“……你從來沒有告訴過我我們的新教授是奧利凡德！”

趁著周圍人都議論紛紛的時候，安妮塔伸手使勁搖了搖瑞利的肩膀，壓低聲音，但沒有完全壓低。

瑞利跟著她的動作左右搖晃，一邊搖，一邊幽幽地道：“難道我希望他來嗎……以後我上魔咒課再也不能走神了……”

安妮塔停下搖晃瑞利的手，露出疑惑的表情。

“……？”

醒醒姐妹，你個卷王上課的時候哪裏走過神？

魔咒尖子生就是你了好嗎！！

沃倫的關註點和安妮塔不同。她看著教師席上微笑著對四條長桌上的學生點頭致意的查理，露出一個陶醉的表情：“你爸爸好帥，瑞利。”

瑞利當即露出警惕的表情，坐直腰板，如臨大敵：“我父母的感情很好！”

沃倫：“……”

“我不是這個意思。”她捂住臉，嘿嘿一笑，解釋道，“我是說，看著這張臉，我接下來學魔咒學會更有動力……學校裏的那些男生我早就看膩啦！”

瑞利：“……？”

你要不要聽聽你在講什麽？

——斯威特會哭的，真的。

斯坦利忍了又忍，最終忍無可忍。她收起手上的微縮星圖，開口道：

“……你們是非得在假期回來的第一天就開始卷是嗎？”

喬：“……”

微縮星圖，名副其實，非常小個。只有坐在斯坦利邊上的喬看見了她的小動作。不過喬是個好心人，她默默轉移了話題：

“說起來，你們的假期過得怎麽樣？”

轉移話題的效果立竿見影，大家紛紛開始分享自己的假期生活。

其中，直到瑞利開口前，安妮塔的假期生活是最有趣的——布魯斯一家去了夏威夷，玩得十分開心。她待會還答應回到宿舍後給大家看她拍的照片。

接下來輪到瑞利分享她的假期了。

“我遇到了‘世界的開蒙人’。”她放下餐具，雙手十指交握，在桌上支起一個遮住下半張臉的穩固三角形，以一句扣人心弦的話作為開頭，吸引讀者註意力。

這樣開門見山的好處是直接點明主題，抓人眼球。一時之間，周圍的人——主要是她們宿舍的人——都好奇地看向她，等待她接下來的劇情展開。

可惜沒準備眼鏡，不然這個場景下鏡片來點反光會更有氛圍。瑞利在心底不無遺憾地想道。

只有沒有參與、且沒辦法參與宿舍聊天的局外人加西亞和霍利一頭霧水地發問：“誰是‘世界的開蒙人’？”

瑞利：“……”

“一個黑巫師，這不重要。”她繼續道，“重點是這件事情非常驚心動魄。”

加西亞和霍利似懂非懂地點點頭。

安妮塔：“有多驚心動魄？”

瑞利：“非常驚心動魄，安妮塔。你聽我慢慢講。”

然後瑞利給他們分享了當時混亂的場景，通過各種修辭與奇妙的比喻使畫面異常生動，聽眾仿佛身臨其境，成為“傲羅暴□□袍巫師”這一場景的一線吃瓜人員。

聽完之後，安妮塔意猶未盡：“這就沒了？我覺得你很適合去寫小說。”

瑞利點點頭：“沒了。”

加西亞：“我在報紙上看到這件事的報道了。這事鬧得挺大，國際上的討論度很大——不過誰知道‘直播’是什麽東西？”

事實上，戈德裏克山谷發生的事件是近些年來最為嚴重的一宗違反《保密法》的案件。國際版多有報道，至少俄羅斯和德國是這樣的——因為第二天奧托拿著這件事的報道的鏈接來找瑞利討論，而且葉蓮娜和查理在之後也收到了來自薩沙，也就是伊萬父母，瑞利父母之前的同事，的詢問信件。

布魯斯思考兩秒，不確定地回答加西亞：“直播……是拿著東西到處亂轉？我在夏威夷見到不少麻瓜拿著一個東西到處亂轉，還一直對著空氣自言自語。”

斯坦利糾正：“那個是智能手機，一種用來聯絡對方的麻瓜產品，比貓頭鷹快多了。”

“啊？”加西亞歪歪頭，“但是麻瓜研究課上不是說，麻瓜用一種叫做‘電報’的東西互相聯系嗎？”

瑞利忍不住吐槽：“這都是快兩百年前的聯絡方式了，現代人誰還用電報啊！麻瓜研究課的課本都多久沒換了！”

然後話題便變成了對於麻瓜研究課內容的討論，麻瓜家庭出身的斯坦利、混血家庭出身的喬以及雖然是巫師家庭出身，但假期堅持每天六小時以上上網沖浪的瑞利對一些離譜的對麻瓜認知進行了糾正。

安妮塔、霍利和加西亞虛心請教，認真探討，後面甚至掏出了筆記本開始記筆記——

學術氛圍非常濃厚，十分符合大家對於拉文克勞的刻板印象。

一直有在關註瑞利這邊的查理：“……？”

