？是為朝廷培養人才，建設發展和造福百姓，只有吃飽飯生活好了，人不是才有精力去享受娛樂陶冶嗎？”
“可是倘若其中有天賦卓越的，不是就此扼殺？林兄，你這做法太激進了！”
方山源也不是不能理解林澤說的話，但是作為個真正的文人，他是絕對無法茍同林澤這種更為現實思想的。
“但在這種坎上困著無法前進，影響學生們的學習激情，扼殺的豈止是詩詞靈氣？”
林澤不為所動，別人說他如何都好，既然決定了教學理念他也是不會輕易改變的。
他要的不是這些學生成為流傳千古的著名文人，而是推動進步發展的樞紐者和行動者，日後在官場上一展所長，也是學生和其家長期望的作為出息的目標。
方山源無法反駁，但一時間人生觀沖突也無法接受這種完全掀翻傳統教育的新理念。
“林兄，你這份活計，山源恐無法做下來，預支的銀兩我會還回，先生之位，就此作罷吧。”
這是要辭職了，為了理念。
林澤嘆了口氣，當時代的先驅者就是個獨木橋，想找個隊友實在困難，方山源人不錯，但估計就是受古代思想熏陶太久，這古板的思想一時半會兒掰不過來。
沈默一會兒，林澤沒有立刻同意，
“銀兩就算了，這些日子方兄為私塾勞心力苦已創造了相等價值，你我同窗之友，便當我助你一臂。沖動易事，此話先放下，方兄不如休息冷靜幾天，再仔細考慮考慮，若當真無法接受林澤之想，那方兄去留，我也不再多攔。”
“這……那好吧。”
方山源不覺得自己可以輕易想通，他與林澤思想理念乃本質沖突，遠比匯賢交流宴爭論更加矛盾，完全就是重塑觀念。
不過林澤話都說到這個份兒上了，他也不能不給情面馬上一拍兩散。
當天晚上，方山源就收拾包袱回方家村了。
而私塾的教學任務不能耽擱，林澤只能咬牙扛起重任，上午下午的課都他一個人來。
同學們似乎也感覺到了兩位先生因為他們產生了爭執，心裏愧疚，上課時更加認真了些。
林澤的教學方法跟這個時代要求文才辭藻的夫子們都不相同，他主張因材施教，因題解答，專挑攻破。
學生們並不是真的學不會，只是無法達到方山源這般夫子先生的要求而已，但在林澤看來，孩子們只要找到方法，做出中庸合格的詩詞文賦就可以了。
辭藻不夠華麗？那就多背幾個好詞好成語；
詩文賦詞不夠深意？那就多看課外書多記幾個故事引用豐富內容；
還有就是學不會作詩賦詞的？那就按照詩詞格式，平仄押韻的規律記模式套路，如做填空題。
林澤將自己上學老師教的，自己領悟到的學習技巧和做題技巧全部拿到了私塾裏，簡直就跟解刨似的教學給大家上課分析。
把握技巧，是普通人能夠追上天才的最快捷徑。
有了明確的目標和指點，困在原地頭疼的同學們瞬間就跟打了雞血似的奔跑，學習效果如坐火箭似的飛升，終於擺脫每天對著書哀嚎的困境。
當然，說得輕松，林澤付出的代價也不小。
一整一天整天的上課，他除了消耗腦力體力，這嗓子消耗才是最受不了的，一星期不到就得了老師的職業病，嗓子都快啞了。
章珛看得心疼，可又不能勸林澤不上課，只能每天抽時間不停的給林澤熬藥泡水調理。
而就在這時，之前提過螃蟹買賣的小販王毛子終於上門來找了。
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螃蟹買賣林澤當初就是心血來潮，隨口一提。
但是對小販王毛子來說卻是件足以放在心上惦記的大事，甚至是王毛子所在河邊村子所有村民上心的消息。
都說靠山吃山靠水吃水，但在交通不便利的古代，怎麽靠基成百姓生活都還是非常辛苦。
住在河岸邊的村民每年是能享受各種魚蝦蟹的河裏物產，可每年物產豐收的時候看著東西爛在河裏消耗不完也是個頭疼和心疼的問題。
盡管有船只運送，但因為保存手段不足，以及經費不夠，村民能夠銷售的地方就是方圓百裏的人罷了。
