第17章 . 過去的過去：晦暗往事
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衛宇是在初夏被奶奶撿到的，不過他沒親口聽到過奶奶和他說被撿到的具體細節。
因為這個發現了被丟棄的他的人，救下他給了他一個家的人，抱著他在小鎮裏到處走、逗他笑的人，為他第一次爬行、走路、說話而開心的人，在他記事前就離開了這個世界。
他後來聽到爺爺口中的轉述，那年夏天格外熱，人們都不願外出，但奶奶依然照常去裏鎮子不遠的小區公園散步、鍛煉，快離開公園時聽到了孩子的哭聲，才循聲在樹蔭下發現了他。他當時很小，整張臉哭得皺在一起，身上包裹得嚴嚴實實，身邊沒有其他東西，連紙條留言都沒有。
奶奶把他抱回家後，揭開他身上的布，才發現他因為被悶著，全身起了很嚴重的痱子。她耐心地一遍一遍用鹽水擦他的身子，等痱子好了，衛宇才偶爾會“咯咯”地笑，模樣很討人喜歡。
爺爺奶奶唯一的孩子因為工作事故去世了，他們沒有孫子，於是收留了衛宇。
奶奶常常抱著衛宇對爺爺說，這孩子福大命大，沒有他自己努力地哭著，那天她也許就直接回來了，所以是他自己救了自己。
奶奶淡去了自己的善心，讓被收養的衛宇減少了心理負擔。雖然衛宇對奶奶的回憶很模糊零星，他想像奶奶一樣善良溫柔。
但唯獨奶奶撿到他的那天，爺爺忘記了是什麽日子，衛宇不想勉強爺爺去回憶，因為只要提到以前的事，爺爺都會想起奶奶。
奶奶生了一場大病去世後，他和爺爺相依為命。
爺爺不擅長做飯，總是去超市買了花生醬給衛宇下飯，衛宇很喜歡花生醬的味道，鹹鹹澀澀的，但一罐很貴，他每次只舍得吃一勺。等他快到上小學的年紀，他向同鎮的二嬸學做菜，用到的大多都是些便宜食材，他學得很快，也逐漸摸索出了怎麽用最基礎的調料把菜做得好吃。爺爺在鎮子上開一家雜貨鋪，一堵墻把店面和廚房前後隔開，中午衛宇把飯從鍋裏盛出來，擺好菜和餐具，就叫前頭店面的爺爺一起吃飯。
隨後衛宇升入小學，從一年級到五年級，成績都是第一，而且都擔任班裏的班長。
小學離得遠，爺爺每天陪著衛宇早起，送他到車站坐車，並叮囑他下課不能逗留，要趕緊回來。上了小學之後，衛宇每天中午在學校食堂吃飯，放學回家，爺爺已經買了菜做好了飯，就等他燒菜吃飯。
吃完飯，爺爺上樓睡覺，衛宇洗好碗就拿飯桌旁的長椅當桌子，坐在地上寫作業。洗了澡他可以在樓下看一期動畫節目然後再上樓。
日子一天天平靜地過，等衛宇明白什麽叫“偽善”之後，離六年級的那件事已經過了很久。
六年級時他們班轉來一個叫陳力的學生，性格內向，講話有點口吃，左臉頰下部有一塊燙傷疤痕，看著很嚇人。
班裏對這樣的“外人”抱著莫名的敵意，陳力的談吐和外貌讓他馬上成為了被攻擊的對象。
作為班長，衛宇總會阻止班上同學的惡意嘲笑，可班裏的同學非但沒有停止，反而變本加厲。
有天中午，衛宇多買了一份飯去找沒去食堂的陳力，最後在小賣部後面的空地找到了他。
陳力在哭。
衛宇拿了一份飯在陳力面前晃了晃，陳力擡頭，眼淚歪歪扭扭地流過他被燙傷的皮膚。
“一起吃飯嗎？”
陳力點了點頭。
他邊用筷子往嘴裏塞飯邊和衛宇哭訴，聲音被食物阻隔，加上他的結巴，衛宇一句也沒聽清。
衛宇耐心地說：“先吃飯再慢慢說吧。”
陳力用力地點了點頭，繼續狼吞虎咽地吃著。
“大家都、都笑話我，就因為我講話結、結巴，還醜。”
