第8章 湖邊心事
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考完試後一身輕松的靈爍兒，計劃裏的約會莫名其妙地“被取消”了，多少心裏有點小憤懣，眼下看了看時間，正好下午三點一刻。
還早。
百無聊賴地坐在校園日月湖邊的胡桃色木質長條椅上，靈爍兒時不時微微擡頭，放眼整個湖面，心裏開始想些有的沒的。
一眨眼來到水池城已經一月有餘。
馬上就要進入六月的時光了。
靈爍兒總覺得有種難以言喻的感覺：
無論是對這個城市，還是對就讀的這個學校。
搬家之前，她記得，大姨曾說過，水池城和風池城幾乎各方面都相差無幾。
她自然是信自個大姨的話的。
只是這一個月下來，她還是發現了一些不一樣的地方。
比如氣溫。
原先在風池城，五六月的季節，氣溫已經不算低了，日溫一般都不會低於25度，所以，在靈爍兒的認知中，一到五六月，就是穿各種花花裙子的時候。
可在水池中，顯然並非是同一回事。
水池城的氣溫不能用簡單一句“高或低”來描述。
對她這個“新居民”而言，有時候甚至會覺得有些詭異。
水池城的氣溫並不正常。
有時候高，有時候低，最關鍵的是，這種高低起伏似乎並沒什麽規律可言。
靈爍兒課餘時間查了關於水池城氣溫的很多資料，得到的結論是：一個氣溫再正常不過的城市。
顯然，這個答案，對於如今每時每刻都身處於水池城的靈爍兒並沒有說服力。
這半月以來，雖然她一直埋頭於準備考試，但心裏關於這個城市氣溫的疑問一點都沒有少下去——而讓她內心按捺不住驚喜的是，她慢慢琢磨著發現了一個很關鍵的點：或許，很有可能，並不是水池城的氣溫不正常，而是——這個學校的氣溫異常！
這個學校……
帶給她這個入學一月有餘的新生，除了無數個大大小小的問號，別無其他了。而這些無形中的問號，還在不斷地分裂出更多的大大小小問號！
靈爍兒每次離開學校，回家裏睡——家裏的氣溫就讓人覺得很正常，沒有任何的不適感或反常之處。其實不僅是家裏的氣溫，出了學校大門的那一方寸空間開始，氣溫就已然很是正常。
她的大姨，自上次晚上帶她一起去校長辦公室體檢後，就沒有再來學校一次。所以，大姨對這個“氣溫”並沒有表現出任何的疑惑。
當然，在學校本身面前，“氣溫的疑惑”真的微不足道。
或許是因為強烈的好奇心驅使，這短短一個月裏，靈爍兒發現了好些個秘密。
這些還待求證的“秘密”，已經很“充分”地向她證明：
它就是一個“魔法學校”！
雖然，時至今日，靈爍兒還不能完全弄清楚：
所謂的“魔”和“法”到底是什麽。
關於這個約會對象——40歲的中年醫生，談子江，也是個巨大的謎。
打從校長那偷聽到關於他的只言片語後，到擠出時間查閱關於他的資料，靈爍兒對這個中年醫生的好奇度直線上升！
靈爍兒記得非常清楚：
那天晚上大姨帶她去校長辦公室做全身檢查後的第二天，上完上午的課，她打算去找校長問些問題，結果快要到門口時，一不小心就聽到了辦公室的對話。
靈爍兒本想回避，一只腳都已經轉彎退後打算離去了，許是裏面講話者的聲音太響，楞是讓她聽清楚了正在談的內容。
辦公室裏，除了那個“火焰校長”，還有另外一個人——而這個人，靈爍兒顯然並不認識。
“這場手術，放眼整個天下，也只有一個人可能會做！”
“是誰？”
——說話的是“火焰校長”。
“談子江！”
“這個人是誰？也是超能力人類？”
“並不是。”
“不是？！”
——“火焰校長”顯然很吃驚。
“只是一個普通人類——但顯然他的本事並不普通。”
“我不明白，什麽叫‘可能會做’？”
“因為無法保證百分百成功。”
“……”