想把東西運到遠處，是需要商隊的。不過村民組織不起來也沒人脈，大多數商人也不願意做這種很快就會壞掉河鮮的買賣。
因此種種原因導致，每年河邊村子的村民只能看著河裏的魚蝦蟹賣不完泛濫幹著急。
都是吃的，可以賣錢的，浪費了多可惜。
所以聽王毛子在聽到林澤說要談蝦蟹消息，頓時精神了，確定林澤這邊就是當地人應該不會仙人跳，就馬上趕回自己村，找村長說這好消息。
最後跟村裏確定收購價格底線，以及能夠提供的數量，王毛子就又急匆匆的趕到了南陽鎮來。
不得不說，見到王毛子有備而來的時候，林澤是有點意外驚喜的。
沒看出來這小販年紀看著不大，十幾歲模樣，卻是個經驗這麽老道的。他自己能幹手段多是因為靈魂在現代歷練得多，實際年齡有三十，才算老手。
“嘿嘿，我爹以前是貨郎，我打小就跟著我爹在外面跑……”
得到先生模樣林澤的讚賞，王毛子有點不好意思解釋。
他之前只當林澤是個家境殷實做買賣的人，結果沒想到對方竟然是先生，讀書人啊，竟然願意跟他做買賣，還這麽和氣的樣子，簡直是受寵若驚。
做買賣經驗老道，心性卻還是年輕了點兒，少年人性子盡顯。
林澤笑了笑，忙著趕回去給學生上課，沒時間浪費，簡單寒暄之後，便直接進入正題。
蝦蟹買賣這事兒他雖然是心血來潮，是因為自家喜歡吃順手一搞，但當初跟王毛子提了後，回去也是想過一番的。
做生意是他的老本行，林澤是做不到看著機會在面前放手的。
何況讓自己生活的環境變好點，他還是非常樂意的，因為從便利發達現代生活一朝退回落後古代，相信任何一個現代人都會生出‘老子要改變天下，恢覆生活水平’的宏偉念頭！
根據王毛子的報價。
他們村子的蝦蟹最低收購價格大概是魚和蝦都是一文一斤，螃蟹是3文一只。
這個價格非常公道了，沒有多報，魚和蝦普通沒啥好說的，這裏螃蟹卻是真大頭，即便是河裏產的，卻半點不比現代吃的那種海蟹個頭小，肉多膏也多。
不過這個價格買賣做下來成本還是非常高，主要是人工、運費，以及後面的銷售都得投入。
所以林澤對這個價格不太滿意。
“魚蝦不稀奇，這邊到處小河都能吃著，不是海貨普通村民是不會花錢買來吃河裏的這些。螃蟹大家也就吃個新鮮，沒有油水也賣不上價，你們只買東西，我還需要投入後續的成本，你這個價錢我賺不了多少……”
“可是這是我們村裏能夠接受最低價了，再低我們也沒賺，每年打理河產咱們也要花好些時間和力氣。”
王毛子對價格也不想退讓，有些為難。
本想著只要把東西賣出去，多少有得賺就行，總比爛在河裏好，所以他們村子商量後沒有報高價。
“價格我可以不壓你們，但你們得給我點添頭。”
林澤聞言笑了笑，眼中精光閃爍。
“什麽添頭？”
“就是除了主要的魚蝦蟹，河裏的螺螄、蚌殼、泥鰍、黃鱔等等其他物產，你們得以添頭的低價賣給我，不論品種混在一起，一文三斤。”
“這……”還真是添頭沒得賺！
王毛子有點為難。
雖說河裏的物產主要靠賣魚蝦蟹賺錢，但是其他附帶的水產零零碎碎也能賺一筆，按照添頭的價格幾乎就是白送，想想有點太虧了啊。
不過賬本不是這麽簡單算的。
林澤見王毛子表情，也不多勸，直接給對方把所有成本一一列出來，
“王小兄弟，你既然說你爹是貨郎，你打小跟著跑，那你對買賣應該比常人更加熟悉，須知中間商人不止花費有東西成本，還得算損耗、人工費、運輸等等……”
“我的收購價格是不高，你們自己拿出來賣固然更賺錢，但是其中其他成本難道你們不算嗎？與其等東西爛在幹看著，不如全部賣給我還能賺上一筆，少賺點卻能省心又省事，你們也不虧……反之，我們卻要承擔東西賣不出去和無法消耗的損失”
林澤也不是這那麽黑心要把價格壓低，實在是古代這交通不方便，他在後續消耗的成本高。