陳力吃得很快，衛宇為了認真聽陳力說話，也把飯盒放下了。
“你轉學過來，大家都不了解你。”
“不了解、解我，就可以嘲笑、笑我嗎？”
“是不可以。你臉上的傷怎麽來的？”
“我以前、前的爸爸燙的，他是瘋、瘋子。”
“以前的？”
“媽媽已經和他、他分開了，找了新、新爸爸給我。新爸爸對、對我好，給我買藥塗。”
“真好，我很羨慕你。”
“羨、羨慕？”
“你有爸爸媽媽。”
“你沒嗎？”陳力說短句的時候，不會結巴。
“我沒有，我被爸爸媽媽扔掉了。不過我不想大家覺得我不一樣，所以我說我的爸爸媽媽在外地工作。”
“你是孤、孤兒？”
“我被衛爺爺收養了。我沒有爸爸媽媽這件事，我只和你說過。我們是朋友，你能幫我保密嗎？”
“嗯！”陳力答得很堅定。
衛宇不太會安慰人，於是他用自己的秘密和“朋友”的身份換到了陳力的信任，他成了陳力最好的朋友，兩個人一起吃飯一起學習一起去車站坐車。
衛宇幫陳力練習流暢說話，同學對陳力的了解變多後，消除了不少偏見。
陳力的家境不算好，但是陳力偶爾會收到新爸爸給他買的書和玩具。越來越開朗的陳力經常跟在衛宇身後叫他“班長”，和他分享收到的禮物。就是這些玩具和書，填補上了衛宇童年的娛樂空缺。
然後，衛宇迎來了生命的轉折。
六年級下的學期中旬，老師托衛宇收齊全班的班費，每人一百，全班五十人，一共五千。
放學時他揣著錢走去老師的辦公室上交，可是辦公室的門鎖著。明明老師說過會等他交了錢再走的，大概是他收錢加上數錢耽擱了一會兒，所以老師先走了。其他老師也都回家了，衛宇拿著錢回到教室，覺得把它留在教室不太安全，於是決定把錢拿回家，明天再帶來。
他要趕緊回家給爺爺做飯。
他順利地下車回到小鎮，在走回家的路上遇到了一群混混。
那群人他之前見過的，沒比他大多少，衣服總是不好好穿，露出青色的文身，臉上總是一副惡狠狠的表情，以勒索他人為樂。
衛宇以前被這群人翻過包，他實在沒什麽東西值得被拿走的，這群人看到他，也就是往街邊啐一口唾沫，不屑地說：“又是這窮小子。”衛宇總是很坦然地從他們身邊經過。
那天，衛宇人生中第一次拿著那麽多錢，見到這群人的第一反應是繞另外一條路回家，反而引起了他們的註意。
“喲，看來這小子今天有點值錢貨。”一個把頭發染成紅色的混混開了口，把衛宇壓到墻上，往他臉上吐了兩個煙圈。
“我沒錢，你們不用浪費時間翻我的包。”
“沒錢，沒錢護著包幹什麽？！”另一個穿著印著骷髏外套的混混一把搶過他的包，拿出裏面他用班裏女生的橡皮筋捆好的錢，“不僅有錢，還很多啊。”
“不是我的錢。是我們班的班費。”
“在你包裏就是你的錢。”骷髏外套數了數，回頭看著他們老大說：“今天收獲不錯，五十張紅鈔。”
“你們不能拿走，不然我拿什麽給老師？”
“這就不是我們的問題了，小朋友~”
衛宇伸手去搶錢，腹部重重挨了兩拳。
“求你們了，以後我把我的零用錢都給你們。”
“以後的錢，我們以後會拿。”紅毛湊近衛宇，咬著牙一字一句地說：“你可以去告訴老師，也可以告訴警察叔叔，大不了我們就是進少管所待幾個月，不過……你爺爺的雜貨鋪，我們會去‘光顧’的。你要是不說，我們保證不去找你爺爺的麻煩，那個瘸子。”
衛宇捂著腹部靠著墻，眼睜睜那群人走遠了。
“爺爺……我們家還有多少錢呀？”
“你問這個幹嘛？”
“好奇。”
“上個月鎮裏發的錢還剩九百，不過這個月很快就要發了，這個月可以領兩千，有米錢補貼。”