——“火焰校長”並沒有立馬接話。
“煉絕對瘋了。”
“……不、不可能，我認識的煉絕對不會做沒有百分百把握之事！”
“呵，問題是，他早已經不是你我當初認識的那個煉了——難道不是麽？都多少年了，他還陷在裏面，不肯走出來！現如今，還冒著我們隱士一族被曝光於外面世界面前的巨大風險，也要做這種可笑的手術，真的是瘋了！”
“……”
——“火焰校長”再一次陷入了沈默。
“哎——”
不知為何，講話一直“咄咄逼人”和明顯不屑口吻的“陌生人”，忽然重重地嘆了一口氣——讓站在門外一直屏息不敢有任何動靜的靈爍兒忽然很想活動一下身體。
“受體是誰？”
——“火焰校長”開口問道，聲音裏帶了些明顯的寒意。
“也是一個普通人類——但顯然能被煉選擇，絕非只是普通之人。”
“……”
——“火焰校長”第三次陷入了沈默。
靈爍兒小心翼翼地在心底留意著。
“你繼續跟著吧。現如今，局勢隨時都有可能發生我們意料之外的變動，那孩子也已經回來了……”
——“火焰校長”的聲音忽然明顯小了下去。
“哪個孩子？”
“這孩子，天下就一個，還會是哪個？”
“真的？！”
——這一次輪到這個陌生人“驚訝”了。
“嗯——就是這個孩子。”
“靈燃竟然會同意？”
“是——她只能同意。”
“什麽意思？”
“都希望孩子好。”
“哦……還是有點意外。”
“你繼續跟著吧……別斷了聯系……”
——“火焰校長”再一次強調“你繼續跟著吧”。
靈爍兒不禁皺了皺眉：
顯然，校長口中所說的“孩子”應該就是自己，因為她都提到了“靈燃同意”這個話。
而她的大姨就叫“靈燃”。
對話到了這裏——戛然而止。
靈爍兒捏著一顆跳動的心，鼓起勇氣往辦公室門縫裏一瞅！
房間裏只剩下“火焰校長”一個人！
所以，這個學校的老師——都會隱身術？！
靈爍兒不得不這麽想！
房間裏的“火焰校長”，之前在風池城出現的方式也是如之後的消失那般突然……
這不是隱身術還能是啥！
他們剛才討論的話題，是一場“手術”。
“手術”自然需要一個主刀的醫生，那就是——談子江。
那麽病人是誰呢？
肯定不是她靈爍兒，也不會是她的大姨靈燃。
那就只有一個可能，就是她們提到的那個像是一個瘋子的“煉”……
這“手術”似乎又非常困難，放眼整個天下，只有談子江這個醫生吃得消做這樣的手術，而且即便是談子江，也無法保證手術百分百成功。
這個“煉”是得了什麽怪病麽？
他們口中似乎這個病人很執著，很多年了一直陷在一件事情中——是他的病麽？
如果真是這樣，也情有可原，畢竟求生欲人人都有。
人人……人……人……
等等，他們還提到了很奇怪的兩句話：
“一個普通的人類”？
“隱士一族被曝光於外面世界面前”？
到底是什麽意思？
靈爍兒回想到這，和之前無數次的推理一樣，卡住了，再也順不下去了。起身，撿起腳邊的一塊碎石子，一用力——朝湖心扔去。只見石子還沒來得及飛到湖心距離就墜了下去，在午後陽光的照耀下，反射出星星點點的光芒，甚是明晃！
靈爍兒不由地用手擋住了自己的雙眼。
這石子，倒像是一塊碎玻璃！竟發出那麽刺眼的光亮……
靈爍兒無聲地在心裏嘆了一口氣。
環顧四周校園，行走的人寥寥無幾。除了坐在湖邊的自己，對岸零零散散地走動著幾個學生，便再也沒有其他人。
一如剛到這裏那會，也是給她這樣的感覺。
真讓人覺得奇怪啊。
還有一件事，來學校學習一個月了，靈爍兒只見過屈指可數的幾個老師：一個心理學老師，一個形體學老師，一個天體學老師，一個歷史老師，一個邏輯學老師；還有一個體育課老師。總共六個。
而那個幾乎每節課都“遲到早退”卻最受大家歡迎的老師就是教心理學的老師！
