唉，姐姐怎麽能管伯伯阿姨叫老家夥呢，她太沒有禮貌了。伯伯阿姨有姐姐這樣的女兒悲哀啊，悲哀！

姐姐還在爭辯道：“現在，我不管是孝心還是愛心都沒能力，等我長大成了劇作家有的是錢了，隨便抽幾張就夠他們活一陣子。到那時，我再讓你看看我到底有沒有孝心，我到底孝順不孝順。”

“你想過沒有像你現在這樣不孝順，還沒等你成為劇作家就把他們活活的給氣死了，到那時你把錢扔給誰呀？”

姐姐滿不在乎的說：“扔不出去更好，我就省大發了勁兒了。人早晚是要死的嘛，死了就死了唄，死了算拉倒。免得到那時候我成了名人，他們又老又土離了歪斜的來找我，讓我覺得還挺丟人的。”

“你當了劇作家準備寫什麽題材的作品，會不會把你不孝不敬寫進劇本，會不會把你挺丟人的事寫進劇本以教育後人？”

“我才不會把過時了的東西寫進自己的劇本，在我的粉絲面前不孝不敬多多少少也會影響到我的形象。”

“你也知道自己不孝不敬會影響到形象，那你會寫什麽？”

“我要寫就要從兒童朦朧的愛情寫起。”

“你寫兒童朦朧的愛情會讓哪一個年齡段的人看呢？”

“我要從小孩子抓起，要讓他們從小就知道愛情是神聖的、是美好的。還要告訴他們光有愛情還是不夠完善的，人要生存就要用暴力的手段來征服這個社會、這個世界。”

“你長大了、結婚了、成家了、有了孩子，會讓你的孩子從小看你的作品嗎？”

姐姐楞了一下說：“我寫的東西是給孩子們看的，當然了也包括我自己的孩子。”

“你很有才華手握著金筆寫出這樣的文章，你難道就不怕汙染了自己孩子純潔的心靈？”

“甜蜜的愛情能給孩子帶來一種對未來幸福生活的美好向往，必要的暴力是立足於這個世上的手段，我宣揚的是向往與手段，從哪兒冒出來的汙染。”

“你是一個才女、你很有才，你寫得作品很暢銷。為了滿足你對物質的欲望，你很努力的在不停地寫，而且你的作品拍了很多的電影、電視劇。到那時，你是要名有名、要錢有錢。”

姐姐很得意，滿臉帶笑。

姑姑接著說：“你住豪宅、開名車，你的生活很有品位，你的孩子是頂著你的光環出生的，他是一個人們眼中幸運的‘金星兒’。”

姐姐仿佛看到自己就是一個有品位很風光的貴婦人。

“你的孩子是住在豪宅裏、坐在名車裏長大的，天天過著上酒店、穿名牌的日子，孩子在這種奢華的生活中慢慢地長大了。他上學了，他識字了……”

姐姐微笑著聽著姑姑的訴說。

“他崇拜的第一個偶像就是他的媽媽，他的媽媽太有才了。媽媽在他出生前寫了很多的書他還沒看過，他要翻一翻；媽媽寫的很多的劇本拍成了電視劇他也沒看過，他也要瞧一瞧。”

姐姐感受著被人崇拜的感覺。

“你的孩子開始不好好學習了，他天天迷上了你寫的小說、你拍的電視劇，學著裏面抽煙、喝酒、打架，小小年紀為了愛情離家出走與人同居。為了生存不擇手段，不惜用暴力以身試法，因此走上犯罪的道路。”

姐姐臉上的笑容沒有了，得意不見了。

“到了那時你作為一個名利雙收的母親來說，還會有成就感嗎？為了你的孩子，你經常出入律師所公安局，你還有心思坐在豪宅裏寫作嗎？你坐在名車裏還能夠心神寧靜的開車嗎？你穿名牌、上酒店還能顯示出你高貴的品位嗎？”

“這......”姐姐語塞了。

“你知道這叫什麽？這叫報應！報應啊！”

“報應？”

“你上過化學課，知道把一滴墨汁滴入一杯清水中需要多長時間？”

