☆、3,聖母
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“言靈?”我疑惑的問川平老師,繼續說道:“我不是神嗎?所以我說的話才會成真吶!”
“……”川平老師頭上掛滿了黑線,誰來告訴他,為什麽當年大名鼎鼎的“弒神者”會變成一個中二病!!!
“孩子,你放心吧。”川平老師摸了摸我的頭,一臉憐憫的說道:“老師一定會把你帶回正途的!”
“所以說我不是中二病啦!”我氣憤的說道。這一個個都是這樣,只要我一說出那句話,所有人都把我當成中二病。
“……”看來是病入膏肓已經沒救了。
“蘇美子,你不是神,你只是一個言靈師。”川平老師解釋道:“言靈是你的靈魂所自帶的天賦能力,它可以把你說出的話變成現實,這就是言靈的強大之處,但是,以你現在的能力,你所說出的言靈,反而會遭到反噬。”
“所以,那時候,你的眼睛不是失明了嗎?”
“……你,怎麽知道?”我驚訝地看著川平老師,我本以為這件事,除了我,誰也不會知道。
“言靈師加入力量的每句話都會成真,為了防止反噬,我們需要制作紙樣來替我們承受反噬。”川平老師從袋子裏拿出一張白紙,他手巧的疊了幾下然後用剪刀剪出一個人形來,他的手上突然燃起靛青色的火焰,那靛青熱的火焰沒有點著那個人形的紙,那個紙人反而把那些火焰給吸收了。
紙人漸漸的變大變大再變大,變成一個正常人的大小,它開始鼓脹起來,自己突然有了顏色,慢慢的變成了一個和川平老師長得一樣的人。
“川平老師,有兩個?!!”我驚訝地看著那個覆制出來的人,東摸摸西摸摸,確實和真人一模一樣:“這難道就是傳說中的法術嗎?”
“你也可以做到的,來,試一下。”川平老師從兜裏拿出一疊白紙,想必是料到了我會做失敗的結果。
“哼哼哼,我可是神吶,我怎麽可能做不到呢!”我也像川平老師那樣,拿了一張白紙折了幾下,再用剪刀剪成人形……哎呀!剪歪了!
我重覆做了很多次,結果都是在最後關頭搞砸。滿地的紙屑讓川平老師很無語,他推了推眼鏡,道:“要不還是用我的好了……”
我氣勢洶洶地瞪了他一眼,擺明了不做成不罷休,我就這麽重覆做了好幾十次,終於做成一個成品。
“ma,還算能看。”川平老師隨意的點評了一句,道:“接下來你要把自己的力量註入這個紙樣裏面。”
“閉上眼睛,拋開雜念,把身體裏原本的力量引出來。”
我十分傻逼的居然信了,待十分鐘過後……我睡著了。
川平老師把我叫醒,無奈道:“唉,沒想到你竟然這麽蠢。”
“你以為力量這種東西是拉[嗶——]啊!想拉就拉得出來啊?!”奇怪,剛剛好像有什麽東西被屏蔽掉了。
“……”這孩子太粗俗了!
最後我還是用了川平老師的紙樣人,那個人長得和川平老師一模一樣,就連摸上去的觸感都是一樣的,我有點不忍心使用它。
“這個真的不是真人嗎?”我一次又一次的向川平老師確認道。
“絕對不是真人,你不是親眼看到了嗎?”川平老師無奈的一次又一次說道。
“把手搭到紙樣身上,然後用言靈就可以了。”
川平老師這麽說,我點了點頭,道:“讓倉佐惠理的傷好起來吧。”
倉佐惠理身上泛出綠色的光芒,與此同時,我所觸摸的那個人竟一點點的化成了灰!
“川平老師!這……這是怎麽回事?!”我一瞬間竟把那個紙樣人當成了人,幾秒後我就冷靜了下來。
原來,代我承受反噬是這麽回事。
不知道為什麽,心裏有一種莫名的疼痛感泛延開來。
“蘇美子,你不是神,你無法拯救所有人。”川平老師似是看出了我的心思,他安慰我道:“所以,不要為它傷心。”
“……嗯。”
作者有話要說: 聖母蘇定位完成!中二病 聖母蘇,不知道會擦出怎樣的火花呢?
