一輛黑色的，老式桑塔納轎車從農場蜿蜒小路上駛了出來，上面坐著一對母女。小女孩名叫王蕊兩、三歲，黑黑的頭發，方方的臉，一雙大眼睛一閃一閃透出精靈可愛。旁邊的少婦叫李月梅，面容憔悴，目光呆滯面無表情地望著窗外暮色大地，心想，我李月梅在我生長的村莊上，也算是一個赫赫有名的驕驕者，如今落得如此下場，真是心不甘情不願。其實她哪知道，今晚她倆此時此刻得離開，不但是她的命運轉折點，更是她那可憐的女兒命運的轉折點。兩人將會生活在兩個不同的世界，那是後話暫且不提。轎車在坑坑窪窪地馬路上慢慢向前行駛，王蕊依偎在媽媽的懷裏睡著了，而李月梅是一腔抱怨難平，心裏怎麽也無法平靜，思緒萬千，深深地陷入沈思，十七年的恩恩怨怨浮現眼前。

故事還得從十七年前，在海邊港口的一個小鎮上說起，鎮上有五個村莊，每個村莊以姓命名，象李月梅家那個村叫李家村，姓李比較多，有王家村、趙家村、劉家村等，劉家村有戶人家父親叫劉長海，母親叫王美麗，大女兒叫劉小英，二女兒叫劉曉花，還有一個寶貝兒子叫劉子洋。村裏的人們都叫長海家的孩子們為英子、花兒和子洋。1970年的秋天正是花兒踏入學生生崖的開始，9月1日開學的第一天己經升入三年級的劉曉英，手挽著曉花到一年級新生班報到，花兒看到好多和自己差不多大的小朋友、有比自己高的；有比自己矮的；胖的；廋的；有的是花兒認識的；也有的花兒不認識的。花兒想以前隨心所欲的日子一去不覆返了。

下午，老師通知所有新生到操場上集合排隊，各位同學按個兒高矮男同學站一隊女同學站一隊，排列整齊走進教室，花兒個兒中等靠前，坐在教室的中間，和一個是隔壁村叫王家亮的男同學坐一個桌子，花兒坐到座位上後，也不敢正眼瞧一下自已的同桌，時不時地會偷瞄一下，花兒的後面座位上女孩叫陳妞，是花兒學齡前的玩伴。和陳妞同桌的男同學，有點氣勢寧人的架勢。同學們按順序坐定了桌位。

老師在講臺上開始自我介紹：“我叫羅素梅是你們的班主任”。並用粉筆在黑板上寫上自己的名字，“從今天起你們就要跟我在這裏讀書認字，下面開始點名，點到名字的同學站起來我們相亙熟悉一下。”“吳江，到、陳海濤，到、劉曉花，到、王家亮，到，”劉曉花心想，哦，這家夥叫王家亮，雖然看起來很土，但和他坐一桌也不討厭。“陳妞，到、李月梅，到、董述成，到……”原來和陳妞同桌叫董述成，點完名後。老師宣讀學校的規章制度，星期一到六正常上課，不許遲到早退，上課時不許講話，要認真聽老師講解，有事或生病要寫請假條，下學要排好隊回家。下課鈴聲響了，羅老師說：“全體起立，隨我宣讀毛主席語錄：‘團結緊張嚴蕭活潑、鬥私批修，’下課。”

董述成，嗖，的一下沖上講臺揀起地上的小粉筆頭，跑回座位上用小尺量了量，劃一道豎線，然後對陳妞說：“不許超過這條線！”象楚河相界，花兒橫眉怒目地瞪了他一眼，又看一看王家亮，王家亮側目而視，然後低下頭。

第二天，第一節課是語文課，羅老師叫同學們翻開課本第一頁，《我愛北京首都》講述國家主席在首都城樓上的莊言宣誓，首都如何壯觀雄偉，接下來學拼音、練習寫字，花兒一邊聽老師講課，一邊心裏還惦記著下課和陳妞怎麼玩跳繩，有時偷眼望王家亮，人家是旁若無人，聚精會神聽老師上課，而自己還處在精神恍惚狀態，我也要打起精神集中註意力聽講。

