班青耷拉著腦袋，坐在桌前。

桌子上是空的，沒有平常熱乎乎又香噴噴的飯菜。

因為他把娘子惹生氣了。

於是今天的晚飯沒有了。

剛才，在看清班青拿出來的東西後，娘子有一刻變得很危險。

仲聆走過來，捏著班青的下巴，俯視著他的臉看了一會兒，就問了一句話。

“你真的毫無所覺嗎？”

就是這句話，讓班青從仲聆走後，一直想到晚上月亮出來。

娘子到底是什麽意思？

班青也不是一點兒都沒有察覺，也不是笨到不能開竅，只是心裏有一點難以接受罷了。

他當年在寬江邊上遇到仲聆的時候，仲聆是個比小姑娘還清秀好看的少年。

班青認為他是男人，懵懵懂懂的惦記了好多年。

可是月前重逢，他卻穿著新娘子的嫁衣。

班青以為是自己弄錯了，仲聆其實是女人。

平白自認斷袖十年，班青很快的調整了心態，接受了他是女人的身份。

而現在，娘子有可能是男人的這個選項，再次擺到了他面前。

班青相當糾結了。

他有預感，如果他直接傻乎乎的去問仲聆“你是男是女”的話，可能會失去娘子的愛。

娘子現在對他這麽好，每天接受照顧他的生活，讓班青過上了和以前截然不同的日子。

這種相依相伴帶來的平和幸福感，就像是能這樣一輩子走下去似的，真的是十分美好。

他不願打破這溫馨的節奏。

班青十分苦惱的，找出了自己放在房間角落，都有些落灰的紙墨筆硯。

他磨了墨鋪了紙，毛筆蘸上，在紙面的左面，提筆寫上了幾個字。

我娘子是女人。

然後他在下面寫上了，他認為娘子是女人的種種理由。

第一條，就是一句大大的——她那麽美。

有了開頭，接下來的也變得好許多。

穿裙子。

會化妝。

做飯好吃。

賢惠體貼。

唱歌好聽。

會繡花。

班青看著這些理由，滿臉都是糾結。

然後在紙的另一側提筆寫上“娘子是男人”。

他想了想，第一個理由還是——他那麽美。

過了一會兒，他又加了一句，也很帥。

功夫好。

個子比他高。

胸是平的。

抱起來好沈。

身子不軟，有又彈又硬的肉。

那個坐姿太霸氣。

老計的意思，好像說他是男的。

村子裏的姑娘喜歡找他玩。

最近好像一直在穿男裝。

沒來過月信。

班青思索許久，又提筆加了一句——第一面見他時，他穿的就是男裝。

班青看著這張紙，糾結了小半宿，破天荒的沒睡好。

到了後半夜的時候，他才恍然大悟了一件事。

他的娘子，無論是男是女，他都喜歡的不要不要的，所以呢，他必須要找一個合適的機會，把這種感情傳達給仲聆。

他雖然想好了哄娘子的辦法，但是娘子的性別，他不能真搞不清楚啊。

他當相公的，還不知道自己娘子是男是女，這說出去還有沒有臉見人了？

班青睡得很晚，然而在第二天早上，還是在雞鳴的時候醒了。

他從床上起來後，看到桌上自己昨天留下的字，想了想，又化了點墨水，拿來一張新紙，在上面補了一個“解決方案”。

和娘子去冬獵的時候，會有很多朝夕相處的機會，他一定要在這段時間裏，找個機會認真確定一下。

可是要怎麽確定呢？

班青陷入了沈思，無意識的在紙上寫了些什麽，低頭一看，立刻面紅耳赤的勾掉了。

隔壁的飯香飄了進來。

饑腸轆轆的班青頓時腹內一陣鳴叫。

班青：…….

他已經在想，要不要先上西山認個錯了。

由奢入儉難，吃過仲聆做的飯後，他再也不願意吃自己做的狗食了。

辣雞叼著飯碗蹲在他的門前，也同樣等待著仲聆的投餵，對班青表示了無聲的催促。

可是、可是，如果他去西山，仲聆若是在這時候問他，他是男還是女，自己又該怎麽回答？

總不能猜一個吧，靠著那一半幾率取勝啊！

萬一猜錯了，惹得仲聆更生氣了，那以後他可怎麽哄啊？

事關自己後半生幸福，班青的腦子難得轉的清楚了點。

可是腦子才剛轉起來沒多久，肚內又是一陣鳴叫，他就偃旗息鼓了。

班青沒精打采的趴在了桌子上。

肚子餓，沒力氣，不想動腦子。

大當家的委屈巴巴：“仲聆，你快來。”

