第六章 “怪物。”
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縮在巷尾的破舊老書店,是幼時的沈潯最愛去的地方,他喜歡看書。
小縣城的水泥路堪比豆腐渣工程,修了又壞,壞了又修,黑色球鞋踩過道路的裂縫,胸前是圓形的初中校徽,沈潯的步伐最終停在街角盡頭。
他從口袋裏掏出兩張皺皺巴巴的紙幣,開始在書店裏漫無目的地尋找,企圖找到一本從封面到名字都能夠引起他的閱讀興趣的書籍,沈潯享受尋找的過程,並且樂此不疲。
半晌之後,沈潯的視線停住,他在心底默默地念出書脊上的漢字——《法醫學彩色圖譜》。
遙想很小很小的時候,他的夢想還是做拯救世界的超級英雄,後來幡然醒悟,才知道這個世界上根本就沒有超級英雄,只好退而求其次,或許可以做醫生,拯救不了世界,救人也不錯。
少年沈潯用白皙修長的手指抽出了這本《法醫學彩色圖譜》,因為法醫和醫生都沾了一個“醫”字,他想當然地認為兩者差不多。
錢也付過,回到家,書桌上的臺燈悄悄地亮起,新書最外層的塑料薄膜被撕裂,彩色圖譜裏的圖片不加掩飾地暴露在青天白日之下,網絡上的馬賽克世界被揭開模糊的保護層,腐爛的屍體無聲地侵略沈潯認知裏的世界。
於是沈潯去網絡上搜索,才知道原來法醫和醫生不一樣。
在沈潯的潛意識裏,他覺得父母不可能認同這個職業。
原本沈潯把書藏在自己臥室書架的最裏面,外面用許多本書的書脊遮擋,但是沒想到調皮搗蛋的沈河意外發現並且把書封面撕下來折紙飛機,沈潯又是心疼又是後怕。
後怕是因為按照沈河的性子,如果看到書裏的內容,可能早就跑到沈父沈母面前告狀,所以沈河應該是沒打開。
偏偏心疼還不好發作,如果和沈河吵起來,沈河又要去告狀。
紙飛機不見蹤影,封面找不回來,後來沈潯把書塞到書包裏面天天帶著。
直到某天課間,連班主任都頭疼的小團體在班裏打鬧奔跑,動若脫兔。
沈潯下了個座位的功夫,回來正好撞見為首的男生從自己的座位旁擠過去,書包被撞掉,裏面的書也掉了出來,那本彩色圖譜也未能幸免。
某一頁因此被迫翻開,猩紅的畫面被晾在凝滯的空氣裏。
“啊——”有女生無意間撞見,叫了一聲,捂著眼睛跑了。
撞書包的男生本來並未在意沈潯的書包,頂多就是在書包落地灰塵揚起的時候扭頭瞥了一眼,而後繼續打鬧。
此刻卻因為女生的叫聲開始好奇,他故作大膽撿起書,翻了幾下,五官已經皺在一起,猛地一下把書拍合上,大拇指和食指捏起書的一角,強裝鎮定地問道:“這是什麽?”
“是法醫學。”想到沒有封面,沈潯解釋道。
“你不怕嗎?”後座的女生歪了歪頭,從指縫裏看他,沈潯現在還記得她的名字,叫夏芙珊。
沈潯想了想,他第一次看的時候確實有些怕,但是後來,就變成對法醫學的探索,變成了學習的心態,於是他搖了搖頭,“不怕。”
“你好厲害。”夏芙珊說。
夏芙珊是撞書包的男生的暗戀對象,沈潯多少有點耳聞。
男生見狀,反而覺得自己被看不起,而且還是被暗戀的女生看不起,好像在沈潯面前落了下風,他急於挽回自己的面子一般,將書隨手丟向沈潯,“什麽鬼書。”
沈潯伸手去接,沒接到,書“啪”的一下落在地上。
他沈默著,把書和書包一起撿起來,伸手輕輕撣了撣書表面的灰塵,然後仔細地檢查這本書有無損壞的部分,還好沒有,沈潯想發怒,但是又強行忍住了,最後只冷聲說道:“不要隨便扔我的書。”
沈潯表現的實在是過於冷靜,超脫他年齡層面的冷靜,看向圖片的眼神也沒有洩露出任何難以隱藏的恐懼。
如此一來襯的男生在大驚小怪,不夠擁有“男子氣概”,於是男生皺眉,絞盡腦汁後他終於“抓”到了沈潯的把柄,他疾聲質問道:“沈潯,你好變態,你竟然會寶貝這種書,這上面都是屍體,原來你很喜歡看屍體嗎?你喜歡看鮮血淋漓的場面?”