“嗯。”買奶奶的藥幾乎花光了爺爺奶奶的所有積蓄。
“小宇，你是想買什麽嗎？”
“沒有。”
“等爺爺領了錢，你想買什麽爺爺給你買。”
“不用了，爺爺。”
衛宇上學路上想了很多借口。
他和老師說，他把錢放在抽屜裏，今天來學校發現不見了。
為了爺爺，他不能說錢被混混搶走了。可是他不能說自己把錢丟了，沒有錢可以補上。
能說錢丟了卻不用自己賠的情況，只有錢不見了。不能是帶回家的路上不見的，萬一查到那群混混，他們可能會以為是自己告密了，錢只能是放在學校裏不見的。
老師沒有懷疑這個從來認真的學生，安撫著他的自責情緒，也沒有聯系他爺爺。
每個學生的包都放在桌上被翻開檢查過。
隨後事態開始失控，班裏瘋傳衛宇自己私吞了班費。
衛宇的解釋蒼白無力，而陳力開始頻繁地出入學校小賣部買零食。
陳力偷錢的流言不知是誰開始傳播的。
午休時衛宇和陳力在小賣部後面的空地聊天，陳力塞給他很多他沒吃過的零食。
陳力一邊吸著果凍一邊對他說：“真希望快點、點找到偷錢的人。大家都說不是你、你就是、是我偷的。”
“嗯。”衛宇捏了捏手裏的糖。
“我知道你、你不會的。我的錢是、是哪來的，我只告訴你一、一個人。”
“好。”
“我悄悄報名、名了市裏的作文比賽，得了一等獎，有獎金。我沒和你一起、起去車站那天，我找老師給、給我改了作文。”
“那天我去找過老師，她不在。”
“我和她在、在會議室裏，我不想讓其他、他人知道我參加比賽，我怕得、得不了一等獎。對不起。”
“沒關系，你的作文都寫得很好。”
“你相信我？”
“我相信你。”
因為我知道錢去哪裏了，衛宇想。可他還是做出了一個讓他後悔至今的決定。
他開始疏遠陳力。衛宇作為陳力的好朋友都開始疏遠他，這個現象引起了更多猜測，後來，沒人懷疑衛宇私吞了錢，火力全都集中陳力上。
陳力結結巴巴地辯解，他花的錢是獎金，不得不和同學說了獨自報名的事，可是沒用。
衛宇曾有一次聽到陳力無奈地說：“有時候真想死、死了算了。”
他掙紮了很久，終於跑去告訴老師，錢是他丟的。
剛上任的年輕老師總有正義的熱血想法，說她知道衛宇是為了好朋友陳力才這麽說的，她已經把班費補上了，她會告訴全班不要傳播沒有證據的消息了。
班費的事真的沒人再提。
心懷集體榮譽感的善妒小學生開始攻擊陳力獨自報名比賽的自私自利。
後來陳力很久沒來上課，衛宇之後才知道陳力在雨天和口出不遜的同學爭辯推搡時被推到了路上，出了車禍。
“陳力”這個名字，變成了心照不宣的沈默，沒人再提過。
他永遠失去了那個跟在他背後叫他“班長”，給他書給他玩具給他糖的好朋友。
他愧疚了很久。
“不是你的錯，是那群流氓混混的錯。”
“不是你的錯，是那群咄咄逼人的同學的錯。”
“不是你的錯，你當時太小。”
他用無數理由勸慰過自己。
愧疚持續了一段時間，變成了憤恨。
他對那群無法無天的流氓混混恨到了極致，恨意滿得溢出他的胸膛，卻再也沒見過他們，這份無法發洩的恨意慢慢變得極端畸形。
他恨老師把收班費這件事交了給他。
他恨陳力偏偏那天下午把老師叫走去給他看作文。
他恨自己的家庭經濟條件不好，他無法開口向爺爺要錢。
他恨陳力自私地悄悄報名作文比賽拿了獎金。
他恨老師不信他說的實話，連一次彌補的機會也不給他。
他恨同學唯恐天下不亂的胡亂猜測和對陳力的過分指責。