闊別學校這麽多年，現在的拉文克勞學生都這麽好學的嗎？

……

在管理寬松的寄宿制學校裏面學習，本該是一件自由的事情。但自由的前提是你爸不是這個學校的教授。

“真的沒有思路嗎？”查理站在講臺上，一副循循善誘的樣子，“你再仔細想一想？這道題其實很簡單的。”

瑞利硬著頭皮道：“……真的想不出來。”

“那好吧，”查理臉上的失望顯而易見，“其實這個問題真的很簡單，我們只需要掌握一點點新理論。”

“——多倫多公式我相信你們已經理解了，但這裏存在一個問題。它不適用於這道題。”查理點了點黑板上數值計算極為覆雜的題目——這個數據覆雜到瑞利懷疑這就是他在搞研究的時候弄出來的真實實驗數據。

他解釋道：“不是因為這個數據很難處理，在實驗當中我們有很多需要註意的地方，數據的覆雜程度反倒是最無關緊要的一個——不適用的根本原因還是因為多倫多公式的適用範圍還不夠大……我的意思是，雖然它被稱為萬能公式，但依舊是存在局限性的——這裏恰好就沒辦法使用它的其中一種情況。”

他開始講解一種新辦法。這種辦法不難，甚至可以說是比計算稍顯繁瑣的多倫多“萬能”公式簡單。

但唯一的難點就是這需要用到兩年前刊登在魔咒學權威學術報刊上的一篇研究——到底是哪一個霍格沃茲四年級學生會去看這種報刊啊！！

——就連瑞利都不看！因為就算看了也記不住！

“……救命！”圖書館的某張桌子上，瑞利把臉埋進書堆裏，就像鴕鳥把頭埋進沙子裏一樣，寄希望於這種毫無用處的行為能夠把自己從當前的情境中拯救出去——但這是不可能的。

查理現在是魔咒學代課教授，麥格校長沒有辭退他的意思。

希爾維亞同情地看了一眼她，不過還是理智地提醒道。

“你再不查資料的話這本書還是給我看好了。”

她指了指被瑞利的臉壓住的書，那是查理給他們列的一系列拓展書單裏面提到“最值得讀”的一本。大多數學生為了能夠聽懂他實用、精妙、但需要知識儲備的解題思路蜂擁而至。

瑞利好不容易才借著圖書館熟客的找書技能找到這本書，下一秒邊上擺著的另外幾本就被尾隨她到來的同學們洗劫一空。

希爾維亞想看著這本書寫查理布置的論文，但苦於借不到，只能等瑞利看完。

瑞利沈浸在逃避情緒裏面。這種行為雖然沒有什麽實際意義，但好處是至少她可以從中獲得一點心理安慰。

“多倫多公式之所以是‘萬能公式’，就是因為OWLs考試從不考它解不出來的題目。”她根本沒聽見希爾維亞剛才說了什麽，滿心悲痛、像只剛從墓裏鉆出來的幽靈一樣喃喃自語，“而且數據永遠是整數。我刷了最近三年的魔咒學OWLs真題，我發誓這就是真相。”

希爾維亞：“……”

她已經不再為霍格沃茲的內卷現象而感到動容了，因為今年聖誕假期她跟著亞倫回了美利堅一趟，並在那裏靠自己在霍格沃茲內卷當中卷出來的實力獲得了陣陣驚嘆——

亞倫帶著她拜訪了他曾經的合作夥伴，對方六年級的兒子在她面前寫題，她用自己的內卷知識輕松寫出，而對面投來了驚恐的目光。

……從那天起，亞倫總算不再要求她好好學習當年級第一了。

他甚至難得和顏悅色地問希爾維亞最近壓力是不是太大了，家教的課程要不要適當的減少一兩節。

希爾維亞：“……”

不管怎麽說，be shocked的人從自己變成了其他人，她還是很欣慰的。

一旁的李華和瑞利同樣滿臉痛苦：“我根本回答不上來他的拓展題！”

如果說在拉文克勞和格蘭芬多一起上的魔咒課上，在沒人舉手的情況下，瑞利通常是查理的第一選擇，那李華就是赫奇帕奇和斯萊特林的魔咒課上查理的最愛選擇。

伊萊：“……”

也許這就是成為魔咒課寵兒的代價吧。

就算一開始有人因為瑞利的父親是教授而對瑞利頗有微詞，但當他們看見查理拓展題的難度之後，各個都噤聲了。

瑞利現在成為了全校師生的同情對象，因為上過魔咒課的人都知道查理的拓展題有多難，而瑞利幾乎是次次被點起來回答。

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霍格沃茲學生（痛苦）：救命！！！！

誰能把他帶走！

雖然說學到了很多（實用不過考試多半不考的）知識！

但！是！越來越體會到自己的無知真的很痛苦！！

——弗立維教授你的傷什麽時候能養好！！

聖芒戈裏養傷的弗立維教授：面對越來越多的慰問信件和希望他康覆的小卡片，陷入迷茫。

瑞利，霍格沃茲目前最痛苦的學生，沒有之一

同學：謝謝瑞利吸引火力救我狗命（雙手合十）感謝在2022-12-29 20:27:54~2023-01-01 23:31:23期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

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