一晃一個月過去了，星期六這天，羅老師說：“明天是星期天，下面布置作業……星期天你們要把老師布置作業完成，星期一到校檢查,有不會你們可以互相討論要做到不恥下問，星期一下午單元訓試。”星期天，陳妞到花兒家一起做作業，把語文作業寫完後，兩人跳一會繩，又開始寫數學作業，其中有一道陳妞和花兒都不會做，花兒去找英子姐，英子講了一遍，花兒倒是做了出來，但陳妞有些似懂非懂，兩人總箅把數學作業完成了。星期一下午語文和數學進行第一次單元測試。花兒考完試覺得還不錯，問陳妞，陳妞說：“馬馬虎虎”。

星期二上午，老師宣讀考試成績，王家亮雙100分、花兒語文97分；數學98分名列班級第二、陳妞92和90、董述成91和96、李月栴95和94名列第三……同學們都以羨慕的眼光投向王家亮和劉曉花。花兒拿著考試卷，心裏十分懊悔，要不是自己粗心大意，自己也能拿個滿分，曉花不甘示弱，發誓下次一定要拿第一。

由於第一次考試王家亮和花兒都取得優異成績，羅老師宣布，王家亮為班長，劉曉花為副班長，李月栴為學習委員，陳妞和董述成各為語文和數學課代表。

同學們都漸漸長大，1976年花兒己經是初中二年級，班主任叫趙東清，這幾年裏花兒和王家亮學習是不分上下，幾乎是全攬第一。同學們都說我們班尖子生是同桌，趙老師本想把他兩座位調開來，但轉念一想，既然兩人都在暗自比拼，誰也不想輸，何不順其自然，省得調了位置影響兩人學習，就這樣直到初二年級下半學期，發生一件事使倆人更心照不宣，肝膽相照。

今年天氣特別冷過完春節還下了一場大雪，教室外一片白雪豈豈，開學第二天，只見教室裏好多同學都圍在李月梅的課桌旁，一個個用一種發亮的眼光盯著李月梅手中，只見李月梅手中拿著一支金光閃閃鋼筆，正眉飛色舞侃侃而談：“這支是金筆，是我爸的上級老首長給我爸的，我爸說先給我用兩天，然後就當作紀念品收藏了！”同學們小腦袋隨著李月梅的手在上下左右搖晃。哇塞！好飄亮，心裏都敬佩不己。

這時王家亮走進教室，李月梅聲音更加宏亮，看王家亮熟視無睹坐自己位置上，李月梅十分沮喪怒火燃燒，把同學們全部趕走，氣呼呼把鋼筆收起來，同學們罵李月梅神經病翻臉比翻書還快。李月梅是醉翁之意不在酒。

數九寒冬季節，雖說是五九、六九河邊插柳，但還是北風呼嘯、寒風刺骨。70年代，那時重男輕女封建思想還是比較嚴重，一般好吃好穿家裏男孩比較優先。父母對家裏男孩是否會凍著餓著都很關心，就是買毛線織手套也是給男孩織。

花兒就更不用說了，不但好吃好穿好戴自然是先給弟弟，而且衣服都是穿姐姐穿短了的。

上課時，王家亮望著花兒腫得象饅頭的手，偷偷地把左手手套向北推，自已把左手縮進袖裏保暖。花兒把手套戴在手上，一股暖流傳遍全身。這些細微的動作被李月梅看在眼裏，更加記恨劉曉花。

有一天，花兒穿著姐姐穿小了得棉襖，剛要進教室，這時李月梅從後面沖上來，推了花兒一下，花兒回頭笑一下說“你慢點啊！”，王家亮坐在位子上看得一清二楚，李月梅好象塞什麽東西到花兒的書包裏。