沈潯只是說:“知道什麽是法醫嗎?這是法醫學教材。”
但是周圍有人相信了,他們不了解法醫,但是被男生的話說服了,看沈潯的眼神開始沾染審視,像在看一個怪物,每一雙眼睛好像在說:“你竟然沒有一丁點的害怕?那你是喜歡的,你怎麽會喜歡看這種東西?”
沒有邏輯的推論,非此即彼的思維方式。
男生有些得意洋洋,覺得自己不但挽回形象,更是扳回一城,便繼續發問。
沈潯懶得搭理,坐回座位上,只當做什麽也沒有聽見。
這場單方面的罵戰最終止於上課鈴聲響起。
成績優異又相貌優越的校園風雲人物,沈潯,現在終於有了“汙點”,看不慣沈潯的人都來踩一腳,後來去做早操的路上,沈潯聽到班裏已經有人在背後指指點點,說自己是“喜歡看殺人現場圖片的變態”。
反倒是後座的夏芙珊安慰他說:“我知道法醫,我家裏有親戚就是做法醫的,法醫真的好厲害,好勇敢,他們議論你是因為嫉妒你優秀,你不要搭理他們,是他們不懂。”
她又問:“你對這個感興趣嗎?你是以後想當法醫嗎?”
沈潯:“謝謝。”
這句是真心的。
“我不知道。”
這句是假的。
沈潯想當法醫,他的答案早就已經變得毫不猶豫,但是他不敢和班裏的女生關系變得很好。
其實沈潯是缺朋友的,在初二下學期期末考試結束之後,沈潯在班裏僅有的一個要好的朋友,梁硯,轉學離開了。
離開的前一天,梁硯還特意來找過沈潯,祝福他能有一個順利並且快樂的初三,以及能有更多的朋友。
初三意味著中考的大山壓在肩上,倒計時在身後追著跑,估計很難快樂,而且沈潯清楚,他應該也不會有更多的朋友,“班裏的人際關系早就定型了。”
梁硯聞言,覺得沈潯有點太清醒了,只好安慰他,“不是你的問題,是你太優秀了,站在你身邊就像是陪襯的綠葉,你明白嗎?”
“人們總是喜歡和差不優秀的人做朋友,誰也不想當誰的綠葉,你成績好又長得帥,很多女生都暗戀你,和你交朋友會有壓力,會被比下去。”
他故意說了一些緩和氣氛的話,“也只有我這種優秀的人,才敢和你成為交心的朋友。”
沈潯垂眸靜靜道:“你不用安慰我,是我的性格問題,是我太悶了。”
不過這場談話讓沈潯意識到,即便他什麽都不做,優秀,也足以成為別人對他產生敵意的原因。
他知道班裏有不少女生都向他拋出示好的橄欖枝,但是其中不乏有人企圖來一場不被父母看好的愛情。
沈潯一是不想早戀,二是他難以分辨出真正想和他做朋友的女生,盡管他相信男女之間存在真正的友誼,於是他采用了看上去不夠聰明但是足夠保險的方法,和女生一律保持距離,所以對主動安慰他的夏芙珊,沈潯也是這樣。
有“婦女之友”美稱的梁硯曾經調侃他,說他是男德班出身的,如此拘謹。
但是沈潯有他的想法,他聽到過一些背後議論梁硯的說辭,類似於渣男,花心,招蜂引蝶,因為和梁硯玩得好的女生很多,沈潯說:“我不想因為和女生多說幾句話,就要在背後被人議論上半天。”
“他們罵我的那些我都知道。”梁硯不以為意,“你管別人怎麽說呢?朋友是你的。”
沈潯抿了抿唇,“我做不到,而且我好像已經有點習慣孤獨和享受孤獨了。”
不過是孤僻沒朋友,再扣上一個“變態”的帽子也無妨。
本來以為就只是被非議幾天的事情,時間一長說不定大家都忘了,可是沈潯沒想到,三天後,班主任知道把他叫到了辦公室,因為這本書。
初三的學生情緒崩潰後有輕生的念頭過於常見,班主任提心吊膽地問他:“你是不是最近壓力太大了?”