與她之前的家庭學習“生涯”比，現在這種方式顯然老師數量算不上多。
因為她之前除了文化類的學科，還有藝術類的學習，加起來的家庭老師不下十位。
到了正規的學校，怎麽老師反倒更少！
可能後面會變多吧。
靈爍兒好幾次在心裏自言自語。
除了老師，她所在的班級的同學，也不算多。
每堂課，一起學習的學生並不相同。
因為學習選課制度的緣故，每個學生都是自由選擇想學科目的，所以，每次來聽課的都不是同一撥人。
每堂課人數都不超過三十個。
靈爍兒每一次都會習慣性地“清點”課堂上的學生。
她也沒讀過其他學校，所以心裏也不怎麽確定，這樣的情況是不是正常。
只是潛意識裏總覺得，有些異樣。
對，異樣。
那些學生看她的眼神，有無法掩飾的異樣——雖然他們已經在極力掩飾了。
靈爍兒努力羅列著這一個月自己“收到”的各種眼神，“分析”下來到最後不外乎是一個“異樣”的結論。
奇了怪了，她和他們一樣，一個頭，兩個肩膀，五官齊全，四肢完整，為什麽他們的眼神裏有讓人覺得匪夷所思的“情緒”……
靈爍兒無奈，再一次擡頭瞧向湖心：
可能之前從未在外面的學校上過學，在這些人眼裏看來，自己有些孤僻或是高傲了吧。
可她自覺並沒有。
如果在學校裏交不到朋友，那該是多無趣的一件事。
而且，她所在的“固定班級”，同學也少得可憐：
加上比她晚來一禮拜的那個超高男生，和她自己，總共四個學生。
一月下來，他們這四個所謂的“同班同學”就聚過一次，也是因為那個超高個男生的到來，當時還是“火焰校長”組織的聚會。
除此之外，再也沒有四個人同時碰過面。
因為每個人選修的課程不盡相同，偶爾會碰到其中一兩個，碰到了也如陌生人一樣，從不打招呼或者講話聊天，所以對於靈爍兒來說，這個四人組成的固定班級如同虛設。
這樣的狀況，跟她以前在家裏接受教育，差不了多少：
還是沒有實質意義上的“同學”。
她甚至都快忘了，其他三個人叫什麽名字。
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一眨眼來到水池城已經一月有餘。
馬上就要進入六月的時光了。
靈爍兒總覺得有種難以言喻的感覺：
無論是對這個城市，還是對就讀的這個學校。
搬家之前，她記得，大姨曾說過，水池城和風池城幾乎各方面都相差無幾。
她自然是信自個大姨的話的。
只是這一個月下來，她還是發現了一些不一樣的地方。
比如氣溫。
原先在風池城，五六月的季節，氣溫已經不算低了，日溫一般都不會低於25度，所以，在靈爍兒的認知中，一到五六月，就是穿各種花花裙子的時候。
可在水池中，顯然並非是同一回事。
水池城的氣溫不能用簡單一句“高或低”來描述。
對她這個“新居民”而言，有時候甚至會覺得有些詭異。
水池城的氣溫並不正常。
有時候高，有時候低，最關鍵的是，這種高低起伏似乎並沒什麽規律可言。
靈爍兒課餘時間查了關於水池城氣溫的很多資料，得到的結論是：一個氣溫再正常不過的城市。
顯然，這個答案，對於如今每時每刻都身處於水池城的靈爍兒並沒有說服力。
這半月以來，雖然她一直埋頭於準備考試，但心裏關於這個城市氣溫的疑問一點都沒有少下去——而讓她內心按捺不住驚喜的是，她慢慢琢磨著發現了一個很關鍵的點：或許，很有可能，並不是水池城的氣溫不正常，而是——這個學校的氣溫異常！
這個學校……
帶給她這個入學一月有餘的新生，除了無數個大大小小的問號，別無其他了。而這些無形中的問號，還在不斷地分裂出更多的大大小小問號！
靈爍兒每次離開學校，回家裏睡——家裏的氣溫就讓人覺得很正常，沒有任何的不適感或反常之處。其實不僅是家裏的氣溫，出了學校大門的那一方寸空間開始，氣溫就已然很是正常。