到第三節美術課是趙老師上的，李月梅假裝翻箱倒櫃找東西，趙老師就問：“李月梅同學，上課時為什麽亂動，不集中註意力！”，李月梅說：“報告老師，我鋼筆被偷了！”，同學們都用詫異目光投向李月梅。羅老師說：“你再好好找找！”，李月梅懇定地說：“都找遍了沒有，確定被偷了！”並要求每個同學把書包全部倒出來。同學們為了證明自已清白，紛紛把書包來個底朝上倒個唏裏嘩啦，花兒怕被懷疑也把書包翻個過，忽然一個陌生而發亮的東西印入眼簾，這是什麽？這不是鋼筆麽？怎麽會在我的書包裏，花兒頓時頭腦象被炸彈炸開似的，驚慌失錯，同學們一片嘩然，都用鄙視的眼光望著劉曉花，曉花既委屈又無地自容哭著說：“我沒有！我沒有！”趙老師說：“那鋼筆怎麽會在你的書包裏？”，花兒語無倫次地說：“我也、也不知道”，王家亮恍然大悟，原來李月梅栽贓陷害，但又不好站起來揭穿，怕越說越亂越描越黑，這件事還得從長計議，想辦法讓李月梅自己平息事端。趙老師叫李月梅把鋼筆拿回去，說：“劉曉花放學後到我辦公室去一下！”花兒整個美術課都在抽泣，王家亮心裏很難受，第四節是體育課花兒請假沒上，王家亮無精打彩好不容易上完體育課。

李月梅是上竄下跳，得意洋洋，放學了，花兒戰戰兢兢來到趙老師辦公室，趙老師問花兒“到底怎麽回事？”，花兒說：“趙老師我真得沒拿！”，趙老師說：“那鋼筆不會長腿跑你書包裏吧！”。花兒更覺得莫名其妙，只有哭以示清白，趙老師也沒辦法只好說：“你回去再想想。”

放學後，王家亮知道曉花到趙老師那兒了，就一直站在校門口等劉曉花，看劉曉花一路抽泣著走了出來，伸手把花兒拉到一個角落，看趙老師騎車遠去，王家亮說：“劉曉花你想一想，早晨李月梅是不是推你一下，會不會那時候他把鋼筆放你書包裏？”，花兒回想一下，也覺得事情有蹊蹺，平時沒遇過這種情況，怎麽今天剛正巧李月梅推我的時候鋼筆就丟了呢？王家亮說：“當時我看到李月梅象是塞什麽！”，花兒說：“那你不站出來揭穿她！”，王家亮說：“我沒有當場抓住她的手，她怎麽會承認，我怕她反倒咬一口，再胡謅我們之間清白！”，“那你說怎麽辦？”王家亮手撓著頭，緊鎖眉頭，眼珠一轉說：“下午放學你去找趙老師，我去找李月梅。”劉曉花點頭回家了。

下午兩節課後，趙老師布置同學們把校園打掃幹凈再下學。花兒拿掃把掃地，王家亮看李月梅拿簸箕，他就拿起鏟垃圾的鏟子，跟隨李月梅來到垃圾旁，王家亮一邊鏟垃圾一邊說：“你那鋼筆真是劉曉得偷得嗎？”李月梅聽這話嚇得臉一下變色，結結巴巴說：“你、你這是什麽話，你不看到了嗎！鋼筆在她的書包裏嗎？”說話時眼睛閃爍不定，王家亮一看時機來了，緊接著說：“早上你推劉曉花時，我都看到你幹什麽了，不但我看得，還一個人也看到了，（其實是王家亮虛擬的）是誰我不告訴你，我們說好了，如果你能坦誠相待和我到趙老師那把事情說清楚，我們就不申張，找個理由把這件事擺平，不然我和那個人在班上一起作證，是你顛倒是非！”李月梅聽到這話嚇得把簸箕掉地上，慌裏慌張地說：“那是和劉曉花鬧著玩得！”，王家亮很生氣，“這是關系人生名譽問題，如果你不照我說的做，我們就要幫劉曉花洗脫罪名，到時讓全校人都知識你的為人‘’，李月梅聽後面如土色，心想如果全校人都知道，誰還會理我，還不如就幾個人知道，再說趙老師一定會看在我是村支書女兒，根紅苗正面子上順水堆舟紿我臺階下的。

