老話說得好啊, 這世界上沒有什麽是一個打擊承受不來的，如果有, 那就兩個。人嘛, 都是虐著虐著就習慣了的╮(‵▽′)╭

這些年來, 嘉裕帝從最開始的被打擊的懷疑人生，之後的麻木, 到最後徹底習慣了。

因為嘉裕帝猛然想明白了，阿燭是他兒子, 不管大兒子有多優秀，都要敬著他這個老子的，咩哈哈哈哈想想就爆爽。

而作為另一個當事人，陸家寧其實並沒有多大的感觸，他只是不想像個真正的小孩子那般玩鬧，所以幹脆就讀書習武了，哪知道一不小心就給嘉裕帝造成暴擊了，他也很無辜的好嗎？

而且因為原劇情, 陸家寧一直對嘉裕帝這個花心大蘿蔔心存警惕, 基本上，只要嘉裕帝一得空他就去纏著對方, 哪知道嘉裕帝是不找小蜜了, 麻蛋！全給他整幺蛾子了。

辛辛苦苦又捱了六年，陸家寧終於長到了十三歲, 這一年嘉裕帝要下江南, 原主一生的轉折點也在這裏。陸家寧本來想直接掐滅了嘉裕帝下江南的心思, 可是萬事宜疏不宜堵，還不如把人放在眼皮子底下來得安心。

還有一個重要原因，就是陸家寧懷疑原劇情裏的落紅月可能這個世界的天道寵兒。

因為從他一個旁觀者的角度來看哈，落紅月他喵的掛也開的太大了。

一個縣令之女，就因為跟皇帝的一段露水情緣，就籠絡住了嘉裕帝的心，是，落紅月年輕漂亮，可是瑪戈幾，難道皇宮裏那些樂坊歌姬不夠年輕漂亮，隨便拎一個出來都能歌善舞。

好吧！退一萬步說，那些樂坊歌姬身份不夠，可是上京那些大臣家裏就沒有一個適齡的姑娘，難道那些大臣家裏的姑娘還不如一個縣令之女。

就算落紅月生得傾國傾城，引得嘉裕帝極盡寵愛。還運氣極好的跟老皇帝生了個兒子，其實陸家寧嚴重懷疑那兒子不是老皇帝的←_←

落紅月扮扮可憐，氣死了原配，生了兒子奪得嘉裕帝寵愛，就算嘉裕帝對原主有愧，在原主針對落紅月之時，暗地裏也是護著落紅月的，而且哪有那麽巧，每次原主欺負落紅月都能讓嘉裕帝看到。

而且那幾年，隨著原主殘暴不仁的名聲傳出，鎮遠侯府也連連出事故，迅速衰敗。

沒了袁家支持，原主性子又偏激，嘉裕帝不久又死了。原主那段時間幾乎跟落紅月死磕，當然都沒成功就是了。而且詭異的，朝野內外幾乎是一邊倒的讚揚落紅月母子，說原主的不是。特麽的就跟被洗腦了似的。

最後閔稔繼位，落紅月成了史上最年輕漂亮的太後，據說還養了不少面首。

這特麽才是真正的逆襲人生。所以與其等落紅月後面開掛，打他個措手不及，還不如他從一開始就把人弄到他眼皮子底下來呢，有他看著，至少他的皇後娘不至於被欺負啊。

因此要論誰被上天偏愛，落紅月當仁不讓。陸家寧不找她找誰。

於是就在這麽隱隱的期待中，陸家寧盼阿盼沒把嘉裕帝盼到江南，反而給他自己盼來了個老師。

今年的新科狀元，馮戚遠。

用他皇帝爹的說法就是，馮戚遠天資聰穎，身富正義，文武雙全balabala，反正就是各種好，嘉裕帝特滿意他。

但是呢，馮戚遠初出茅廬，鋒芒太強，所以嘉裕帝為了保護好這顆好苗子，就把人拎來給自己兒砸當老師。

陸家寧：……爹啊！我是你親生的嗎？

皇帝發話了，就算陸家寧現在是太子也得照做。

其實嘉裕帝要保護馮戚遠是真，但也沒有要拿大兒子當小白鼠的意思，他親自考校過馮戚遠，不管是見識風度都是一等一的，教他兒子，夠格了。

而且嘉裕帝還有個小心思沒告訴任何人，就是兒砸學習速度太快了，他一個人教起來有點吃力了，不得不找外援啊。

所以，這日上午，陸家寧□□著書，外面傳來通報，說皇帝到了，嗯，他的老師也到了。

新老師很年輕，一身樸素的藏青色交領長袍，頭發也是用發帶工工整整的束好。

新老師長得也好，面如冠玉，溫潤淡然。

【說得那麽文藝幹啥，不就是一個小白臉嗎？】

“啪嘰”陸家寧手中的毛筆，斷了。

系統慫噠噠的安靜如雞了。

陸家寧都懶得搭理蠢系統，抖了抖衣擺，站起來對著嘉裕帝和馮戚遠鞠了一躬，恭敬道：“父皇，老師。”