“不到一秒。”姐姐回答。

“一滴墨汁滴入清水中很容易不到一秒鐘，要想把這滴墨汁從這杯清水中分離，它需要多長時間你計算過嗎？”

“不知道。”姐姐搖搖頭。

“你覺得這是一件容易的事嗎？”

姐姐又搖搖頭。

“一個不良的作品就如同一滴墨汁滴入純真純善孩子的心靈，如果你為了自己的利益在不停地寫，你就是在不停地往孩子們純潔的心靈上滴入墨汁，用不了多久小到改變一個人的方向，大到改變一個人的人性。如果他們在你的誘導之下走上了犯罪的道路，因此毀了一代人，你知道這叫什麽？”

“這叫什麽？”

“這叫作孽！作孽啊！”

姐姐：“姑姑，我聽明白了。我上的是一所幼師職業中專，學校放暑假媽媽怕我出去惹事，托人在一所幼兒園裏給我找了一份實習的工作。”

“媽媽為你找工作不容易，你可要好好幹呀。”

“這個工作專業對口，我很喜歡。我想一定要幹出點成績來，讓大家對我刮目相看。”

“有了這種想法就是一個好的開始。”

“科學家要想出成果就得有間實驗室，我要想幹出一番成績也得有塊試驗田。”

“他們是孩子。不是試驗田。”

“經過三天短暫地培訓，我上崗了。上崗的第一天，園長來了。”

“祝賀新人第一天開始工作。”

“她不但祝賀我，而且還帶來了一個令我興奮地消息。我班上的老師正好有事請假回老家了，問我一個人行不行？我緊忙說，行，沒問題。”

“你剛上班第一天沒經驗，一個人要管幾十個孩子真的行嗎？”

“真是天助我也。太好啦，我巴不得一個人在試驗田裏實施我的教學計劃就不會遇到任何障礙了。”

“他們是孩子，不是試驗品啊。”

“孩子就是試驗品，試驗品就是孩子，我一看見全是三四歲的孩子就樂了。我把原來教的語文數學課全停了，我要進行幼兒教育改革，給他們上的第一節課就是搞對象。”

“這就是你試驗田裏的試驗項目啊？他們還太小！”

“我常常在同學面前抱怨父母沒在我小的時候為自己定下個娃娃親，讓我提前享受著美好的愛情。”

“你三四歲就開始享受著美好的愛情，你什麽時候開始享受學習的快樂呢？”

“我已經有了童年的遺憾，總不能再讓自己教的孩子們長大後留下遺憾的童年吧。我把他們集中起來按照高的矮的、胖的瘦的、俊的醜的，為他們牽線搭橋。帥帥你可以和晶晶搞對象了；莎莎你和小明可以談朋友了......不一會兒的工夫，幾十個孩子成雙結對手拉著手自由活動去了。

“這就是你的幼兒教育改革？”

“是我有能力把孩子們的積極性調動起來了，一會兒他們就來找我提合理化建議了。”

“他們才多大啊，就會提合理化建議？”

“沒錯，他們為了自己的利益提的還很實際。一個小男生過來了，白老師，我不想和小菲搞對象了，她太兇了。我求求你，再給我介紹一個好不好？好。我再給你介紹一個溫柔的。小男生滿意地走了。一會兒，莎莎又跑了過來，白老師你給我介紹的小明太笨了，讓我以後怎麽和他過日子啊？”

“這麽小的孩子，以後過日子的事情都想到了？”

“教育孩子就要有長遠的打算。你看現代人的離婚率有多高啊。”

“離婚率和孩子三四歲搞對象扯不到一塊的。”

“你想想一個孩子如果從三四歲就開始搞對象到了二十多歲結婚，搞了二十多年的對象這樣的婚姻基礎多牢固啊。社會上哪還會有這麽高的離婚率啊，我正是在為和諧社會做貢獻了呢。”

“只有你才能想得出來這個歪理。”

“莎莎神秘的對我說，白老師，你蹲下身來，我和你說個悄悄話。我蹲下身來，她趴在我的耳朵邊說，白老師，我喜歡咱班的歐陽。我說，你喜歡可以去找他呀。她說，不行啊白老師，你已經把他介紹給小娜了。我鼓勵她，介紹給小娜也沒關系，只要你相中了、你喜歡，你就要想個辦法把歐陽奪回來。”

