☆、學習
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軒軒的成績退步了很多,他現在每科也不合格,就連做功課也要拖拖拉拉,只有美食引誘才願意動手做功課,不然,他動也不會動,要不就是看電視。
相反,小家夥每天回到家就自動自覺自己回房做功課,做完之後就拿著厚厚的書看。直到我叫吃飯才會下落。
一個的分數少得可憐,一個的分數就多得嚇人。
不都說近近朱者赤,近墨者黑的嗎?怎一個天一個地卻能相處了那麽久。
“軒軒,關了電視上房做功課。”
“姐姐,多看一會。”
“上房做功課。”
“就一會,一會就好。”軒軒哀求。
“等我出來,看到軒軒還沒上房做功課的話,一會兒的茶點就沒收。”我走進廚房。
軒軒聽到後,關掉電視,跑上房去。
我就知道食物的威力最大。
軒軒從書包拿出功課“唯唯,幫我做數學好不好?”
小家夥放下書,看著軒軒。
“一會我的茶點給多一件你。”軒軒割愛。
小家夥點頭成交。
“好耶!”
小家夥看著題目,想也不想,很快就做完。
軒軒抄寫著字,一開始還坐得挺直的腰慢慢地彎了下來。
最後索性就睡起來。
我上來就看到在打睡的軒軒。
小家夥也沒出聲,無視。
我敲打著軒軒的腦袋,軒軒跳了起來。
“唯唯幹嘛打我。”
“做好功課了嗎?”
“呃,姐姐那麽快上來。”
“做好功課嗎?”
“還沒......”
“還沒做好功課就睡覺?”
“姐姐,對不起。”軒軒低頭認錯。
“做好才有茶點吃。”
“知道。”軒軒垂頭喪氣。
“小唯,等軒軒做好才給他吃。”
小家夥點頭。
我下樓洗東西。
軒軒哀怨地看著吃得滋味的小唯“唯唯,可以給我吃一個?”
“不行。”
“吃了,姐姐也不發現。”
“功課。”
“嗚,唯唯真可惡。”
無視。
軒軒死心地動起寫,唯唯比姐姐更固執。
“你不喜歡讀書?”小唯突然問起來。
“喜歡,但不喜歡做功課。”
“可你的成績差了好多。”
軒軒一想到放學的留堂,就不喜歡了。
“唯唯,你告訴我,怎樣拿到高分?”
“沒有。”
“你就告訴我吧。”
小唯說“你曾經說過,讀好書,日後要照顧爸媽,不是嗎?”
軒軒呆住,他好像真的有說過這樣的話。
“這樣想,自然就能成績好。”小唯像說了,又沒說的樣子。
軒軒想著當中的意思,像明白了,轉過身對著功課做起來。
我洗完東西,再次上樓,看到了軒軒從未有過的專註做功課,難不成我不在時發生了什麽事?我看了看小家夥,他還是原來的樣子,看著書。
我自然是不會問,有時小孩子也有小孩子的世界,他們也有自己的空間。
開始時,我也有點不相軒軒能維持長久自動自學的做功課和溫習,不過我估錯了,軒軒不但自動自學的做功課和溫習,成績也有進步了。而且軒軒開始跟著小家夥看起書來,某天放學軒軒還拉著我去書店買書,小家夥自然也添加了不少新書。
學期未,軒軒在班排行第九,小家夥排行第一。
我也將他們的行動和成果看在眼中,深感安慰。
小孩子做事情時,如果努力的話,小小的獎勵更能使他們有堆動力。
軒軒很喜歡研究花花草草,送他一個萬花筒最好不過。
軒軒收到禮物很喜歡,而且每轉一下就有不同的花樣,看向有顏色的地方時是奇怪的花紋,看向唯唯時是出現很多很多的唯唯,看向夜空中他能看是閃閃的光。
他每次拿出來也寶貝得很,喜歡到不得了。