他恨爸爸媽媽把自己丟下，讓他獨自承受這種煎熬。
他恨那天的雨，那天反應遲鈍的司機，他什麽都恨。
他所有無端的怨恨到頭來全回到了他自己身上。
他恨那年夏天還有力氣哭的自己，居然就這樣莫名其妙地活了下來。
他最恨的是他自己本可以是個完美的受害人，卻主動走到了對面加害人的陣營裏，讓他失去了任何向別人委屈哭訴理由。
他選了市內的一所寄宿初中，和小學的同學和老師都斷了聯系。二叔二嬸偶爾會去照看爺爺，除了每學年結束的假，他幾乎不回爺爺家。
他受不了爺爺總是一臉欣慰地對他說：“我們小宇真是個好孩子啊。”
他用攢了很久零用錢買了一部便宜的小靈通，每周周日給爺爺打一個電話，既是和爺爺互相報個平安，也是聽聽爺爺的聲音讓自己安心。
他以為這樣逃避著就能忘掉所有的事。
可他做到“人性本善還是人性本惡”的辯論題時，毫不猶豫地寫上了“惡”，他讀過很多書，是家人和老師眼中的好孩子，為什麽在遇到選擇的時候還是會有那麽多陰暗的想法？
難道不是“惡”嗎？
不是嗎？
他這輩子都原諒不了自己的愚蠢、懦弱和偽善。
他第一天和許明昭見面就說過他不是好人了。
許明昭為什麽要接近他？為什麽要信任他？為什麽要對他好？
可是許明昭在接近他，在信任他，在對他好啊。
許明昭抓著他的手臂問他是不是流言暴力的受害者時，眼裏滿是關切。
他不是，他從來不是，他是加害者。
作者有話說
一直怕讀者會罵我寫的衛宇小朋友，所以把他放在了一個邊緣加害者的位置（後來發現自己想多了，根本沒人看我的文哈哈哈哈哈）。究竟是先有洞穴才會有風，還是洞穴就是洞穴，風怎樣都會來。也一直在想，做過負面事卻心懷愧疚的人究竟能不能真的得到幸福？希望大家的生活都充滿陽光。
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因為這個發現了被丟棄的他的人，救下他給了他一個家的人，抱著他在小鎮裏到處走、逗他笑的人，為他第一次爬行、走路、說話而開心的人，在他記事前就離開了這個世界。
他後來聽到爺爺口中的轉述，那年夏天格外熱，人們都不願外出，但奶奶依然照常去裏鎮子不遠的小區公園散步、鍛煉，快離開公園時聽到了孩子的哭聲，才循聲在樹蔭下發現了他。他當時很小，整張臉哭得皺在一起，身上包裹得嚴嚴實實，身邊沒有其他東西，連紙條留言都沒有。
奶奶把他抱回家後，揭開他身上的布，才發現他因為被悶著，全身起了很嚴重的痱子。她耐心地一遍一遍用鹽水擦他的身子，等痱子好了，衛宇才偶爾會“咯咯”地笑，模樣很討人喜歡。
爺爺奶奶唯一的孩子因為工作事故去世了，他們沒有孫子，於是收留了衛宇。
奶奶常常抱著衛宇對爺爺說，這孩子福大命大，沒有他自己努力地哭著，那天她也許就直接回來了，所以是他自己救了自己。
奶奶淡去了自己的善心，讓被收養的衛宇減少了心理負擔。雖然衛宇對奶奶的回憶很模糊零星，他想像奶奶一樣善良溫柔。
但唯獨奶奶撿到他的那天，爺爺忘記了是什麽日子，衛宇不想勉強爺爺去回憶，因為只要提到以前的事，爺爺都會想起奶奶。
奶奶生了一場大病去世後，他和爺爺相依為命。
爺爺不擅長做飯，總是去超市買了花生醬給衛宇下飯，衛宇很喜歡花生醬的味道，鹹鹹澀澀的，但一罐很貴，他每次只舍得吃一勺。等他快到上小學的年紀，他向同鎮的二嬸學做菜，用到的大多都是些便宜食材，他學得很快，也逐漸摸索出了怎麽用最基礎的調料把菜做得好吃。爺爺在鎮子上開一家雜貨鋪，一堵墻把店面和廚房前後隔開，中午衛宇把飯從鍋裏盛出來，擺好菜和餐具，就叫前頭店面的爺爺一起吃飯。