下學了，王家亮走到花兒附近說：“劉曉花你去找趙老師，你還是一口咬定沒拿鋼筆，我們隨後就到，李月梅那兒一切搞定！”

劉曉花用感激目光看著王家亮，點點頭。花兒到趙老師辦公桌前說：“趙老師，我真得沒拿李月梅的鋼筆！”這次的語氣也感覺到鏗鏘有力，這時王家亮和李月梅走進辦公室，王家亮說：“趙老師！您不要問劉曉花，先聽李月梅說。”李月梅說：“趙老師鋼筆是我借給劉曉花的，我一時忘了，我願意在全班同學面前澄清事實真相！”趙老師被搞得一頭霧水，其中定有原因，說：“那好吧！劉曉花和李月梅回去吧！王家亮留下來。”他兩走後，趙老師問王家亮：“你是班長，到底怎麽一回事？”王家亮就把整個事情來朧去脈向趙老師敘述一遍，又對趙老師說：“請趙老師不要追究，這是我對李月梅的承諾！”趙老師心想這樣也好，省得我對李書記也無法交待，各退一步海闊天空，明天找李月梅談談也能落個順水人情。

星期六下午開班會，趙老師說：“關於李月梅鋼筆丟失事件，其中有些誤會，下面有李月梅把事情說清醒。”李月梅按照前一天趙老師教他的自圓其說方法，說是因為這兩天學習緊張，頭腦有些糊塗，把借給劉曉花鋼筆的事忘了，是一場誤會，對不起劉曉花同學等等的一派胡言。

劉曉花終於洗脫罪過，全班同學都切切私語，不時聽到“衰”、“競出麽娥子”的詞語，就這樣一場風波過去了，恢覆了平靜。

這幾天劉曉花被這件事搞得精疲力盡，茶不思飯不想，一個頭兩個大，書也無法讀，上課時無法集中，幸好有王家亮想辦法，陳妞在身邊開導，要不是這些朋友，曉花也許崩潰了，多虧朋友幫忙才翻過那可怕的一頁，否則跳黃訶都詵不清，臭李月梅害人不淺。

作者有話要說：

☆、陳母生病 曉花相助

如今劉曉花看到李月梅還有一種不寒而栗的感覺，所以盡量避而遠之，以免惹禍上身。劉曉花想得太簡單了，李月梅迄止善罷幹休，接下來向她拋來的球將會一個接一個，這僅僅是個開頭，她會象水蛭那樣緊盯不放，找準機會趁機再報覆。

眼看就要初中畢業升高中了，那時上高中也不費多少力，幾乎全部升學。區別在於家庭成份好壞，有點門路的，就選擇縣中上。當然劉曉花上縣中是無望了，因為姐姐就沒去縣中。父親和母親說重點培養弟弟，女兒是別家人，不管將來多有出息都要嫁人。劉曉花偷偷問陳妞，陳妞說：“我還不和你一樣，我家條件比你家還差，還不知給不給我上高中呢！”

