第55章 第 55 章 他們自己，便是神
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第55章 第 55 章 他們自己，便是神
大夏境內, 寧州城周圍的一所小城鎮中，城中的一所撫育院裏，孩童阿宣睜開了眼。
他是三個月前來到這所撫育院的。從他來到撫育院開始，便不斷有災難生出, 有人死去。
不, 不是這樣的。是在這個人類至暗時刻之後的世界裏，每時每刻, 都有災難在降臨, 有人在死去。只是不知從何時開始, 變得尤為頻繁而已。
頻繁。
阿宣沒有告訴別人的是，他在很早之前, 便看到象征了死亡的、報喪的烏鴉降臨。
看到有或許可以被稱為“病痛”、“瘟疫”、“禍患”的詭異, 在張開翅羽。出現在他們眼前，在整個寧州城的上空。將他們豢養和圈禁。
不, 他有說過。有試過，要將他所看到的種種，告知別人的。
只是在他張了口。在他的喉嚨裏，有聲音發出。他的雙眼中，看到的，是有黑羽從天空落下。
是短短時間內, 那些聽了他言語和表述的人在死去。飛快且無聲息的, 幾乎看不到任何異樣的死去。
一次或許可以說成是意外。可是兩次, 三次......
他終於是怕了, 懼了。他學會了將嘴牢牢閉上, 不和人有過多接觸。他無數次的將眼睛閉上又睜開，眼角的餘光裏，是有誰在目露嘲諷與嗤笑。
他也曾想要將那些烏鴉, 或者說詭異毀去。他也曾想要將身邊人，將那些他認識或是不認識的人守護。
可是最終，他所能做的，不過是在黑夜裏睜開眼。不過是眼看了一個又一個或是熟悉，或是陌生的人死去。
他已經失去了太多太多。他能夠清楚的感知到，ta們又來了。
是的，ta們。
他並不知曉，除了那籠罩在寧州城上空的詭異以外。那些隱藏在黑暗裏的ta們，又究竟是何等樣形態和模樣。只是......
只是什麽呢？
他試圖將和他睡在同一間房子裏的夥伴們推醒。試圖發出聲響和動靜，引起那些大人們的警覺和關註。
又或者將手伸出，將房間裏的應急設置拉響。可他摸到的，不過是一片空茫和虛無，是徹骨的寒涼，是......
是有什麽，如蛇一般，纏繞上他的手。在他的皮肉間，一點點蠕動。帶起層層戰栗與寒意。
他的雙眼一點點瞪大。他另一只手的指尖，分明是觸及到了什麽。
那似乎是書，是紙張，是什麽莫名材質的觸感。
他瞪大的雙眼在下一瞬間裏，被柔和的光芒所遮蔽和覆蓋。他的耳邊，分明是有沒有任何情感和起伏的聲音在響起。
【中小學素質教育第一課，開始。我們今天要學習的第一部分內容，是由唐朝詩人李白所寫的古詩，靜夜思。】
他眼中的神色，在一點點聚集。當他以目光望過，他現在所處的，分明是出現在一處課堂。
一處本應該再是寬敞不過的，卻又擠滿了人的課堂。
是的，擠滿了人的課堂。
男的，女的，老的，少的......
他在這課堂裏，看到了不同年齡階段的人，看到了不同的面孔。
他聽到了有人開口，問身邊人道：
“這是哪裏，我怎麽出現在這裏了？”
“不知道啊。我眼一睜一閉，就來這了。”
“等等，我想起來了，是那張新生邀請函！”
新生邀請函？
沈默寡言並且極是孤僻，並不曾過多的與人接觸。更沒有達到相應直播觀看年紀的他，對此自然是陌生的。
可這並不影響，他從眾人的七嘴八舌裏，快速的獲得並且總結出相應的信息。
他們來到了一所學宮。一所最新出現的，很是神秘的學宮。
那聲音裏提到的唐朝詩人李白，便是這學宮裏的老師。是......
江神是誰？他們口中的千秋宴等，又是什麽？
他有些不解，更有些迷糊。
他隱隱然裏，似乎在哪裏，從誰的口中，聽到過相應的討論與詞匯。可他尚來不及想清，便聽到了那聲音再度響起，在這課堂之上做出播報與宣告道：
【請諸位學員保持安靜，從現在開始，進到上課時間。】
上課時間。
其他的學員且不去說，很顯然，阿宣接下來的課堂內容，和江辭的並不相同。
不，不僅僅是阿宣。那課堂裏，一種收到了學宮邀請函的同學們，同樣是如此。
伴隨了那沒有任何起伏的聲音落下。他周遭的一切，都仿佛在發生變化。直到他再睜開眼，出現在一處風格古樸的，他未曾見過的房間裏，小院內。
他的身邊，那些不同年齡階段的“同學”們，似乎都已經不在。
他下意識的擡起了頭，擡起了眼，望向天空。
他本以為，他看到的，會是詭異的、不可名狀的景象。是足以將他的靈魂侵蝕，叫他感到戰栗和恐懼的汙染。是一輪血紅色的月亮。可......