她的大姨，自上次晚上帶她一起去校長辦公室體檢後，就沒有再來學校一次。所以，大姨對這個“氣溫”並沒有表現出任何的疑惑。
當然，在學校本身面前，“氣溫的疑惑”真的微不足道。
或許是因為強烈的好奇心驅使，這短短一個月裏，靈爍兒發現了好些個秘密。
這些還待求證的“秘密”，已經很“充分”地向她證明：
它就是一個“魔法學校”！
雖然，時至今日，靈爍兒還不能完全弄清楚：
所謂的“魔”和“法”到底是什麽。
關於這個約會對象——40歲的中年醫生，談子江，也是個巨大的謎。
打從校長那偷聽到關於他的只言片語後，到擠出時間查閱關於他的資料，靈爍兒對這個中年醫生的好奇度直線上升！
靈爍兒記得非常清楚：
那天晚上大姨帶她去校長辦公室做全身檢查後的第二天，上完上午的課，她打算去找校長問些問題，結果快要到門口時，一不小心就聽到了辦公室的對話。
靈爍兒本想回避，一只腳都已經轉彎退後打算離去了，許是裏面講話者的聲音太響，楞是讓她聽清楚了正在談的內容。
辦公室裏，除了那個“火焰校長”，還有另外一個人——而這個人，靈爍兒顯然並不認識。
“這場手術，放眼整個天下，也只有一個人可能會做！”
“是誰？”
——說話的是“火焰校長”。
“談子江！”
“這個人是誰？也是超能力人類？”
“並不是。”
“不是？！”
——“火焰校長”顯然很吃驚。
“只是一個普通人類——但顯然他的本事並不普通。”
“我不明白，什麽叫‘可能會做’？”
“因為無法保證百分百成功。”
“……”
——“火焰校長”並沒有立馬接話。
“煉絕對瘋了。”
“……不、不可能，我認識的煉絕對不會做沒有百分百把握之事！”
“呵，問題是，他早已經不是你我當初認識的那個煉了——難道不是麽？都多少年了，他還陷在裏面，不肯走出來！現如今，還冒著我們隱士一族被曝光於外面世界面前的巨大風險，也要做這種可笑的手術，真的是瘋了！”
“……”
——“火焰校長”再一次陷入了沈默。
“哎——”
不知為何，講話一直“咄咄逼人”和明顯不屑口吻的“陌生人”，忽然重重地嘆了一口氣——讓站在門外一直屏息不敢有任何動靜的靈爍兒忽然很想活動一下身體。
“受體是誰？”
——“火焰校長”開口問道，聲音裏帶了些明顯的寒意。
“也是一個普通人類——但顯然能被煉選擇，絕非只是普通之人。”
“……”
——“火焰校長”第三次陷入了沈默。
靈爍兒小心翼翼地在心底留意著。
“你繼續跟著吧。現如今，局勢隨時都有可能發生我們意料之外的變動，那孩子也已經回來了……”
——“火焰校長”的聲音忽然明顯小了下去。
“哪個孩子？”
“這孩子，天下就一個，還會是哪個？”
“真的？！”
——這一次輪到這個陌生人“驚訝”了。
“嗯——就是這個孩子。”
“靈燃竟然會同意？”
“是——她只能同意。”
“什麽意思？”
“都希望孩子好。”
“哦……還是有點意外。”
“你繼續跟著吧……別斷了聯系……”
——“火焰校長”再一次強調“你繼續跟著吧”。
靈爍兒不禁皺了皺眉：
顯然，校長口中所說的“孩子”應該就是自己，因為她都提到了“靈燃同意”這個話。
而她的大姨就叫“靈燃”。
對話到了這裏——戛然而止。
靈爍兒捏著一顆跳動的心，鼓起勇氣往辦公室門縫裏一瞅！
房間裏只剩下“火焰校長”一個人！
所以，這個學校的老師——都會隱身術？！
靈爍兒不得不這麽想！
房間裏的“火焰校長”，之前在風池城出現的方式也是如之後的消失那般突然……
這不是隱身術還能是啥！
他們剛才討論的話題，是一場“手術”。