陳妞在家是老大，下面有個妹妹、有個弟弟。陳妞母親總說：“女孩子識兩字就行了，讀那麽高文化幹嗎？”陳妞反駁說：“花兒家父母就讓讀，就你們重男輕女思想嚴重，毛主席還教導我們要男女平等，婦女能頂半邊天呢！”陳妞母親又說：“你上學家裏兩頭豬怎麽養，不養豬你弟妹拿什麽去上學！”陳妞說：“我放學後去割豬草！學習保證不耽擱做事行嗎？”陳妞父母啞口無言，心裏感覺也很對不起女兒，約定好陳妞每天上下午放學就挎著竹婁拿著鐮刀就去割豬草，早上五點起來看書，晚上十一點才睡，陳妞母親看在眼裏疼在心裏，都是生活所迫，被逼無奈。陳母除上班以處也盡量多分擔點家務，下班後從地裏割點豬草帶回來，到家就弄飯，晚上還要點燈縫補衣服，那時候電燈十分不正常，一個星期有三個晚上是停電，陳妞望著母親日漸消瘦面容說：“媽我不上學了，在家做家務算了！”陳母說：“閨女你比別人家孩子辛苦，媽知道你喜歡上學，就是再苦再累也讓你上學！”

離初中畢業考還有二個月時間，陳妞吃完晚飯後，把鍋碗收拾完，又把豬餵,了，然後才有空在燈下做作業，母親邊做衣服邊咳嗽幾聲，陳妞去倒杯水給母親，又坐下看書，看著看著睡了，母親喊：“妞！妞！到床上睡去！”陳妞迷迷糊糊爬床上和衣而睡，母親望著女兒搖了搖頭。

一陣急促的咳嗽聲，把陳妞從夢中倞醒，這時父親也起身下床，陳妞急忙跑到母親跟前伸手摸摸母親額頭，又摸摸自己額頭，感覺比自己溫度高，就說：“爸！媽媽有點發燒。”陳妞父親就到抽屜裏找出安乃近，倒杯水讓陳母吃下，陳妞抶著母親到床上躺下。

陳母吃過藥後，夜裏出,點汗，第二天早上退燒了，感覺舒服點，但還時不時咳嗽，為了多賺幾個公分，陳母也沒請假，到了下午四、五點時陳母又感覺有點不舒服，臉頰有點潮紅，身體有氣無力。大約持續一個多星期，到晚上，陳妞每天都聽到母親的咳嗽聲，而且是越來越重，陳妞和父親商量要把母親帶上醫院去看，不能再拖下去。

星期天早晨，陳妞到劉曉花家借了一輛自行車，陳父騎著自家自行車帶著陳母到鎮醫院看病，醫生聽陳妞把病情敘述一遍後，拿起聽筒在陳母的胸部聽了又聽，又把體溫表放在陳母的液下，過五分鐘，醫生拿出體溫表看了一下說：“你媽發低燒且胸部有雜音，建議到縣醫院照x光才能確診。”那時只有縣醫院才有x光照片室，小鎮離縣城還有七十多裏路，公交車很少上午一班下午一班，是途經班車，上午跟不上，就得跟下午那班回來。陳妞和父親商量一下，決定第二天跟早班車去。陳妞父女倆拿著鎮醫生開的證明一家三口回家了。

這一天陳家的天空烏雲朧罩，連陳家的空氣都是死氣沈沈。陳妞想，媽媽懇定病得不輕，一般小病鎮醫生就能開藥打針了，鎮醫生因為看不了才推薦到上一級醫院。陳妞下午寫好了請假條騎車到劉曉花家把事情和花兒說一遍，曉花深表同情說：“放心去帶伯母看病吧！我把假條交給老師。”

星期一早上陳妞和父親帶著陳母坐早班車到縣醫院，首先排隊掛號，掛到號己經是9點多，到醫生門口繼續排隊，輪到陳母時10點多，醫生詢問病情後，又量體溫、又聽診器聽診，接著開單子叫去x光透視室透視，透視完畢片子要等下午才出來，折騰到十一點半醫生下班。陳家三口找一個小飯館簡單吃個飯，然後坐在公路邊等下午去醫院取片。陳母時不時咳嗽一陣，陳妞輕輕拍打其後背，陳妞望著這個繁華而陌生的縣城，人們如潮水般湧動前行，臉上看上去雖然疲倦，但非常充實自信。有皺折的、有斑點的、黑的、白的，可是陽光抹去了一切瑕疵，而使其增加了一層神來之力，使他們臉上笑容無比燦爛。相對而言陳妞黯然失色，一片渺茫。那個時代鄉下人，看住在城裏的人，就象住在天堂。陳妞望著一個個漂亮的女士，穿著小皮鞋趾高氣昂，咯噔、咯噔地從面前走過，感覺到自己是那麽渺小和卑微。