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“……”川平老師頭上掛滿了黑線,誰來告訴他,為什麽當年大名鼎鼎的“弒神者”會變成一個中二病!!!
“孩子,你放心吧。”川平老師摸了摸我的頭,一臉憐憫的說道:“老師一定會把你帶回正途的!”
“所以說我不是中二病啦!”我氣憤的說道。這一個個都是這樣,只要我一說出那句話,所有人都把我當成中二病。
“……”看來是病入膏肓已經沒救了。
“蘇美子,你不是神,你只是一個言靈師。”川平老師解釋道:“言靈是你的靈魂所自帶的天賦能力,它可以把你說出的話變成現實,這就是言靈的強大之處,但是,以你現在的能力,你所說出的言靈,反而會遭到反噬。”
“所以,那時候,你的眼睛不是失明了嗎?”
“……你,怎麽知道?”我驚訝地看著川平老師,我本以為這件事,除了我,誰也不會知道。
“言靈師加入力量的每句話都會成真,為了防止反噬,我們需要制作紙樣來替我們承受反噬。”川平老師從袋子裏拿出一張白紙,他手巧的疊了幾下然後用剪刀剪出一個人形來,他的手上突然燃起靛青色的火焰,那靛青熱的火焰沒有點著那個人形的紙,那個紙人反而把那些火焰給吸收了。
紙人漸漸的變大變大再變大,變成一個正常人的大小,它開始鼓脹起來,自己突然有了顏色,慢慢的變成了一個和川平老師長得一樣的人。
“川平老師,有兩個?!!”我驚訝地看著那個覆制出來的人,東摸摸西摸摸,確實和真人一模一樣:“這難道就是傳說中的法術嗎?”
“你也可以做到的,來,試一下。”川平老師從兜裏拿出一疊白紙,想必是料到了我會做失敗的結果。
“哼哼哼,我可是神吶,我怎麽可能做不到呢!”我也像川平老師那樣,拿了一張白紙折了幾下,再用剪刀剪成人形……哎呀!剪歪了!
我重覆做了很多次,結果都是在最後關頭搞砸。滿地的紙屑讓川平老師很無語,他推了推眼鏡,道:“要不還是用我的好了……”
我氣勢洶洶地瞪了他一眼,擺明了不做成不罷休,我就這麽重覆做了好幾十次,終於做成一個成品。
“ma,還算能看。”川平老師隨意的點評了一句,道:“接下來你要把自己的力量註入這個紙樣裏面。”
“閉上眼睛,拋開雜念,把身體裏原本的力量引出來。”
我十分傻逼的居然信了,待十分鐘過後……我睡著了。
川平老師把我叫醒,無奈道:“唉,沒想到你竟然這麽蠢。”
“你以為力量這種東西是拉[嗶——]啊!想拉就拉得出來啊?!”奇怪,剛剛好像有什麽東西被屏蔽掉了。
“……”這孩子太粗俗了!
最後我還是用了川平老師的紙樣人,那個人長得和川平老師一模一樣,就連摸上去的觸感都是一樣的,我有點不忍心使用它。
“這個真的不是真人嗎?”我一次又一次的向川平老師確認道。
“絕對不是真人,你不是親眼看到了嗎?”川平老師無奈的一次又一次說道。
“把手搭到紙樣身上,然後用言靈就可以了。”
川平老師這麽說,我點了點頭,道:“讓倉佐惠理的傷好起來吧。”
倉佐惠理身上泛出綠色的光芒,與此同時,我所觸摸的那個人竟一點點的化成了灰!
“川平老師!這……這是怎麽回事?!”我一瞬間竟把那個紙樣人當成了人,幾秒後我就冷靜了下來。
原來,代我承受反噬是這麽回事。
不知道為什麽,心裏有一種莫名的疼痛感泛延開來。
“蘇美子,你不是神,你無法拯救所有人。”川平老師似是看出了我的心思,他安慰我道:“所以,不要為它傷心。”
“……嗯。”
作者有話要說: 聖母蘇定位完成!中二病 聖母蘇,不知道會擦出怎樣的火花呢?
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