莫離這邊又是把二層稍微的打掃了一番，看著給形成的時候，到是沒什麽區別，莫離這邊才是放心。

晚上，錢雪這邊都是出了召喚塔，小幽是直接躺床上睡覺去。

莫離和錢雪兩人坐在客廳，挨著坐著，莫離這邊也是直接把手放到錢雪的小腹處，開始吸收封印的能量開來。

進過一個多月的修煉，莫離對著吸星**的把控，都是得心應手了不少，隨時隨地都可以直接吸收停止，收放自如。

十幾分鐘過後，莫離這邊也是感覺錢雪體內的其他部分的能量，也是吸收的差不多，便主動停了下來，兩人道了聲晚安，便都回房間睡覺去。

經過這一個多月多吸收，對於這封印，也是看到了一點希望，原先感覺渾然一體，牢不可破的封印，現在有點松的感覺，要想全部吸收，瓦解掉的話，按照目前的情況，還是需要兩個月，才能完成。

除非出現特殊的情況，莫離這邊精神控制能力一下子增強很多，可以很精確的吸收這封印的能量，不在吸收其的她，要麽就是錢雪不顧身體的危害，強行讓莫離吸收。

不過現在還好的就是，時間還是挺多的，到是可以慢慢的吸收來著，不用那麽的慌。

莫離這邊回到房間，直接進入到了召喚塔二層，又是仔細的觀察了一番，確定沒什麽遺漏的事情，便又回到一層，看看一層是什麽樣的情況，這一層現在還是依然，那麽的熱鬧，都是召喚獸哼哼的聲音，莫離這邊在了解到，沒什麽其他的事情之後，便就直接出去了。

躺倒床上，繼續修煉者著吸星**，便這樣不自不覺中睡去了。

一夜無話。

第二天早上，起床，莫離錢雪三人便準備出去吃飯，不過在走到大廳的時候，發現眾人都在大廳裏面坐著閑聊呢。

莫離這邊叫來吳掌櫃的，問了一下情況，才知道，這城主為了讓找進入儀式，顯得比較隆重些，直接昨天告訴這些廣場旁邊的商戶，明天強行讓休息一天，這也是沒辦法，只有這樣閑著了。

既然城主發話了，莫離這也是沒什麽好說的，問了一下大夥，吃飯沒，結果大夥都是早上早起習慣了，飯到是都吃過了。

既然都吃過飯了，莫離這邊也是直接給大夥都是放了一天假，讓都出去轉，想買東西的，也都可以買，莫離這邊開的工資也不低，這都那麽長時間了，這些傭兵也都是攢了有一個多月的錢，出去稍微消費一下，也是可以的。

既然其他人都是吃過飯了，那莫離也是不和他們一塊了，三人便直接出去吃早飯去了，至於後面傳來的了這三人越來越像一家人的話，莫離也是當做沒聽見。

出門，隨便找了一個攤位吃了下早餐，就找了一個沒人的地方，直接讓小幽進召喚塔二層修煉去了，並且告訴小幽，中午那麽多人進入，也不用害怕，該怎麽修煉，怎麽修煉就行了，至於這些人說的話，不要相信就行了。