下午一點半終於等到醫生上班，陳妞問醫生說來拿片，把名字說一下，醫生說再等一會兒剛上班沒弄好。又等一個多鐘頭，醫生叫了陳母姓名，陳妞拿著片子當然看不懂了，只好去找看病醫生，醫生接過片子搖搖頭說：“你媽病得不輕，得的是肺結核一級傳染病，而且現在治這種病的藥叫鏈黴素也不好買，二十天一個療程，醫生一天也只能開一到二支，還得排隊，何況你家住那麽遠，每天來排隊掛號開藥，而且要排在前幾名，這根本是不現實的，你家如有親戚朋友在醫院，也訐能多搞點，今天先開二支吧，我也只有這點權限，你回家搞到二十支後，才能開始打針，你們回去想辦法吧！”陳妞一家三口拿著那兩支救命的藥，愁雲密布回到了家。

陳父去找鎮醫院一名黃醫生，這人平時和陳父交情還算不錯，陳父把陳母的病情跟黃醫生說一遍，黃醫生只是咂嘴說：“我盡量搞看看，不過要一路打點。”陳父掏出二百元給黃醫生，黃醫生邊接錢邊說：“這病也就是過去所謂的癆病，營養也要跟上，你得多準備點錢！”陳父說：“我準備賣頭豬！”陳父又去了一趟自己的妹妹家，看看有沒有什麽親戚在醫院能幫上忙的，妹夫想了想，有一個堂兄在部隊醫院，不知是幹什麽的，能不能弄到這種藥不一定，先聯系一下，於是就寫了一封信把情況說一下，急需這種藥，人命關天，請多幫忙。陳父拖著疲憊身子回到家，心裏總算踏實一點。過了一個星期後，黃醫生那裏搞到八支藥。眼看陳母咳嗽越來越厲害，藥還不夠一個療程，整個一個陳家都郁郁寡歡，悲觀失望。陳父又長途跋涉去了一趟妹夫家，姝夫說還沒消息。

再說陳妞請一個多星期假沒有上學，學生多少也知道點陳妞家的情況，都深表同情，董述成感覺自己平時對陳妞那樣苛刻有點內疚，其實董述成對陳妞說不上喜歡也不討厭，但對劉曉花象天上的女神一樣敬仰，劉曉花和陳妞是好朋友，愛屋及烏，所以現在極力討好陳妞，有點嫉妒王家亮對劉曉花好，但他從不象李月梅那樣表現出來，照樣和王家亮和平共處。

劉曉花自從陳妞請假後，上課時認真聽講和記筆記，回家後就按筆記再講給陳妞聽，然後再做作業，陳妞想放棄學業，回家照顧母親。劉曉花鼓勵陳妞說：“馬上就考試了，放棄都可惜，伯母會好的！”劉曉花感覺自己學過一遍再回家教陳妞，對自從來說也受益匪淺。

