陳荏坐在教室裏，茫然地望著自己兩條腿。

人有腿很正常，但他應該沒腿，至少沒右腿，因為他被截肢了。

截了兩次，一次自膝蓋，一次從大腿根。

一場翻落陡坡的車禍導致他腿部骨折，手術雖順利，但術後他不知從哪裏感染了一種耐藥病菌，傷口壞疽，高燒不退，不截肢只有等死。

當然截肢後也沒能活，他在ICU躺了大半個月，不幸病逝時享年三十歲。

所以他應該是死的啊……那現在是怎麽回事兒？

他繼續捏右腿，那腿居然還有感覺，不像假肢。

窗外亮光熾烈清新，他被刺得視線模糊，腦中更是恍惚，他想為什麽死人還能聽見看見，甚至還能聞到同桌泡咖啡的香味？

同桌？？？

他擡頭望向側面，看到了林雁行。

“……”

喲，大明星啊，了不得。

陳荏躺在病床上的時候還在電視裏見過這大明星呢，道貌岸然戴副墨鏡，陷落在人民群眾的汪洋大海裏，被簇擁得水洩不通、插翅難飛。

陳荏那時就扶著鼻子下面的氧氣管對朋友說：“天天被……圍追堵截……成這樣，這人……活著還有……什麽意思？”

朋友紅著眼眶說：“你就別操心他了，操心你自個兒吧，人家吃穿不愁，你好歹活過三十歲去啊……幹嘛還看他？認識？”

認識，高中同學，還當過同桌，不說是穿開襠褲的交情，至少也是運動褲的交情，這不奈何橋上還見了一面。

話說這是奈何橋嗎？

陳荏腦袋轉向前方，看見課桌以及課桌上的書，隨後是老師、同學，懸吊的風扇，窗外的綠蔭，畫在黑板上的值日表，兩側白墻上的勵志語錄……

奇怪，這是他的高中教室啊。

麗城第十一中學，高一（1）班。

十一中是市重點高中，本科上線率高，如果能堅持把高中讀完，而不是高一下學期退學闖蕩社會，他或許能上一個不錯的大學，比如師範學院，比如警官學院，他的人生可能是另一番景象。

陳荏不停地打量四周，好像一根在混亂磁場裏的指南針。

不久前他還在和醫生商量捐獻眼角膜呢，怎麽就到這兒了呢？

他因為感染而衰竭，全身器官沒幾個好用，但眼睛能使。醫生割了他的眼角膜去了嗎？眼角膜能產生幻覺？眼前到底是回憶還是夢境？

既然已經死了，為什麽會有回憶？

如果是夢，那到底眼前是夢呢？還是過往三十年的慘淡人生是夢？

最後，他癡癡呆呆地望著林雁行。

正在上課，全班只有林雁行站著，課間泡好的咖啡還沒來得及喝一口。

林雁行穿著運動款校服，白底藍領子，左胸口有學校logo：一本打開的書，上面冉冉升起一輪清晨八、九點鐘的太陽，當年俗稱讀書頂個球用。

衣服最醜不過，但林雁行就是穿得比旁人好看。

這人的帥從其讀小學高年級時就開始出名了，他初一時被初三學姐追，初二時被全校女生追，初三時艷名遠播，連外校的都趕來瞧熱鬧。

他進了十一中，十一中就門庭若市，總有人在班級門口或者體育場上探頭探腦。

他的嘴在動，但陳荏聽不到一絲聲響。

所以這是夢吧？

陳荏聽出租屋樓下的阿婆說過：夢中如果聽到人說話，那夢便是假的；若聽不到，那便是真的，會實現的那種。

這一段深埋心底的記憶形成了一個真實的夢，在他死亡之際又展現眼前，是為了逼他認錯嗎？

他犯過許多錯，但最不應該、最愧對的就是林雁行，盡管後者沒有責怪過他一個字。

林雁行還穿著短袖，這麽說夢裏還是夏末，還沒到他犯錯的時間。

林雁行居然轉過臉看他。

這帥哥兒生日大，在九月初，高一剛開學就滿了十六歲；陳荏生日略小，第二年早春。兩人年齡只上下半歲，看上去卻像差了好幾年。

林雁行嘴唇開合，陳荏聽不見。

他與林雁行對視數秒，緩緩坐直身體。

即使在夢裏，即使晚了十五年，即使已經燒成灰，他也想跟林雁行道個歉。

他輕聲說：“林雁行，對不起。”

林雁行眨了眨眼睛，那表情仿佛在說“嗯？”隨後變為“沒關系”。

陳荏內疚，提高聲音：“林雁行，對不起啊！”

林雁行說：“沒事兒！”