嘉裕帝點點頭，然後裝模作樣的介紹道：“馮戚遠，今後就是阿燭的老師了，以後阿燭定要好好尊重老師才行。”

“兒臣遵命。”

嘉裕帝又對著馮戚遠笑曰：“以後麻煩先生了。”

馮戚遠不卑不亢的拱手，“臣定當竭盡全力。”

一對師生就算見過面了。至於你說拜師禮，咱就省了吧，畢竟陸家寧可不是一般人。

當然如果以後陸家寧當皇帝了，馮戚遠仍然還有“貨”可教，那時候封其為帝師，再補個壯大的禮師儀式不遲。

眼下的情況大家心知肚明，所以馮戚遠也沒拿喬，當天就上手開始教了。

最開始，馮戚遠為了活絡氣氛，都是講一些各地風俗，但是最後不知怎麽的，話題就歪了。

陸家寧歪著頭問他新先生：“先生可聽過有教無類？”

馮戚遠含笑點頭。

陸家寧再問，“敢問先生對有教無類是何種看法？”

這次馮戚遠沒有急著回答，反而踱步想了想，然後才道：“所謂有教無類，時人是分為兩種理解的。”

“第一種，是說不管什麽人都可以受到教育。”

陸家寧點點頭，“那第二種呢？”

“第二種是指人原本是“有類”的。比如有的智，有的愚；有的賢，有的不肖。但通過教育，卻可以消除這些差別，“有教則無類”，可見“有教無類”是教育的結果，不是前提。因此大多數讀書人更認可的也是第二種說法。”

“不錯。”陸家寧微微頷首，繼續問道：“可是普天之下，讀書人卻很少。敢問先生這是何故？”

馮戚遠低頭想了想，總算弄明白小太子的意思了，心中也不得不佩服小太子的玲瓏心思。

“時下大多數讀書人認可的有教無類都是“有教則無類”的結果，並非前提，所以那些讀書人只會教他們認可的人，而那些貧農，基層百姓則更加被排斥。上層人士抱團，勢力漸大，危急皇權。而底層人士沒有受過教育，愚昧無知，極易受其蠱惑，長久以往於國百害而無一利。”

“那再問先生可有破解之法？”

這次包括嘉裕帝都好奇的看向了馮戚遠。

馮戚遠苦笑，暗道小太子還真是給了他好大一個下馬威啊。不得不硬著頭皮道：“陛下，太子，恕微臣直言，所謂有教無類是前提還是結果都不重要。世家把權，百姓不得不依附世家，從而更加鞏固了世家的勢力，所以與其說怎麽讓底層百姓受教育，不如怎麽瓦解世家的權利比較快捷。”

陸家寧聞言，無奈的聳聳肩，“所以啊！你有法子瓦解世家權利嗎？”

馮戚遠：………我艹，他麽的搞半天，陷阱在這兒呢。

嘉裕帝也恍然大悟，而後驚詫不已的看向他大兒砸，怎麽辦，兒砸每天都在制造驚喜啊。

＃我的兒砸不可能辣麽聰明＃

＃天生利智難自棄＃

嘉裕帝心中的小人瘋狂給大兒砸加油鼓勁。

好樣的，兒砸，幹—翻那個小先生，讓他見識一下皇室子弟的厲害。

馮戚遠現在才叫騎虎難下，進退兩難。

他若是不給小太子出主意，好嘛！你個先生居然連這個問題都回答不出，還有什麽本事來教太子。

他若是答出了，那太好了，幾乎世家都被他得罪光了。

所以這不僅是考驗他的能力，更是逼著他站隊啊。

好吧！雖然他最開始就打算跟著皇帝幹的←_←

但是自願和被逼迫可是兩回事。

眼下形式不利，馮戚遠想都沒想就服軟了。

拱手間，馮戚遠擡頭瞥了一眼陸家寧，嘴角微勾，小太子，今日這筆賬，咱們之後的日子裏好好算:-)

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