隨後衛宇升入小學，從一年級到五年級，成績都是第一，而且都擔任班裏的班長。
小學離得遠，爺爺每天陪著衛宇早起，送他到車站坐車，並叮囑他下課不能逗留，要趕緊回來。上了小學之後，衛宇每天中午在學校食堂吃飯，放學回家，爺爺已經買了菜做好了飯，就等他燒菜吃飯。
吃完飯，爺爺上樓睡覺，衛宇洗好碗就拿飯桌旁的長椅當桌子，坐在地上寫作業。洗了澡他可以在樓下看一期動畫節目然後再上樓。
日子一天天平靜地過，等衛宇明白什麽叫“偽善”之後，離六年級的那件事已經過了很久。
六年級時他們班轉來一個叫陳力的學生，性格內向，講話有點口吃，左臉頰下部有一塊燙傷疤痕，看著很嚇人。
班裏對這樣的“外人”抱著莫名的敵意，陳力的談吐和外貌讓他馬上成為了被攻擊的對象。
作為班長，衛宇總會阻止班上同學的惡意嘲笑，可班裏的同學非但沒有停止，反而變本加厲。
有天中午，衛宇多買了一份飯去找沒去食堂的陳力，最後在小賣部後面的空地找到了他。
陳力在哭。
衛宇拿了一份飯在陳力面前晃了晃，陳力擡頭，眼淚歪歪扭扭地流過他被燙傷的皮膚。
“一起吃飯嗎？”
陳力點了點頭。
他邊用筷子往嘴裏塞飯邊和衛宇哭訴，聲音被食物阻隔，加上他的結巴，衛宇一句也沒聽清。
衛宇耐心地說：“先吃飯再慢慢說吧。”
陳力用力地點了點頭，繼續狼吞虎咽地吃著。
“大家都、都笑話我，就因為我講話結、結巴，還醜。”
陳力吃得很快，衛宇為了認真聽陳力說話，也把飯盒放下了。
“你轉學過來，大家都不了解你。”
“不了解、解我，就可以嘲笑、笑我嗎？”
“是不可以。你臉上的傷怎麽來的？”
“我以前、前的爸爸燙的，他是瘋、瘋子。”
“以前的？”
“媽媽已經和他、他分開了，找了新、新爸爸給我。新爸爸對、對我好，給我買藥塗。”
“真好，我很羨慕你。”
“羨、羨慕？”
“你有爸爸媽媽。”
“你沒嗎？”陳力說短句的時候，不會結巴。
“我沒有，我被爸爸媽媽扔掉了。不過我不想大家覺得我不一樣，所以我說我的爸爸媽媽在外地工作。”
“你是孤、孤兒？”
“我被衛爺爺收養了。我沒有爸爸媽媽這件事，我只和你說過。我們是朋友，你能幫我保密嗎？”
“嗯！”陳力答得很堅定。
衛宇不太會安慰人，於是他用自己的秘密和“朋友”的身份換到了陳力的信任，他成了陳力最好的朋友，兩個人一起吃飯一起學習一起去車站坐車。
衛宇幫陳力練習流暢說話，同學對陳力的了解變多後，消除了不少偏見。
陳力的家境不算好，但是陳力偶爾會收到新爸爸給他買的書和玩具。越來越開朗的陳力經常跟在衛宇身後叫他“班長”，和他分享收到的禮物。就是這些玩具和書，填補上了衛宇童年的娛樂空缺。
然後，衛宇迎來了生命的轉折。
六年級下的學期中旬，老師托衛宇收齊全班的班費，每人一百，全班五十人，一共五千。
放學時他揣著錢走去老師的辦公室上交，可是辦公室的門鎖著。明明老師說過會等他交了錢再走的，大概是他收錢加上數錢耽擱了一會兒，所以老師先走了。其他老師也都回家了，衛宇拿著錢回到教室，覺得把它留在教室不太安全，於是決定把錢拿回家，明天再帶來。
他要趕緊回家給爺爺做飯。
他順利地下車回到小鎮，在走回家的路上遇到了一群混混。
那群人他之前見過的，沒比他大多少，衣服總是不好好穿，露出青色的文身，臉上總是一副惡狠狠的表情，以勒索他人為樂。