沈潯被問的莫名其妙,搖頭說:“沒有。”
班主任又說:“聽說你有一本《法醫學彩色圖譜》,你很喜歡看,對嗎?”
沈潯仰頭,對視,他看到班主任看他的眼神,也有點像在……看一個異類。
可能初三對法醫感興趣是什麽難以理解的事情吧,沈潯感覺他心底蟄伏的、叛逆的神經開始跳動,攛掇他直言道,“我很喜歡看。”
班主任的眼神逐漸變得疑惑,眉毛和眼睛糾纏在一起,“你怎麽會喜歡看這個?”
沈潯說:“我以後想當一個法醫。”
班主任聽到沈潯的回答,一時間未發一言,他的神情似乎在說不信,可能是因為見過太多初三學生大放厥詞地談論自己未來的夢想,等到填志願的那天再將它拋在腦後的先例,他話鋒一轉,問道:“書現在在書包裏嗎?”
沈潯猶豫了一下,還是沒有撒謊,“在書包裏。”
班主任問:“能給我看看嗎?”
其實就是沒收的意思,沈潯很聰明,他明白。
回到教室裏,從書包裏掏出彩色圖譜,再拿著它去辦公室,有同學註意到他這邊的動靜,已經忍不住在他背後指手畫腳,沈潯聽不清交織在一起的竊竊私語,但是想來不會好聽到哪去,他現在更關心的是,這本書還有拿回來的一天嗎?
班主任接過沈潯送來的書,塞到抽屜裏,再將抽屜合上,語重心長道:“不是不讓你看,你初三了,當務之急還是好好準備中考,少看閑書,而且這裏面的圖案確實過於血腥暴力,不適合在班級裏傳閱,總之我先替你保管,等你中考結束之後,可以再問我要。”
沈潯點了點頭,他忽然想到什麽,“老師,這件事能不能,先不和我父母說?”
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小縣城的水泥路堪比豆腐渣工程,修了又壞,壞了又修,黑色球鞋踩過道路的裂縫,胸前是圓形的初中校徽,沈潯的步伐最終停在街角盡頭。
他從口袋裏掏出兩張皺皺巴巴的紙幣,開始在書店裏漫無目的地尋找,企圖找到一本從封面到名字都能夠引起他的閱讀興趣的書籍,沈潯享受尋找的過程,並且樂此不疲。
半晌之後,沈潯的視線停住,他在心底默默地念出書脊上的漢字——《法醫學彩色圖譜》。
遙想很小很小的時候,他的夢想還是做拯救世界的超級英雄,後來幡然醒悟,才知道這個世界上根本就沒有超級英雄,只好退而求其次,或許可以做醫生,拯救不了世界,救人也不錯。
少年沈潯用白皙修長的手指抽出了這本《法醫學彩色圖譜》,因為法醫和醫生都沾了一個“醫”字,他想當然地認為兩者差不多。
錢也付過,回到家,書桌上的臺燈悄悄地亮起,新書最外層的塑料薄膜被撕裂,彩色圖譜裏的圖片不加掩飾地暴露在青天白日之下,網絡上的馬賽克世界被揭開模糊的保護層,腐爛的屍體無聲地侵略沈潯認知裏的世界。
於是沈潯去網絡上搜索,才知道原來法醫和醫生不一樣。
在沈潯的潛意識裏,他覺得父母不可能認同這個職業。
原本沈潯把書藏在自己臥室書架的最裏面,外面用許多本書的書脊遮擋,但是沒想到調皮搗蛋的沈河意外發現並且把書封面撕下來折紙飛機,沈潯又是心疼又是後怕。
後怕是因為按照沈河的性子,如果看到書裏的內容,可能早就跑到沈父沈母面前告狀,所以沈河應該是沒打開。
偏偏心疼還不好發作,如果和沈河吵起來,沈河又要去告狀。
紙飛機不見蹤影,封面找不回來,後來沈潯把書塞到書包裏面天天帶著。
直到某天課間,連班主任都頭疼的小團體在班裏打鬧奔跑,動若脫兔。
沈潯下了個座位的功夫,回來正好撞見為首的男生從自己的座位旁擠過去,書包被撞掉,裏面的書也掉了出來,那本彩色圖譜也未能幸免。
某一頁因此被迫翻開,猩紅的畫面被晾在凝滯的空氣裏。
“啊——”有女生無意間撞見,叫了一聲,捂著眼睛跑了。
撞書包的男生本來並未在意沈潯的書包,頂多就是在書包落地灰塵揚起的時候扭頭瞥了一眼,而後繼續打鬧。
此刻卻因為女生的叫聲開始好奇,他故作大膽撿起書,翻了幾下,五官已經皺在一起,猛地一下把書拍合上,大拇指和食指捏起書的一角,強裝鎮定地問道:“這是什麽?”