平日我一有空就拿結他來唱唱歌,正所謂音樂是能令心靈得到治療的東西,曾經我彈唱過一首《至少還有你》的歌,小家夥每次也會要求我彈唱一次,有時我還偷看到小家夥自己彈著結他,但結他對於他來說過大了,他的小手跟本就按不到全部的弦,想起他洩氣的樣子,卻又不願意跟我提起,我也扮看不見聽不見。
小家夥我實在是想不到要送什麽東西給他,最後只好送他小型的結他。
他奇怪地看著我,我只好笑了笑。
“謝謝姐姐。”他還是沒有問出他的疑問,接過。
小家夥得到結他後,不是去練武就是彈結他,而我講過一次後,小家夥就都記住了。雖然記住了,但手按了弦一會他的手就開始痛,不是走音就是按得不夠快。
我想起曾經學結他的讀書時期,那時也因為覺得有一位學長在唱歌比賽時自彈自唱很迷人,那時的我為儲了點錢,連午餐也節省地買個包就算,當儲蓄夠一個結他的錢,她就花光錢買了一個結他。開始自學起來,手是會很痛,但她也沒有放棄,每天也重覆一次又一次地彈一首歌,當時的她也是彈《至少還有你》這首,因為太喜歡這首歌的原故,所以就有動力起來,手彈久了會開始掉皮,掉皮後就沒那麽痛了。
顯然,小家夥做什麽也很堅持,學習能力很強。
她好像一次也沒聽過小家夥唱歌,不知道小家夥練成後會不會唱給我聽?
小家夥的手指靈活了好多,在轉弦的時候也能按得準準的。
不到兩個月,就能完整地彈好整首手。
“小唯,唱一次給姐姐聽好不?”我好想聽。
“我彈姐姐唱。”小家夥不妥協。
“姐姐想聽小唯唱的。”
“我還沒能又彈又唱。”
“好吧,等你會彈會唱的時候記得要唱給姐姐聽。”
音樂響起。
當我唱完後,才發覺小家夥沒答應我!
他也太狡猾。
之前,每當我提出要求他唱歌的時候,他總能轉移話題。
作者有話要說:
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相反,小家夥每天回到家就自動自覺自己回房做功課,做完之後就拿著厚厚的書看。直到我叫吃飯才會下落。
一個的分數少得可憐,一個的分數就多得嚇人。
不都說近近朱者赤,近墨者黑的嗎?怎一個天一個地卻能相處了那麽久。
“軒軒,關了電視上房做功課。”
“姐姐,多看一會。”
“上房做功課。”
“就一會,一會就好。”軒軒哀求。
“等我出來,看到軒軒還沒上房做功課的話,一會兒的茶點就沒收。”我走進廚房。
軒軒聽到後,關掉電視,跑上房去。
我就知道食物的威力最大。
軒軒從書包拿出功課“唯唯,幫我做數學好不好?”
小家夥放下書,看著軒軒。
“一會我的茶點給多一件你。”軒軒割愛。
小家夥點頭成交。
“好耶!”
小家夥看著題目,想也不想,很快就做完。
軒軒抄寫著字,一開始還坐得挺直的腰慢慢地彎了下來。
最後索性就睡起來。
我上來就看到在打睡的軒軒。
小家夥也沒出聲,無視。
我敲打著軒軒的腦袋,軒軒跳了起來。
“唯唯幹嘛打我。”
“做好功課了嗎?”
“呃,姐姐那麽快上來。”
“做好功課嗎?”
“還沒......”
“還沒做好功課就睡覺?”
“姐姐,對不起。”軒軒低頭認錯。
“做好才有茶點吃。”
“知道。”軒軒垂頭喪氣。
“小唯,等軒軒做好才給他吃。”
小家夥點頭。
我下樓洗東西。
軒軒哀怨地看著吃得滋味的小唯“唯唯,可以給我吃一個?”