是月輪，是玉盤。是柔和且無害的月光，如同薄紗與水銀一般，從夜空裏灑下。將他內心裏的恐懼一點點安撫和洗滌。
將古老的，他所不曾聽到和了解過的詩句傳遞到他的耳。
有神秘且莫名的力量，以聲音、圖像、講解註釋等形式。一點點的，將詩句裏的意境與意思，揉碎了塞到他的腦海。
“所以他們是會成功的，對嗎？”
在江辭將第一節語文課完成，將直播關閉，將手中經由了系統給出的招生邀請函分發。他以目光望過稷下學宮裏，那一個個光點，一間間課堂，問出疑問。
他的腦海裏，系統給出答覆道：
“這樣的問題，應該是我來問宿主你的，不是嗎？”
是啊。江辭既然選擇了如此去做。既然選擇了，要將那失落的文明帶回。要使這大夏的眾生，甚至是大夏之外的凡人們，都能夠從這永夜之後的規則裏掙脫。
那麽他自然，是要相信他們，是要對他們報以信心的。
“人類的讚歌，是一曲勇氣的讚歌。不管是在永夜之前，還是在永夜之後。這萬千人族中，從來便不缺少具有勇氣的，不是嗎？”
江辭失笑。短暫的沈默之後開口，問系統道：
“那麽下一堂課呢？什麽時候開始。”
下一堂課，自然是......
阿宣再度睜開眼，在寧州城周圍城鎮裏的那所撫育院內，再醒來。
一切都似乎維持著原本的模樣。
黑暗裏的危險，仍舊在逼近。至於那課堂上的種種，則好像是一場幻夢。可——
他想到了在他進到撫育院前，用生命將他護住的父母。想到了這些年裏，他見到的一個個不同的，帶了善意的人。
想到了這撫育院裏，雖然沒有得到他的回應，卻單方面宣告，他們已經是成為朋友的室友。
在那神秘的課堂上，他除了一首詩以外，其實並沒有學到什麽。更不曾有任何對抗詭異，對抗黑暗的手段。可......
“床前明月光。”
他瞪大的雙眼裏，他現下睡著的床前，充滿了危險和不詳的黑暗中。有一道輕盈且柔和的月光，在那一瞬間裏出現。
他能夠聽到，又或者說，他能夠感受到。有什麽在那一瞬間裏褪去。如同遇到天敵一般，發出一陣陣不甘的絮語。
他的手伸出，終於是落到了床邊的應急裝置上，將其拉響。
“醒醒，快醒醒！是詭異！是詭異潛入！”
“孩子們呢？孩子們怎麽樣！”
“你們別怕，我......”
刺耳的警報聲，在這本應當是陷入到沈睡裏的撫育院中響起。不斷有人醒來，開始安排人員，組織戰鬥。
更有人將門推開。在第一時間裏，查看過孩童，查看過阿宣等人的情況。
只是那神色匆匆，滿目擔憂而來的老師傻了眼。她的目光望過，她的眼中倒映的，是阿宣等一眾孩童安安靜靜轉頭，對著她望過。
她的唇角，下意識的露出笑容。她的雙眼，順著孩童們的目光望過。
她看到了孩子們的床前，皎潔的月光灑落，如同是灑落了一地的白霜。
當她的頭不受控制的擡起又落下，她看到了透過窗子而來的，虛幻的、並不會對他們造成危險與威脅的明月。
她的心中，不受控制的泛起一陣難過。
一陣離家已久，無法同家人相聚，無法回到家鄉的難過。
她並不知曉，這一輪月亮從何而來。更不知曉，夜空裏那輪自永夜之後，便發生改變的血月，又為何會被眼前的這一輪月亮所取代。
即使這一切如同夢幻泡影，在短短時間裏，便因阿宣的精神力無法支撐而恢覆到尋常。可......