“是法醫學。”想到沒有封面,沈潯解釋道。
“你不怕嗎?”後座的女生歪了歪頭,從指縫裏看他,沈潯現在還記得她的名字,叫夏芙珊。
沈潯想了想,他第一次看的時候確實有些怕,但是後來,就變成對法醫學的探索,變成了學習的心態,於是他搖了搖頭,“不怕。”
“你好厲害。”夏芙珊說。
夏芙珊是撞書包的男生的暗戀對象,沈潯多少有點耳聞。
男生見狀,反而覺得自己被看不起,而且還是被暗戀的女生看不起,好像在沈潯面前落了下風,他急於挽回自己的面子一般,將書隨手丟向沈潯,“什麽鬼書。”
沈潯伸手去接,沒接到,書“啪”的一下落在地上。
他沈默著,把書和書包一起撿起來,伸手輕輕撣了撣書表面的灰塵,然後仔細地檢查這本書有無損壞的部分,還好沒有,沈潯想發怒,但是又強行忍住了,最後只冷聲說道:“不要隨便扔我的書。”
沈潯表現的實在是過於冷靜,超脫他年齡層面的冷靜,看向圖片的眼神也沒有洩露出任何難以隱藏的恐懼。
如此一來襯的男生在大驚小怪,不夠擁有“男子氣概”,於是男生皺眉,絞盡腦汁後他終於“抓”到了沈潯的把柄,他疾聲質問道:“沈潯,你好變態,你竟然會寶貝這種書,這上面都是屍體,原來你很喜歡看屍體嗎?你喜歡看鮮血淋漓的場面?”
沈潯只是說:“知道什麽是法醫嗎?這是法醫學教材。”
但是周圍有人相信了,他們不了解法醫,但是被男生的話說服了,看沈潯的眼神開始沾染審視,像在看一個怪物,每一雙眼睛好像在說:“你竟然沒有一丁點的害怕?那你是喜歡的,你怎麽會喜歡看這種東西?”
沒有邏輯的推論,非此即彼的思維方式。
男生有些得意洋洋,覺得自己不但挽回形象,更是扳回一城,便繼續發問。
沈潯懶得搭理,坐回座位上,只當做什麽也沒有聽見。
這場單方面的罵戰最終止於上課鈴聲響起。
成績優異又相貌優越的校園風雲人物,沈潯,現在終於有了“汙點”,看不慣沈潯的人都來踩一腳,後來去做早操的路上,沈潯聽到班裏已經有人在背後指指點點,說自己是“喜歡看殺人現場圖片的變態”。
反倒是後座的夏芙珊安慰他說:“我知道法醫,我家裏有親戚就是做法醫的,法醫真的好厲害,好勇敢,他們議論你是因為嫉妒你優秀,你不要搭理他們,是他們不懂。”
她又問:“你對這個感興趣嗎?你是以後想當法醫嗎?”
沈潯:“謝謝。”
這句是真心的。
“我不知道。”
這句是假的。
沈潯想當法醫,他的答案早就已經變得毫不猶豫,但是他不敢和班裏的女生關系變得很好。
其實沈潯是缺朋友的,在初二下學期期末考試結束之後,沈潯在班裏僅有的一個要好的朋友,梁硯,轉學離開了。
離開的前一天,梁硯還特意來找過沈潯,祝福他能有一個順利並且快樂的初三,以及能有更多的朋友。
初三意味著中考的大山壓在肩上,倒計時在身後追著跑,估計很難快樂,而且沈潯清楚,他應該也不會有更多的朋友,“班裏的人際關系早就定型了。”
梁硯聞言,覺得沈潯有點太清醒了,只好安慰他,“不是你的問題,是你太優秀了,站在你身邊就像是陪襯的綠葉,你明白嗎?”