“不行。”
“吃了,姐姐也不發現。”
“功課。”
“嗚,唯唯真可惡。”
無視。
軒軒死心地動起寫,唯唯比姐姐更固執。
“你不喜歡讀書?”小唯突然問起來。
“喜歡,但不喜歡做功課。”
“可你的成績差了好多。”
軒軒一想到放學的留堂,就不喜歡了。
“唯唯,你告訴我,怎樣拿到高分?”
“沒有。”
“你就告訴我吧。”
小唯說“你曾經說過,讀好書,日後要照顧爸媽,不是嗎?”
軒軒呆住,他好像真的有說過這樣的話。
“這樣想,自然就能成績好。”小唯像說了,又沒說的樣子。
軒軒想著當中的意思,像明白了,轉過身對著功課做起來。
我洗完東西,再次上樓,看到了軒軒從未有過的專註做功課,難不成我不在時發生了什麽事?我看了看小家夥,他還是原來的樣子,看著書。
我自然是不會問,有時小孩子也有小孩子的世界,他們也有自己的空間。
開始時,我也有點不相軒軒能維持長久自動自學的做功課和溫習,不過我估錯了,軒軒不但自動自學的做功課和溫習,成績也有進步了。而且軒軒開始跟著小家夥看起書來,某天放學軒軒還拉著我去書店買書,小家夥自然也添加了不少新書。
學期未,軒軒在班排行第九,小家夥排行第一。
我也將他們的行動和成果看在眼中,深感安慰。
小孩子做事情時,如果努力的話,小小的獎勵更能使他們有堆動力。
軒軒很喜歡研究花花草草,送他一個萬花筒最好不過。
軒軒收到禮物很喜歡,而且每轉一下就有不同的花樣,看向有顏色的地方時是奇怪的花紋,看向唯唯時是出現很多很多的唯唯,看向夜空中他能看是閃閃的光。
他每次拿出來也寶貝得很,喜歡到不得了。
平日我一有空就拿結他來唱唱歌,正所謂音樂是能令心靈得到治療的東西,曾經我彈唱過一首《至少還有你》的歌,小家夥每次也會要求我彈唱一次,有時我還偷看到小家夥自己彈著結他,但結他對於他來說過大了,他的小手跟本就按不到全部的弦,想起他洩氣的樣子,卻又不願意跟我提起,我也扮看不見聽不見。
小家夥我實在是想不到要送什麽東西給他,最後只好送他小型的結他。
他奇怪地看著我,我只好笑了笑。
“謝謝姐姐。”他還是沒有問出他的疑問,接過。
小家夥得到結他後,不是去練武就是彈結他,而我講過一次後,小家夥就都記住了。雖然記住了,但手按了弦一會他的手就開始痛,不是走音就是按得不夠快。
我想起曾經學結他的讀書時期,那時也因為覺得有一位學長在唱歌比賽時自彈自唱很迷人,那時的我為儲了點錢,連午餐也節省地買個包就算,當儲蓄夠一個結他的錢,她就花光錢買了一個結他。開始自學起來,手是會很痛,但她也沒有放棄,每天也重覆一次又一次地彈一首歌,當時的她也是彈《至少還有你》這首,因為太喜歡這首歌的原故,所以就有動力起來,手彈久了會開始掉皮,掉皮後就沒那麽痛了。
顯然,小家夥做什麽也很堅持,學習能力很強。
她好像一次也沒聽過小家夥唱歌,不知道小家夥練成後會不會唱給我聽?
小家夥的手指靈活了好多,在轉弦的時候也能按得準準的。
不到兩個月,就能完整地彈好整首手。
“小唯,唱一次給姐姐聽好不?”我好想聽。
“我彈姐姐唱。”小家夥不妥協。
“姐姐想聽小唯唱的。”
“我還沒能又彈又唱。”
“好吧,等你會彈會唱的時候記得要唱給姐姐聽。”
音樂響起。
當我唱完後,才發覺小家夥沒答應我!
他也太狡猾。
之前,每當我提出要求他唱歌的時候,他總能轉移話題。
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