那是月亮啊。
是來自李白詩裏的月亮，在這永夜之後，文明失落裏的世界升起。即使只是短短一瞬，只是這老師與孩童眼中，看到的假象。
可他們終究是看到了，不是嗎？而這，僅僅只是個開始。
是這些凡人們，在將他們遺忘的東西掌握。
神？他們自己便是神。他們自己，便可以成為神。不是嗎？
江辭的腦海中，系統做出新的提醒和播報。
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大夏境內, 寧州城周圍的一所小城鎮中，城中的一所撫育院裏，孩童阿宣睜開了眼。
他是三個月前來到這所撫育院的。從他來到撫育院開始，便不斷有災難生出, 有人死去。
不, 不是這樣的。是在這個人類至暗時刻之後的世界裏，每時每刻, 都有災難在降臨, 有人在死去。只是不知從何時開始, 變得尤為頻繁而已。
頻繁。
阿宣沒有告訴別人的是，他在很早之前, 便看到象征了死亡的、報喪的烏鴉降臨。
看到有或許可以被稱為“病痛”、“瘟疫”、“禍患”的詭異, 在張開翅羽。出現在他們眼前，在整個寧州城的上空。將他們豢養和圈禁。
不, 他有說過。有試過，要將他所看到的種種，告知別人的。
只是在他張了口。在他的喉嚨裏，有聲音發出。他的雙眼中，看到的，是有黑羽從天空落下。
是短短時間內, 那些聽了他言語和表述的人在死去。飛快且無聲息的, 幾乎看不到任何異樣的死去。
一次或許可以說成是意外。可是兩次, 三次......
他終於是怕了, 懼了。他學會了將嘴牢牢閉上, 不和人有過多接觸。他無數次的將眼睛閉上又睜開，眼角的餘光裏，是有誰在目露嘲諷與嗤笑。
他也曾想要將那些烏鴉, 或者說詭異毀去。他也曾想要將身邊人，將那些他認識或是不認識的人守護。
可是最終，他所能做的，不過是在黑夜裏睜開眼。不過是眼看了一個又一個或是熟悉，或是陌生的人死去。
他已經失去了太多太多。他能夠清楚的感知到，ta們又來了。
是的，ta們。
他並不知曉，除了那籠罩在寧州城上空的詭異以外。那些隱藏在黑暗裏的ta們，又究竟是何等樣形態和模樣。只是......
只是什麽呢？
他試圖將和他睡在同一間房子裏的夥伴們推醒。試圖發出聲響和動靜，引起那些大人們的警覺和關註。
又或者將手伸出，將房間裏的應急設置拉響。可他摸到的，不過是一片空茫和虛無，是徹骨的寒涼，是......
是有什麽，如蛇一般，纏繞上他的手。在他的皮肉間，一點點蠕動。帶起層層戰栗與寒意。
他的雙眼一點點瞪大。他另一只手的指尖，分明是觸及到了什麽。
那似乎是書，是紙張，是什麽莫名材質的觸感。
他瞪大的雙眼在下一瞬間裏，被柔和的光芒所遮蔽和覆蓋。他的耳邊，分明是有沒有任何情感和起伏的聲音在響起。
【中小學素質教育第一課，開始。我們今天要學習的第一部分內容，是由唐朝詩人李白所寫的古詩，靜夜思。】
他眼中的神色，在一點點聚集。當他以目光望過，他現在所處的，分明是出現在一處課堂。
一處本應該再是寬敞不過的，卻又擠滿了人的課堂。
是的，擠滿了人的課堂。
男的，女的，老的，少的......
他在這課堂裏，看到了不同年齡階段的人，看到了不同的面孔。
他聽到了有人開口，問身邊人道：
“這是哪裏，我怎麽出現在這裏了？”
“不知道啊。我眼一睜一閉，就來這了。”
“等等，我想起來了，是那張新生邀請函！”
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可這並不影響，他從眾人的七嘴八舌裏，快速的獲得並且總結出相應的信息。
他們來到了一所學宮。一所最新出現的，很是神秘的學宮。
那聲音裏提到的唐朝詩人李白，便是這學宮裏的老師。是......
江神是誰？他們口中的千秋宴等，又是什麽？
他有些不解，更有些迷糊。
他隱隱然裏，似乎在哪裏，從誰的口中，聽到過相應的討論與詞匯。可他尚來不及想清，便聽到了那聲音再度響起，在這課堂之上做出播報與宣告道：
【請諸位學員保持安靜，從現在開始，進到上課時間。】
上課時間。
其他的學員且不去說，很顯然，阿宣接下來的課堂內容，和江辭的並不相同。
不，不僅僅是阿宣。那課堂裏，一種收到了學宮邀請函的同學們，同樣是如此。
伴隨了那沒有任何起伏的聲音落下。他周遭的一切，都仿佛在發生變化。直到他再睜開眼，出現在一處風格古樸的，他未曾見過的房間裏，小院內。
他的身邊，那些不同年齡階段的“同學”們，似乎都已經不在。
他下意識的擡起了頭，擡起了眼，望向天空。
他本以為，他看到的，會是詭異的、不可名狀的景象。是足以將他的靈魂侵蝕，叫他感到戰栗和恐懼的汙染。是一輪血紅色的月亮。可......