今天清早，陳妞被一陣急促的敲門聲吵醒，陳妞放門一看是姑夫，姑夫說：“你爸呢？”這時陳父從屋裏走出來，陳妞姑夫說：“哥！嫂子的藥買到了，昨天晚上接到信，今清早來告訴你一聲，信上說先買十支，信先來，藥在這幾天快到了，要不你今天帶嫂子先開始打針吧！”陳父喜出望外說：“妞趕快弄飯，讓你姑夫吃完飯回去！”陳妞聽說媽媽的藥買著了，喜形於色。趕緊穿好衣服洗手弄飯，心想姑夫幫了大忙，弄點好吃的吧！拿了兩個雞蛋，這雞蛋可是賣豬錢買了給媽媽補身體的，姑夫可是我們家大恩人，就吃兩個吧。陳妞用大白菜氽湯，把雞蛋打成蛋花，下點面條。在那個年代這樣就是招待客人和病號的飯，其實陳妞一起弄了兩種一種是病號，另一種是玉米粥下紅薯幹。飯好後，陳妞盛一碗面條和一個蛋給姑夫說：“姑夫您先吃好趕路，我等妹妹弟弟起來後再吃。”姑夫吃完飯後告辭了，還剩一碗盛給母親，接著喊妹妹和弟弟起床吃飯好上學。收拾完畢，陳妞讓父親上班掙錢，自己推著車子帶母親去打第一針。

自從陳妞請假以來，曉花一直都來幫陳妞補習功課，陳母十分過意不去，劉曉花說：“伯母這點微不足道的小事，不要放心上，行下春風望夏雨嗎！”陳妞天天帶母親去打針，然後餵豬做家事，無微不致地照顧母親。同時只掙朝夕，孜孜以求覆習功課寫作業，寫好的作業交給花兒帶給老師改。陳母打第五針時，感覺病情有些好轉，下午不那麽發燒難受了，再說托陳妞姑夫買的藥也到了。就對陳妞說：“妞，明天開始你上學吧！快要考試了！”陳妞說：“不行！你病還沒好，我還要照顧您。”陳母說：“我現在好多了，我自己能弄飯吃，不要再麻煩曉花來給你上課了！”母親說話很堅決，陳妞只好上學了，同學們問陳妞母親病好點沒，陳妞點點頭。董述成看陳妞來上學了，心裏負罪感好一些，也訐十幾天一個人坐太寂寞了，也不象以前那麽刻薄在桌子上劃線了，陳妞感覺董述成象變了個人似的，態度溫柔體貼。

一晃二十天過去了，陳母感覺病好多了，也不那麽咳嗽了，姑夫雪中送炭又拿來一個療程的藥。正好星期天，陳妞帶著母親到縣醫院覆查一下，醫生說結核幾乎沒有，但還有一些陰影，最好再打一個療程，陳母回來繼續治療。看女兒學習認真刻苦，也不好意思讓女兒輟學。自己偷偷找村支書，把家中情況說之明白，看看能不能安排一個力所能及的工作，村支書答覆要研究研究，叫陳母等通知。

作者有話要說：

☆、李月梅暗中使壞 劉曉花比賽失利

一天，趙老師通知全班同學，校要舉辦學生演講比賽，每個同學自己準備演講稿，題目自己似定，先班級比賽產生一名同學參加校比賽。這個周末班級比賽，下周一下午全校舉行比賽。希望被選出來的同學，參加校比賽時能為我們班爭得榮譽，同學們聽後個個摩拳擦掌，各自準備講演稿。

到周末，趙老師舉辦班級演講比賽，同學們演講題目是形形色色，有《我的理想》、《敬愛的父親》、《老師！您好》、《我的同學》等等，演講順序按座位順序逐個上臺演講。

輪到王家亮時，趙老師說：“下面有王家亮同學上臺演講，劉曉花作好準備！”王家亮演講的題目是《我們的校園》，文字流暢，獨特新穎的主題歌唱我們的校園。劉曉花由於緊張，不停地做深呼吸，聽王家亮演講，感覺非常好。在一片掌聲中劉曉花莊重大方走上講臺，聲音洪亮地說：“我朗誦的題目是《長大以後假如我是——》”