衛宇以前被這群人翻過包，他實在沒什麽東西值得被拿走的，這群人看到他，也就是往街邊啐一口唾沫，不屑地說：“又是這窮小子。”衛宇總是很坦然地從他們身邊經過。
那天，衛宇人生中第一次拿著那麽多錢，見到這群人的第一反應是繞另外一條路回家，反而引起了他們的註意。
“喲，看來這小子今天有點值錢貨。”一個把頭發染成紅色的混混開了口，把衛宇壓到墻上，往他臉上吐了兩個煙圈。
“我沒錢，你們不用浪費時間翻我的包。”
“沒錢，沒錢護著包幹什麽？！”另一個穿著印著骷髏外套的混混一把搶過他的包，拿出裏面他用班裏女生的橡皮筋捆好的錢，“不僅有錢，還很多啊。”
“不是我的錢。是我們班的班費。”
“在你包裏就是你的錢。”骷髏外套數了數，回頭看著他們老大說：“今天收獲不錯，五十張紅鈔。”
“你們不能拿走，不然我拿什麽給老師？”
“這就不是我們的問題了，小朋友~”
衛宇伸手去搶錢，腹部重重挨了兩拳。
“求你們了，以後我把我的零用錢都給你們。”
“以後的錢，我們以後會拿。”紅毛湊近衛宇，咬著牙一字一句地說：“你可以去告訴老師，也可以告訴警察叔叔，大不了我們就是進少管所待幾個月，不過……你爺爺的雜貨鋪，我們會去‘光顧’的。你要是不說，我們保證不去找你爺爺的麻煩，那個瘸子。”
衛宇捂著腹部靠著墻，眼睜睜那群人走遠了。
“爺爺……我們家還有多少錢呀？”
“你問這個幹嘛？”
“好奇。”
“上個月鎮裏發的錢還剩九百，不過這個月很快就要發了，這個月可以領兩千，有米錢補貼。”
“嗯。”買奶奶的藥幾乎花光了爺爺奶奶的所有積蓄。
“小宇，你是想買什麽嗎？”
“沒有。”
“等爺爺領了錢，你想買什麽爺爺給你買。”
“不用了，爺爺。”
衛宇上學路上想了很多借口。
他和老師說，他把錢放在抽屜裏，今天來學校發現不見了。
為了爺爺，他不能說錢被混混搶走了。可是他不能說自己把錢丟了，沒有錢可以補上。
能說錢丟了卻不用自己賠的情況，只有錢不見了。不能是帶回家的路上不見的，萬一查到那群混混，他們可能會以為是自己告密了，錢只能是放在學校裏不見的。
老師沒有懷疑這個從來認真的學生，安撫著他的自責情緒，也沒有聯系他爺爺。
每個學生的包都放在桌上被翻開檢查過。
隨後事態開始失控，班裏瘋傳衛宇自己私吞了班費。
衛宇的解釋蒼白無力，而陳力開始頻繁地出入學校小賣部買零食。
陳力偷錢的流言不知是誰開始傳播的。
午休時衛宇和陳力在小賣部後面的空地聊天，陳力塞給他很多他沒吃過的零食。
陳力一邊吸著果凍一邊對他說：“真希望快點、點找到偷錢的人。大家都說不是你、你就是、是我偷的。”
“嗯。”衛宇捏了捏手裏的糖。
“我知道你、你不會的。我的錢是、是哪來的，我只告訴你一、一個人。”
“好。”
“我悄悄報名、名了市裏的作文比賽，得了一等獎，有獎金。我沒和你一起、起去車站那天，我找老師給、給我改了作文。”
“那天我去找過老師，她不在。”
“我和她在、在會議室裏，我不想讓其他、他人知道我參加比賽，我怕得、得不了一等獎。對不起。”
“沒關系，你的作文都寫得很好。”
“你相信我？”
“我相信你。”
因為我知道錢去哪裏了，衛宇想。可他還是做出了一個讓他後悔至今的決定。
他開始疏遠陳力。衛宇作為陳力的好朋友都開始疏遠他，這個現象引起了更多猜測，後來，沒人懷疑衛宇私吞了錢，火力全都集中陳力上。