小幽這邊也是吐槽這說道，好啦，你就不要在嘮叨了，昨天你給我說過一遍了，睡覺的時候，媽媽又是給我嘮叨的一遍，我都已經記住了，你們就不用在說了。

既然小幽這邊也是嫌煩，莫離也是只好閉嘴，把她送入到召喚塔二層，便和錢雪兩人，向著學校的方向走去。

錢雪一個人在外邊也是沒事情做，莫離現在是學校的老師，還是那種比較出名的那種，帶個家屬進學校，也是完全沒什麽問題的。

最近這幾天，劉老就要回來了，直接也可以卸任這個班主任的職責，好好的當老師。

今天上午，到是直接是莫離的課程，兩人進入學校，也基本到了快上課的時間，莫離這邊也是直接領著錢雪直接進入到了班級。

班級裏面，學生都已經坐好，經過一個多月的相處，大家也都基本知道這莫離的情況，經過思彤的解釋，大家也都知道，莫離不是那樣的人了。

各個家族裏面，對於莫離的誘拐計劃，也基本都是放棄，原先弄進來的五個重點女孩，因為這樣弄沒什麽意義，也都是相繼退出，給隨便塞進來五個普通內向的女孩。

對於這些家族的決定，莫離這邊也是相當的無奈，這些女孩子，完全都是被當做物品，給來回的使喚，不過唯一的好處就是，自己的生活是安定下來了，外班的校霸，也是在各自家族的囑咐下，不敢在來這邊找麻煩。到是讓莫離落個清凈。

莫離錢雪兩人進入班級裏面，也是惹得學生紛紛側目觀看，看是不是誰家有給塞進來一個女孩呢？

對於這些孩子們的好奇目光，莫離也是懶得解釋詳細解釋，只是告訴她們，這是自己的朋友，沒事來聽聽課，不用大驚小怪的。

莫離這邊把錢雪安排到思彤旁邊坐下，便開始今天自己的課程。

莫離給自己安排的課程到是都挺簡單的，別的老師都是寫教案啥的，莫離這邊全靠腦子記著，想到哪裏，都是講到哪裏，莫離這邊也是盡量把自己所知道的關於如何學習陣法的知識，傳授給這些學生。

至於這些學生能接收多少，那就看他們自己的造化了。

莫離今天的課程，這是給這些學生講解下這簡筆畫。

陣法一門，主要講究的就是完美，不像是武技，練錯一點，隨便在改改，就行了，但是陣法就不一樣了，無論是陣盤的制作，還是做符咒，刻畫陣圖，每一點都是不能錯的。

陣法這東西，錯一點，就是完全給費了，起不到一點作用的。

想要讓這些學生學覆雜的陣法圖樣，就需要從最簡單的構圖開始學起，而二十一世紀，地球上的簡筆畫教學，正適合這些學生們。

進過一段時間的練習，這些學生一個個進步，都還是挺大，現在在教一些技巧型的東西，就很適合他們了。

莫離這邊在講臺講到。

畫簡筆畫，主要包括兩個反面，第一個方面，就是要有包括良好的創造力，創造能力，就是對同類的物體，能從抽象到形象的歸類過程，記憶活動的聯想浮現，在學習簡筆畫，就要雪花，抓住這些物體的特征。

另一方面就是要有一定的動手能力，動手能力，就是指工作中程序的一系列動作方式。

在簡筆畫中表現為:“覆制—記憶—創新—寫生—創作設計”的基本技能和造型規律。

在這兩個方面，缺少了這兩樣的其中一樣都是不行的。

莫離這邊也是照著書上寫的知識，給學生們讀了一邊，然後又詳細的講解了一番，讓這些學生，能認識的更透徹些。

對於莫離的課程，下面這些學生，都還是很努力的記著筆記的，雖然家裏沒安排誘拐莫離的計劃，但是莫離每節課講得內容，還是要匯報給家裏人的，畢竟一個武皇級別的陣法大師教出來的，還是有點可學的地方的。

莫離這邊，把學習簡筆畫的要領，給學生們說完之後。

又開始給學生們將其，這簡筆畫的創作技巧開來，畫簡筆畫，無非就是，點、線、面的結合表現。

當然，對於點線面的這些概念，這些學生還是不懂的。

莫離這邊又是詳細的給說了一遍，在學校裏面學到的點動成線，線動成面的概念，又是給這些學生們灌輸了一遍。

關於點，有各種各種點，關於線，有橫線、豎線、斜線、折線、弧線、波浪線、鋸齒線等等，這些都是以後會給學生們簡單介紹的，這節課主要是為了讓學生明白這些概念，到是沒詳細的講解。

關於面的話，有正方形、長方形、三角形、梯形、平行四邊形、菱形、扇面形、鼓形、圓形以及各種不規則的面，莫離也是簡單的提點了一下。

莫離又是關於，運用點線和基本形技能，怎麽達到表現物象的優化形式都是一一作了講解。

(本章完)

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）