是月輪，是玉盤。是柔和且無害的月光，如同薄紗與水銀一般，從夜空裏灑下。將他內心裏的恐懼一點點安撫和洗滌。
將古老的，他所不曾聽到和了解過的詩句傳遞到他的耳。
有神秘且莫名的力量，以聲音、圖像、講解註釋等形式。一點點的，將詩句裏的意境與意思，揉碎了塞到他的腦海。
“所以他們是會成功的，對嗎？”
在江辭將第一節語文課完成，將直播關閉，將手中經由了系統給出的招生邀請函分發。他以目光望過稷下學宮裏，那一個個光點，一間間課堂，問出疑問。
他的腦海裏，系統給出答覆道：
“這樣的問題，應該是我來問宿主你的，不是嗎？”
是啊。江辭既然選擇了如此去做。既然選擇了，要將那失落的文明帶回。要使這大夏的眾生，甚至是大夏之外的凡人們，都能夠從這永夜之後的規則裏掙脫。
那麽他自然，是要相信他們，是要對他們報以信心的。
“人類的讚歌，是一曲勇氣的讚歌。不管是在永夜之前，還是在永夜之後。這萬千人族中，從來便不缺少具有勇氣的，不是嗎？”
江辭失笑。短暫的沈默之後開口，問系統道：
“那麽下一堂課呢？什麽時候開始。”
下一堂課，自然是......
阿宣再度睜開眼，在寧州城周圍城鎮裏的那所撫育院內，再醒來。
一切都似乎維持著原本的模樣。
黑暗裏的危險，仍舊在逼近。至於那課堂上的種種，則好像是一場幻夢。可——
他想到了在他進到撫育院前，用生命將他護住的父母。想到了這些年裏，他見到的一個個不同的，帶了善意的人。
想到了這撫育院裏，雖然沒有得到他的回應，卻單方面宣告，他們已經是成為朋友的室友。
在那神秘的課堂上，他除了一首詩以外，其實並沒有學到什麽。更不曾有任何對抗詭異，對抗黑暗的手段。可......
“床前明月光。”
他瞪大的雙眼裏，他現下睡著的床前，充滿了危險和不詳的黑暗中。有一道輕盈且柔和的月光，在那一瞬間裏出現。
他能夠聽到，又或者說，他能夠感受到。有什麽在那一瞬間裏褪去。如同遇到天敵一般，發出一陣陣不甘的絮語。
他的手伸出，終於是落到了床邊的應急裝置上，將其拉響。
“醒醒，快醒醒！是詭異！是詭異潛入！”
“孩子們呢？孩子們怎麽樣！”
“你們別怕，我......”
刺耳的警報聲，在這本應當是陷入到沈睡裏的撫育院中響起。不斷有人醒來，開始安排人員，組織戰鬥。
更有人將門推開。在第一時間裏，查看過孩童，查看過阿宣等人的情況。
只是那神色匆匆，滿目擔憂而來的老師傻了眼。她的目光望過，她的眼中倒映的，是阿宣等一眾孩童安安靜靜轉頭，對著她望過。
她的唇角，下意識的露出笑容。她的雙眼，順著孩童們的目光望過。
她看到了孩子們的床前，皎潔的月光灑落，如同是灑落了一地的白霜。
當她的頭不受控制的擡起又落下，她看到了透過窗子而來的，虛幻的、並不會對他們造成危險與威脅的明月。
她的心中，不受控制的泛起一陣難過。
一陣離家已久，無法同家人相聚，無法回到家鄉的難過。
她並不知曉，這一輪月亮從何而來。更不知曉，夜空裏那輪自永夜之後，便發生改變的血月，又為何會被眼前的這一輪月亮所取代。
即使這一切如同夢幻泡影，在短短時間裏，便因阿宣的精神力無法支撐而恢覆到尋常。可......
那是月亮啊。
是來自李白詩裏的月亮，在這永夜之後，文明失落裏的世界升起。即使只是短短一瞬，只是這老師與孩童眼中，看到的假象。
可他們終究是看到了，不是嗎？而這，僅僅只是個開始。
是這些凡人們，在將他們遺忘的東西掌握。
神？他們自己便是神。他們自己，便可以成為神。不是嗎？
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