陳力結結巴巴地辯解，他花的錢是獎金，不得不和同學說了獨自報名的事，可是沒用。
衛宇曾有一次聽到陳力無奈地說：“有時候真想死、死了算了。”
他掙紮了很久，終於跑去告訴老師，錢是他丟的。
剛上任的年輕老師總有正義的熱血想法，說她知道衛宇是為了好朋友陳力才這麽說的，她已經把班費補上了，她會告訴全班不要傳播沒有證據的消息了。
班費的事真的沒人再提。
心懷集體榮譽感的善妒小學生開始攻擊陳力獨自報名比賽的自私自利。
後來陳力很久沒來上課，衛宇之後才知道陳力在雨天和口出不遜的同學爭辯推搡時被推到了路上，出了車禍。
“陳力”這個名字，變成了心照不宣的沈默，沒人再提過。
他永遠失去了那個跟在他背後叫他“班長”，給他書給他玩具給他糖的好朋友。
他愧疚了很久。
“不是你的錯，是那群流氓混混的錯。”
“不是你的錯，是那群咄咄逼人的同學的錯。”
“不是你的錯，你當時太小。”
他用無數理由勸慰過自己。
愧疚持續了一段時間，變成了憤恨。
他對那群無法無天的流氓混混恨到了極致，恨意滿得溢出他的胸膛，卻再也沒見過他們，這份無法發洩的恨意慢慢變得極端畸形。
他恨老師把收班費這件事交了給他。
他恨陳力偏偏那天下午把老師叫走去給他看作文。
他恨自己的家庭經濟條件不好，他無法開口向爺爺要錢。
他恨陳力自私地悄悄報名作文比賽拿了獎金。
他恨老師不信他說的實話，連一次彌補的機會也不給他。
他恨同學唯恐天下不亂的胡亂猜測和對陳力的過分指責。
他恨爸爸媽媽把自己丟下，讓他獨自承受這種煎熬。
他恨那天的雨，那天反應遲鈍的司機，他什麽都恨。
他所有無端的怨恨到頭來全回到了他自己身上。
他恨那年夏天還有力氣哭的自己，居然就這樣莫名其妙地活了下來。
他最恨的是他自己本可以是個完美的受害人，卻主動走到了對面加害人的陣營裏，讓他失去了任何向別人委屈哭訴理由。
他選了市內的一所寄宿初中，和小學的同學和老師都斷了聯系。二叔二嬸偶爾會去照看爺爺，除了每學年結束的假，他幾乎不回爺爺家。
他受不了爺爺總是一臉欣慰地對他說：“我們小宇真是個好孩子啊。”
他用攢了很久零用錢買了一部便宜的小靈通，每周周日給爺爺打一個電話，既是和爺爺互相報個平安，也是聽聽爺爺的聲音讓自己安心。
他以為這樣逃避著就能忘掉所有的事。
可他做到“人性本善還是人性本惡”的辯論題時，毫不猶豫地寫上了“惡”，他讀過很多書，是家人和老師眼中的好孩子，為什麽在遇到選擇的時候還是會有那麽多陰暗的想法？
難道不是“惡”嗎？
不是嗎？
他這輩子都原諒不了自己的愚蠢、懦弱和偽善。
他第一天和許明昭見面就說過他不是好人了。
許明昭為什麽要接近他？為什麽要信任他？為什麽要對他好？
可是許明昭在接近他，在信任他，在對他好啊。
許明昭抓著他的手臂問他是不是流言暴力的受害者時，眼裏滿是關切。
他不是，他從來不是，他是加害者。
作者有話說
一直怕讀者會罵我寫的衛宇小朋友，所以把他放在了一個邊緣加害者的位置（後來發現自己想多了，根本沒人看我的文哈哈哈哈哈）。究竟是先有洞穴才會有風，還是洞穴就是洞穴，風怎樣都會來。也一直在想，做過負面事卻心懷愧疚的人究竟能不能真的得到幸福？希望大家的生活都充滿陽光。
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