長大以後，

假如我是一個農民；

我會運用我的知識，科學種田；

用勤勞的雙手耕耘大地，使農作物五谷豐登；

假如我是一名工人；

我會運用我的知識，創造更多的機械；

用智慧的大腦，使我國早日實現現代化；

假如我是一名解放軍；

我會運用我的知識，保家衛國；

用健壯的體能，使我國國防事業更加牢不可破；

假如我是一名醫生；

我會運用我的知識，治病救人，救死扶傷；

用堅強的意志，使我國醫療事業更加發達；

假如我是一名教師，我會運用我的知識，教育下一代；

用堅定的信念，帶領他們傲游知識的海洋，使他們做好祖國的接班人；

假如．．．．．．．．．．．

我朗誦完畢，謝謝大家！臺下響起熱烈掌聲。

文章短小精悍，不但是自己的理想，而且是全體同學們的理想，高昂的激情帶動起同學們的互動力。同學們個個熱情高漲，朗誦會開得非常活躍，將近尾聲時趙老師總結說；“同學們的朗誦各有千秋，但最有鏗鏘力，能激勵同學們鬥志的沒有幾篇，同學們回想一下，下面把能激勵我們滿腔熱血，奮發向上的作品選出來，請同學們舉手表決！”董述成舉手，“我提劉曉花，聽了劉曉花演講，使我們渾身熱血沸騰，充滿力量！”好多同學點頭讚同。李月梅提王家亮，理由是歌唱我們的校園展現出校園面貌一新。同學都勇躍發說言，共產生五篇比較優秀的演講稿。趙老師說；“下面我們再進行投票決定！”同學們紛紛開始投票，最終投票結果，劉曉花比王家亮多一票勝出，其實，趙老師也比較喜歡劉曉花作品，正好眾望所歸。趙老師吩咐劉曉花，星期天在家好好練習，準備參加校演講比賽。

星期一，劉曉花第一個到校溫習講演稿，連課間都不休息。校規定演講時允許帶演講稿，背誦也可以，劉曉花第一次在全校師生面前演講不免有點緊張，沒有人時背的很流俐，就怕上臺時一緊張忘了，所以決定還是帶稿子上臺，中午放學了，劉曉花把書包和稿件一起放到座位的桌肚中就回家了。

下午，李月梅第一個到教室，看四周無人，把劉曉花演講稿拿了出來一溜煙跑沒影了。同學們都陸陸續續到校準備參加校舉辦的演講會，劉曉花一邊往學校走一邊背誦演講稿，還做幾個動作，她坐到位子上從桌肚中掏出書包拿演講稿時，發現演講稿不翼而飛了，把書包翻個遍還是無影無蹤，這時李月梅挎著書包象剛進教室一樣不露聲色，看劉曉花翻書包也不以為然。同學們都圍過來表示關心，東一句西一句也不知如何是好，王家亮問；“你會背嗎？”劉曉花說；“會倒是會，就是沒有演講稿心裏沒底！”王家亮說；“只好背吧！眼看到時間了也沒辦法！”陳妞說；“曉花！跟我學！”然後眼睛閉起來說；“鎮靜！鎮靜！”。

演講會開始了，劉曉花排在第三個，前面兩個演講完後，劉曉花強裝鎮靜走上講臺，看下面好大一片老師和同學，心裏非常緊張，她壯大膽子開始演講，開頭還很好，演講到一半時，看到李月梅正橫眉怒目瞪自己，腦了一懵下面的詞忘了，停頓一會，又接著演講，雖然演講稿內容很好，但演講時失誤了，所以只得個安慰獎。

同學們你一言我一語，有的說：“寫的好不如說的好！”有的說；“葫蘆裏的餃子，倒不出來！關會寫不會說！”眾說蕓蕓，劉曉花羞愧不已，李月梅得意洋洋，自言自語：“跟我鬥！小樣！”劉曉花隱隱約約聽到李月梅譏笑聲，心知肚明是李月梅搗的鬼，但苦無證據，只好啞巴吃黃蓮了。

作者有話要說：

☆、暑假期間曉花和王家亮無緣相見

春去夏來，到六月中旬，陳母被安排看村萊園，過去每個

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