他的臉貼在桌子上，一時又有些迷迷糊糊的困了，正不知是困著醒著，卻真的看見仲聆從門外走了進來。

班青以為是他太過思念娘子……和娘子做的飯，一時有點傻，沒敢確認是真人。

仲聆進來，輕飄飄的瞄了班青一眼，就飄進了廚房。

仲聆也很無奈。

他能怎麽辦？他肚子也餓了啊！

昨天晚上，再加上今天早上，這都是兩頓飯沒吃了！

仲聆小時候餓過肚子，很不喜歡這種感覺。既然現在已經有了吃飽的條件，他又怎會想不開的餓著自己？

想吃上熱乎的飯，他還是得回班青這做。誰叫當初是仲聆自己不要把西山院子裏的廚房拾掇出來的，導致他那裏連柴米油鹽都沒有。

於是就這樣，餓肚子的仲聆，拯救了同樣嗷嗷待哺的班青和辣雞。

班青跟進廚房，看到仲聆，依然滿心驚喜：“仲聆，你不生我的氣了？”

仲聆：呵呵。

班青看他不答，心中感動又自責——娘子果然心裏有他，都氣成這樣了，還怕他餓著，特地回來給他做飯。

仲聆看著班青，前前後後的圍著他轉，臉上掛著黑眼圈，註視自己的小眼神兒卻又暖又亮。

心裏那點氣惱，很快就煙消雲散了。

算了，他和這小傻瓜較什麽勁兒。

最後還不是兩敗俱傷，他倆一起餓了肚子？

真是太不劃算了。

於是在迷之友好的氣氛中，兩人吃完了早飯。

今天的仲聆還是要去學堂，代計夫子的課。

正在他準備離開時，卻突然發現班青放在窗臺上的一張紙，那紙上似乎還寫了字。

那是什麽？

仲聆走過去，正想一探究竟。

班青餘光掃到自己的作戰計劃，嚇的瞬間撲了過去，把那幾張紙塞到了被子底下。

那被子正是仲聆昨天給他縫的，果然昨晚就已經蓋上了。

班青打著哈哈：“沒什麽，我就隨便練著玩玩，我字醜，你別看了。”

仲聆默不作聲的看了他一會，看班青額頭都冒汗了，才假裝信了。

時間不早，他也得趕去學堂，就這樣先暫時放過了班青。

仲聆去了學堂，講了一會兒北沐開國皇帝寫的書，又話題一轉，講到他的生平軼事上去了，各種旁門野史，都被仲聆旁征博引的扒了個遍。

一群孩子們聽八卦，爽到飛起。

什麽，這皇帝是個瘋子，立了個從沒有別人見過的皇後？

什麽，這皇帝用盡一生，去找一個從沒有人知道的地方？

以至於後來計夫子回來上課時，面對層出不窮的奇葩問題，諸如……

“始皇帝是不是有通靈眼，能見到鬼啊？”

“他是不是斷袖啊？”

“始皇帝找的那個無正谷，是不是現在道士在賣丹藥的那個地方？”

計夫子才深深後悔當時自己一時的放縱任性。

再讓仲聆幫他代課，他就是狗！

此是後話不提。其實今天是平淡且充實的一天。

班青去找他土匪兄弟們，檢查冬獵前的裝備，又做了不少新箭。

班青想著仲聆這次也要跟著一起去，還特地做了把新弓，回來的比平常稍微晚了些。

今晚要做的都是炒菜，仲聆回家準備好了就放在廚房裏，等班青回來直接起鍋，可以趁熱吃。

仲聆正坐在班青的房間裏，用朱筆批著學堂裏孩子們的作業。

這個時候，他突然想起了班青早上藏起來的那幾張紙。

他去班青的被子裏摸了一會兒，沒摸到。

仲聆站在班青的屋子裏看了一圈，徑直去打開了他的衣櫃。

他在衣櫃裏疊著的衣服裏摸了片刻，果然找到了那些紙。

他打開看了起來。

片刻後，仲聆：“……”

他翻頁時，發現那張“娘子是男人女人”的紙後，居然還有一張紙寫了字。

“解決方案”四個大字映入眼簾。

上面寫了三遍相同的字，卻又被班青勾掉了三遍。

被勾掉的字依然能認出來。

“摸摸他”

仲聆看著這三個字，陷入了長久而詭異的沈默。

過了很久，他才抓過自己批改作業的朱筆，在那三個字的旁邊，加了簡短精煉的一個字批註——好。

等字幹了，仲聆把紙重新塞回了班青的衣櫃裏，放在他原來藏東西的地方。

然後他繼續批著作業，裝作無事發生。

作者有話要說： 回來後，看著面對孩子們陷入抓狂的計夫子，仲聆含蓄表示：我覺得我的教學方法沒問題。

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