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☆、訓練

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13.

次日清晨,修就帶領兄弟們到了練武場,他並沒有馬上讓大家穿上溜溜球鞋學習,而是畫了五個圈,讓五個人各自站在自己的陣營,互相丟球。

第一天,他讓大家練習把不同方向傳來的球原位地打回到來球的方向。

第二天,他要他們把接到的球以一定的角度傳給另一個人,不能間斷。

第三天,他教他們變換方位和陣勢將五顆球掌控在同一個人的勢力範圍之內,便是引球。

第四天,他讓每個人的眼睛上蒙上一塊布,重覆前面三天循環的訓練。

到了第五天,張飛終於沈不住氣,道:“大哥,這幾天你一直讓我們練習控球,可是還有一點啊,我們到現在都還沒學會穿溜球,到時候要怎麽辦?”

“別急,今天我就會讓你們成為溜冰的高手。”修的臉上輕輕一笑,竟難得地顯出一絲狡黠,倒讓兄弟們心裏不由得打了一個寒顫。

“為什麽我忽然覺得這麽冷……”

“我也是,我現在有一種,很不好很不好的預感……”

五虎將面面相覷,再看向他們的大哥,忽然有一種想要逃跑的欲望。

“那麽,現在開始吧!”

只在一個時辰之後,修的話就得到了驗證,訓練五人成為溜冰的高手果然是很快很快的一件事,在此期間,修只做了兩件事。第一件,站在山頂的滑坡之上,讓大家穿上溜溜球鞋,然後,一棒打在他們的身後,讓他們俯沖而下。第二件,在五個人身上綁了定時炸藥,要他們在五分鐘之內,穿著球鞋穿過重重覆雜交叉的關卡去取解開炸彈的鑰匙。

當五個人完成這兩項任務之後,他們喊打喊殺地追著修的身後,跑了整整一天,直到每一個人都精疲力盡地躺倒在清涼的草地之上,汲盡大自然的幹凈氣息。

“知道我為什麽要先讓大家練習控球嗎?”第六天,他自己穿著球衣球鞋,手提球棒,站在練武場五個陣地的最中央,清聲說,“我要你們每一個人都能練到這樣一個程度,無論球飛來的是哪個方向,飛往的是哪個方向,只要它經過你的球棒揮出一周的範圍之內,都能夠將它傳遞到你想要傳遞的地方。現在,你們把你們腳邊所有的球都一齊拋向我。”

“是!”

數個,數十個黃色的球,不斷地飛往修的身邊,只見他靈巧地揮動手中的球桿,一個,兩個……竟是把所有飛到他身邊一米之內的球全部打回到五個人的身邊,有些甚至幾乎是同時得飛入,揮出,修一邊打,一邊喊道:“不要發楞!手不要停,把我打回去的球再打回過來!”

“是!”

“你們走動起來,變換陣勢,速度加快!”

“是!”

“感受到沒有,球的靈性,那是有聲音的,不要用眼睛,用你們的肢體去感受它們的存在,這樣就絕對不會讓它們逃掉!”

“是!我們感受到了!”

一天很快過去,他們盡情地揮灑著汗水,玩得不亦樂乎。

直到最後一天,修才跟他們解釋溜溜球比賽的規則,他沒有讓他們再繼續練習,而是要求他們以完全放松的狀態休息一天,以迎接次日的比賽。

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