“你這樣做不成了教唆犯了嗎？”

“一會兒，我看見小娜哭了。莎莎拉著歐陽的小手有說有笑。我太有才了，教得小朋友都會自由談戀愛了。我自認為自己積德行善做了一件大好事。”

“你還積德行善，你這樣做是缺了大德啦。”

“我只想著是成人之美，是積德，壓根就沒想到是缺德。”

“你們幼師中專學得幼兒教育就是教小朋友如何搞對象啊？”

“那些老師哪有我聰明啊，只會照本宣科。我是看電視自己悟出來的，無私的教給這些和我有緣、幸運的小朋友。但這還不夠，我教的第二節課就是讓他們對著我練飛吻。”

“他們學會了嗎？”

“現代的孩子還有什麽學不會的？個個聰明一學就會，比我想象的要快得多，剛開始他們對著我練飛吻。”

“然後呢？”

“不一會的功夫，小男生小女生臺上一個臺下一個互相擠眉弄眼的對著飛開了，把我扔到了一邊。”

“你受冷落了。”

“我拉住一個小男生問，‘小春，你為什麽不對老師飛吻了？’小春回答，‘老師，我看你太老了，對你飛吻沒意思。’”

“瞧瞧人家都嫌你老、對你都沒意思了，你還會教他們搞對象練飛吻嗎？”

“唉，想教也教不成了。”

“怎麽回事？”

“家長們把我告到園長那裏，讓我挨了好一頓批。”

“你早就該挨批了。”

“我心情郁悶閑得無聊就從網上下載了幾十首憂傷的曲子反覆地在班上放著聽。”

“結果呢？”

“剛開始他們沒感覺，沒出五天小朋友們一個個無精打采的蔫了。”

“他們有反應了。”

“我拉住莎莎問，你平時最愛說說笑笑了，現在怎麽打蔫了。她回答我，白老師，你是不知道啊，這兩天也不知怎麽了，我鬧心啊。”

“你怎麽個鬧心？”

“我說不上來的鬧心啊，你快別煩我了。”

“好好的一個孩子讓你教成這樣，你這樣做對得起誰呀？”

“是啊。我對得起誰呀？以前，我從未想過這個問題。”

“你確實應該好好想想了。”

姐姐：“父母含辛茹苦把我養大，我不孝不敬；托人給我找的第一份工作說句好聽的是讓人家給我辭退了，說句不好聽的我是讓人家給攆了出來。今天我才想這個問題，我對得起誰呀？對得起東跑西顛為我找工作的媽媽嗎？我活著怎麽就沒一丁點孝心啊。”

我也插話說：“姐姐，我姑姑就非常孝順我爺爺奶奶，我就做一個聽話懂事的好孩子孝順姑姑。我姑姑說，孝是咱們中華民族的魂，是咱們老祖宗給咱們留下的根，要一輩傳一輩兒，輩輩兒往下傳。”

姐姐吃驚地看著我。

“孩子啊，我們做的每一件事要有善惡之分，和父母說的每一句話要與孝心同在。雪兒，你知道烏鴉反哺的故事嗎？”

姐姐又搖搖頭。

“姐姐我知道，我講給你聽好嗎？”

姐姐點點頭：“好。”

我繪聲繪色的給姐姐講述烏鴉反哺的故事。

在烏鴉小的時候，烏鴉媽媽每天早出晚歸出去覓食，然後一口一口的餵小烏鴉。在媽媽的精心哺育下，小烏鴉漸漸地長得又高又壯長成了一只大烏鴉。

而烏鴉媽媽漸漸地衰老了，終於飛不動了，整天只能坐在窩裏。

大烏鴉每次出去找食，總會先想到媽媽還在鳥窩裏餓著肚子。它將蟲子帶回家一口一口的餵給媽媽吃，烏鴉媽媽吃飽後，自己才吃剩下的，從不感到厭煩。

大烏鴉，大烏鴉，抓只蟲蟲餵媽媽。我要學習大烏鴉，做個孝順的好娃娃，好娃娃！

姐姐拉著我的手聽著我講故事，聽著、聽著她的眼淚流了下來。

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