“手術”自然需要一個主刀的醫生，那就是——談子江。
那麽病人是誰呢？
肯定不是她靈爍兒，也不會是她的大姨靈燃。
那就只有一個可能，就是她們提到的那個像是一個瘋子的“煉”……
這“手術”似乎又非常困難，放眼整個天下，只有談子江這個醫生吃得消做這樣的手術，而且即便是談子江，也無法保證手術百分百成功。
這個“煉”是得了什麽怪病麽？
他們口中似乎這個病人很執著，很多年了一直陷在一件事情中——是他的病麽？
如果真是這樣，也情有可原，畢竟求生欲人人都有。
人人……人……人……
等等，他們還提到了很奇怪的兩句話：
“一個普通的人類”？
“隱士一族被曝光於外面世界面前”？
到底是什麽意思？
靈爍兒回想到這，和之前無數次的推理一樣，卡住了，再也順不下去了。起身，撿起腳邊的一塊碎石子，一用力——朝湖心扔去。只見石子還沒來得及飛到湖心距離就墜了下去，在午後陽光的照耀下，反射出星星點點的光芒，甚是明晃！
靈爍兒不由地用手擋住了自己的雙眼。
這石子，倒像是一塊碎玻璃！竟發出那麽刺眼的光亮……
靈爍兒無聲地在心裏嘆了一口氣。
環顧四周校園，行走的人寥寥無幾。除了坐在湖邊的自己，對岸零零散散地走動著幾個學生，便再也沒有其他人。
一如剛到這裏那會，也是給她這樣的感覺。
真讓人覺得奇怪啊。
還有一件事，來學校學習一個月了，靈爍兒只見過屈指可數的幾個老師：一個心理學老師，一個形體學老師，一個天體學老師，一個歷史老師，一個邏輯學老師；還有一個體育課老師。總共六個。
而那個幾乎每節課都“遲到早退”卻最受大家歡迎的老師就是教心理學的老師！
與她之前的家庭學習“生涯”比，現在這種方式顯然老師數量算不上多。
因為她之前除了文化類的學科，還有藝術類的學習，加起來的家庭老師不下十位。
到了正規的學校，怎麽老師反倒更少！
可能後面會變多吧。
靈爍兒好幾次在心裏自言自語。
除了老師，她所在的班級的同學，也不算多。
每堂課，一起學習的學生並不相同。
因為學習選課制度的緣故，每個學生都是自由選擇想學科目的，所以，每次來聽課的都不是同一撥人。
每堂課人數都不超過三十個。
靈爍兒每一次都會習慣性地“清點”課堂上的學生。
她也沒讀過其他學校，所以心裏也不怎麽確定，這樣的情況是不是正常。
只是潛意識裏總覺得，有些異樣。
對，異樣。
那些學生看她的眼神，有無法掩飾的異樣——雖然他們已經在極力掩飾了。
靈爍兒努力羅列著這一個月自己“收到”的各種眼神，“分析”下來到最後不外乎是一個“異樣”的結論。
奇了怪了，她和他們一樣，一個頭，兩個肩膀，五官齊全，四肢完整，為什麽他們的眼神裏有讓人覺得匪夷所思的“情緒”……
靈爍兒無奈，再一次擡頭瞧向湖心：
可能之前從未在外面的學校上過學，在這些人眼裏看來，自己有些孤僻或是高傲了吧。
可她自覺並沒有。
如果在學校裏交不到朋友，那該是多無趣的一件事。
而且，她所在的“固定班級”，同學也少得可憐：
加上比她晚來一禮拜的那個超高男生，和她自己，總共四個學生。
一月下來，他們這四個所謂的“同班同學”就聚過一次，也是因為那個超高個男生的到來，當時還是“火焰校長”組織的聚會。
除此之外，再也沒有四個人同時碰過面。
因為每個人選修的課程不盡相同，偶爾會碰到其中一兩個，碰到了也如陌生人一樣，從不打招呼或者講話聊天，所以對於靈爍兒來說，這個四人組成的固定班級如同虛設。
這樣的狀況，跟她以前在家裏接受教育，差不了多少：
還是沒有實質意義上的“同學”。
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