這一次陳荏居然聽見了，不是很清晰，就像信號很差的廣播電臺。

漸漸他又聽到了另外的聲音，比如同學們哈哈大笑，頭頂電扇嘩嘩作響，以及女老師的尖嗓門。

“林雁行，你回答完啦？”老師板著臉問。

陳荏明白了：能聽到聲，所以這是個假夢。

假的也好，他把想說的話都說了，死得其所。

沒錯，他確定自己死了。

臨死前遺書打了幾十遍腹稿，沒力氣落筆，末了只給他媽留了兩句話，大意是謝謝你的養育之恩，我知道你為難，所以別費心給我找墓地，骨灰全撒了吧。

對患難之交的兄弟說：我那屋裏你們要是喜歡什麽就自取，我到下面保佑你們生活幸福，平安快樂，還有清明節記得給我燒紙——燒小額的，大額找不開，那邊可能沒掃碼支付。

對手下做事的小朋友說：有機會還是回去念書，我吃了沒文化的虧，路走得太艱難了。

對宛若仇敵的繼父，同母異父的弟弟和妹妹說：……

有什麽好說的？拜拜了您吶，你們可總算看了我一輩子笑話了。

但算了——記住不是原諒，是算了——人到了這個份上，再計較也沒轍。

總之他死了，如同微塵般死了，眼前皆是虛妄。

他聽到林雁行在耳側說：“是啊老師，這就是我的觀點。”

陳荏心想他有什麽觀點？不管他什麽觀點，這都是個夢，而且還是個死人的夢。既然是夢，何不錦上添個花？

於是陳荏站起來熱烈鼓掌：“好，林雁行說得好，我支持！”

全班沈寂了五秒，隨後爆笑。

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”

“陳荏你幹啥呀？！”

“你倆比傻是不是？哈哈哈哈哈！”

林雁行也笑得不行，高高的身子彎下去，腦門抵在堆高的課本上，一副喘不過來氣的樣子。

女老師氣得臉都青了，雙手下壓拼命維持秩序，厲聲叫道：“那同桌，你是叫陳荏嗎？你幹什麽？”

陳荏說：“我支持林雁行的觀點。”

林雁行原本止住笑了，此時又噴出來，就像燒開的茶炊，一連串地噗噗。

其他同學前俯後仰，又是跺腳又是拍桌，引得隔壁班的老師過來看情況。

女老師七竅生煙：“陳荏你給我站著，林雁行說了什麽你支持他？”

陳荏心想說什麽都沒關系，皆是虛妄。

女老師怒極：“我讓他不看書至少說出一點地球公轉意義，他說他不知道！我提醒他可以求助同桌，結果你連說兩遍對不起！然後他說其實地球不轉也行，但太陽系的其他行星都轉了，它不轉顯得不厚道——我就問這麽一句屁話你支持他什麽？啊？！”

教室裏再度爆發出哄笑，林雁行自己都樂得快滾到桌子底下去了！

陳荏特認真地說：“老師，這哪兒錯了？它轉由它轉，明月照大江啊。”

林雁行笑著撲過來按他肩膀：“你快坐下吧，別把老師氣壞了！”

陳荏對他說：“我支持你。”

林雁行說：“謝謝謝謝，哈哈哈哈！”

女老師真氣壞了：“陳荏，你給我到走廊上站著去！”

陳荏說：“老師我想起您來了，您姓莊對不對？教地理的。其實我對您都沒什麽印象了，就記得您一雙眉毛特別濃特別粗，我怎麽就在生死交界……”

林雁行趕緊捂住了他的嘴。

莊老師咆哮：“林雁行，你和他一起到走廊上罰站！”

林雁行說“是是是”，把陳荏往教室外面拽。

陳荏扯開林雁行的手叫喚：“莊老師，眉毛您不用修，真的，特清澈特美好！”

林雁行將陳荏箍在懷裏，雙手捂其口。

教室裏的噪聲一浪高過一浪，高一（1）班另外的六十多個人都擺出了要把內臟笑炸開的架勢，似乎這輩子就沒遇到過這麽好笑的事兒！

莊老師氣得渾身發抖，敲著講臺尖叫：“安靜！！！”

底下人笑：“哈哈哈哈哈哈清澈！哈哈哈哈哈哈美好！”

莊老師忍無可忍，摔了教鞭就走，路過陳荏和林雁行時怒吼：“我要告訴你們班主任，沒有他的同意，你們誰也不許回教室！”

林雁行喊：“老師我們錯了，下次再也不敢了！”

莊老師看也不看，火冒三丈地離去。

陳荏盯著莊老師的背影：“她還和當年一模一樣……”

林雁行緊扣著他兩只手腕說：“你死定了，居然當面說她的眉毛，全班同學都覺得那像碳棒，但說出來就是你不對了！”

陳荏轉過臉：“碳棒也挺美的，自然美。”

林雁行無奈：“行行行她美，但你是不是瘋了？”

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