“人們總是喜歡和差不優秀的人做朋友,誰也不想當誰的綠葉,你成績好又長得帥,很多女生都暗戀你,和你交朋友會有壓力,會被比下去。”
他故意說了一些緩和氣氛的話,“也只有我這種優秀的人,才敢和你成為交心的朋友。”
沈潯垂眸靜靜道:“你不用安慰我,是我的性格問題,是我太悶了。”
不過這場談話讓沈潯意識到,即便他什麽都不做,優秀,也足以成為別人對他產生敵意的原因。
他知道班裏有不少女生都向他拋出示好的橄欖枝,但是其中不乏有人企圖來一場不被父母看好的愛情。
沈潯一是不想早戀,二是他難以分辨出真正想和他做朋友的女生,盡管他相信男女之間存在真正的友誼,於是他采用了看上去不夠聰明但是足夠保險的方法,和女生一律保持距離,所以對主動安慰他的夏芙珊,沈潯也是這樣。
有“婦女之友”美稱的梁硯曾經調侃他,說他是男德班出身的,如此拘謹。
但是沈潯有他的想法,他聽到過一些背後議論梁硯的說辭,類似於渣男,花心,招蜂引蝶,因為和梁硯玩得好的女生很多,沈潯說:“我不想因為和女生多說幾句話,就要在背後被人議論上半天。”
“他們罵我的那些我都知道。”梁硯不以為意,“你管別人怎麽說呢?朋友是你的。”
沈潯抿了抿唇,“我做不到,而且我好像已經有點習慣孤獨和享受孤獨了。”
不過是孤僻沒朋友,再扣上一個“變態”的帽子也無妨。
本來以為就只是被非議幾天的事情,時間一長說不定大家都忘了,可是沈潯沒想到,三天後,班主任知道把他叫到了辦公室,因為這本書。
初三的學生情緒崩潰後有輕生的念頭過於常見,班主任提心吊膽地問他:“你是不是最近壓力太大了?”
沈潯被問的莫名其妙,搖頭說:“沒有。”
班主任又說:“聽說你有一本《法醫學彩色圖譜》,你很喜歡看,對嗎?”
沈潯仰頭,對視,他看到班主任看他的眼神,也有點像在……看一個異類。
可能初三對法醫感興趣是什麽難以理解的事情吧,沈潯感覺他心底蟄伏的、叛逆的神經開始跳動,攛掇他直言道,“我很喜歡看。”
班主任的眼神逐漸變得疑惑,眉毛和眼睛糾纏在一起,“你怎麽會喜歡看這個?”
沈潯說:“我以後想當一個法醫。”
班主任聽到沈潯的回答,一時間未發一言,他的神情似乎在說不信,可能是因為見過太多初三學生大放厥詞地談論自己未來的夢想,等到填志願的那天再將它拋在腦後的先例,他話鋒一轉,問道:“書現在在書包裏嗎?”
沈潯猶豫了一下,還是沒有撒謊,“在書包裏。”
班主任問:“能給我看看嗎?”
其實就是沒收的意思,沈潯很聰明,他明白。
回到教室裏,從書包裏掏出彩色圖譜,再拿著它去辦公室,有同學註意到他這邊的動靜,已經忍不住在他背後指手畫腳,沈潯聽不清交織在一起的竊竊私語,但是想來不會好聽到哪去,他現在更關心的是,這本書還有拿回來的一天嗎?
班主任接過沈潯送來的書,塞到抽屜裏,再將抽屜合上,語重心長道:“不是不讓你看,你初三了,當務之急還是好好準備中考,少看閑書,而且這裏面的圖案確實過於血腥暴力,不適合在班級裏傳閱,總之我先替你保管,等你中考結束之後,可以再問我要。”
沈潯點了點頭,他忽然想到什麽,“老師,這件事能不能,先不和我父母說?”
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