收購價格高了沒什麽賺頭，他幹嘛累死累活吃力不討好，何況村民沒有虧本，只是少賺點而已，總比東西全廢在河裏一點都不賺好吧。
“小兄弟，如果你能說服你們那邊其他村子都以這個價格賣給我，那你們村我就多漲一文。”
無利不早起，適當的利益反饋也是合作談成的重要條件。
正在猶豫的王毛子聞言，開始了思考。
半晌點頭，咬牙，“好，我回去試試，不過你得找個人跟我一起，不然到時候他們嫌我年小不相信我，談好後馬上就得簽契約，不能反悔。”
這麽大的事情，王毛子一個十幾歲的毛頭小子去勸說確實不夠鎮場。
“行，我找個能做主的跟你一起。”
林澤點頭，拍板決定。
王毛子臉上露出喜色。
當天晚上他就在私塾的臨時員工宿舍住了一晚，聽著私塾裏朗朗讀書暗暗稱奇和激動。
他家是村裏出了名的窮，因為父母是從別處活不下去搬到河邊村子的，買不起田地，多年一家人只能靠著開荒的薄田和走鄉貨郎小買賣生活，生活艱辛又被人瞧不起。
所以盡管王毛子才十六歲，但已經早就開始養家了，做了那麽多回小販終於做上了正經買賣，還是個即將牽扯幾百兩，甚至上千兩的生意。
而且跟他談生意的還是個讀書人，教書先生，這回去要給爹娘知道了，不定怎麽表揚他呢！
王毛子心情特別激動，輾轉難眠興奮了大半個晚上。
不過等第二天頂著熊貓眼，看到林澤安排給他的人，一下子所有的興奮都被澆滅，臉爛完了。
“林，林先生，你真讓他們幾個小哥兒跟我回去？？？”
王毛子瞪著面前章珛幾個小哥兒，不知道怎麽形容心情。
他當然知道林澤肯定不會親自和他回去，林先生是私塾先生，還是秀才郎，怎麽能夠紆尊降貴跟他出去談買賣呢。
他猜測林澤肯定是喊家裏比較可靠的人，但怎麽也沒想到竟然是章珛和鄭小洛幾個小哥兒。
小哥兒女人平日在街上買賣小東西就算了，這種談生意簽契約的大買賣怎麽能夠讓小哥兒出面呢，不合適也不安全啊。
所以林澤當然還有其他安排，拉了幾個身材彪悍的男人，都是何家的兄弟。
“當然不止，還有這幾個保鏢！”
私塾林澤暫時走不開，生意方面他本來也是想培養章珛做主，此刻獨當一面的鍛煉機會當然要拿來練手，正巧甜品店生意也穩定下來，店裏的人都能正常經營。
本來他是想喊何向峰的，不過白糖技術的研究提高也不能斷，何向峰也走不開，天天悶在村裏搞技術。
所以這重大任務只能交給章珛了，洛哥兒是林澤覺得自己媳婦路上無聊喊來作陪的，這小哥兒聒噪話多解悶……
鄭小洛對這真相表示：既高興又憤恨！
兩個小哥兒單獨出門林澤肯定不放心，因此最後又在何家叫了幾個兄弟當保鏢。
關系親近更加用心，還有就是何家勞動力太多，家裏人都閑著沒事兒，何向峰也擔心自己夫郎，就把一群弟弟們全部踢出來了。
順便讓弟弟們出去走走亮亮相，聽說河邊村子未出嫁的姑娘小哥兒好像比較多……
“王小兄弟，我家我夫郎能做主，你們就放心跟他談好了，你也知道，我是個讀書人，做不來買賣，全靠我媳婦養，買賣都是他打理的。”
林澤厚著臉皮裝純潔。
王毛子看著那認真裝斯文的表情，有種特別想揍人的感覺，不會做買賣昨天摳門壓價的人到底是誰啊！
於是乎。
王毛子一個人從村裏出來，帶了一隊人回去。
林澤戀戀不舍送完媳婦，才拿著戒尺反悔課堂，扯著沙啞的嗓子繼續上課，
“好了，咱們繼續，今天的思想課，咱們學……城墻臉。何謂城墻臉呢，簡而言之就是臉皮比護城墻還厚，大家做好筆記，思想考試測驗要考，不合格的別怪先生無情喲～～”
聞言。
散漫的學生秒變正襟危坐，拿著炭筆做隨堂筆記，一臉兢兢戰戰無比用心。
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